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校园广播站策划书范例(范文6篇)

2024-09-19 13:15:28

百文网小编为你整理了多篇校园广播站策划书范例(范文6篇),希望对您的工作学习有帮助,您还可以在本站找到更多相关《校园广播站策划书范例(范文6篇)》范文。

第一篇:广播节目策划书

一、节目概况

1、节目名称:《在和田、话旅游》

2、节目版块:和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下

3、节目时长:1小时

4、收听平台:和田广播电台______调频

5、播出时间:______

二、栏目构思:

1、和田探宝

和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区,把和田宣传出去,让更多的人了解和田;让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富,是这个栏目的出发点。同时,也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的旅游产业(物产)的厂商朋友带给节目线索。――“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传;也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。

透过开办这档节目,还能够更好的引导听众的旅游消费,迎合此刻逐渐兴起的旅游热潮。

2、旅人的故事

引入人物形象,更好的与听众互动,同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。

3、“嘟嘟”走天下

为栏目增添趣味性,开阔听众视野,增加栏目收听率。

三、栏目宗旨:

全面展现和田旅游资源和物产资源,以发展和田旅游经济为重心,建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;引导和田“走出去,引进来”,促进和田地区与外界的联系、合作。

四、栏目定位:

谈话类为主

五、栏目风格:

欢快、简单;富有知识性、趣味性;讲求与听众的互动性

六、播出资料:

1、和田探宝

透过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题,由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产资源);

适当引入此旅游景点(或物产资源)有关部门负责人(厂长、经理等)的录音,引导听众了解、认识所讨论的对象;

听众能够拨打热线电话或发送信息参与近来发表自己的观点;

最后由主持人进行畅想,并做小结。

节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中,可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。

2、旅人的故事

主要资料:让以前走出和田的人来讲述外面的故事;也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。

可根据状况做多种专题:如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。

听众参与方式:来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、信息讲述等

要求:以讲述风物为主,增加讲述情绪体会的资料。

3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)

“嘟嘟”的声音能够由两个主持人中的男主持人的声音经过必须的技术处理后得到,要求做到可爱而不庸俗,类似卡通童声,不可过度夸张。

以“嘟嘟”为主人公,由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。

节目资料能够透过网络和剪报获得。

七、播出方式:

录播与直播相结合。景点、物产的讲述能够采用录播,听众的参与采用直播。

八、节目要求:

1、主持人:由男女两名主任人担纲,有必须的旅游体验的。

2、嘉宾:可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者,也能够邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。

九、节目制作:

节目的准备阶段围绕旅游资源(或物产)的特点、价值、开发销售状况、参观(使用)体会等层面搜集资料,充分利用网络资源,提前拟好文案;联系相关单位、听众,进行采访录音,编排到节目中来。

节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持,他们会带给旅游资源的相关介绍。

遇到有关科学知识性的难点介绍,能够联系相关科研单位。

定期开展听众征文活动,可安排听众报名参与群众旅游活动。

根据和田实际状况,联系新闻专题制作部门,适当开展“旅人的故事”专题策划。

十、节目宣传口号:

(1)总版头词:(待定)

(2)和田探宝版头词:

“一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗”――走遍大江南北,最美还是和田

(毛泽东的诗词)(“于阗”:和田的古称)

(3)旅人的故事:笑谈旅游故事、广交天下朋友――倾听旅人的心声

(3)“嘟嘟”走天下版头词:

“东南西北走一走,希奇古怪全都有”热门的!好玩的!尽在“嘟嘟”走天下!

十一、节目宣传推广、广告来源

1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;

2、条件成熟时,搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。

3、适时举行听众联谊会、群众旅行活动,加强与听众的联系和沟通。

4、联系旅游景点、物产商投资赞助,做广告。(收费价目待定)

十二、节目目标

争创名牌节目,成为听众获取旅游、物产信息最佳来源;

成为和听众交流外界信息的重要平台。

十三、备注

1、推荐本节目女主持人固定,男主持人灵活安排

2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要采访等),推荐该栏目主持人有适当积效奖金

3、推荐开设相关维语节目,能够根据汉语脚本翻译为维语

4、本节目由于要接进听众热线,推荐设导播一人

5、在主持人选定上,推荐让风格欢快、幽默的主持人担当

6、推荐对参与本节目采访的记者给予适当积分

第二篇:校园广播站策划书

一:校园广播站作用:

