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一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
二、具体内容:
1.班训:快乐。
2.班级形象:
面必净,发必理,衣必整,纽必结;
头容正,肩容平,胸容宽,背容直;
气象勿傲、勿暴、勿急;
颜色宜静、宜庄、宜和。
3.班级公约:
学风严谨,奋勇拼搏
优雅大方,文明守信
心胸宽广,表里如一
尊师爱友,团结互助
自立自强,知恩图报
静净敬竞,永不言弃
4.班级口号:扬帆摆舵,奋勇拼搏
三、形式内容:
公告栏:课程表、作息时间表、值日安排表等。
快乐一家:张贴每个同学的照片。
我最棒:学生在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。
心语心愿:孩子的心愿卡。
成长的足迹:孩子自己满意的字、画、作业展示。
(一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)
四、具体内容安排:
1、每月主题:
4月,自信月,组织活动开展,提高学生自信心
5月,特色月,根据学生特长,开展活动。
6月,冲刺月,结合期末考试,让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期的继续学习做准备。
2、主要抓手:
①抓阅读教学,用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;
②抓班级考核,利用班干部的力量,做好班级考核,定期和家长结合,促进学生上课思考、回答问题的积极性,促使课下养成良好行为习惯;
③充分利用好家长学校这个招牌,使家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进行教育,促使学生良性成长;
④和各任课老师紧密结合,多表扬,扬良好行为习惯,多关注,发现并和学生中不良行为斗争。
活动主题:
保护大自然,从我做起
活动年级:
七年级
活动目的:
1、通过活动使学生认识保护大自然的重要性。
2、从日常生活中点滴做起,树立起保护大自然的意识。
活动内容:通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示,懂得保护大自然的重要性和怎样保护大自然。
活动形式:
课前调查:
收集资料、交流讨论、活动演示。
活动准备:
教师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾,大面积排放污水,及现代人类大面积砍伐森林,捕杀野生动物等情况。光碟(保护大自然的光碟及人们破坏大自然的光碟)。
会场布置:
在黑板正中书“保护大自然”,并画出几个树桩和鸟儿飞走的画。
活动过程:
一、看光碟,读资料
1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等,人类吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部来自大自然。
2、人类再利用、改造自然地同时,没有注意保护大自然,而是破坏了大自然,由此引起了严重的后果。
二、对课前调查结果讨论
在你的生活中有那些破坏大自然的行为,你从中受到什么启示?为了保护大自然,我们已付出了很多代价,比如退耕还林、植树种草、绿化荒山等。由此可见,我们应从身边做起,从点滴做起,从现在做起,对破坏大自然的现象进行教育、劝阻。
三、各小组进行活动片段演示。
小品表演、儿歌朗诵、学生交流资料等,从中情感得到升华,心灵得到熏陶,更深刻地认识到保护大自然的重要性,学会保护大自然。
四、总结汇报
1、师生共同总结:大自然中的水、空气、土壤、植物、动物等是相互联系的,一方面遭到破坏,其他方面也会受到影响,从而直接或间接地威胁着人类的生存,使人受到惩罚。为了免受大自然的惩罚,我们应该与大自然和谐相处,合理利用自然资源。
2、通过活动,学生认识到“保护大自然,从我做起。”
一、活动的目的及意义:
为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解,增进同学之间的友谊,也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情,同学之间的友谊,同时丰富了大家的课余生活。
