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校园广播站策划书范本(范文五篇)

2024-09-19 14:05:08

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第一篇:广播站策划书

一、快乐气象站

节目内容:介绍与当天节气相关的知识,省内天气情况和沈阳详细的天气预报。 节目意义及导向:让同学们了解沈阳近几天的天气情况,便于同学们健康出行;同时还可以了解一些关于节气的知识。

二、生活聚焦点

节目内容:回顾一周的要闻和新近发生的趣闻。新闻评析

节目意义及导向:将时事政治在第一时间带给同学们,让大家随时都能关注国际、国内动态、关心时事政治。

三、生活点滴

节目内容:这个版块主要是记录我们点点滴滴的生活知识。

节目意义及导向:以生活知识为主,让大家在聆听中收获知识。

四、校园春秋

节目内容:记录校园文化和校园相关的内容,以及同学们感兴趣的话题。 节目意义及导向:与同学共同探讨新近发生的新鲜话题及相关知识。

五、沈大点歌

节目内容:播放一些同学点播的.歌曲,为大家放飞祝福。

节目意义及导向:同学们可通过广播站热线点播自己喜欢的歌曲,送给老师或同学们,留下真切的关心与温暖的祝福,我们会用广播的方式帮大家传达友谊。

为了将我组的节目做到更加的具体化,详细化;贴近学生生活,符合学生的日常生活需要;增加节目的收听率;增强组员做节目的热情;突出快乐生活的“生活”两字。我组将对采编播做详细的人员安排。全组人员做到团结互助,积极配合,在新的学期里,圆满积极的完成广播站交给我们的各项任务以及我们的份内职责――做好每一期的节目。在今后的工作中,我们周四组一定将更加努力地为大家奉献出最精彩的广播。也为树立广播站的良好形象献出我们自己的一份力量。

第二篇:校园广播站策划书

一、指导思想

以全面推进素质教育,提高学生的听、说、读、写能力为目标,通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动,陶冶学生的情操,规范学生的行为,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

二、活动目标

“红领巾”广播站是板桥中小学少先队大队部的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中,能够增强主人翁意识,提高自我管理的能力。广播站以生动有趣的内容形式,使队员们在潜移默化中接受教育,真正发挥红领巾广播站的作用从而丰富校园文化生活。

三、广播站名称:

“红领巾”广播站

四、组织领导

为了保证“红领巾”广播站的顺利开播,充分发挥宣传舆论导向作用,决定成立专门的领导小组。

组长:冯彦红

副组长:李锐、高燕

组员:杨澜、文娜、王建华、孙巧芳、贺小燕、邓亮、成立“三部”工作室

1、播音部:采用班级推荐的形式向学生公开招聘,择优录取。

2、小记者部:各班班主任推荐2――3名有口才、有文笔的学生参加。

3、编辑部:要求各班级推选2名有文笔的学生参加。

五、广播站活动时间:(试播)

广播时间周一至周五早晨8:00――8:20

六、栏目内容

“红领巾”广播站为大家设置了以下几个栏目:新闻大视角、知识百宝箱、欢乐一级棒、文学星空、英语天地、声声传祝福、英语天地、给你提个醒、心理保健等。

师生心连心――让青少年学生畅开心扉,说出自己心里话,把对老师、同学的祝福话、悄悄话,通过广播传递给他们,强化同学们尊师重教的意识。

新闻大视角――主要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等,让同学们及时了解校园动态,弘扬真善美。

知识百宝箱――为大家介绍各方面的知识,可以增长见识,开阔视野,也能给同学们的学习和生活带来帮助。可介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对学生有教育影响的人和事,旨在丰富知识面,增长才干。

文学星空――主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等。

第三篇:广播台策划书

一、活动名称:

“校园之声”广播台台标设计大赛

二、活动背景:

广播台作为我院重要的传播媒体之一,在校党委的正确领导下,本着“立足学院,服务师生”的宗旨。积极进取,不断发展,已成为校园文化的重要组成部分。我们将始终坚持“贴近学生,丰富生活,报道心声”的原则。就此为本台征集优秀台标作为本台的象征,加大影响力以加深同学们对本台的了解,以便本台能更好地为大家服务。

三、活动目的:

征集,为校园之声广播台会徽的设计征集优秀会徽,同时发挥全体同学的独特创意,扩大校园之声广播台在学校的影响,拉近本台与学生之间的`距离,丰富同学们的课余生活,为大家提供一个展现自我的平台,使同学们的设计天赋,绘画天赋和表达能力得到淋漓尽致的发挥。

四、主办单位:

党委宣传部

策划承办单位:

“校园之声”广播台组织部

五、活动时间:

六、活动对象:

北湖校区全体同学

七、准备工作:

