百文网小编为你整理了多篇有关心理的活动策划书(范文五篇),希望对您的工作学习有帮助,您还可以在本站找到更多相关《有关心理的活动策划书(范文五篇)》范文。
各教学单位:
为进一步提高我校大学生的心理健康意识,促进同学们身心健康和谐发展,经研究决定,于月14日至6月10日举办以“新时代,心梦想,心健康”为主题的20xx年大学生心理健康专题宣传活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动时间:
xx月14日至6月10日
二、活动主题:
新时代,心梦想,心健康
三、主要活动内容及安排
1、心理主题讲座。学工处将邀请心理学专家为我校师生举办专题讲座,具体安排另行通知。
2、心理书签制作大赛(详见附1)。
3、召开心理班会(14―610)。由各班心理委员在心理辅导站站长、指导老师或辅导员的指导下,根据本班情况组织召开心理班会,并要求进行字、图片及影像记录的总结,于活动期间推荐本单位一份优秀班会材料报送到学工处存档(大学生活动中心06)。
4、举办心理健康知识宣传活动。月2日,大学生心理健康指导中心将开展包括心理健康知识专题宣传、现场心理咨询、问卷调查等系列活动。
5、各教学单位以“新时代,心梦想,心健康”为主题,出一期专题黑板报。要求于月21日至27日期间,将本单位黑板报统一放置于体育馆对面篮球场前。
望各教学单位对本次活动予以大力支持和配合,共同促进我校心理健康教育工作的发展,共建和谐校园。
秋依然有凋落的美与新生的力量。走近大自然,聆听步子的跫音,斟酌的辞藻也会同哀而不伤的秋天随笔滑落。秋高气爽,人约黄昏。阔视野、会知己,言诗词、颂歌赋。定有弦外之乐、滕王兰亭之美。
一、活动主管单位:
共青团甘肃联合大学委员会
二、活动承办单位:
甘肃联合大学河柳文学社
三、活动时间:
10月15日
四、活动地点:
南山公园
五、活动意义:
以秋游的形式进一步加强社员与社员之间的'联系、与其他高校之间联系,提高社团工作。秋天是充满诗情画意的季节,哀而不伤。借南山之地理,聚于此借景抒情、言文论诗。社员们亲身扑捉大自然的风景,使得抒情有物可依、有景可依。进而提高河柳文学社稿子的质量。
六、活动内容s
1:本次活动限于河柳文学社全体社员同甘肃其他高校
(兰州商学院等);
2:此次秋游活动由河柳文学社各个部门部长全权负责,保证社员人身安全;
3:活动经费实行AA制原则。全部费用由社员自行凑齐。水、干粮自备;
4:路线:149路公交车终点站→爬山→南山公园;
5:游毕,河柳文学社每位社员都写一篇游记或者心得,文笔优美的稿子将在《河柳周刊》上刊登。
一、活动主题:
温暖阳光伴我成长
二、活动时间:
5月11日上午9点20―11点
三、活动地点:
西区风雨篮球场
四、承办单位:
音乐舞蹈系学生分会心理健康部
五、参与人员:
音乐舞蹈系13级新生。
六、活动目的:
为了促进同学们互相交流。
七、活动流程策划:
1、我系13级同学们在风雨篮球场然后给十分钟进行简短介绍然后进行两组游戏。
十人九足接力游戏:
1、全营队员分为两大组,每十个人一组,用绳子将两个人相邻的那条腿绑住。
2、分组练习,队员相对进行短跑接力。
3、先完成接力比赛的组胜利。
谁是卧底
1、在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
2、每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。
3、每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。
4、若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。
游戏结束之后通过今天的活动自己的感想,并且写下活动感受。
以上是我部门对于这次活动的。计划,通过本次活动相信大家能促进交流,增加彼此感情,丰富大家业余生活。望我部门能够顺利办好此次活动。
心理健康活动策划方案
春季,是学生心理波动、精神疾病高发的时期,为了切实做好我校开学期间的学生心理工作,有效预防各类危机事件的发生,确保学生顺利度过新学期心理适应期,结合其实际情景特拟以下活动方案:
一、开展以“放飞心灵,超越自我”为主题的班会,对同学们进行心理健康教育的宣传,大家能够畅所欲言,建立一个和谐、简便的氛围,使大家的心灵得到真正的释放;在开展班会期间能够穿插一些小活动,比如:集中让大家聆听一下大自然的声音或者放一些轻音乐,再者请一些同学当中诵读经典美文,体验美的享受。
二、观看关于“心理健康”的影片,使大家对心理健康有一个正确的理解,时刻有让心灵得到释放,好好关注自我心理的意识,比较有教育意义,可看性的电影有:《雨人》《大地雄心》《搏击俱乐部》《阿甘正传》《美国x档案》《金色记忆》《心灵捕手》《爱德华医生》《美丽心灵》!
