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校园广播站策划书范本(推荐5篇)

2024-09-19 13:45:23

百文网小编为你整理了多篇校园广播站策划书范本(推荐5篇),希望对您的工作学习有帮助,您还可以在本站找到更多相关《校园广播站策划书范本(推荐5篇)》范文。

第一篇:校园广播站策划书

一、指导思想

校园广播站是学校宣传工作的重要载体,一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的`是:加强学生思想教育,陶冶学生的情操,增进师生交流,并给广大师生提供展示才华的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

二、站名

南中校园之声

三、节目时间

每周一下午5点40分-6点

四、节目主持

以校广播员为主,欢迎广大师生亲情加盟。

五、主要栏目

1、《校园采风》:报道校园新闻、学校里发生的好人好事,以及师生共同关心的事情。

2、《新闻点击》:播报国内外新近发生的重大新闻(一句话新闻)。

3、《音乐麦田》:播放积极健康向上的音乐,提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌,为老师和同学送出音乐祝福。

4、《生活宝典》(单周):安全和健康知识及生活小窍门的普及。

《轻松一刻》(双周):播放幽默风趣的小笑话。

5、《文苑漫步》(单周):播放名家名篇及哲理故事。

《青春有约》(双周):学生佳作欣赏。

6、《英语沙龙》:播放原声英语经典短文故事、口语学习课程等。

六、关于稿件

1、《校园采风》、《生活宝典》、《轻松一刻》、《文苑漫步》、《青春有约》栏目欢迎大家投稿。

2、投稿一律用稿纸,要求字迹工整,不能有涂抹。

3、稿件内容要求思想健康、积极向上,与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

4、在稿纸第一行上写上投稿栏目、姓名、班级、班主任。

5、每周投稿截止时间每周一上午10点,来稿交至各班团委书记处,由各班团委书记交至综合楼八楼广播室,并做好登记。

6、点播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有点歌需要,请在每周一上午十点前来广播室登记。

七、注意事项

1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。

2、固定时间开展工作,播音员若无法正常播音,需提前向广播站报告及请假。

3、播音员提前一周做好准备,每次播音完毕,当值播音员要做好记录。

第二篇:校园广播站策划书

为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活,让我们的青春更加生动,生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划:

命 名:“校园之声”广播站

播出时间:周一到周五

档 期:每日三档(早、中、晚)。

档期时长:早午每档30分钟,晚档每档60分钟

一、具体栏目及介绍

早间节目:早间晨曲,天气预报,新闻简报

1、早间晨曲:让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作; 2、天气预报:为您带来每天详细的天气信息,方便您的生活 3、新闻简报:为您网罗天下新闻,了解时事。午间节目:天气预报、重点新闻解读,启示播报

1,热点新闻解读:让你了解不一样的世界,不出学校而知天下事 2、天气预报:为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活; 3、启事播报:各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等; 晚间节目:广播传情+每天主题板块(或是具体情况) 1. 每周五天播音,晚上有固定的专栏,由具体编辑和播音员负责,但是在特殊节日,如教师节,端午节,五四青年节等,依照具体节日,提前安排特别节目,使节目更加人性化。

一、指导思想

校园广播站是学校宣传工作的重要载体,一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是:加强学生思想教育,陶冶学生的情操,增进师生交流,并给有才华的同学提供展示的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

二、站名

“校园之声”校园广播

三、机构设置

广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

1、站长:全面负责广播站的日常事务。日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

2、编辑:负责当天站内所有栏目稿件的'收稿、审编,包括栏目的增补。

3、播音员:负责日常广播的播音,包括稿件的播报、音乐的放送。

4、各班选通讯员一名,负责稿件的收发、整理工作。

广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系,力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为,以良好的精神面貌面向全校师生。

四、主要栏目

1、《校园采风》:报道校园新闻,捕捉学校里发生的好人好事,通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。 2、《新闻点击》:国内外新近发生的重大新闻事实。 3、《文苑漫步》:朗诵名家名篇及哲理故事。 4、《青春有约》:学生佳作欣赏 。

5、《学海拾贝》:主要是各科学习的方法和窍门。

6、《英语沙龙》:英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。

7、《心灵驿站》:解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题,进行心理辅导。

8、《轻松一刻》:播放幽默风趣的故事小品、相声片段。

9、《音乐麦田》:播放积极健康向上的音乐,提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌,为老师和同学送出音乐祝福。

10、《生活宝典》:生活小窍门、安全和健康知识的普及。 每天根据情况播出三、四个栏目,各栏目一周内穿插进行。(提前排表安排)

五、关于稿件

(一)稿件来源

1、投稿面向全体同学。

2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。 3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集,保证播音工作正常进行。

(二)投稿要求

1、投稿一律用稿纸,字迹工整,不能有涂抹。

2、稿件内容要求思想健康、积极向上,与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。 3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