广播站是新闻中心对外宣传的窗口,主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时,广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。

二:发展方向:

1.由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子,把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。

2.全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨,同心同德、通力合作、认真完成各项任务。

3.适当把握节目内容的舆论导向性,节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。

5.为激活校园文化,营造外语学习氛围,逐步引入英语等节目内容。

8.进一步提高“服务意识”,以礼待人,以诚待人,微笑服务。

三:现在所处状况:

1.各项设备完好。资料也能及时查询。

2.成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。

3.广播站刚成立不久,名个栏目没有打出去,没有丰富的经验。

四:策划内容:

1.各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物,不搞特殊,汲取他人优点,做到不断进步提高自己的各项能力。

2.领班人要以身作则,带领成员做好各项工作,不断提出并解决问题。

3.每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。

4.全部成员要始终坚持敏锐,创新,严谨,活泼的精神,以建设文化校园为在己职责,服务校园文化,服务同学,团结奋进,注重创新,不断完善进步,用满腔热情去打造内容丰富,形式多样师生喜爱的精彩节目。

播音注意事项:

1.广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中,要听众感到真实可信,播音员用声,必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。

2.以情代声,以声带情。播音员的发声是为了传情达意,声音只是表达内容的一种手段,声音应随内容变化,让听众忘记声音,而被内容所陶醉。

3.以情带声,以声传情:领会书面材料中的情,以情来带动声。

4.播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。

栏目宗旨:

心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉,每一段倾诉都是生活的感召,我们用文字书写人生,用文字记载青春。在这里,会将你的精彩纷呈大众,会将你的快乐传递大家,校园广播,墨彩流韵,是心灵慰藉的港湾,为你的心灵撑起一把伞。

前期准备:

1,约稿:面向全校师生或广播站编辑,征集唯美散文,诗歌,音乐评论,影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟)

2,整理:将收集的音乐材料,电影材料,文字材料等进行系统整理,剪辑并编排顺序。

3,试音:可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音,初步寻找播放感觉。

4,修改:在试音结束之后,对不满意或者不顺畅的地方进行修改,力求完美。

5,计时:每一季控制在五分钟左右,一期节目大约三十分钟。

正式播音:

第一季:

蓦然回首――――

当我们踩过时间的车轮,跨过脚下流过的生命之河,是否会回头看看,那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。

注:谈谈过去的人或事,让我们一起回味一下曾经的味道。

第二季:

随园诗话――――

假如时间是一把折扇,我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花,我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人,你是否愿意,用心去发现世界。

注:朗诵一首诗歌,简单介绍一下作者,揣摩一下作者的.写作心境,让听众感悟到世界是细小的。(附背景音乐,淡淡的一点感觉。)

第三季:

影乐激情――――

用音乐舞蹈人生,用影视炫动激情,用音乐的节奏体验生活,用影视的角度发现快乐。一首歌,唱出一段心声,一部电影,演出一段人生。

注:介绍一首歌或一部电影,谈谈歌词旋律,说说演员剧情,体味它们所揭示的哲思,探讨自己的所得所想。

第四季:

书香文苑――――

捧一本书,沏一杯茶,安静的坐在阳光下,那是一种意境,一种读者与作者交流的过程,感受作者的内心世界,细雨漫过心田,蒙蒙的感觉,洗涤心灵,洗涤精神。

注:介绍一本书,介绍一下的作者及写作背景,短短的读一段,让听众感受一下,那种心与心的交流。(阅读时附背景音乐,淡淡一点的感觉。)

第五季:

断桥残雪――――

静心沉石,当流水淌过心间,留下一道道歪歪斜斜的流纹,刻在心上,让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。

注:朗诵一篇散文,可以引起听众共鸣的文章,不用太长,三五百字即可,附以背景音乐,以轻音乐,钢琴曲,小提琴曲为佳。

第六季:

节目回顾――――

花开花落,云卷云舒,都有一个回环往复的过程,正如春夏秋冬,四季顺序播放一般,冬天来临,春天还会远吗?本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启,让我们期待下一期,墨彩流韵,相约周三。

注:用一段简短的文字语言总结本期节目,选择性的邀请听众一起参与撰稿,或者提出意见建议,共同促进节目质量的提高。

后期整理:

