百文网小编为你整理了多篇校园广播站策划书范例，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《校园广播站策划书范例》范文。
第一篇：校园广播站策划书
为了活跃我校校园文化氛围，充分利用课余时间，丰富同学们的课余生活，在我校营造“拼搏、进取、友爱、和谐”的良好局面，经校领导同意，将在各校区成立广播站，鼓励同学们展示自我才华，宣传广播同学们的优秀习作，提高语言表达能力和写作水平。
一、组织机构形成
1、各校区辅导教师，由各校区校刊编辑部老师组成，牛洪海老师负责整体协调和组织工作。
2、各校区记者社成员，配合各区副社长，在各校区高一和高二班级遴选各个班级志愿者一到两名，组成校区广播站成员。
3、各校区副社长配合社长，安排日常广播人员和内容，做到提前安排、安排到人、广播内容丰富。
二、广播时间
暂定为每周周一到周五晚饭后，6：30到6：45，根据各校区时间和冬季夏季作息时间调整，再做安排。
三、广播内容
1、学生例考优秀作文，附带教师评语和分数
2、编辑部和学校其他部门组织的优秀征文，如冰心作文大赛、创新作文大赛、科普科幻作文大赛等的优秀作文。
3、学校老师和广大同学的原创小说、诗歌、散文等。
4、各校区记者社成员和班级志愿者，负责搜集广播稿件，每周不少于6篇，交给各校区编辑部老师审阅后，方可广播。
四、广播要求
1、普通话标准，发音清晰、悦耳，有一定的感染力。
2、广播站成员要有坚持不懈、持之以恒的.精神，不半途而废，不应付了事。
3、要听取各校区记者社副社长、社长、编辑部老师的安排，尊敬师长、团结同学。
4、要严格遵守记者社和广播站的工作条例，如有学校其他工作安排，要认真完成。
第二篇：校园广播站策划书
一、办站宗旨
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。
二、具体措施：
（一）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。
2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。
3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
（二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
（四）参与实践活动，展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的.写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
三、主要栏目介绍：
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园。
周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
周二：文学星空：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。
周三：耳听世界：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……
周四：七彩音乐盒：为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！
周五：开心乐园：快乐的幽默故事、谜语和笑话……
四、广播播出时间：
周一至周五中午：12：35――12：55
五、广播站机构设置
1、播音部：
站 长（杨贺娟）主要负责播音、汇总等活动的组织工作；
副站长（魏雪萍）主要对每次活动进行摄像整理；
播音员（3到6年级每班两名）必须在正式播出前一天做好播音准备，当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音登记表》。
2、小记者部：
3到6年级各班选出一名小记者，负责本班稿件的投送及与广播站的联络，并及时发放本班被征用文稿通知单，作好发放记录。
3、宣传部：
核对汇总并记录各班各栏目的采稿通知单，并及时发放给各班小记者。每周五中午前到听众信箱领取听众来信。
4、辅导老师：教师示范播音，并现场辅导当天播音员，审稿并做好填写采稿通知单的工作，及时通知宣传部人员发放。辅导老师具体安排如下：
周一：
周二：
周三：
周四：
周五：
5、具体负责人：曹妞红、于书蒙负责精心编排好广播节目，每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。围绕学生的'学习和生活，编排丰富多彩的专题栏目，并设定听众信箱。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
六、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲，由当天辅导老师负责选曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。
4、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。
5、广播站负责人员（杨贺娟、曹妞红、于书蒙）要精心编排好广播节目，每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题栏目，并设定听众信箱。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
7、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。
8、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报少先队和学校处理。
七、红领巾广播站投稿要求
①使用学校统一规范稿纸并在第一行写上班级、姓名、栏目、周次、时间，投稿时间截止到每周五中午之前。
②稿件要写题目，字体端正，稿子不宜过长，字数在一页以内
③稿子直接投到本班小记者处，稿子一经选用，发放采稿通知单
④被播出的稿件由当天播音员播音后登记，一周播出的稿件由负责辅导教师统计并于每周五中午将一周播出的稿件统计上交到广播站。
八、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。
同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出“校园小作家”、“优秀播音员”、“优秀小记者”、“宣传小使者等，期末进行表彰。
第三篇：广播台策划书
一、活动背景：
具体项目有：针对广播台近期的工作表现。对广播台10级台员的工作情况（播音情况、值班情况、对设备的熟知情况、做稿子情况）进行一个全方面的审核，目前对于广播台的四个部门，因工作情况不同，台委会对每个部门的情况进行预测并制定计划。如有问题应该进行分析加以补充。
二、目的、意义和目标：
为了能够调动广播台所有人员的工作积极性及部门之间的衔接。审核目标要具体化，可行性化。
四、资源需要：
审核群体以广播台09级台委会人员为中心，10级人员为辅助对全台人员进行综合性的评价......