三、做一期关于“心理健康咨询疑难问题”的贴纸板报,同学们能够根据自我实际情景,针对心理方面的问题以写纸条的形式反馈出来,各班委再相互协调配合集中归类进行分析,看是否能够根据已有的资源查阅资料进行解答,如有困难可向学校心理方面的专家咨询,请其为班上同学讲解。
四、猜人游戏,一名同学站在讲台上背对黑板,下头的同学对其说话,背对黑板的同学根据声音来猜是哪个,能够增强班级之间的凝聚力,同时能够让平常不喜欢说话,性格有点孤僻的同学得到锻炼,同学之间有更深入的了解。
一,活动前言
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础:
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。
因此,为提高我校学生的心理素质,增强他们对心理的学认识,特组织一次“心灵飞翔”系列活动
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的宣传效果,从而大家都得以大丰收。
在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论,极具性。况且本次活动是将会成为特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化,也是本学年的重头戏,因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!
二,市场分析
1,温州市瓯海区心理学会是温州的心理学会之一,在温州甚至全国都享有盛誉,其广泛的社会覆盖面,以及深远的意义,必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。
2,温州广播电台是我市的电台之一,是向全国范围播放的节目,24小时全天候播音,收视率在温州电视台名列前茅,且具有广泛的收视群体,因此,对于心理宣传有重要意义。
3,温州医学院是浙江省重点院校之一,在浙江省具有相当知名度,定会受到社会各界人士的关注。
4,温州医学院的学生来源于各地,但和普通公民又不同,其一举一动定会引起人民的注意。
5,学校消费地域集中,针对性强,更适合行业的巩固与发展,让及周边产品深入学生群体当中。(**处可写攒助商的名称及产品)
6,可次活动可通过电台及广播向全市播报,学生的投稿可在温州都市报发表,以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。
三,活动介绍
1.活动总目的:
大学生来源于社会,但又不同于一般社会公民,他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂,社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识,提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼,运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。
通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题,使心理观念深入每一名大学生的心里,并通过此次节目加强大学生的心理意识,提高大学生的自我保护能力。
2,活动时间:4月11日~4月28日
3,活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动
4,参加对象:全体温学生(其它高校亦可参与)及相关教师
5,宣传方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单,温州都市报等
6,现场布置:待定
7,活动内容:如下
系列活动一:心之序
1,活动性质:帮助广大同学更好地认识自我
2,活动内容:现场心理咨询
3,地点:四号楼广场
4,时间:4月11日~4月12日
5,内容:组织心理专家做现场咨询
6,参加对象:全体温学生(其它高校亦可参与)及相关教师
7,宣传方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单等
8,现场布置:待定
活动前期
4月11日:①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示
②在学校显眼位置张挂条幅(可由学校或商家提供)
③通知各班班长及心理委员,让他们通知本班同学于4月12日到现场参加活动
④通知一位老师(本校或外聘)于明天作一次讲座及现场咨询
⑤对现场进行初步布置
⑥对全体学生作一次心理调查
⑦邀请广播台,电台,报社人员
活动期间(4月12日下午1:30)
主持人宣布活动开始,嘉宾入座
老师作讲座
主持人宣布现场人员对老师进行提问(即现场咨询)
由主持人带领升华主题,由学校,电台,广播台向全社会发起倡议,关注大学生心理建设
欢送领导及相关人员
(以上过程中广播台,电台,报社人员随时进行现场采访及报道)
活动后期
,对场地进行整理
,写通迅稿,将通迅稿上传社团联网:作一次民意调查,听取群众对此次活动
的反应及意见(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)
,总结此次活动的优点及不足,将此次活动的相关材料作整理并贮存
一,与会人员:各院学生,辅导员,院领导,心理方面专家(电视台安排),主持人
二,物资预算:待定
三,细节问题
⒈会场秩序及气氛(及时通知领掌人员,调动会场气氛)
2.人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)
3.物品道具(工作人员要认真负责,确保及时供应及归还)
4,开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)
5,结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)
八,责任落实表
主要责任人
负责的相关内容
负责活动总策划及人员调配
负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理,会议记录
负责现场的道具,话筒,音乐的控制
负责现场的秩序维护及工作人员联系及领掌
负责请老师及讲座现场的布置
负责活动前的宣传工作(包括张贴有关心理的传单,发放传单,张贴横幅等)
发布此次活动学校的重要文件和通知,做到消息上网,活动上网,文字材料上网,努力打造此次活动的网上世界
负责与外商的联系及拉攒助,联系广播台,电台,报社人员
负责此次活动的财务管理
系列活动二:心之语
1,活动性质:在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。
2,活动内容:情系红丝带--寄托心情,播种爱心树
3,活动主题:成长的路上,总有许多的关爱和心动。让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,让我们对生命充满信心,抛掉苦恼,释放悲伤,寄托心情,放飞希望!