1,将节目视频或录音发表在校园网上,可以让节目播放时未能听到的学生教师再听,并且开通论坛,与听众交流。

2,根据听众的反馈,对未来的节目制作提出修改规划。

3,总结本期节目的出彩之处,对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬,鼓励其出精品节目。

第三篇:广播节目策划书

节目名称:

时事追击

节目类型:

新闻资讯

播出时段:

每周四中午12:00―12:40

节目内容:

本周头条、校园新闻、国内新闻、国际新闻

节目版头:

掌握时事动态,聚焦热点新闻,每周四中午12:00,时事追击

第一板块:本周头条3分钟

版头:本周头条,为你盘点一周内热点新闻。

聚焦一周内最新最热、受关注度最高的新闻,以国内外时事要闻为主,也可以是有关高校的重量级消息,宣扬正义,提醒同学们关注大事。

第二板块:高校快车7分钟

版头:高校信息,一网打尽,最新资讯,尽在高校快车。

搜集广州主要高校的最新动态,播报有关其学习、社会实践活动的消息,或者校园内的新人新事,使同学及时了解校园动态,弘扬真善美、鞭挞假丑恶。

第三板块:国内新闻15分钟

版头:关心国家大事,评析热点新闻,国内新闻

评点一周国内要闻,从省内到国内,包括时政、经济、科教、文娱、社会等各类新闻,既有大量的消息类新闻节目,也有深度报道评析类节目,时政新闻强调权威观点,经济新闻强调宏观举措与群众利益,科教新闻强调最新成果与群众生活,文化新闻强调高雅品位与群众普及,社会新闻强调客观报道与引领群众。节目内容贴近生活、贴近学生、贴近实际,坚持正确舆论导向。

第四板块:国际新闻10分钟

版头:聚焦全球资讯,世界尽在眼中,国际新闻

国际新闻栏目,报道一周焦点国际时政新闻事件,重大国际社会事件,以及有世界影响力的消息报道。结合国际新闻热点话题向听众介绍世界各国的政治、经济、文化、科技、教育、体育、旅游等发展现状,为听众打开一扇了解世界的窗口。 Ps:可在适当时间增加特别板块,如聚焦两会、世博动态等热点新闻。

节目目标:贴近生活、贴近听众,力求以快速、权威、大范围的特点为校园听众梳理最新发生在校园、广东、中国乃至全球的新闻,作为唯一一档新闻专题节目,使在校大学生了解时事,作为新闻性质的节目,坚持正确舆论导向,营造良好的舆论环境。有助于师生及时了解社会,提高大学生的时事敏感度,唤起对时政的热情。

节目的存在意义分析:新闻类节目是日常生活中必不可少的,也是在校学生了解国内外最新消息的主要途径之一,与其他节目相比,更容易被听众接受,是了解时事的重要窗口,由于是校园电台,听众以青年大学生为主,青年大学生是思维活跃、富有创造力的一个群体,是推动社会不断前进最活跃的因素。在现代信息社会,他们无疑也是受传媒影响最大的群体。传媒的力量无时不渗透并作用于他们成长和发展的每一阶段,影响着他们的价值取向,左右着他们的行为方式。因此,新闻舆论对大学生而言是举足轻重的,知天下事也成了大学生必备的能力。《时事追击》节目紧跟时事,坚持每周为听众报道最有价值的新闻,是大学校园不可或缺的新闻舆论平台。同时校园资讯环节贴近学生生活,利于增进对其他高校的了解,更增加了此节目的竞争性。

快节奏把握城市脉搏,新视角见证社会变迁。

全球咨询尽在掌握,世界动态尽收耳中,快捷,真实,使用,

1、你知道的,你不知道的,你想知道的,尽在新闻导航!

2、把握新闻动向,找准新闻脉搏,大家好,这里是新闻导航!

3、开启新的一天,把握新闻航向,大家好,这里是新闻导航!

国内新闻策划的十大原则

时机性原则

新闻策划必须重视新闻推出的时机。

时间的变化,社会的大背景就会发生变化,公众的关注点也将发生变化。因此,同样一个新闻事件放在不同的时间――也就是不同的社会大背景下发生,会产生不同的新闻效应。

对于某个具体的新闻事件来说,只有在符合其“发生”的社会大背景存在的那个时间段推出才能产生效果。当这个时间段已经过去,在整个社会的关注点已经转移时,如果你再来推出这一“过时”的新闻,就没有多大意义了。