五、具体征文内容：
（每个部的实施情况按照什么样的标准来审核）
1、活动时间：审核的`拟定时间为20xx―03―13
2、对播音部门的具体审核情况：由播音部的部长负责具体播音部人员的录音情况，对稿件的熟知请情况，后期情况，期节目感觉由本部门部长审核。
3、对编辑部门的审核情况有：只有两个人目前
4、对信息部门的审核情况有：信息部门的做稿子情况（由编辑部门审核通过）
5、对办公室的审核情况有：办公室工作有检查台里的卫生、审核台员的值班情况、机器的维护及管理情况、策划的编辑、和台长副台长的沟通工作、各个部门的会议记录的检查工作、全台会的会议记录工作，违反台规台纪的档案保存记录
第四篇：校园广播站策划书
XX县第一实验小学、广播站是学校大队部对学生进行宣传教育的重要载体，是我校校园文化的重要组成部分，是广大师生了解国际国内时事及校内新闻，丰富业余生活、扩大求知领域、丰富内心世界的重要途径，是培养学生兴趣爱好、锻炼工作能力、拓展全面素质的重要舞台。
本学期为了吸纳更多热衷于播音主持、想充分锻炼自己的学生，大队部现将面向四至六年级学生公开招聘，具体事宜如下：
一、栏目撰稿编辑（名额不限）：
栏目撰稿编辑就是广播稿件的编写。播音稿的内容可以从以下几个方面进行编写：
（1）校园新闻直通车：播报学校少先队大队、中队的重大活动，对新人新事新风尚的热情讴歌，对不良现象的善意批评和及时纠正。
（2）优秀作文展播：各班挑选优秀作文由小作者口播（需要经过语文老师指点和评改）。
（3）健康之声：介绍生活中的常识、窍门、安全知识、防病措施、生活自救方法、生活中的奇闻趣事等。全方位的关心教师和学生的生活，使师生们健康成长。
（4）英语ABC：播报一些日常交际的英语用语。
四～六年级同学都可以参与投稿，参加应聘的同学将自己的稿件的电子版上交到大队部，经过筛选后，选中并进行播放的稿件将署名作者的班级、姓名，并对小作者的班级进行适当地加分，纳入到当周的先锋中队评比中。
二、播音员（10名）：
要求：四～六年级学生，吐字清晰，发音准确，朗读能力强。
四～六年级学生可通过向班主任申请后，自愿到大队部报名，报名时需要根据老师
所提供的资料进行朗读检测，检测合格的学生还要进行综合测评，最终从中选择十名学生为播音员。
三、相关说明：
1、撰稿编辑和播音员每学期进行更换，每学期初都要重新进行招聘。凡是所录和的学生均有两个星期的试用期，在工作期间能够出色完成任务的学生，下学期招聘时将重点侧重。不能够按要求完成播音任务的学生将取消其工作资格，并从学生中重新招聘。
2、招聘的播音员为四～六年级的普通学生，大队委除外。撰稿编辑可以全员参与。
3、本次招聘活动将截止到9月19日，想参与的同学请抓紧时间踊跃报名。
、广播站是同学们的一个梦幻的王国，装着童真的梦，它是一个快乐的国度，带着童年的趣，它将为同学们开辟一处崭新的乐园。
第五篇：广播节目策划书
节目名称：
南方驿站
节目名称释义：
南方驿站，南方之声的节目，故名南方。驿站，本意为稍作休息之地，节目里的意思是心灵上小憩的地方。
节目版头
赏乐、说事、分享，南方驿站给你一个不一样的栖息之地。
节目类型：
青春校园节目
节目长度：
60分钟，节目内容总时长55分钟，广告总时长5分钟
节目时间：
17：00―18：00
节目构想：
由于节目时间处于学生放学的时间段，他们是收听机会最大的人群。所以，节目对象设定为从化在校学生，上了一天课的学生朋友们在这个放松的时间里面，最需要的是可以给他们带来欢笑的，又不太费神的节目。因此，节目一开始就设有专门的音乐环节，帮助大家放松精神，舒缓压力。音乐环节过后，节目的主要话题都是围绕当天发生的重大新闻或近期极具舆论价值的社会现象而展开，由于大多数学生朋友都忙于学习无暇顾及周边新闻，所以，节目里面播报重大的新闻事件非常有必要。主持人以调侃的方式进行主持，并进行深度的分析，节目力求在轻松的氛围下开展。同时充分利用微博平台，通过与专家、老师、学生、朋友的交流互动，节目更具吸引力，引导听众们正确理性地分析事件，用积极健康的心态迎接新的挑战。同时还会设有身边事分享环节，尤其是与大学生生活有关的，收集从化八大高校的有价值校园信息，多角度分析这些趣事，毕竟每件事都有多面性，对每个人的影响都是不一样的，主持人和听众的看法或者社会大众对这件事的看法都是不一致的。通过分享身边事，节目就更好的贴近从化听众、从化大学生，使当代从化大学生的心声以电波传送到每个角落，体现从化大学生素质和精神风貌。
节目预期目标：主持人是在校广播电台DJ，虽然与专业DJ有差距，但风格特点是通俗、随和、贴近学生的，与节目的氛围很相配。主持人要打造一档让听众身心舒畅，开怀大笑，收获良多的青春校园节目。
节目环节安排：共三小节
节目开展形式：
第一节: ：“驿站赏乐”音乐送你好心情（时长20分钟）
第一环节主打音乐节目，，part1“打榜”，首先打造“驿站音乐风云榜”，从乐坛上各个有名歌榜中挑选最具人气的歌曲，首先从第十名开始揭晓榜单，然后按照倒序顺序将悬念一一揭晓，这其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新动态以及歌曲的相关信息；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。Part3本期主打大学生原创歌曲，分享歌曲的同时让大家了解创作者的故事（可请嘉宾）。
广告时间
第二节：“驿站说事”主题展开（时长25分钟）