4,地点:四号楼广场及学校旁空地
5,时间:4月20日
6,内容:制作一棵留言树,将形如树叶的纸片发给同学,让同学写出内心的烦恼和快乐,同时也可以解答他人的苦恼,贴到树上,并将它种下(也可对他命名)
7,参加对象:每班各3个代表及相关指导老师
8,宣传方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单等
活动前期
4月18日:①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识及栽种方面的展示
②在学校显眼位置张挂条幅(可由学校或商家提供)
③通知各班班长及心理委员,让他们派3个代表参加活动
④通知二位懂栽种的老师于后天到现场作指导
⑤准备好足够的树苗(来源可由商家提供)
⑥准备好足够的卡片、红丝带、铲
⑦准备好足够的饮用水(植树过程中可能有同学或老师会口渴)
⑧邀请广播台,电台,报社人员
活动期间(4月20日下午1:30)
Ⅰ,主持人宣布活动开始,介绍相关人员(如指导老师,广播台,电台,报社人员等)
Ⅱ,每个班领取一棵树苗,一张卡片,一根红丝带
Ⅲ,每个人将自己想说的话写在卡片上,并用红丝带系在树苗上
Ⅳ,指导老师对如何植树作讲解
Ⅴ,将树苗移到学校旁空地(Ⅰ~~Ⅳ在四号楼广场完成)
Ⅵ,学生各自植树
Ⅶ,主持人宣布活动结束
Ⅷ,欢送相关人员
(以上过程中广播台,电台,报社人员随时进行现场采访及报道)
活动后期
,对场地进行整理
,写通迅稿,将通迅稿上传社团联网:作一次民意调查,听取群众对此次活动的反应及意见(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)
,总结此次活动的优点及不足,将此次活动的相关材料作整理并贮存
一,与会人员:学生代表,指导老师,院领导,主持人,辅导员
二,物资预算:待定
三,细节问题
⒈会场秩序及气氛
2.人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)
3.物品道具(如树苗,卡片,红丝带,水等)工作人员要认真负责,确保及时供应
4,开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)
5,结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)
八,责任落实表
主要责任人
负责的相关内容
负责活动总策划书及人员调配
负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理,会议记录
负责现场的秩序维护及工作人员联系
负责联系老师
负责活动前的宣传工作(包括张贴有关此活动的传单,张贴横幅等)
发布此次活动学校的重要文件和通知,做到消息上网,活动上网,文字材料上网,努力打造此次活动的网上世界
负责与外商的联系及拉攒助,联系广播台,电台,报社人员
负责此次活动的财务管理
系列活动三:心之舞
1,活动性质:在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。
2,活动内容:放飞烦恼
3,地点:图书馆旁草坪
4,时间:4月25日
5,内容:把烦恼写在纸上,折成飞机,抛向天空,然后随意地捡起一只,大家一起来讨论,提出解决的办法。这是一种别开生面的心理游戏。
6,参加对象:06级第一临床学生及相关指导老师
7,宣传方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单,横幅等
活动前期
4月23日:①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识方面的展示
②在学校显眼位置张挂条幅(可由学校或商家提供)
③通知各班班长及心理委员,让他们通知本班同学于4月12日到现场参加活动
④通知一位指导老师于后天到现场作指导
⑤准备好足够的纸片
⑥邀请广播台,电台,报社人员
活动期间(4月25日下午1:30)
Ⅰ,主持人宣布活动开始,介绍相关人员(如指导老师,广播台,电台,报社人员等)
Ⅱ,每位参与者领取一张纸片,写上自己所遇到的问题或自己想知道的问题并折成飞机状,将其抛入天空
Ⅲ,每位参与者从草地上随捡一个不是自己的飞机,看上面的问题并作回答,之后交给主持人
Ⅳ,由主持人将这些“飞机”交给指导老师,由指导老师对这些问题进行审察并作相应指导,参赛者倾听
Ⅴ,参赛者相互讨论,也可对指导老师作现场咨询
Ⅵ,主持人宣布活动结束
Ⅶ,欢送相关人员
(以上过程中广播台,电台,报社人员随时进行现场采访及报道)
活动后期
,对场地进行整理
,写通迅稿,将通迅稿上传社团联网:作一次民意调查,听取群众对此次活动的反应及意见(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)
