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一、活动主题:
我的青春,我做主
二、活动的目的:
培养班级学生的团队精神和合作能力,提高班级的集体凝聚力,增进班级之间的友谊,丰富每个人的课外生活。
三、活动对象:
生物课1002,生物课1102
四、活动时间:
9月29日,20xx,14: 00-16: 00
五、地点:
多媒体教室1104
六、活动流程:
1.活动主持人致开幕词,活动开始。介绍相关班组长和班委。
2.娱乐游戏
节目1:常规娱乐节目
提前找一些有才艺展示经验的同学,准备娱乐节目,比如吉他、街舞、独奏等。
节目2:有奖脑筋急转弯
目标受众:两个班的班级成员
道具:脑筋急转弯,奖品
游戏规则:
1.每个班平均会有两三个问题。
2.主持人提问时,各组先回答,第一组派代表回答。
3.可以再答错题。
4.各组答对问题,主持人发放奖品。
一、活动主题:感恩大回馈,燃情1月
二、 活动时间:12月26日――1月1日
三、 活动目标:
在活动期间,要营造浓烈的节日气氛,提高来店的客流量,其中超市的销售额比活动前增长10%,
四. 活动内容:
活动时间:12月6日-12月25日
活动地点:1-4楼
活动内容:活动期间,周一至周五每天不定期选择1个时段(在人潮高峰期),周六至周日(另含24、25日)每天不定期选择2个时段,在1―4F选1家专柜举行为时20分钟的限时抢购活动,即在现价的基础上5折优惠。(抢购期间所售商品,建议免扣)
2. 超市购物新鲜派 加1元多一件
活动地点:-1F
活动时间:12月6日-25日
活动期间,凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量,先到先得)
等级设置:
凡是购物满28元加1元得1包抽纸(日限量500包)
凡是购物满48元加1元得柚子一个(日限量200个自理)
凡是购物满88元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)
3. 立丹暖万家 冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销
活动地点:商场大门外步行街
活动时间:12月6日-20日
组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场外花车的形式进行特卖展销活动。(建议降扣,让厂家以特价进行销售)
4. 耶诞礼品特卖会
活动地点:商场大门和侧门外步行街
活动时间:12月21日-25日
组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动,
5. 耶诞“奇遇” 来店惊喜
活动地点:全场
活动时间:12月24日-25日
活动内容:活动期间,圣诞老人将不定期出现在各楼层卖场,凡当日光临本店的朋友可在店内寻找圣诞老人,如果您找到圣诞老人,即可获得圣诞老人派发的精美圣诞礼物一份,每人限领一份。特别提醒:在12/24关店时,出店顾客还可以得到一份特别的关店礼!数量有限,送完为止。
6. “耶诞欢乐园”激情圣诞夜
活动地点:大门外步行街
活动时间:12月24日、25日晚上7:30-9:00
活动内容:为了营造节日的热烈气氛,聚集人气,特在平安和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会,并建议组织本商场的员工也参加该晚会,以带动现场顾客的参与度。
五、媒体宣传规划:
1. 媒体宣传:
DM宣传单:12月6日通过夹报和入户派发的方式发放2万份DM宣传单。
报纸广告:12月5日在《==晚报》上发布半版活动信息广告1期;
六、费用预估:
1. 超市购物新鲜派 加1元多一件500元×19天=9,500元
2、耶诞“奇遇” 来店惊喜 2,000元
3、耶诞欢乐园激情圣诞夜 15,000元
4、报纸广告及其他宣传费用: 20,000元。
5、活动及圣诞气氛布置 10,000元
6、合计 56,500
七、承担方式
这次活动费用,百货部分,可参照去年,通过圣诞气氛布置费用,按厂家每平米加收1元进行分摊,超市建议让厂家承担4000元。
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
感恩节活动策划:幼儿园感恩节活动
前期工作:
1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:
a、制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;
b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:
a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
d、制作感恩贺卡;
4、感恩周:
a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。
B、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备:
a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词
d、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动
当日活动流程:
A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks―giving!