所以,新闻策划有个基本的要求,就是要有足够的新闻敏感性,以选择准最佳的、能产生最大新闻效应的实施时机。

创造性原则

新闻策划必须有创造力,最好是能策划出奇特的、有着匪夷所思情节的新闻,因为只有“惊世骇俗”的事件,才能保证被人强烈记忆。相反,如果失去了创造力,所策划的新闻只可能是缺乏足够传播力的普通新闻――这就失去了新闻策划的价值。

人们常说狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。就是因为狗咬人较为普遍,虽然有时也能提炼出“无证养狗的祸害”、“被狗咬之后如何自我救护”等新闻点,但对于太常见的事情,人们是不会投以太多的热情的。相反,如果真出现了人咬狗的情况,由于事件的奇特性,必然会引来强烈关注。

新闻性原则

策划的新闻必须有很强的新闻价值,而且原则上应该具备第一性――即是对某类新闻事件的第一次报道。因为人们往往只对新鲜的事物感兴趣,同类型的事物出现多了,大家会觉得疲惫,关注度也就不高了。

只有“第一性报道”才可能成为好新闻,后面再东施效颦就只是普通新闻了,传播力会大大降低。就像第一个比喻女孩是花的是天才,第二个是庸才,第三个就是蠢材。

导向性原则

新闻策划中最重要的一个原则。因为中国的媒体作为党的咽喉,在进行报道时必须遵循正确的舆论导向,而新闻策划是通过借助新闻媒介的力量来达到目的的,因此同样必须遵循宣传的导向性。

导向性主要分为:1、政府政策导向;2、民众心理导向;3、全球社会发展趋势导向。

前瞻性原则

要有预见能力,能判断准即将到来的形势或即将发生的事件,并进行相关的新闻策划。

前瞻性从大的范围来说,是对一种社会形势(包括政策、社会思潮等)的预见能力;从小的角度来讲,是对某一行业发展的预见能力。

当然,这种预见能力必须建立在对现状事实正确的认识和理解之上。

需要指出的是,前瞻性原则和上一节的时机性原则是不同的。这两者的区别主要体现在公众对社会大背景认识上的不同:当某一新闻事件发生时,公众已对相关的社会背景和发展趋势非常了解,新闻在某种意义上只是起到了一个“印证”公众认识的作用,这符合的是时机性原则;而当某一新闻事件发生时,公众对相关的社会背景和发展趋势的了解还很模糊,新闻起到一个“引导”公众认识的作用,这符合的是前瞻性原则。。

适度性原则

在新闻策划的实施过程中,需要把握好两个方面的“度”:一是宣传要适度,不能炒作过头,产生副作用。否则有可能在获得短期效应的同时,却损失了更多未来的机会;二是投入的代价要适度,也就是说策划带来的实际效益必须大于实际投入,如果最终的结果是投入大于产出,那就得不偿失了。

曲折性原则

一个好的新闻策划,不应该只是“一锤子买卖”,一次报道之后就没了下文,而是应该有很强的发展性,能够不断“产生”出新的事件和新的角度,紧紧围绕主题层层推进,以“组合拳”的方式进行“新闻轰炸”,从而更好地达到策划目标。

持续性原则

新闻策划应该作为企业营销中的一项日常工作,持续不断地进行。

就像广告不能只做一次一样,新闻策划也不是做一次就一劳永逸了。

可行性原则

策划是否具有可操作性,能否按计划一步步有效进行实施至关重要。

在策划的最初阶段,可以大胆想象――只有让思想冲破束缚、天马行空,才可能迸发出令人拍案叫绝的好策划。但在策划成型的阶段,却需要小心论证,对策划能否真正实施这一问题进行详尽分析。

事实上确实有许多策划因为实施的环境或策划方自身的能力等因素,导致整个策划无法得到有效实施。

低成本原则

低成本原则,是指新闻策划应该用最少的钱(甚至是不花钱),来获得最大的宣传效益。费用低而效果好,本来就是新闻策划的优势之一。

新闻广播节目介绍

《北京新闻》是一档以贴近实际、贴近生活、贴近群众为追求目标,迅速、准确地报道发生在首都政治、经济、科教、文化、社会等各个领域重要新闻的节目。时政新闻强调权威观点与群众视角相结合,经济新闻强调宏观举措与群众利益相结合,科教新闻强调最新成果与群众生活相结合,文化新闻强调高雅品位与群众普及相结合,社会新闻强调客观报道与引领群众相结合。政令与政策、改革与发展、市情与世象,是本节目的主要报道内容;录音新闻与现场报道是本节目的常用表现形式;坚持正确舆论导向,是本节目一以贯之的原则。播出时间周一至周日7:00―7:25(首播),9:30 ―9:55(重播)。

