百文网小编为你整理了多篇校园采访策划书(推荐3篇)，希望对您的工作学习有帮助，在百文网您还可以找到更多相关《校园采访策划书(推荐3篇)》范文。
第一篇：采访策划书
策
划
书
采访策划书
一、活动目标：为了让教科院学生更加了解校园生活，鼓励他们在学校里奋勇拼搏，自强不息，在他们心中树立良好的榜样，教科院特地采访辅导员助理即国家级奖学金获得者陈兴宇。
三、采访时间：2011年12月上旬
四、采访人物：国家级奖学金获得者即教科院辅导员助理陈兴宇
五、采访形式：采用座谈方式
六、预计采访时间：30分钟左右
七、采访器材：摄像机
八、采访主题：陈兴宇获得国家级奖学金背后的故事
九、人员安排：
①负责人：韩迟
②采访人员：待定
③记录人员：待定
④摄像人员：待定
十、活动意义：此次采访活动意义重大，一方面可以让我们了解陈兴宇是如何获得奖学金的，此次采访可以给在校学生以很大的知道和经验。同时也鼓励在校生努力奋斗，再接再厉，更创辉煌，像榜样学习，不断实现自我价值和人生价值。另一方面，有助于营造良好的校园氛围，使校园积极的良好的浓厚的学习氛围影响扩大，同时不断借鉴，吸收，使校园文化更加精彩。
十一、采访前期工作：
1、利用通信手段提前一个星期进行预约。征得同意后将采访提纲发给采访对象，同时
将采访时间、地点、时长告知对方并达成共识。
2、
3、
4、采访前准备必须的证件，器材等相关物品。如照相机，采访本，笔等。 利用徐州工程学院校园网，收集被采访者资料。 通过联系、发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步的采访信
息，以备座谈采访时所需。
5、同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。
十二、具体方案：
根据初步分析即采访的了解，初步拟定具体方案：
1、采访突破口：
被采访者对于奖学金的看法以及自己获得奖学金所做的努力
被采访者对大学校园生活的经验以及看法
2、问题提纲：
1.知道自己获得国家奖学金那一刻，你的心理感受是什么？
2.为了使自己达到国家奖学金的标准、获得这个奖项，你做了哪些准备工作？学习上、生活上、社会实践上...
3.现在你已经是国家奖学金获得者了，国家奖学金的奖励也很丰厚，你怎样分配这笔资金呢？
4.你的下一个目标是什么？还会争取国家奖学金吗？
5、学习的动力是什么？遇到的最大困难是什么(学习中)
6、怎样安排课余时间?
7、当你遇到困难时,你是怎么做的？
8、分享一下你的生活习惯？
9、作为一名大四学生，你对学弟学妹有什么期望，或者你有什么生活或者学习建议可以提供给他们，使他们的校园生活更加丰富多彩？
10、对你来说，你的人生价值是什么？以后的方向是什么？你以后的规划有哪些？ 十
三、可行性分析：
1、
2、
3、采访需要提前一个星期预约，否则接受采访的可能性不高 如果被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，以作补救。 对于问题应该提法得当，适当取舍，提高采访成功率。
十四、注意事项及备注：
1、
2、
3、对所提问题在采访前有明确答复，可在采访中略去，或即兴添加其他问题。 注意提问的措辞方式。 本次采访应该随机应变，如果遇到特殊情况，可适当做修改。
校友采访策划书
采访策划书
采访活动策划书
人物采访策划书
第二篇：采访策划书_策划书
采访策划书3篇
一、活动目的及活动意义: 1、开展粤西高校新闻界之间的友好往来，促进新闻工作者之间的联系，推动我校新闻传媒的发展; 2、提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神; 3、展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学; 4、让更多人了解记者这一职业，让更多人关注记者的工作; 5、提高校园媒体人的社会实践能力，为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台; 二、活动主题: 青春使命 蓝色梦想 我们与时代前行
三、主办单位：共青团xx大学委员会、xx大学学生社团联合会
策划承办单位：xx大学通讯报道社
四、活动时间：XX年x月x号-x月x号 五、活动地点: xx大学主校区 六、活动对象: 粤西高校全体学生
七、活动形式与内容:以校园媒体为单位组队参与，同时接受各湛江地区高校学生自由组队参赛，每队人数3—6人。比赛方式：分 1 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 为初赛、决赛，最终决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖2名
八、活动流程： (一)初赛：笔底争锋芒
初赛时间：XX年x月x日-xx日。截稿时间：XX年x月xx日 晚12：00 参赛作品类型： 1、消息类新闻(350—); 2、专题类新闻(1500—); 3、生活纪实记叙文(600—); 4、时事、现象评论(800—); 5、人物采访文稿(500—); 参赛作品说明：
1、提交作品时间为x月x日—x月xx日晚12:00，作品须为创作于XX年x月x日—XX年x月xx日的独立原创文稿(必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过)，如有抄袭取消参赛资格; 2、提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、学校、联系方式等资料; 3、提交的作品只需以上其中一种类型。 4、参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱：