E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
一、活动背景及目的
为了进一步丰富我院学生的校园文化生活,为了锻炼同学们的思维创新能力,表达能力,培养团队协作精神,迎接20XX级新生,特此举办20XX年度“XX”辩论赛活动。
二、活动时间安排
20XX年X月X日―20XX年X月X日 张贴海报、前期宣传 20XX年X月X 日晚上X点正式开始
三、活动地点
化工学院XXX
四、活动组织机构
主办单位:化工学院学生会
承办单位:化工学院学生会
协办单位:化工学院各个系学生会
五、参赛对象
化工学院全体学生
六、活动主题
学生会工作和学习冲突
七、活动展开
1、前期准备阶段
1、比赛前,学生会成员开会,进行明确分工。
2、申请比赛场地,安排比赛时间、地点。
3、做好赛前的宣传工作,以通知下发到各系,同时辅以海报等形式进行宣传。
4、报名工作:以系为单位,各系负责人将预赛获胜队员信息,于X月X日之前上交至院学生会学习部。
5、邀请嘉宾、评委,定好主持人、计时员、后勤工作人员、宣传员、采购员等。
6、从其他各部抽调人员协助学习部工作。
7、提前两天统计参赛人员名单。
8、赛前学生会有关成员做好会场布置工作。
2、具体流程:
a、赛程安排:
1. 预赛:X月X日之前由各系组织比赛,并确定最终获胜队代表各系参加半决赛。
2. 抽签:X月X日各系负责人到院会办公室抽签确定辩题及对手。
3. 半决赛:X月X号下午18:15――19:15第一场;
19:30――20:30第二场。
4. 抽签:x月x日赛后各系负责人再次抽签确定决赛辩题。
5. 决赛:x月x日下午18:15――19:15第一场;
19:30――20:30第二场。
(赛后颁奖合影)
b、比赛具体规则:
1. (一) 组成:
化工学院四系各系组成一个队,每个辩论队有四名辩手上场比赛,按顺序分为一至四辩。
一辩主要负责立论、攻辩小结;二、三辩主要负责攻辩;四辩主要负责总结。
(二)比赛形式:四系抽签分组,两两进行辩论,胜出的两队进决赛角逐一二名,负的两队进决赛竞争三四名;并确定最佳辩手(最佳辩手可出自四个辩论队中任何一队;不受所在队的胜负限制)。
(三) 辩论赛流程、细则及用时规定:
1.主持人宣读辩论赛有关章程,介绍评委,宣布辩论赛开始。
2.幽默开场白
依正反方的次序进行,幽默开场白中必须包含各方自我介绍的信息及所持立场,时间控制在1分30秒内。
3.开篇立论
先由正方一辩进行立论,再由反方一辩进行,立论时间各为3分钟,计时人员提前30秒举手示意,时间到时打暂停手势,由主席宣布时间到,辩手应立即停止发言。
开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅。
4.攻辩
攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行共四轮。
正反方二、三辩参加攻辩。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过15秒,每轮必须提出两个以上的问题。
辩方每次回答不得超过30秒。
计时人员提前5秒举手示意,时间到时打暂停手势,由主席宣布时间到,辩手应立即停止发言。
在每个攻辩阶段,攻辩双方不得中途换人,发言时攻守双方站立进行。
5.攻辩小结
四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。
计时人员提前10秒举手示意,时间到时打暂
活动目的:
1.与外教交流,促进师生感情和提高英语口语能力。
2.了解西方文化与中国文化差异。
3.感受西方人的生活和娱乐。
活动时间:
活动人数:
活动策划:
1.提前与外教约定拜访时间。
2.组织班上同学挑选精美礼物。
3.一同前往外教家。
活动内容:
1.外教教我们唱英文歌。
2.与外教玩纸牌游戏,猜谜语。
3.外教老师介绍西方房屋摆设,使家庭更加温馨。
活动总结:
1.外教老师热情好客,同学们玩得很开心。
2.外教老师介绍很多西方特色,同学们学到了很多。
3.同学们与外教之间感情更加深厚,大家一起拍照班级活动。
4.在交流中,同学们踊跃发言,气氛活跃,完全达到活动目的。
商务谈判策划书
一、谈判主题
春雷丝绸公司向111公司出口一批最新生产的丝绸产品,解决双方就贸易方面产生的分歧,达成交易,以此建立长期友好合作关系。
二、团队成员组成
总经理:,XXX负责重大问题的决策