二、参加对象:20xx级中医内科班的全体同学,20xx级中西医骨伤班的全体同学。
三、活动时间:20xx年11月11日
四、活动地点:E311
五、活动流程:
1、前期准备:
1)、11月5日做好活动策划书,安排好各工作人员的任务;
2)、班级准备演出节目,并且进行排练;
3)、由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等;
4)、,团支书,组织委员,信息委员,宣传委员负责布置会场;
5)、各位组长及时通知并督促组员进入会场。
a、宣传方案:通知联谊的班级,组织班会通知班委,再以口述通知全班同学。
b、组织方案:
总负责人:陈星如、郭进秋
策 划 人:邱雪庆、郭进秋
现场纪律:张琪、刘杰
现场清理:班委、自愿者
拍照摄像:曾璐,宋诗瑶
记 录 人:涂萱
6)、11月8日前准备好所有物品:所有需买物品——朱雪红 马铃钰 刘杰
插板、冰块、盆子、场地——杨界 宋诗瑶
歌曲收集及制作——陈星如
凳子、竹棒、清洁用具——黄拯 张琪
照相机——曾璐
音响、话筒、地毯的借还——唐浩
投影仪的借还——王程远
小游戏问题——郭进秋
床上书桌的借还——吴波
7)11月9日完开会核对,确定各项需要提前准备的工作是否完成;
主持稿;号码牌2份;小游戏卡片;小游戏问题;歌曲;
2、活动中期:
1)11月10日下午4点,所有工作人员到教室布置场地;5点半布置完毕;
具体人员安排:
音响、话筒、地毯的布置——唐浩 郭进秋
投影仪的安装,现场电脑操控——王程远
气球的装饰——刘杰 王海 曾璐 宋诗瑶
书桌的摆放,贴好桌上便利贴——黄拯 涂萱
饮食的准备——邱雪庆
插板,彩灯的布置——杨界陈星如
2)6点进场,黄拯、张琪在门口主持同学进入会场,并贴上号码牌。6点半正式开始。
具体流程:
·开场白,主持人介绍活动流程与规则,活动正式开始;
·K歌大赛:每轮5对选手参与比赛,视同学们的积极性而定轮数;
海选:5对选手抢唱8首歌,分数最低者淘汰,本轮淘汰1对,剩余4对;
天旋地转:4对选手轮流唱歌,若搭档唱错或不会唱,另一位转6圈,总共十首歌,得分最低者淘汰。本轮淘汰1对,剩余3对;
拯救美女:女生身上有三条绳子,每唱对一首,解掉一条,先拯救出者获胜;
为获胜者颁发奖品。
·中途的小游戏:“你来比,我来猜”,“诚实勇敢”;
游戏规则:K歌比赛:唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提醒,但如果一句歌词都不会,仍不给分。
你来比,我来猜:三对一组,在规定时间内(2分钟),猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。
只能用肢体语言提示,若犯规,则扣去5秒钟,且当题不给分。
诚实勇敢:第一个被点到名的同学,做惩罚者,并决定第二个被点名的同学,并给他(她)出一题,“诚实”或是“勇敢”,被惩罚者完成任务后,可以转换角色,进行下一个点名。本游戏不涉及分数。
具体人员安排:
记分员——涂萱 吕长遥
道具准备,奖惩执行——黄拯
照相——曾璐 宋诗瑶
3)结束:合唱《朋友》
3、活动后期:
1)活动结束后,工作人员共同打扫清洁。
2)宣传委员写好通讯稿,组织委员写好总结。
六、应急方案:
1、 若音响等设备出问题,唐浩联系修理或重新租;主持人控制好场面。
2、 若突然停电,主持人控制好,20分钟若不来电,活动则改期;安排好同学出教学楼,避免发生意外事故。
3、 发生任何意外,唐浩与陈星如统筹全局,主持人配合,确保同学们的安全及活动的有序进行。
七、活动要求:
1、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,分工协作,精心实施。
2、20xx级中医内科班和20xx级中西医骨伤班的全体同学必须到场,若有急事,应事先向负责人请假。
3、活动意外情况:发生口角冲突。
经费预算
项目
单价(元)
数量
小计(元)
备注
气球
10.00
4袋
40.00
粉红为主
便利贴
4.00
3个
12.00
三种颜色
记号笔
2.00
3支
6.00
黑
绳子
2.00
2卷
4.00
胶布
2.00
2卷
4.00
饮食
/
/
200.00
瓜子花生饮料
租金
300.00
音响
彩灯
7.00
6卷
42.00
纸杯
6.00
2袋
12.00
彩带
3.00
8个
24.00
荧光棒
30.00
1盒
30.00
花生
1袋
奖品
150.00
应急资金
100.00
总计