4、稿件递交时间:每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

、注意事项

1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲,形成工程特色。

2、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。

3、固定时间开展工作,播音员若无法正常播音,需向站长提前报告及请假。 4、播音稿在播出前一天必须交到组长。

5、每天播音完毕,当值编辑、播音员要做好记录。

奖惩制度

1、期末评选出优秀编辑、播音员,并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪,经开会商讨后,可予以替换。

2、投稿并采用的班级,给予加分奖励。以班级为单位,每周投稿并采用数量的前三名班级。

3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬,对优秀投稿学生在学期末将给予表彰,期末颁发“最佳投稿班级奖”。

第三篇:校园广播站的工作计划

随着时代的变迁,教育发展的要求也越来越高。为了使学校教育更加现代化和科技化,开设校园广播站成为一种非常有意义的探索与实践。为了系统地规划和开展校园广播站建设,本篇文章将就学校校园广播站的规划、建设、管理三个环节进行展开。

一、规划

规划是校园广播站建设的第一步,也是所有工作的基础。在规划阶段中,需要对使用的设备、广播范围、频率、播报内容等进行详细的分析和考虑。首先,校园广播站的设备应当优质稳定、品质可靠。要了解广播设备的主流技术发展趋势,进行系统比较,选择满足学校实际需求的设备。其次,应当制订广播的范围和频率,确定广播的内容和形式,制定学校广播的标准。最后,在规划中还需要考虑涉及到的人员因素,包括管理人员、播音员、技术人员等的选聘、培训、考核等。

二、建设

在规划确定后,接下来就是实际的建设工作。建设的首要任务是选址,校园广播站的位置选定要在校内交通便利,周围环境安静的场所,尤其应避免高电压、强电磁辐射、噪声等对电器设备的干扰。在选址完成后,需要进行预算和设备采购。设备采购应当严格贯彻规划中的技术参数、品质要求等,尽可能做到功能全面、性价比高。同时,在设备采购过程中,还需要注意设备的'维修保养和更新替换。设备安装、调试的工作是建设中必须完成的重要环节。保证电视台的正常运行和播放质量,对播音员进行培训和考试也是非常重要的。

三、管理

广播站的规划和建设完成后,下一步就是管理。为了提高播音质量和营造良好的工作氛围,广播站必须建立一个严密的管理制度。为此,应当设置常规机构,包括领导组、工作组和播音员等相关工作人员。领导组主要负责日常管理,协调各个工作部门,统筹安排广播节目的特殊任务。工作组则承担着技术维修、换播、更新换代和计算机数据管理等工作。遵守相关规章制度,制定规范的操作流程和指标考核,是营造良好工作环境和优化工作效率的关键。

广播站不仅是一种学科知识的传递,更是一种新的学习方式和一种全新的体验。规划、建设、管理三环节的严谨措施,为广播站的发展提供重要保障。在今后的工作中,我们需要进一步完善相关制度和操作流程,提高广播站的影响力和实用性,让更多的学生受益于这种高效便捷的学习方式。

第四篇:校园广播站的工作计划

一、项目背景

广播节目是一种传统的媒体形式,也是一种保持人们娱乐、获取信息和建立社交联系的重要工具。在当今信息社会中,尽管新媒体的兴起使人们的获取信息途径变得更加多样化,但广播在多数国家仍然扮演着重要的角色,特别是在那些地处偏远、缺乏网络基础设施的地区。同时,广播也可以为人们提供听取音乐、新闻和娱乐节目的机会,较之其他传媒具有更持久的影响力。

