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第一篇：广播节目策划书
一、栏目构思：
我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的资料，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众供给旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在简便自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。
二、指导思想：
倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心境，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们供给一个交流心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
三、栏目名称：
《耳朵去旅行》
四、节目种类：
生活旅游人文类
五、风格定位：
1、风格：新鲜简便，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含;语言：活泼、幽默、不刻板;
2、形式：随意、休闲、不拘一格。
3、以最简单最生动的语言向听众供给最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。
六、宣传语：
我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，我们用笔描绘出学校生活中精彩的每一幕，我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中，将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音，让它飘于学校上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在学校的每个角落。
七、总时长：
30分钟
八、节目准备：
由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。
第二篇：校园广播站策划书
一、指导思想
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的`是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给广大师生提供展示才华的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名
南中校园之声
三、节目时间
每周一下午5点40分-6点
四、节目主持
以校广播员为主，欢迎广大师生亲情加盟。
五、主要栏目
1、《校园采风》：报道校园新闻、学校里发生的好人好事，以及师生共同关心的事情。
2、《新闻点击》：播报国内外新近发生的重大新闻（一句话新闻）。
3、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。
4、《生活宝典》（单周）：安全和健康知识及生活小窍门的普及。
《轻松一刻》（双周）：播放幽默风趣的小笑话。
5、《文苑漫步》（单周）：播放名家名篇及哲理故事。
《青春有约》（双周）：学生佳作欣赏。
6、《英语沙龙》：播放原声英语经典短文故事、口语学习课程等。
六、关于稿件
1、《校园采风》、《生活宝典》、《轻松一刻》、《文苑漫步》、《青春有约》栏目欢迎大家投稿。
2、投稿一律用稿纸，要求字迹工整，不能有涂抹。
3、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。
4、在稿纸第一行上写上投稿栏目、姓名、班级、班主任。
5、每周投稿截止时间每周一上午10点，来稿交至各班团委书记处，由各班团委书记交至综合楼八楼广播室，并做好登记。
６、点播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有点歌需要，请在每周一上午十点前来广播室登记。
七、注意事项
1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
2、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需提前向广播站报告及请假。
3、播音员提前一周做好准备，每次播音完毕，当值播音员要做好记录。
第三篇：广播站策划书
一、快乐气象站
节目内容：介绍与当天节气相关的知识，省内天气情况和沈阳详细的天气预报。 节目意义及导向：让同学们了解沈阳近几天的天气情况，便于同学们健康出行；同时还可以了解一些关于节气的知识。
二、生活聚焦点
节目内容：回顾一周的要闻和新近发生的趣闻。新闻评析
节目意义及导向：将时事政治在第一时间带给同学们，让大家随时都能关注国际、国内动态、关心时事政治。
三、生活点滴
节目内容：这个版块主要是记录我们点点滴滴的生活知识。
节目意义及导向：以生活知识为主，让大家在聆听中收获知识。
四、校园春秋
节目内容：记录校园文化和校园相关的内容，以及同学们感兴趣的话题。 节目意义及导向：与同学共同探讨新近发生的新鲜话题及相关知识。
五、沈大点歌
节目内容：播放一些同学点播的.歌曲，为大家放飞祝福。
节目意义及导向：同学们可通过广播站热线点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的方式帮大家传达友谊。
为了将我组的节目做到更加的具体化，详细化；贴近学生生活，符合学生的日常生活需要；增加节目的收听率；增强组员做节目的热情；突出快乐生活的“生活”两字。我组将对采编播做详细的人员安排。全组人员做到团结互助，积极配合，在新的学期里，圆满积极的完成广播站交给我们的各项任务以及我们的份内职责――做好每一期的节目。在今后的工作中，我们周四组一定将更加努力地为大家奉献出最精彩的广播。也为树立广播站的良好形象献出我们自己的一份力量。
第四篇：广播节目策划书
一．节目名称：《生活帮你忙》
二．节目类别：直播互动谈话节目
按播出的性质：服务性节目。按节目的表现方式：广播信息服务类节目。
三．节目播出时段：周一至周五晚20 ：00 ―20 ：30
四．片花：有烦恼来这里，生活帮你忙。欢迎收听《生活帮你忙》栏目。
标志主题音乐：*******
五．节目构想：《生活帮你忙》栏目，顾名思义，就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。以介绍生活中的一些常识，帮助广大的受众了解更多的生活常识，以及帮助解决听众在生活中遇到的问题，让广大听众共同要出谋划策。在我们的日常生活中，往往会碰到许多的琐事，而这其中的许多琐事又往往让我们犯困，不知道该怎么解决？比如：在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较合适？刚出生的孩子，该取个什么样的名字才比较好听又有内涵？等等，从而，这就是我们栏目创建的初衷。希望我们给的讯息在一定程度上给大家带来方便。
我们节目的口号是：用共同的智慧帮您更好的生活。
