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第一篇：校园广播站工作计划
根据学校的要求和领导的指导精神，我校广播站在20xx年下学期计划全面展开工作，具体思路如下：
一 、指导思想
校园广播是校园精神文明建设的主渠道，也是学校思想教育的宣传窗口，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色的形成起着重要作用。本学期，全面铺开学校各项宣传工作，以丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提升学生的素质，打造健康和谐的校园文化为目的，以“养成教育”为主题，面向全体师生，服务全体师生，把我校的广播工作推上一个新的台阶。
二、预期目标:
（一）增加广播栏目，多角度加强学生思想教育
本学期我们要狠抓栏目内容的充实性和形式的多样性，吐故纳新，力求栏目内容对学生思想的冲击和精神领域的熏陶，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。
（二）扩大播音员队伍，提高播音员素质
播音员的综合素质是影响节目质量的一个重要因素。本学期，根据栏目需求，我们计划招收相关播音员若干名，同时将对广播站播音员加强管理，以提高播音员的业务水平，使广播站成为当之无愧的喉舌。
（三）提高广播质量，树立广播站的良好形象
栏目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。所以，我们将加大力度，力求每档节目内容新颖、有条理，确保广播质量，推进校园精神文明建设。
三、实践过程
（一）广播站成员调整
1、招聘新播音员
由各班语文教师推荐学生参加广播站选拔，经选拔试音，共录取若干名播音员。
2、招聘小记者
由学生自己个人申请及各班语文老师推荐学生参加广播站小记者选拔，经选拔训练，共录取小记者若干名。
（二）建立良好的广播档案制度
为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，更好的管理广播站自己的档案库，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。
（三）对广播站的播音员进行集中培训
为保证本站工作质量，提高站内成员业务水平，我站将采取集中培训，个别指导的原则，力争使我站得到长足的进步。特作以下计划：
（四）对广播站的小记者进行集中培训
通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。
四、培训内容：
1、学做小记者：小记者的职责；小记者的素质要求；小记者与普通同学的区别；当小记者的好处。
2、关于新闻入门的基本知识：认识新闻；新闻的几个特点；新闻的基本要素；新闻的体裁；新闻与作文的不同。
3、采访：
（1）采访的基本要求；采访的种类；采访的捷径；如何寻找采访线索。
（2）采访前的准备：准备背景材料；准备采访提纲；准备采访物品。（主讲教师：）
（3）现场采访活动。
（五）广播站的'栏目简介
1、校园采风以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
2、我们在成长 讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）。
3、佳文共赏：
绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，生活的大树需要文学的花朵来点缀，佳文共赏引领学生走进文学殿堂，共享佳文。
4、知识百宝箱：
以短文、小故事等为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，也希望它能给学生的学习和生活带来帮助。
5、音乐盒播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。
6、娱乐时空。播放校园娱乐类节目。
第二篇：校园广播站策划书
一、指导思想
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给广大师生提供展示才华的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名
南中校园之声
三、节目时间
每周一下午5点40分-6点
四、节目主持
以校广播员为主，欢迎广大师生亲情加盟。
五、主要栏目
1、《校园采风》：报道校园新闻、学校里发生的好人好事，以及师生共同关心的事情。
2、《新闻点击》：播报国内外新近发生的重大新闻（一句话新闻）。
3、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。
4、《生活宝典》（单周）：安全和健康知识及生活小窍门的普及。
《轻松一刻》（双周）：播放幽默风趣的小笑话。
5、《文苑漫步》（单周）：播放名家名篇及哲理故事。
《青春有约》（双周）：学生佳作欣赏。
6、《英语沙龙》：播放原声英语经典短文故事、口语学习课程等。
六、关于稿件
1、《校园采风》、《生活宝典》、《轻松一刻》、《文苑漫步》、《青春有约》栏目欢迎大家投稿。
2、投稿一律用稿纸，要求字迹工整，不能有涂抹。
3、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。
4、在稿纸第一行上写上投稿栏目、姓名、班级、班主任。
5、每周投稿截止时间每周一上午10点，来稿交至各班团委书记处，由各班团委书记交至综合楼八楼广播室，并做好登记。
6、点播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有点歌需要，请在每周一上午十点前来广播室登记。
七、注意事项
1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
2、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需提前向广播站报告及请假。
3、播音员提前一周做好准备，每次播音完毕，当值播音员要做好记录。
第三篇：校园广播站的工作计划
为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣，本学期校广播部本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划流程，具体安排如下：
一、招新成员方面
新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在全校学生中招收新成员。
招收方式：以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传
选拔程序：
（1）个人提出申请报名
（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）
（3）复选（复选出相对优秀的人员）
（4）正式进行培训
纳新计划：广播部计划招收播音员7名男生3名，女生4名采编人员3名。
招新要求：
播音员：
1、热爱播音事业，工作积极，责任心强；
2、普通话标准，口齿清晰，音色优美；
3、较强的语言表达能力，且有一定的组织能力
采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。
1、具备一定的文学基础和写作功底
2、独特的文字感知能力及创新思维
3、工作积极，有责任心
具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！
二、工作流程
一）建立档案制度
建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录）以便更好管理好广播部整个流程
二）工作细则
1、每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排。
2、播音员和采编员对上周工作进行汇报。一人对整个会议进行记录。
3、每周五下午播音记录在案，以便到时进行查证。
4、部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好，及积累上学期的播音提出宝贵建议，希望开展活动等等。使得各个成员能够在性情舒畅的`环境中工作，提高效率！
三）对内环节
播音方面：