作品评审标准：
2 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 1、文章结构;(15%) 2、语言文;(25%) 3、思想内容;(30%) 4、选取角度;(15%) 5、思维逻辑;(15%) 初赛说明：
由评审团将根据以上5个评审标准，确定20篇优秀作品，再由专业评委老师评选出10支参赛队伍晋级决赛。4月20日公布结果。 (二)决赛：采访总动员
模式：模拟采访
总决赛时间：XX年x月xx日(星期日)下午14：30-18:00 总决赛地点：xx大学主校区多功能厅
相关内容：
1、由组委会选取最近发生的10件校内新闻事件以及5位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾并接受5强选手的采访，并邀请与这些事件有关的人员参与到节目当中。
2、组委会会在4月28日公布选取的事件以及嘉宾的背景材料，各代表队可以自己进行收集资料。 3、决赛分为两个环节：
第一环节：
① 比赛开始前半个小时，各参赛队伍抽签决定上场次序和采访 3 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 事件，然后按照次序上场模拟新闻事件现场进行对事件当事人进行采访。
② 要求：参赛队伍可以安排1-2人上场比赛，必须假定一媒体(校园媒体或社会媒体皆可)的身份进行采访，
③ 采访的主题和方向自定，需要自备采访用具和纸笔，采访时间为7分钟，超过将会由主持人打断。
④ 本环节结束后，得分最高的5支队伍进入下一轮，进行总决赛。
第二环节：
① 进入第二环节的5强队伍抽签决定自己队伍需要采访的嘉宾，按照第一环节的得分高低先后上场，对嘉宾进行采访，采访的主题和方向自定。
② 选手采访问题设计及角度选择自主把握，自带采访所用的笔和本。采访时间为8分钟，超过将会由主持人打断。
③ 采访结束后选手须接受评审团结合选手采访现场提出2个问题，选手根据个人理解认真做出回答。
④ 本环节结束后，得分最高的三支队伍将分别获得冠亚季军，其他2支队伍将获得优秀奖。
评审标准：
1、参赛选手在赛场上的个人表现(如表情、肢体动作、语气等)35% 2、采访角度的选取和采访问题的设计;30% 4 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 3、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛;15% 4、参赛选手对评审团2个问题的回答;20% 奖项设置: 冠军1名：奖金 校级荣誉证书 0.5分技术技能分; 亚军1名：奖金 校级荣誉证书 0.5分技术技能分; 季军1名：奖金 校级荣誉证书 0.5分技术技能分; 优秀奖2名：奖品 校级荣誉证书 0.5分技术技能分; (加分情况由各学院自定) 九、前期工作安排: (一) 召开工作会议，仔细了解活动内容等细项，商议分配好工作; (二) 各方负责从网上查找和下载相关的图片资料，邀请评委和嘉宾; (三) 比赛期间的工作安排与现场秩序的维护; (四) 比赛前两天必须做好人员安排，务必落实工作。
十、活动现场: (五) 比赛具体时间的具体安排; (六) 比赛期间安排人员值班; (七) 比赛期间邀请校团委的领导过来指导; 十一、活动后期安排: (八) 现场的整理与清洁; 5 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 (九) 相关资料的回收; (十) 总结工作经验，各社团组织之间保持良好的合作关系。注意后期的宣传，写好通讯稿和网络宣传; 十二、要求与注意事项: (十一) 注意展示场地卫生以及秩序工作的落实; (十二) 落实个人责任制; 十三、可行性分析：
本次活动已经举办了五届，本届是第六届，以前的每一届都广受好评，为粤西高校学子提供了一个认识和了解媒体的广阔平台，在海大媒体界广受欢迎，本次第六届比赛的举办预算明确，有之前广泛的基础，可行性较高。 十四、应急预案: 比赛如遇评委老师和嘉宾无法前来或者场地变动的情况，可酌情改期，并在比赛期间进行完善。 十五、预期效果及展望：
扩大新闻媒体的影响力，提高学生记者的综合能力，让各媒体之间的联系更紧密，创造一个良好的工作环境，为各高校新闻媒体搭建一条沟通的桥梁，有助于以后的工作;向广大师生灌输新闻媒体重要性的思想，让学生对这项工作更感兴趣。
十七、负责人联系方式
校园安全采访活动策划书采访策划书2篇 | 一、活动背景：安 6 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起！
二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。
三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件
四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员
五、调查方式：视频采访
六、活动时间：xx.6.27-xx.7.1 七、活动地点：桂林理工大学校园
八、活动分工：
采访实施：许春燕
起草新闻策划书：黎宇鹏
摄影：罗岚
采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍 视频剪辑、后期制作：黎宇鹏 采访前期工作准备：程晓珍、许春燕
经费预算、活动最后总结：任玄 九、调查内容（要采访的问题）：
7 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 1、校园十大安全问题是什么？
