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心理部活动策划书(大全)

2024-05-07 02:34:32

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第一篇:心理活动策划方案

一、活动主题

xx

二、活动宗旨

1、为宣传我校心理健康的主题活动,努力营造积极向上、健康明的化氛围,培养学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的'心态去面对生活。

三、活动时间

22日-26日

四、活动内容

1、利用国旗下讲话宣传。

2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围。

利用班级主题班会进行正能量宣传。

五、活动安排

1、周一国旗下讲话:《健康从心开始,生命因你绽放》

讲话人:xx

2、周一班级主题班会:《珍爱自己》责任人:班主任

校园广播:《心理专题内容》责任班级:82班

3、“心理健康教育”手抄报展责任人:政教处

心理健康咨询活动责任人:xx

4、观看心理健康教育视频。

第二篇:心理部活动策划方案精选24

(1)活动目的:

经过心理话剧表演反映大学生活的'方方面面与点点滴滴,让同学们关注自我与他人的心理健康,使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题,更懂得享受生活,珍爱生命,构建和谐心灵,健康成长。

(2)话剧主题:

毕业N年以后,我们相聚湖铁

(3)主办单位:

学生工作处心理咨询中心

(4)承办单位:

院心理健康部

(5)协助单位:

院治保部、体育部、院秘书处

(6)参赛队伍:

6系及心理成长协会各派一支代表队,加心理成长协会共7支队伍参加比赛。

(7)活动流程:

4月2日之前各参赛单位交学校心理剧剧本初稿至心理咨询中心,4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位,4月11号前剧本定稿,4月至5月上旬排练,彩排时间是5月18日。

(8)比赛时间:

5月19日午时15:00(暂定)。

(9)评分标准:

(1)评分方式:总分10分,取平均分。

(2)根据服装,表演的发挥与创新等相应得分

(10)奖项设置:

一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(团体)奖金。

(11)比赛地点:

南院篮球场

(12)场地设置、纪律、安全工作安排:

由院心理健康部、院体育部采购材料,布置场景,由院学习部负责计分,院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。

第三篇:心理部活动策划方案精选24

一、活动背景

大学阶段是人在其人生道路上的关键时期,作为我国文化层次较高的年轻群体,大学生是理性、敏感、活力的代表,他们敢于创造、敢于挑战。可是应对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题,他们往往不知所措,容易产生各种不定的心理反应。近年来,我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意,且有相当数量的在校学生存在不一样程度的心理健康问题,有的甚至已经出现了十分严重的心理障碍。当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注,这也对我国高等教育提出了严峻的考验,对社会造成了极大地负面影响。

二、活动目的

为使大学生能够主动关注自我的心理健康,引导其认清心理健康的重要性,了解心理健康的概念及心理健康的标准,结合自身的实际情景,正确认识自我的心理健康水平。让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号,而是做到每个人都能够关爱自我、善待自我,熟知自我。仅有关爱自我,才会更好地去关爱他人,也才会更加去爱每一天的生活及养育我们的这个世界。

三、活动要求

1、院部下达相关通知后,各系部需通知到各班,每班至少排演一个节目,复选时各系部按指定数目上交必须节目,需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。

2、晚会节目资料形式不限,节目能够是小品、相声、歌舞、话剧等,鼓励同学们能够不断创新,节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。

四、活动时间

1、活动总时间:xx.3.15――xx.5.24

2、具体活动时间:

(1)3月中旬向各系部下达通知,各班开始准备;

(2)4月中下旬各系部进行初选,按各系人数比例上交节目数量;(3)5月上旬院部进行复选(复选分三天进行:5月8日:教科系、数学系、思政部;5月9日:中文系、音乐系、信工系;5月10日:外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰必须数目的节目;

(4)5月中旬排练走场;

(5)5月24日院部进行决选,当场评分颁奖证书及奖品。

五、活动地点

院部复选地点:实b206前坪院部决选地点:科技楼演播厅

六、活动流程

(一)前期准备工作

1、3月上旬活动总负责人将策划书写好交至院部审核,围绕“5.25”主题初步规划好本学期相关活动。之后召开内部成员会议,将本学期具体工作分配到个人;

2、3月中旬召开系部会议,下达具体通知,做好初步宣传工作,各系也可通知到班开始进行节目收集工作并于4月中旬上交必须数目的有关心理健康教育的文章,要求原创以便刊登至本学期的心理健康报;

3、3月中下旬与校外联部详谈本学期具体活动计划,期望校外联部能拉到对“5.25晚会”的必须赞助;

4、4月上旬初步规划好舞台设计,4月中旬制作好评分细则表;

5、5月初安排好晚会当天的具体布置事项,负责到各系部各人;

6、5月初与校语工部协商确定好“5.25晚会”主持人xxx。5月上旬确定好邀请嘉宾的名单,买好邀请函(负责人李新华:电话xxxxxxxxxxx);共3页,当前第1页

7、5月中旬到院部批好奖状、证书等。

(二)中期进展工作

1、3月开展“走进自我”观影活动(具体活动策划见附1),为本学期525活动拉开序幕;

2、4月上旬进行5.25专题海报制作大赛(具体活动策划见附2);4月中旬各系部节目自行初选,按节目质量及相应比例筛选必须节目;