因此,我们计划在一所大学内建立一个以学生为主要受众的广播站,为广大学生提供有价值的音乐、新闻和娱乐节目。

二、项目目标

1. 提高校园文化生活的丰富性:广播站可以为学生提供音乐、新闻和娱乐节目,让学生们能够在紧张的学业生活中获得放松和娱乐。

2. 培养学生的传媒素养:广播站将为学生提供机会,可以担任主持人或播音员等职位,这是一种锻炼表达能力和传媒素养的场所。

3. 促进教职员工与学生之间的交流:广播站可以采访您的老师,介绍他们的工作和研究成果,这将增进教师与学生之间的'相互认识和交流。

4. 提高工程学生的实际操作技能:广播站的建立将为学生提供实践机会,这将帮助他们掌握技术和电脑操作的基本知识。

三、项目内容

1. 广播节目:广播站将在校园内播出音乐、新闻和娱乐节目。节目内容将从注意到校园活动和学生事务方面入手,力求推动学校活动和校内文化建设。

2. 新闻报道:广播站将以校园活动和校内新闻为主,对重要新闻提供详细、准确的报导与解释。同学们将可以在收听广播节目的同时了解校内外的新闻事件。

3. 评论与讨论节目:广播站还将推出评论和讨论节目,让学生们讨论他们所感兴趣的话题。这些节目旨在促进学生对其所学专业、社会动态以及当前事件的讨论和交流。

4. 专题节目:广播站也将推出专题节目,在特定时间和主题下进行。这些节目预计将包括校内新生大会、重大校内活动和实验报告等。

5. 运营和维护:广播站将采用由学生担任的主持人、播音员和技术员团队运营。此团队将有负责运营及维护广播站的任务。

四、实施计划

由于广播站将成为一个由学生组建和运营的团队,它将是个长期的项目,它的运转将需要时时更新内容和技术维护。

该计划已分散成为不同的阶段:

第一阶段:市场调研

市场调研将用于确定该广播站的受众和需求。在该阶段中,将为建立广播站做好前期调研,包括问卷、召开座谈会并在一定范围内宣传等。

第二阶段:资源准备

在确定受众和需求后,广播站将需要各种资源。这些资源包括技术设备、提供广播服务的音乐公司和技术维护的专家等。

第三阶段:培训和技术支持

在资源准备之后,建立计划团队将对每个成员进行培训,并针对技术问题和需求提供支持。

第四阶段:正式开播

最后,项目团队将为广播工作做好固定的安排和制定广播内容计划,确定频道播出时间和总体框架。并正式开播,提供优质的广播服务。

五、预算

建立广播站将需要花费一些钱来购买和升级各种技术设备、音乐和娱乐节目、广告宣传以及其他相关的费用。预算总额约为30万元。其中,技术设备将占其中的50%。

六、可行性分析

根据市场调研,广播站将成为校园内提供榜样服务的有效工具,将对提高学生文化生活,增进学生与教职员工之间的交流和建立校内文化影响力起到积极地推动作用。同时,该工作计划的维护和运行成本相对较低,预计前景较为广阔。因此,该计划具有高度可行性。

七、结论

该广播计划的目标是促进学生与教职员工之间的交流和校园文化建设,同时为学生们提供娱乐和优质的广播服务。在对校内、校外的市场及技术资源进行充分的调研后,该计划有望在预计的30万元预算内顺利推进,并成为一项有价值的校园文化活动。未来广播站与音乐节目的持续更新将是项目成功的重要保证。

第五篇:校园广播站的工作计划

广播站作为一种传统的媒体形式,在现代社会中仍然具有非常重要的地位。为了让广播站更好地发挥自己的作用,每个广播站都需要有一个详细的工作计划。下面,我们就来详细地讲述一下广播站的工作计划。

一、收集信息

无论是传统的广播站还是现代的互联网广播,信息的收集都是非常重要的。广播站可以通过多种方法收集信息,包括调查、采访、观察等等。

对于调查,广播站可以通过问卷调查、网络调查等方式,了解听众的需求和想法。对于采访,广播站可以邀请来自不同领域的人士,包括政治家、商人、学者等等,了解他们的观点和见解。观察则可以通过对周围环境的观察,了解社会大众的关注点和热点话题。

二、制定节目

收集好的信息需要通过节目的形式呈现给听众。广播站需要根据不同的听众需求,制定多种形式的节目。这些节目可以包括政治新闻、财经新闻、文化节目、娱乐节目等等。

对于政治新闻,广播站需要及时报道国内外政治热点事件,针对相关事件进行深度剖析和评论。财经新闻则需要关注国内外经济形势,涉及股票、债券、汇率等相关领域。文化节目则可以通过介绍历史文化、名人故事等方式,为听众们提供更广阔的视野。娱乐节目包括音乐、游戏、电台连续剧等等,可以让听众们在轻松的氛围中放松身心。

三、制定时间表

广播站需要制定一个科学合理的时间表,让各类节目得以均衡播出。对于政治热点事件,应该尽快集中一段时间进行报道和剖析,并呈现给听众。

除此之外,广播站还应该关注听众的生活习惯和行为特点,选择最适合的时段进行播出。例如,早晨和晚上是听众们的“高峰期”,应该将高水平的节目安排在这个时间段内,以此提高收听率。

四、开展宣传

一个好节目需要足够多的人来收听。因此,宣传广播站的'节目和品牌非常重要。广播站可以通过电视、报纸、杂志等多种形式进行宣传。

此外,广播站还可以利用互联网平台,例如微博、微信、新浪博客等等,在网络上开展宣传活动。通过扩大宣传渠道,提高节目的知名度和影响力,让更多的听众收听和喜欢广播站的节目。

总之,一个成功的广播站需要一个详细的、具体的、生动的工作计划,从信息收集、节目制定、时间表安排、宣传开展等多个方面全面考虑,不断完善自己的节目质量,从而提高收听率和满意度。

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