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第一篇：广播新闻稿
10月20日下午，xx科技学院第十届运动会广播体操比赛在石湖校区体育馆举行。体育组委主任xx、xx，书记xx等出席本次比赛并担任评委，比赛由xx老师主持，来自全校十五个院系的代表队参加了比赛。
此次比赛是为了进一步弘扬“自主，强身，健体”的体育精神，展示学生风采面貌，规范广播体操动作，同时培养学生团体团结协作的集体主义精神。我院选派了60名学生组成方队，并由我院学生会干部xx、xx等带队参赛。方队一上场，队伍步伐整齐划一，精神饱满，“传媒学子，校园精英，叱咤风云，谁与争锋！”的口号响彻整个体育馆，赢得了评委和主席团的赞许。整个做操过程中，大家动作一致标准，与音乐协调的非常到位。在所有参赛队员以及带队老师的共同努力下，传媒学院在全校十五个参赛队伍的激烈的竞争中取得了第二名的优异成绩。
在热烈的掌声中，xx老师宣布了比赛结果并颁发获奖证书。教育与公共管理学院与数理学院分别获得冠军和季军。比赛的结束余老师作了简短的总结，提倡同学们“快乐学习，健康成长”。
为了更好的迎接四星创建工作，营造良好的教师办公环境，推进办公室文化建设，创建创建温馨和谐、团结向上的教师办公室，近日，xx中学开展“教师办公室文化环境布置检查”专项评比活动。
本次活动得到了各个办公室成员的积极响应，老师们齐心协力，精心构思，创意设计，分工协作，共同为办公室的文化环境布置出谋划策。为了做好这项工作，教师们亲力亲为，各显神通，充分发挥了集体的力量和群体的智慧。一、以年级组为单位，组织进行彻底的打扫和布置，各个年级拿出一定的经费用于办公室装饰。二、以个人为单位，每位办公室成员进行个性设计和精心布置，教师或拿出家中的字画，或带来家里的花草装饰……
上午xx校长亲自带领领导班子到各个办公室进行督查指导，对于每个办公室的不足及时指出并提出整改意见。
经过这次活动，办公室在净化美化自己的工作环境方面有了大幅度的改善和提高。有的办公室主题新颖，色彩及设计美观大方；有的办公室飘满花香、书香、墨香，有浓厚的读书和研究氛围；有的办公室富有人文气息，洋溢着和谐团结的旋律；有的办公室注重内容与形式的完美结合，突出文化特色和艺术品味……
本次活动旨在通过教师群策群力设计布置办公室，营造一种团结、协作、积极的办公室文化。同时也希望教职工继续保持办公室的整洁和美化，为学生做表率、立楷模，展示出一个个文明、亮丽的窗口形象，为构建四星校园尽一份力。
3月31日下午1点30分，由上海金融学院国贸系文艺部承办的第一届大学生艺术展演“我们的风采”舞蹈比赛决赛在我院9号楼大礼堂内激烈展开。此次入围决赛的选手（参赛队）共有11组。比赛的评委有：xx老师，xx老师，xx老师，xx老师以及xx老师。主持人由xx同学和xx同学担任。比赛过程中，选手们使出了浑身解数，将自己的参赛节目以丰富多彩的方式，尽善尽美地展现在观众面前，充分展现了我院大学生青春、朝气活力的艺术风采。同时，除了炫目的舞蹈节目外，还穿插了嘉宾表演的精彩节目，让整台比赛没有单一乏味的感觉。整场比赛始终高潮迭起，出彩的表演层出不穷，让观众在视觉和听觉上都得到了充分的享受；观众们的掌声如雷鸣般，叫好声一浪高过一浪；热烈的气氛始终贯穿于参赛者和观众之间，形成了良好的互动关系。当最后的压轴节目《美丽的姑娘》结束时，场内的分贝声达到了最顶点！
比赛的获奖情况如下：
一等奖：《两棵树》xx/xx
二等奖：《雨林》xx 《美丽的姑娘》院舞蹈队
三等奖：《梦幻之歌》xx 《撇扇》xx
最佳舞台效果：《两棵树》xx/xx
最佳编排：《美丽的姑娘》院舞蹈队
第二篇：广播站栏目策划书
一.节目名称：《生活帮你忙》
二.节目类别：直播互动谈话节目
按播出的性质：服务性节目。按节目的表现方式：广播信息服务类节目。
三.节目播出时段：周一至周五晚20：00―20：30
四.片花：有烦恼来这里，生活帮你忙。欢迎收听《生活帮你忙》栏目。
标志主题音乐：
五.节目构想：《生活帮你忙》栏目，顾名思义，就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。以介绍生活中的一些常识，帮助广大的受众了解更多的生活常识，以及帮助解决听众在生活中遇到的问题，让广大听众共同要出谋划策。在我们的日常生活中，往往会碰到许多的琐事，而这其中的许多琐事又往往让我们犯困，不知道该怎么解决?比如：在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较合适?刚出生的孩子，该取个什么样的名字才比较好听又有内涵?等等，从而，这就是我们栏目创建的初衷。希望我们给的讯息在一定程度上给大家带来方便。
我们节目的口号是：用共同的智慧帮您更好的生活。