《新闻大视野》迅捷报道国内外抢眼新闻,是新闻广播提供给首都听众的新闻早餐。时政、经济、科教、文娱、社会等各类新闻均以受众关注与否为选编标准。侧重社会与民生,强调简约与时效;追求可听质量,力戒官样文章;集纳多家媒体报道,重视新闻来源多样化。体裁兼有消息、时评。播出时间周一至周日7:30 ―7:45。

第四篇:广播台策划书

节目名称:

《明天我就业》

播出时段:

7:00到8:00每周周一周五

时长:

一个小时

形式:

直播

类别:

服务类访谈式

节目风格:

清新、明快、活泼而不失严谨

片花:

我的手指点击你的故事你的耳朵聆听我的声音紧跟机会的脚步应和职场的召唤

感受最新鲜的就业资讯,最资深的用人透视,最理智的自我分析。明天我就业,让您毕业大不同。

节目形式:

一位主持人三位嘉宾(包括资深就业专家某大学教授、一位即将毕业的大学生、一位用人方代表)访谈式

栏目的`定位:

1、构建平台了解就业咨询

2、掌握用人方需求

3、使听众认知自我,合力估算,规划出适合自己的职业之路

板块设计:注:每次节目都有现场招聘,会在前一期节目中公布招聘方信息,请听众报名,筛选三位在板块三中进入节目,现场参与。

板块一《你我》

现场的嘉宾与主持人以随意聊天的形式说一些就业的新鲜故事、政策,并带出一些招聘信息,场外观众以短信形势参与现场讨论。

板块二《明天》

听众可以以短信、网络留言或电话方式参与节目,提出自己的就业困惑。现场主持与嘉宾共同讨论,畅所欲言,成功人士以身说法,旨在使其正确估价自己,认知自我。提供一些思考的方法。

板块三《就业》

每次节目将有三位听众现场招聘面试,最后专家分析。

文案:

有人说毕业等于失业,就业问题已成为当今社会的焦点,很多毕业生一提到就业问题就会紧锁眉头!我们该以何种心态应对这场没有硝烟的战争,该做哪些准备?从何处了解更多就业咨询?哪里有资深专家为我点评?哪里有就业故事与我分享?就在这里,就在明天我就业!

明天我就业是一个一大学生为主体的访谈性服务类节目,旨在为大学生提供更多就业资讯,解决就业困惑,调节就业心理,资深专家分析解读就业形势,分享就业故事,就业咨询平台。

就当前的就业形势,XX应届大学毕业生就业率仅为35%,寒窗苦读十六载,毕业寻职难叩门。而一些迫切需要人才的公司也面临大学毕业万万千,就是没有我要找的人的窘境。之所以造成这样一种尴尬的社会现状,是由学生对就业形势的无知,以及公司未能极力宣传公司所求对象目标。用人和供人方对于目标没有达成明确的共识,可以说双方都处于一片茫然,这就使得培养出的人才与社会需求脱节,而真正的人才也因为对形势的错误估计,对自己的认知不全面而与好工作失之交臂。在这样一个大背景下,即将面临的大学生需要一个平台帮助他们最大限度的补差,也就是通过专家建议与分析来找到自己未能成功就业的问题所在,正确估价自己,并透过强大的就业资讯找到更多的就业机会。我们的节目应运而生!

每年都会有数以十万计的毕业生面临就业的抉择,所以可保证收视人群。同时,很多家有毕业生的父母,亲朋也会加入我们的听众群来,他们关心孩子,所以关心就业。一些关注就业的专家学者也能从我们的节目中得到启发。

就业是一个社会性的问题,是一个重要的民生问题,而现在媒体对全方位帮助大学生面对这一问题的领域开拓的少之又少。我们的节目有开拓者的意义。

学生就业,关系整个国家的安定团结,以此为题符合时代的潮流。

由此可见,我们的节目势在必行。

第五篇:校园广播站策划书

一、指导思想

立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播台之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校

的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。

二、领导小组

组长:杨朝勇(党支部书记)

副组长:杨通宇(党支部副书记)、刘光祥(副校长)、吴世庚(副校长)办公室:全振鹏(团总支指导老师)