2、面对校园安全问题我们应该做些什么？ 3、校园安全问题的解决之道？ 4、校园安全问题的防范？ 5、怎样加强自身的人身安全？
宿舍安全
1、怎样的学生宿舍容易发生被盗？ 2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？ 3、什么时间容易发生被盗？
食品安全
1、说说你知道关于食品安全的案例 2、如何提高食品安全意识？
校园人生安全
1、说说校园安全的隐患 2、如何防范？
十、活动中注意的问题及细节：
1、提问要作好准备,采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。
2、提问要简洁通俗,事先要对每个要提问的问题在其用语的长短上应当精心设计、推敲，宜短勿长，易通俗勿艰涩。
3、提问要具体，任何事物都是错综复杂的,且有个形成、发展、8 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 结束的过程，记者如果笼统、抽象地提问题，采访对象就难以回答。 4、提问要把握主线，要抓住关键问题，一旦采访对象的的谈话偏离了主题，一定要及时将它拉回到主线上来，切勿跑题。 5、提问要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在强调观察得深、观察得细，力求生动、逼真地反映出事物的本质来。
6、最后征求采访对象的意见,特别是比较重要的报道，双方议论或讨论一下。
高校模拟采访大赛活动策划书采访策划书3篇 | 一、活动目的及活动意义: 1、开展粤西高校新闻界之间的友好往来，促进新闻工作者之间的联系，推动我校新闻传媒的发展；
2、提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神；
3、展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学；
4、让更多人了解记者这一职业，让更多人关注记者的工作； 5、提高校园媒体人的社会实践能力，为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台；
二、活动主题: 青春使命 蓝色梦想 我们与时代前行 三、主办单位：共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学学生 9 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 社团联合会
策划承办单位：广东海洋大学通讯报道社 四、活动时间：xx年4月1号-5月1号
五、活动地点: 广东海洋大学主校区
六、活动对象: 粤西高校全体学生
七、活动形式与内容:以校园媒体为单位组队参与，同时接受各湛江地区高校学生自由组队参赛，每队人数3—6人。比赛方式：分为初赛、决赛，最终决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖2名
八、活动流程：
（一）初赛：笔底争锋芒
初赛时间：xx年4月1日-15日。截稿时间：xx年4月15日 晚12：00 参赛作品类型：
1、消息类新闻（350—）； 2、专题类新闻（1500—）； 3、生活纪实记叙文（600—）； 4、时事、现象评论（800—）； 5、人物采访文稿（500—）；
参赛作品说明：
1、提交作品时间为4月1日—4月15日晚12:00，作品须为创 10 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 作于xx年1月1日—xx年4月15日的独立原创文稿（必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过），如有抄袭取消参赛资格； 2、提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、学校、联系方式等资料；
3、提交的作品只需以上其中一种类型。 4、参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱：
作品评审标准： 1、文章结构；(15%) 2、语言文；(25%) 3、思想内容；(30%) 4、选取角度；(15%) 5、思维逻辑；(15%) 初赛说明：
由评审团将根据以上5个评审标准，确定20篇优秀作品，再由专业评委老师评选出10支参赛队伍晋级决赛。4月20日公布结果。
（二）决赛：采访总动员
模式：模拟采访
总决赛时间：xx年4月29日（星期日）下午14：30-18:00 总决赛地点：广东海洋大学主校区多功能厅
相关内容：
1、由组委会选取最近发生的10件校内新闻事件以及5位有代表 11 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 性的人物任总决赛的现场嘉宾并接受5强选手的采访，并邀请与这些事件有关的人员参与到节目当中。
2、组委会会在4月28日公布选取的事件以及嘉宾的背景材料，各代表队可以自己进行收集资料。 3、决赛分为两个环节：
第一环节：
① 比赛开始前半个小时，各参赛队伍抽签决定上场次序和采访事件，然后按照次序上场模拟新闻事件现场进行对事件当事人进行采访。
② 要求：参赛队伍可以安排1-2人上场比赛，必须假定一媒体（校园媒体或社会媒体皆可）的身份进行采访，
③ 采访的主题和方向自定，需要自备采访用具和纸笔，采访时间为7分钟，超过将会由主持人打断。
④ 本环节结束后，得分最高的5支队伍进入下一轮，进行总决赛。
第二环节：
① 进入第二环节的5强队伍抽签决定自己队伍需要采访的嘉宾，按照第一环节的得分高低先后上场，对嘉宾进行采访，采访的主题和方向自定。