六. 节目的受众定位：不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮助的人和想多知道些生活常识的人都是我们的受众。
七．节目特色：节目采取两位主播轮流主持的形式，可以互相督促不会犯错。节目中播出的内容都与我们日常生活生活息息相关，对大家都很熟悉，尽量避免让受众们产生“播音内容与我们无关”的想法，就是不会让节目单调无聊。因此，我们每期的内容都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有一定意义的生活常识来为受众提供帮助，增长见识。()每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识，以让受众不断增长见识，学会本领，更好更和谐地生活。节目的后半部分，是主持人和听众的直播互动交流。互动交流的内容有两方面：1. 由听众提出他们生活上遇到的问题，然后两位主持人来帮忙。当中要是有窗外的其他听众有更好的解决办法也是可以通过交流平台帮忙解决。2. 由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。让其他听众和主持人来学习。
由于栏目时间长短的固定性，一期节目不可能回答所有听众的问题，所以栏目还设置了邮箱，让那些在节目播出时段里未能获得帮助的听众可以以发邮件的形式，把自己遇到问题发给我们。下一期节目中，主持人将有选择性的进行解答。当然，那些没有在下一期节目中解答的问题，栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的建议并以邮件形式回复。
在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情况。（为大家的出行提供方便）
节目风格主题词：生活、贴心、温馨、互动。
八．时段分析：节目播出时段是每周一至周五晚上的8:00―8:30 ，正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时间，放松心情的时候。因此，把节目类型定为轻松温馨、贴心互动型生活广播，有利于忙了一天的人们，帮助他们解决一天下来碰到的问题；同时掌握一些有用的生活常识，学会生活中的小技巧，为明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做准备打基础。而主播的轻松活跃的语气，也十分贴近累了一天的听众。
九．节目大体流程：找到本期播音的内容，熟悉稿件，呼台――片花――主持人说话―本期节目内容的总体介绍――插播音乐――两位主播播第一板块（介绍本期的生活常识）――广告――主播播第二板块（主播与听众互动环节）――明日市内天气概况――结束语。
前奏 片头-- 介绍本期内容-- 这一期是《如何取名字》20:00 ―20:03
第一部分 介绍《如何取名》20:03 ―20:15
过渡 广告时间20:15 ―20:16
第二部分 生活互帮互助 互动环节 20:16 ―20:29
尾声 明日市内天气预报 结束语20:29 ―20:30
十. 节目预期效果： 通过介绍生活常识及互动环节帮助大家更好的过好生活的每一天 ，在目标听众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的听众群，使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升，使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高，使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。在此基础上，与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作，与出版社合作进行节目后期开发。
十一 . 经费预算：正式工作人员工资、绩效，兼职（或外聘）人员劳务费。因为是夜晚直播，需要考虑编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。
十二 . 制作团队及介绍：监制一名（兼任主持人），主持人一名，编辑、导播三人，编务二人。
每日节目选题策划由节目编辑提出，提供相应素材、提纲，并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。提纲经节目负责任初审完善后，编辑会同档期节目主持人共同形成文案，分工完成节目前期的采访或与嘉宾的沟通。直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划
九．工作人员：
主播：车芙蓉 海龟爱上鱼
第五篇：校园活动策划书
一、背景
为了进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情，校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动交流，在全校学生中开展“学习奥运冠军，弘扬奥运精神”主题教育活动。
二、组织机构
主办单位：青岛第xx中学学生会
三、参与对象
青岛xx中全体师生
四、活动主题
奥运冠军进学校
五、活动安排
1、准备阶段：
由学生会向全体师生发布活动通知，邀请学校团委、宣传部联办本次活动。
2、筹备阶段：
学生会与联办单位团委、宣传部联系好活动进程规划，活动资料安排等等，完成前期各项准备工作。做好奥运冠军孙扬的邀请工作。选好主持人。
3、宣传阶段：
利用学校宣传栏、广播站做好前期预热，做活动推广宣传，炒热活动气氛。
4、校内活动：
活动前期的每周六周日，将邀请有兴趣参与互动活动的师生参加座谈会，提出热门话题，并整理归类，在宣传栏和广播站中滚动播出，发起投票活动，选出全校师生最关心的热点话题，扩大整体活动的影响力。
5、正式活动阶段：
A、活动资料
（1）《奥运冠军进学校》活动时间：
（2）活动形式：将学校作为外景演播室与同学教师们进行近距离的接触，加大他们参与节目的热情，提高活动影响力。
（3）主持人点出事件的重点，保证嘉宾孙扬的观点能够顺畅表达，确保节目能够到达预期的目的。
（4）活动资料：从孙扬的成长过程，及获奖后自我的感受、世界的目光，表达冠军自我内心的感受，从而引发观众的思考。
B、活动特点（优势）
（1）《奥运冠军进学校》活动，拉近了奥运冠军孙扬与观众的距离感，让受众进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。
（2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都能够成为我们舞台的主色。
（3）活动预期：弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。
（4）活动的互动性，让奥运冠军与现场的观众应对面的就他们所共同关心的话题进行讨论，从而增加活动的现场感。
六、营销策略
1、广泛与本校师生互动、宣传，经过以问卷调查的方式获取相关资料同时提升节目在他们中间的关注度。
2、在校广播站、宣传栏及学校网站及（QQ校友、人人网、同学网等）打广告，在学校期刊发本栏目广告。
3、签约赞助商获取充足活动经费，在活动现场设立广告牌、横幅等宣传赞助商的产品。但注意此活动受众群主要为青年人，不可宣传一些对青年人有不良影响的广告。
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