成员:各班班主任及各团支部宣传委员。

三、具体实施办法

(一)、开设广播栏目:

1、《新闻时事》

①、国内外新闻:在网上摘录《中国之声》当天的时事新闻。

②、校园内时事:由学校教师和学生提供当天的消息,讲述同学的心声。(由学生和老师撰稿)

2、《佳作风景线》DD由广播台、学校语文组共同完成。

3、《观中正能量》DD歌颂校内外的好人好事好气象,对不良的行为进行暴光。

4、《温馨观中点歌台》DD节日、活动、生日等点放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播台真正成为同学们心中的乐园。(一首点歌0.5元)注:1、《希望之声》广播台所有栏目面向全校各班级征稿,择优录取,来稿一经录用相应班级积1分。(加优秀团支部)

2、《希望之声》广播台所有栏目面向全校同学征稿,来稿不征用为所在班级积分0.1分。(加优秀团支部)

(二)、广播站机构设置

1.成立“三部”工作室。

A播音部采用面试的形式向学生公开招聘,择优录取。

B小记者部各班班主任推荐1-2名有口才、有文笔的学生参加竞选。C编辑部要求各班级推选1名有文笔的学生(通讯员)参加竞选。

2.广播站各部门工作职责:(每部设立一名部长,负责该部的全部工作)

(1)台长:主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开内部会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,起总策划作用,做好广播站日常工作。

(2)播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康范围内,灵活设计具体内容。

(3)编辑部:审阅和编辑播出的校园新闻稿件,编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件。

(4)小记者部:为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。

(三)、广播站开播时间:

周一到周四每天下午间5:10--------5:40,每次20---30分钟。

(四)、广播制度

1、每次设两名播音员,一名编辑,一名辅导员。

2、在节目播出前,辅导员、播音员及编辑提前10分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、所播出的.内容根据具体栏目要求必须严格审查,内容要健康、精简。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

6、在播音时,不准其它同学逗留在室内,保护好室内的所有设备和卫生。

7、播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。

8、若有特殊原因不能按时播出节目的,需提前向站长请假,并作好节目安排。

四、管理办法

1、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文等稿件播出后必须做好记录,并纳入优秀团支部量化。

2、凡广播台成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度。广播台成员必须以认真负责的态度主动做好本职工作,无特殊情况不得私自调动。若有特殊原因需提前向站长汇报,并作好相关的交替工作。

3、广播台会议无论大小,全体成员必须按时出席,有特殊原因者,需提前请假。

五、广播站年终考评制度

期末我们将评出:“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项,并为获得奖项所在班级优秀团支部加1分量化分。

第六篇:校园广播站的工作计划

新的学期开始了,同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时,我们的校园红领巾广播站,从这周三开始开展工作,分析以往的工作经验和教训,听取他人意见,共同商讨出新学期的工作计划。具体安排如下:

一、主要栏目介绍

(一)校园采风

DD以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

(二)我们在成长

DD讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗,开展心理健康教育)。

(三)百花园

DD广播一些综合性的内容。

二、广播站开播时间:

周三上午:9:30DD9:35

三、广播站机构设置

(一)成员设置及职责共人

1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的'意见,对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名:协助站长做好广播站日常工作。编辑三名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。

3、播音员五名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。

4、小记者:全校19个班,每班一人共19人。观察记录校园生活,奇闻趣事,报道各大学校活动,好人好事。(附:若广播员无法播音,可有站长、副站长代替播音。)

(二)播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体,关注社会。

3、声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。

(三)(副)站长条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体,关注社会。

3、组织能力强,具有一定交际能力和语言表达能力。

(四)成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔。

2、采用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序:

(1)个人提出申请报名;

(2)面试(从三年级开始,每班每周推荐一名播音员试用,一周一换班和人。自我介绍、演讲、回答相关问题);

(3)评选出优秀的人员;

(4)正式开展工作。

四、稿件

(一)稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员,编辑和各班小记者搜集

(二)投稿要求

1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。(附:若对广播站有什么意见和建议,把意见写好交给站长。这样,我们的广播站就能更好为同学们服务。)

(三)纪律:各成员在工作中必须服从领导,随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。开会时,各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。

2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需向站长提前申请,找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕,播音员要做好记录,签好字。

六、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员,并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员,视情节给予警告、通报批评、除名等处分,由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意,经过广播站开会商讨后,可给予替换。

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