于开始前3天张贴海报条幅,南北餐厅宣传板各一份

八、具体安排:

(1)宣传(注重宣传效果):以海报的形式宣传;以广播宣传

(2)作品提交:在活动期间交予组织部潘秀花,张洁,马晓敏

(3)评选

(4)奖项设置:

(5)公布方式:以海报的形式张贴在宣传栏,南北餐厅各一份

九、作品创作要求:

(1)作品要具有鲜明的象征意义,要有创意,构图简洁,富有美感,主题突出,力求充分体现本台的宗旨与性质;

(2)作品内涵要丰富,创意要出色,图案要简洁,大方明了,适合平面宣传等各种用途;

(3)作品的风格形式不限,但必须为原创作品;

(4)所有参赛作品均不退还,请参赛者自留底稿,作品一经采用,其所有权及使用权归本台所有,本台有对其设计不完善之处的修改权。

第四篇:校园广播站策划书

一、指导思想

红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地,就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。通过红领巾广播站丰富学生精神生活,以促进培养学生兴趣特长;促进学校“三风”(学风、班风、校风)建设,提升学校文化品位。

二、活动目标

1、以人为本的管理,体现主人翁的.作用。

2、主题鲜明,弘扬爱国精神,体现红领巾广播的特点。

3、参与实践活动,展现风采,张扬学生的个性。

三、播出时间

每周二上午8:30――8:40

四、播出形式

本学期红领巾广播由4-5年级各中队轮流承办,每期播音以中队为单位,每班选出两名主持人,栏目播音员若干名。播音内容自选,播音时间在10--12分之间。播出期间,全校师生在班级收听。开场语及结束语统一如下:

开场语:给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌,这里是雏鹰之声广播站!尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,雏鹰之声广播又如期和你见面了,我是XXX,今天我们广播的主题是xxx。

结束语:亲爱的同学们,我们衷心希望雏鹰之声广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。雏鹰之声广播――我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧!

五、周次安排

(红领巾广播站按计划实行中队轮流制,如遇特殊情况,时间顺延;13周开始为英语广播,计划另附。)

六、广播制度

1、在节目播出前,播音员提前10分钟到位。

2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。

3、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的。

4、各班必须在正式播出前两天准备好广播稿,由班主任老师审核后,交少先队处复审,并把电子稿放于少先队处。

5、播音完毕后,播音员要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。

七、奖励制度

播音员每顺利播音一次,加1分,播音效果优秀的加2分;凡播音员迟到或未签到一次扣分1分,缺席一次导致不正常播音一次扣2分(如有特殊情况请班主任作好协调工作)。本奖惩制度纳入文明考核。

第五篇:校园广播站策划书

为了保证广播站有新鲜的血液注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展工作,培养和壮大广播站的队伍,保证广播站工作的连续性。同时,也是鼓励学生除了在学校学习必要的科学文化知识外,多投入学校的各种活动中,积极的锻炼自己,使自己的“德、智、体、美”全面发展,以及培养自己的服务精神,服务同学、服务学校。

一、招生新对象:全体七年级内宿学生(广播时间为18:00―18:30)

二、招新要求

1、思想品德好,纪律性强,无违反校规校纪的不良记录;

2、工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳;

3、有一定的自我管理意识,团队协作意识,且时间观念强;

4、形象大方,口齿清晰,普通话标准、流利。

三、招新人数:7人(男女不限)

四、招新程序

1、采取班级推荐和自愿报名相结合的方式;

2、核查报名学生的.报名资格;

3、面试。要求报名学生先用普通话简单地介绍自己,后朗读一段短文来考查普通话表达能力。

4、公布录用人员名单。

五、时间安排

1、报名截止时间:12周星期五(20xx年11月21日)

2、面试安排:13周,具体时间待定

你是否想振长翅冲九天,扬云帆济沧海?

你是否欲一展青春的风采,一试智慧才华?

来吧!这里――校园之声广播站,在这里你将得到属于自己的一块土地,一片天空,由你自由的开垦浇灌、任你放飞梦的希望!

3校园广播站招新活动策划书

随着我院的不断发展和在校人数的不断增加,院广播站的影响力也日益扩大,在本学期团委对广播站进行了改革,除了从院学生会独立出来,在原有的基础上增加了编辑部,实行老师指导,站长负责,放手让学生进行管理。

为了提高播音质量,在本学期的招新工作中将凭着“能着上,平着让,庸者下,劣者汰”的选拔制度和坚持以“团结、竞争、严明、和谐”的工作理念来选拔人才。

具体招新流程如下:

每天中午2:30――3:00

下午:6:00――6:30

编辑在教室参加笔试

播音员在广播室参加面试,面试内容分自备稿件、指定稿件和答问题三部分

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