② 选手采访问题设计及角度选择自主把握，自带采访所用的笔和本。采访时间为8分钟，超过将会由主持人打断。
12 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 ③ 采访结束后选手须接受评审团结合选手采访现场提出2个问题，选手根据个人理解认真做出回答。
④ 本环节结束后，得分最高的三支队伍将分别获得冠亚季军，其他2支队伍将获得优秀奖。
评审标准：
1、参赛选手在赛场上的个人表现（如表情、肢体动作、语气等）35% 2、采访角度的选取和采访问题的设计；30% 3、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛；15% 4、参赛选手对评审团2个问题的回答；20% 奖项设置: 冠军1名：奖金 校级荣誉证书 0.5分技术技能分；
亚军1名：奖金 校级荣誉证书 0.5分技术技能分；
季军1名：奖金 校级荣誉证书 0.5分技术技能分；
优秀奖2名：奖品 校级荣誉证书 0.5分技术技能分；
（加分情况由各学院自定） 九、前期工作安排: (一) 召开工作会议，仔细了解活动内容等细项，商议分配好工作；
(二) 各方负责从网上查找和下载相关的图片资料，邀请评委和嘉宾；
13 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 (三) 比赛期间的工作安排与现场秩序的维护； (四) 比赛前两天必须做好人员安排，务必落实工作。
十、活动现场: (五) 比赛具体时间的具体安排； (六) 比赛期间安排人员值班；
(七) 比赛期间邀请校团委的领导过来指导；
十一、活动后期安排: (八) 现场的整理与清洁； (九) 相关资料的回收；
(十) 总结工作经验，各社团组织之间保持良好的合作关系。注意后期的宣传，写好通讯稿和网络宣传；
十二、要求与注意事项: (十一) 注意展示场地卫生以及秩序工作的落实； (十二) 落实个人责任制；
十三、可行性分析：
本次活动已经举办了五届，本届是第六届，以前的每一届都广受好评，为粤西高校学子提供了一个认识和了解媒体的广阔平台，在海大媒体界广受欢迎，本次第六届比赛的举办预算明确，有之前广泛的基础，可行性较高。 十四、应急预案: 比赛如遇评委老师和嘉宾无法前来或者场地变动的情况，可酌情 14 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习 改期，并在比赛期间进行完善。 十五、预期效果及展望：
扩大新闻媒体的影响力，提高学生记者的综合能力，让各媒体之间的联系更紧密，创造一个良好的工作环境，为各高校新闻媒体搭建一条沟通的桥梁，有助于以后的工作；向广大师生灌输新闻媒体重要性的思想，让学生对这项工作更感兴趣。 十七、负责人联系方式 查看更多： 模拟采访大赛活动策划书
校田径运动会的新闻采访活动策划书 大学生模拟采访、公益广告比赛策划书 学校采访报道策划书
15 / 15
文章来源网络整理，仅供参考学习
第三篇：社会实践活动方案
一、活动主题：
青年学生心系党，创先争优展风采。
二、活动目的：
深入基层、体验基层、服务基层，推进党团共建创先争优，共建河蟹广西。
三、活动团队：
桂林市象山区二塘乡服务队
四、活动对象：
桂林市象山区二塘乡
五、活动准备：
1、全团分为10个组，选出10个组长。
2、经费：350（人）×10（元）=3500元
六、活动流程：
1、1月24日――活动培训
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，按小组分配教室就坐。
③组长对组员进行活动培训。
④当天活动在12:00结束。
2、1月25日――采访乡镇领导
①团员于早上8:30在金地球集合。
②集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。
③当天活动在12:00结束。
3、1月26日――采访村支书、与农民工子女互动
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕前往小组对应村（对五个村进行采访，两组对应一个村），采访村支书。
③下午1:00开始，与农民工子女见面、进行互动游戏。
④当天活动在下午3:30结束。
4、1月27日――篮球友谊赛
①团员于下午1:30在金地球集合。
②下午2:30，篮球赛正式开始。
由6个村或村委出队，大致为6支队伍进行篮球友谊赛。
③奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
③评比方式：
抽签决定比赛分配，获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。
5、1月28日――总结
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，在操场集中。（如果有话筒等设备的话）
③乡镇领导、团长对此次活动作总结。
“情系高考”寒假高考咨询会活动策划书
活动意义：
本次活动是D浦在校大学生结合自己高考的成功历程，自愿为D浦中学高三级学弟学妹们提供一个高考经验交流的平台，帮助他们解决高考备战中的种种困惑，鼓励并提供战略性的复习方法，对其学习及计划安排提供借鉴与参考，让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗，同时，也给D浦在校大学生一个回报母校，回报家乡的机会，让更多的D浦有志青年参与到建设家乡的行列中来，展现新一代D浦人的风采，为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。