3、5月初各系部自行组织召开525主题班会,时间地点确认后通知院部助理进行检查,院部将评选出优秀班级,颁发奖状(具体活动策划见附3);

4、5月初院部进行复选,进一步筛选出高质量节目(复选名单及评分表见附4);

5、5月初院部对系部上交的心理健康教育的征文进行筛选,并依照文章的大致资料划分版块,确定每个版块的主题,送至科技楼打印室进行排版及出版,5月22日按各系人数比例将分发报纸,通知系部人员前往科技楼打印室领取报纸;

6、5月24日晚院部于科技楼演播厅进行决选(决选名单及评分表见附5);

7、5.25晚会具体安排:

(1)5月上旬各系部出好相应主题海报张贴于学校各宣传栏处,进行海报宣传;与院广播站协商,不时播报“5.25晚会”的相关信息;通知院记者站成员,“525晚会”当天到场记录实时信息并写成通讯稿;晚会组织人员挂好提前准备的.横幅。

(2)5月中旬确认好所需物品是否准备齐全,落实比赛节目道具、服装等的到位情景以及节目串联词。

(3)5月中旬确定灯光及音响设备是否完好,若有不足及时修整。有伴奏节目的节目负责人上交伴奏并试音。落实场地申请并了解容纳人数、彩排问题、设备控制问题、是否有备用设施。

(4)5月20日将节目单整理好并复印150份,节目单资料包括次序、系部班级、名称以及节目时长。

(5)5月中下旬进行两次彩排,主持人及节目排演人员都需到场,力求保证比赛节目的质量及效果:

时间:5月17日12:00地点:实b206前坪时间:5月24日14:00(带妆)

地点:科技楼演播厅

(三)比赛倒计时

1、准备阶段具体时间安排(09:00――18:00)

09:00找教师拿钥匙,入场。09:30――11:30组织部门成员开始布置会场,完成背景布置及舞台装扮、道具的搬运及摆放。

10:00――12:00调试灯光音乐)14:00――16:30主持人配合话筒试音、音乐踩点组织所有节目进行最终一次带妆彩排。

16:00――17:00主持人换服装,化妆,摆放各项活动所需小件物品,如统分表,荧光棒,水等。

17:30清场,备齐所需活动物品,整理话筒,准备电池,对讲机。

2、具体工作人员安排:(具体人员安排见附6)

(四)比赛流程

领导嘉宾及学生干部、观众入场(提前半小时)―主持人宣布晚会开始―介绍到场嘉宾―领导讲话―比赛开始―节目表演―节目表演―3月“走进自我”观影活动及4月525主题海报比赛颁奖典礼(主持人宣布第一个及第二个节目结果)―节目表演―节目表演(主持人宣布第三个节目结果并依次类推)―最终一个节目表演―嘉宾节目表演―主持人宣布最终一个节目结果―领导嘉宾颁奖―晚会结束―欢送嘉宾―观众按秩序退场―演出及工作人员合影―现场清理(搬走道具、乐器等、打扫现场)共3页,当前第2页

七、活动后期

1、做好道具统计工作,归还借用物品

2、整理活动资料(活动策划、活动照片以及主持词、通讯稿等)总结并做好存档。

3、对参与活动的人员给予加分:

(1)院部工作人员加个人德育分2.5分人;(2)系部工作人员加个人德育分2分人;

(3)主持人加个人德育分2.5分人。

八、奖项设置

一等奖(2个):演员加2分,奖品为大号奖杯;二等奖(3个):演员加2分,奖品为中号奖杯;三等奖(5个):演员加2分,奖品为小号奖杯。

九、经费统计

(略)

十、评分细则

湖南第一师范学院第六届5・25心理健康节文艺比赛评分细则:每个节目总分100分,其中:

1、主题(30分):紧扣活动心理主题,展示我校大学生进取上进,健康阳光的心理状态。主题明确新颖,有教育、启示意义,适合学生表演。以表现心理冲突、困惑或问题,展示心理转变的过程,宣传心理学相关知识和调适、求助途径为佳。

2、资料(20分):资料健康积极向上,真实再现学校生活场景。能体现学生的心理世界,健康生动。

3、方法(20分):用恰当的形式表现主题和资料。以心理问题表现清晰,解决方法生动、实用、有效者为佳。

4、表演(30分)形象逼真,配合默契,应变灵活,能很好地展现心理活动,表演艺术与心理学的知识相结合。道具、服装恰到好处,态度认真,举止大方,动作得体。

十一、应急预案

1、若节目在演出时无法顺利进行时,根据情景,由主持人及比赛负责人迅速组织重演或放弃此节目

2、在节目表演时,后两个节目应于后台准备,若上一个节目放弃,下一个节目及时上台

3、比赛有关节目方面出现紧急情景时,部门内部成员共同商议解决,且应分清轻重进行选择处理

4、比赛开始前对灯光,音响设备再做一次做详细检查,若音响设备或灯光出现问题,看是否大大影响比赛质量,通知专业人员来进行处理,故应记有专业人员号码,保证随叫随到

5、准备带伴奏节目音乐的备份,彩排时各节目也应随音乐走场,比赛前一个钟头再检查一次音乐

6、第一次彩排前必须确定节目顺序及时长

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