说事与交流共同展开。针对当天或近期的重大新闻时件或社会现象，展开本期的主题。
主持人先陈述事件的来龙去脉，让听众客观清楚了解事件，随后分享自己与这个主题的看法或者是相关经历，还可请相关方面的专家老师当嘉宾，深入剖析事件，从而通过我们的节目正确引导同学们的思想方向，更好地了解事实的真相。其中，开通微博互动，读出听众@我们的微博，加上主持人的评价，分析调侃。这样节目就能与听众进行更多的交流，听众在听节目的时候也能更好的产生共鸣，提升节目的气氛。
广告时间
第三节：“驿站分享”（10分钟）趣事一箩筐
插入今日从化高校的最新资讯以及近期网络上较为热门的讨论话题。收集社会、校园生
活等趣事（从化地区为主），和听众分享，使从化大学生在收听节目的同时找到归属感。节
目在轻松愉快的气氛中结束。
结束语 最后总结近期节目，提供邮箱微博的联系方式让听众与节目更好地进行交流，
预告下期节目，留下悬念吸引听众。
节目流程
片头开场
↓
驿站赏乐
↓
驿站说事
↓
驿站分享
↓
结束语
南方之声广播电台
第六篇：校园广播站策划书
一、指导思想
立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播台之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校
的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、领导小组
组长：杨朝勇（党支部书记）
副组长：杨通宇（党支部副书记）、刘光祥（副校长）、吴世庚（副校长）办公室：全振鹏（团总支指导老师）
成员：各班班主任及各团支部宣传委员。
三、具体实施办法
（一）、开设广播栏目：
1、《新闻时事》
①、国内外新闻：在网上摘录《中国之声》当天的时事新闻。
②、校园内时事：由学校教师和学生提供当天的消息，讲述同学的心声。(由学生和老师撰稿)
2、《佳作风景线》――由广播台、学校语文组共同完成。
3、《观中正能量》――歌颂校内外的好人好事好气象，对不良的行为进行暴光。
4、《温馨观中点歌台》――节日、活动、生日等点放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播台真正成为同学们心中的乐园。（一首点歌0.5元）注：1、《希望之声》广播台所有栏目面向全校各班级征稿，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分。（加优秀团支部）
2、《希望之声》广播台所有栏目面向全校同学征稿，来稿不征用为所在班级积分0.1分。（加优秀团支部）
（二）、广播站机构设置
1.成立“三部”工作室。
A播音部采用面试的形式向学生公开招聘，择优录取。
B小记者部各班班主任推荐1-2名有口才、有文笔的学生参加竞选。C编辑部要求各班级推选1名有文笔的学生（通讯员）参加竞选。
2.广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全部工作）
(1)台长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。
(2)播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。
(3)编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。
(4)小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
（三）、广播站开播时间：
周一到周四每天下午间5：10--------5:40，每次20---30分钟。
（四）、广播制度
1、每次设两名播音员，一名编辑，一名辅导员。
2、在节目播出前，辅导员、播音员及编辑提前10分钟到位。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4、所播出的内容根据具体栏目要求必须严格审查，内容要健康、精简。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。
7、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。
8、若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向站长请假，并作好节目安排。
四、管理办法
1、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文等稿件播出后必须做好记录，并纳入优秀团支部量化。
2、凡广播台成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度。广播台成员必须以认真负责的态度主动做好本职工作，无特殊情况不得私自调动。若有特殊原因需提前向站长汇报，并作好相关的交替工作。
3、广播台会议无论大小，全体成员必须按时出席，有特殊原因者，需提前请假。
五、广播站年终考评制度
期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项，并为获得奖项所在班级优秀团支部加1分量化分。
推荐专题： 校园创业策划书 校园策划书 校园广播站策划书范例