播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。
采编方面：
采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动（例：远动会、艺术节）中负责编写和审阅稿件。
每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。栏目的更新有采编组详细讨论出来！广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出。
四）对外环节
在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！
部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（例如：举办演讲比赛、举办主持人大赛等）
五）年终考评制度
学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、“优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！
我们按照制定的计划实施工作。在工作中可能存在与计划不相符，我们会根据实际情况来修改或增加。
第四篇：校园广播站的工作计划
随着时代的变迁，教育发展的要求也越来越高。为了使学校教育更加现代化和科技化，开设校园广播站成为一种非常有意义的探索与实践。为了系统地规划和开展校园广播站建设，本篇文章将就学校校园广播站的规划、建设、管理三个环节进行展开。
一、规划
规划是校园广播站建设的第一步，也是所有工作的基础。在规划阶段中，需要对使用的设备、广播范围、频率、播报内容等进行详细的分析和考虑。首先，校园广播站的设备应当优质稳定、品质可靠。要了解广播设备的主流技术发展趋势，进行系统比较，选择满足学校实际需求的设备。其次，应当制订广播的范围和频率，确定广播的内容和形式，制定学校广播的标准。最后，在规划中还需要考虑涉及到的人员因素，包括管理人员、播音员、技术人员等的选聘、培训、考核等。
二、建设
在规划确定后，接下来就是实际的建设工作。建设的首要任务是选址，校园广播站的位置选定要在校内交通便利，周围环境安静的场所，尤其应避免高电压、强电磁辐射、噪声等对电器设备的干扰。在选址完成后，需要进行预算和设备采购。设备采购应当严格贯彻规划中的技术参数、品质要求等，尽可能做到功能全面、性价比高。同时，在设备采购过程中，还需要注意设备的'维修保养和更新替换。设备安装、调试的工作是建设中必须完成的重要环节。保证电视台的正常运行和播放质量，对播音员进行培训和考试也是非常重要的。
三、管理
广播站的规划和建设完成后，下一步就是管理。为了提高播音质量和营造良好的工作氛围，广播站必须建立一个严密的管理制度。为此，应当设置常规机构，包括领导组、工作组和播音员等相关工作人员。领导组主要负责日常管理，协调各个工作部门，统筹安排广播节目的特殊任务。工作组则承担着技术维修、换播、更新换代和计算机数据管理等工作。遵守相关规章制度，制定规范的操作流程和指标考核，是营造良好工作环境和优化工作效率的关键。
广播站不仅是一种学科知识的传递，更是一种新的学习方式和一种全新的体验。规划、建设、管理三环节的严谨措施，为广播站的发展提供重要保障。在今后的工作中，我们需要进一步完善相关制度和操作流程，提高广播站的影响力和实用性，让更多的学生受益于这种高效便捷的学习方式。
第五篇：校园广播站策划书
一、办站宗旨
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。
二、具体措施：
（一）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。
2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。
3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
（二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
（四）参与实践活动，展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的.写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
三、主要栏目介绍：
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园。
周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
周二：文学星空：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。
周三：耳听世界：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……
周四：七彩音乐盒：为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！
周五：开心乐园：快乐的幽默故事、谜语和笑话……
四、广播播出时间：
周一至周五中午：12：35――12：55
五、广播站机构设置
1、播音部：
站 长（杨贺娟）主要负责播音、汇总等活动的组织工作；
副站长（魏雪萍）主要对每次活动进行摄像整理；
播音员（3到6年级每班两名）必须在正式播出前一天做好播音准备，当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音登记表》。
2、小记者部：
3到6年级各班选出一名小记者，负责本班稿件的投送及与广播站的联络，并及时发放本班被征用文稿通知单，作好发放记录。
3、宣传部：
核对汇总并记录各班各栏目的采稿通知单，并及时发放给各班小记者。每周五中午前到听众信箱领取听众来信。
4、辅导老师：教师示范播音，并现场辅导当天播音员，审稿并做好填写采稿通知单的工作，及时通知宣传部人员发放。辅导老师具体安排如下：
周一：
周二：
周三：
周四：
周五：
5、具体负责人：曹妞红、于书蒙负责精心编排好广播节目，每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。围绕学生的'学习和生活，编排丰富多彩的专题栏目，并设定听众信箱。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
六、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲，由当天辅导老师负责选曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。
4、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。
5、广播站负责人员（杨贺娟、曹妞红、于书蒙）要精心编排好广播节目，每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题栏目，并设定听众信箱。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
7、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。
8、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报少先队和学校处理。
七、红领巾广播站投稿要求
①使用学校统一规范稿纸并在第一行写上班级、姓名、栏目、周次、时间，投稿时间截止到每周五中午之前。
②稿件要写题目，字体端正，稿子不宜过长，字数在一页以内
③稿子直接投到本班小记者处，稿子一经选用，发放采稿通知单
④被播出的稿件由当天播音员播音后登记，一周播出的稿件由负责辅导教师统计并于每周五中午将一周播出的稿件统计上交到广播站。
八、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。
同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出“校园小作家”、“优秀播音员”、“优秀小记者”、“宣传小使者等，期末进行表彰。
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