六. 节目的受众定位：不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮助的人和想多知道些生活常识的人都是我们的受众。
七.节目特色：节目采取两位主播轮流主持的形式，可以互相督促不会犯错。节目中播出的内容都与我们日常生活生活息息相关，对大家都很熟悉，尽量避免让受众们产生“播音内容与我们无关”的想法，就是不会让节目单调无聊。因此，我们每期的内容都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有一定意义的生活常识来为受众提供帮助，增长见识。每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识，以让受众不断增长见识，学会本领，更好更和谐地生活。节目的后半部分，是主持人和听众的直播互动交流。互动交流的内容有两方面：1.由听众提出他们生活上遇到的问题，然后两位主持人来帮忙。当中要是有窗外的其他听众有更好的解决办法也是可以通过交流平台帮忙解决。2.由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。让其他听众和主持人来学习。
由于栏目时间长短的固定性，一期节目不可能回答所有听众的问题，所以栏目还设置了邮箱，让那些在节目播出时段里未能获得帮助的听众可以以发邮件的形式，把自己遇到问题发给我们。下一期节目中，主持人将有选择性的进行解答。当然，那些没有在下一期节目中解答的问题，栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的建议并以邮件形式回复。
在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情况。(为大家的出行提供方便)
节目风格主题词：生活、贴心、温馨、互动。
八.时段分析：节目播出时段是每周一至周五晚上的8:00―8:30，正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时间，放松心情的时候。因此，把节目类型定为轻松温馨、贴心互动型生活广播，有利于忙了一天的人们，帮助他们解决一天下来碰到的问题;同时掌握一些有用的生活常识，学会生活中的小技巧，为明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做准备打基础。而主播的轻松活跃的语气，也十分贴近累了一天的听众。
九.节目大体流程：找到本期播音的内容，熟悉稿件，呼台――片花――主持人说话―本期节目内容的总体介绍――插播音乐――两位主播播第一板块(介绍本期的生活常识)――广告――主播播第二板块(主播与听众互动环节)――明日市内天气概况――结束语。
前奏 片头--介绍本期内容--这一期是《如何取名字》 20:00―20:03
第一部分 介绍《如何取名》 20:03―20:15
过渡 广告时间 20:15―20:16
第二部分 生活互帮互助 互动环节 20:16―20:29
尾声 明日市内天气预报 结束语 20:29―20:30
十. 节目预期效果：通过介绍生活常识及互动环节帮助大家更好的过好生活的每一天，在目标听众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的听众群，使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升，使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高，使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。在此基础上，与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作，与出版社合作进行节目后期开发。
十一. 经费预算：正式工作人员工资、绩效，兼职(或外聘)人员劳务费。因为是夜晚直播，需要考虑编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。
十二. 制作团队及介绍：监制一名(兼任主持人)，主持人一名，编辑、导播三人，编务二人。
每日节目选题策划由节目编辑提出，提供相应素材、提纲，并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。提纲经节目负责任初审完善后，编辑会同档期节目主持人共同形成文案，分工完成节目前期的采访或与嘉宾的沟通。直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划
十三.工作人员：
主播：**