销售总监:,XXX公司谈判代表
财务总监:,XXX负责费用问题和法律问题
三、双方利益以及优劣势分析
我方利益:我公司丝绸质量好、款式新、图案多,因而在国内有一定的销售量,如果可以打开国外市场,它的销售前景也是非常可观的。
对方利益:作为美国市场上一个销售丝绸的销售商有一定的销售渠道和销售网络,要求对方用尽量低的价格供应丝绸,美国在
9、10月份又是丝绸销售的旺季,因而在8月份前进货就有利于我公司的销售并获得非常可观的利润。
我方优势:
1、我方产品质量好、款式新颖、图案多,并且在国内销售很
好;
2、并对欧美市场进行的市场调研,研发出了一系列为满足欧
美不同层次人群需要的心产品;
3、我公司产品在欧美市场上的价格相对要低。
我方劣势:产品成本高,国内丝绸市场形势严峻,我方想要打开国外市场,但没有一个很好的渠道,因而对111公司有一定的依赖。
对方优势:
1、对方公司是一家大型丝绸贸易公司,已经形成了一定的销售渠道和模式,丝绸需求量大;
2、对方公司是欧美丝绸市场的一份子,有利于我方进入欧美市场,可以为以后销售丝绸打下一定的基础。
对方劣势:因要赶在美国丝绸销售旺季来临前进货因而不利于谈判价格;并且只有我公司能够生产出他们满意的新丝绸产品。
四、谈判目标
(一) 战略目标:和平谈判,与对方建立长期合作关系,打开
欧美市场。
(二) 谈判目标:
1、争取以5.36美元/米CIF纽约价格成交,并采取T/T的
支付方式。
2、最低可接受价格: 4.95美元/米CIF纽约
五、程序以及具体策略
程序:
1、谈丝绸的款式和数量
2、对如今市场情况进行分析丝绸目前的销售状况
3、谈判费用问题
运用的策略:
1、开局
感情交流式开局策略:通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣,把对方引入到较融洽的谈判氛围中。
2、中期阶段
A、红白脸策略: 即在商务谈判过程中,利用谈判者想与你
合作的愿望,以己方两个人分别扮演“红脸”和“白脸”
的角色,诱导谈判对手的一种策略。
B、层层推进,步步为营的策略:有技巧地提出我方预期利
益,先易后难,步步为营地争取利益。
C、把握让步原则:明确我方的核心利益所在,实行以退为
进策略,退一步进两步,做到迂回补偿。
D、突出优势:以资料作支撑,以理服人,强调与我们协议
成功能为对方带来的利益,同时软硬兼施,暗示对方若
与我方协议失败将会有更大的损失。
E、打破僵局:合理利用暂停,首先冷静分析僵局原因,再
可运用把握肯定对方形式,否定对方实质的方法解除僵
局,适时用声东击西策略,打破僵局。
3、休局阶段(如果有必要,根据实际情况对原有方案进行调整)
4、最后谈判阶段
A、把握底线,适时运用折中调和策略,严格把握最后让步
的幅度,在适时的时机提出最终方案,使用最后通牒策
略。
B、埋下契机:在谈判中形成一体化谈判,以期建立长期合
作关系。
C、达成协议,明确最终谈判结果,出示会议记录和合同范
本,请对方确认,并确定正式签订合同时间。
六、准备谈判资料以及相关法律资料
《中华人民共和国合同法》、《国际货物买卖合同公约》、《经济合同法》
备注:《合同法》违约责任第一百零七条:当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
联合国《国际货物买卖合同公约》规定不可抗力是指不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。
合同范文、背景资料、对方信息资料、技术资料、财务资料
七、制定应急预案
双方是进行第一次商务谈判,彼此不太了解。为了使谈判顺
利进行,有必要制定应急预案。
(一) 对方对我方的价格表示异议,使用权利有限策略,声称
金额的限制,拒绝我方的提议
应对方案:就价格进行谈判,运用妥协策略,换取在交货期间、技术支持、优惠待遇等利益。了解对方权限情况,“白脸”据理力争,适当运用制造僵局策略,“红脸”再以暗示的方式揭露对方的权限策略,并运用迂回补偿的技巧,来突破僵局;异或用声东击西策略。
(二) 对方使用借题发挥策略,对我方某一次要问题抓住不放
应对方案:避免没必要的解释,可转移话题,必要时可指出对方的策略本质,并声明,对方的策略影响谈判进程。
(三) 双方在价格上的争议
应对方案:接受最低价格为4.95美元/米CIF纽约。
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