,总结此次活动的优点及不足,将此次活动的相关材料作整理并贮存
一,与会人员:06级第一临床学生,指导老师,院领导,主持人,辅导员
二,物资预算:待定
三,细节问题
⒈会场秩序及气氛
2.人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)
3.物品道具(如桌椅、卡片等)工作人员要认真负责,确保及时供应及归还
4,开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)
5,结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)
八,责任落实表
主要责任人
负责的相关内容
负责活动总策划及人员调配
负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理,会议记录
负责现场的道具,话筒控制
负责现场的秩序维护及工作人员联系
负责联系老师现场的布置
负责活动前的宣传工作(包括张贴有关法律的传单,发放传单,张贴横幅等)
发布此次活动学校的重要文件和通知,做到消息上网,活动上网,文字材料上网,努力打造此次活动的网上世界
负责与外商的联系及拉攒助,联系广播台,电台,报社人员
负责此次活动的财务管理
系列活动四:心之镜
1,活动性质:让学生对此次系列活动的成果有所了解。
2,活动内容:成果展
3,地点:七号楼大厅
4,时间:4月28日
5,内容:展示本次系列活动成果
6,参加对象:所有参加过此次系列活动的班级
7,参赛形式:KT板,海报,照片展等
活动前期
4月26日:①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识方面的展示
②在学校显眼位置张挂条幅(可由学校或商家提供)
③通知各班班长及心理委员,让他们通知相关人员代表本班出一份成果参赛
④通知三位指导老师(评委)于后天到现场作指导
⑤邀请广播台,电台,报社人员
活动期间(4月28日下午1:30)
Ⅰ,主持人宣布活动开始,介绍相关人员(如指导老师,广播台,电台,报社人员等)
Ⅱ,每组参赛的队分别拿出自己的作品放于大厅,由指导老师分别作指导并打分
Ⅲ,评委对每份作品作点评、说明(期间工作人员可对评委的打分作统计,排出名次)
Ⅳ,参赛队间相互讨论,谈谈对此次系列活动的感想等
Ⅴ,由主持人宣布各队的名次
Ⅵ,主持人宣布活动结束
Ⅶ,欢送相关人员
(以上过程中广播台,电台,报社人员随时进行现场采访及报道)
活动后期
,对场地进行整理
,写通迅稿,将通迅稿上传社团联网:作一次民意调查,听取群众对此次活动的反应及意见(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)
,总结此次活动的优点及不足,将此次活动的相关材料作整理并贮存
一,与会人员:各参赛队,指导老师,院领导,主持人,辅导员
二,物资预算:待定
三,细节问题
⒈会场秩序及气氛
2.人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)
3.物品道具(如评委的记分卡片,笔等)工作人员要认真负责,确保及时供应及归还
4,万一领导出现问题,如为准备点评而忘记打分,主持人要灵活应变,防止出现冷场
5,开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)
6,结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)
八,责任落实表
主要责任人
负责的相关内容
负责活动总策划及人员调配
负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理,会议记录
负责现场的道具,话筒,音乐控制
负责现场的秩序维护及工作人员联系
负责联系指导老师现场的布置
发布此次活动学校的重要文件和通知,做到消息上网,活动上网,文字材料上网,努力打造此次活动的网上世界
负责与外商的联系及拉攒助,联系广播台,电台,报社人员
负责此次活动的财务管理
活动亮点
1,师作讲座前进行了一次心理调查,增强了针对性
2,将学生的稿件扩大到报社,增强了宣传力度,调动了参与者的积极性
3,以植树的方式开展活动,有趣味又增长知识
4,在树上系卡片,写心语,别开生面
5,以“飞机”形式写下参与者心理的想法,让参与者避免了直接提问时的难以启齿,并且寓问题于欢乐的情绪中
6,成果展中的成果均由各队自己亲自手工完成,即使照片也是平时活动积累而成,增强了实际的符合性
推荐专题: 会展活动策划书 有关青春励志的演讲稿 有关心理的活动策划书