一,活动前言:大学是一个充满活力,激情,希望的学府。因为专业的原因,导致男女比例两极化,严重隔阂了男女学生之间的学习交流。男女之间没有平台也没有机会沟通和相处。学会交朋友,学会沟通也是大学里的一门必修课。
二,活动目的:为同学们提供一个交流平台,提高交流沟通和相处能力。有利于学习的进步,理想的飞翔。活动中,增强团队合作力,营造和谐融洽的氛围。为大家的人生中保留一个彩色回忆。
三,策划人:机电系团学联干事。
四,活动时间:周六8:00—16:30
五,活动形式:集体野游和游戏
六,活动主题:加强沟通,和谐相处
七,活动对象:机电系数控三班和(待定)
八,活动地点:公园或娱乐公共场所
九,活动内容
(1) 前期
1,考察本次活动场地
2,两个班班长做好联谊宣传工作
3,班长制定参加活动人员名单及联系方式
4,两班班委开个会议,选择活动小游戏及及野餐
5,以班委为组长分配小组
6,征收活动经费和对本次活动的好点子(要有记录)
7,邀请辅导员及学姐学长参加
8,联系出游车辆或者自己乘车到达目的地
9,购买野餐和游戏所需用品,活动横幅
10,宣传委员拍照合影。
11,心理委员作为活动计时员
(2)中期:
1,组织委员清查人数及活动用品,乘车途中男女唱歌(友谊天长地久)(老男孩)等开心歌曲
2,到达目的地再次清查人数,放好随身携带的东西,原地休息几分钟
3,两个班长主持开场白,辅导员强调问题
4,布置活动场所及横幅,气球。
5,围坐成一个大圆,挨个自我介绍,相互认识熟悉。
6,有才艺的同学表演节目,玩几个小游戏。
7,午餐的时间,各小组组织野餐
8,餐后一小时,个人或小组自由活动。
9,按照节目单依次做游戏(游戏规则后表详解)
(3)活动后期:
1,在横幅上签名。
2,小组,集体合影留念。
3,打扫场所,收拾用具。
4 , 清查人数和活动用品,安序上车回校。
十,注意事项:
不得强迫人员参加和征收活动费用。上车女生优先,万事注意外国安全。同学,师生之间用语礼貌。任何人不得私自脱离群体,要有集体感,有急事需离开请打招呼登记。公共场所注意卫生。听从辅导员及学姐学长,小组长安排。活动用品的齐备及注意购买价格,提倡节俭。男女生要主动相互帮助。
十一,活动经费:饮用水(),饮料(),一次性碗筷(),横幅(),气球(),烧烤炉(),野餐食品(),桌布(),零食瓜果(),彩带绳线(),燃料()。刀具()桌板()。
策划书附表
游戏节目及规则
1,老鹰捉小鸡: 此游戏十二个人,其中有两个人装扮老鹰和母鸡,其余十人装扮鸡宝宝。鸡宝宝们每个人都有一个气球。在抓获行动中,母鸡要保护鸡宝宝手中的气球不被老鹰抢到。母鸡,鸡宝宝,老鹰的装扮者男女不限
2,男女顶气球:此游戏二十人参加。分成十小组,每小组由一男一女组成。小组内两人对着顶球,每人只需顶一次,。游戏中,气球先落地的小组表演节目。顶球时间最长的一组获胜,奖励饮料。
3,四人五脚过障碍:此游戏由两男两女组成小组,共十组分两次完成二十米往返比赛。五个人绑四个腿。比赛中,有两个障碍点,一个是半米小组跨,一个是一米弯腰过。用时最少的小组获胜,奖励饮料。反之,表演节目。
活动要求:每个班级开展活动时,一定要有两人来做,心理委员作为活动主持人,另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必须进行活动感受分享。
活动引导语:“各位同学大家好,今天我们利用(班会体育课)的时间开展一次心灵拓展活动。我是今天活动的主持人,这是我这次活动的搭档(介绍你的助手)。希望大家能在全身心的投入活动中,去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式开始。”
活动环节:
第一项热身活动:全班同学围成一个大圆站立(可以按照体育队形一排一排走动围圆)。现在我们报数分一下组(根据你想设定的组数进行报数,最好在十到十二人一组的分)。
一、同心协力
将全班同学分成你设计的组数,每个组独立的围成一个圆,然后给每个组发一张报纸。要求是:现在我们的生活发生了大的灾难,__到来了,地球即将毁灭,上帝在次建造了一艘诺亚方舟,现在为了大家能安全脱险,脚下的报纸就是你们的诺亚方舟,在保证报纸不破的情况下,全体成员要站在报纸上边。小组全体成员站在上边后,一起喊十个数,喊完没有掉下来的算胜利,当一组完成以后,将报纸对折,继续进行。
主持人询问:刚开始看见报纸的时候在想什么?当开始去站立的时候,遇到的最大问题是 什么?当时是谁提出来的?又是谁来解决的?其他人在做什么?
引导:(在这个团队中,合作的重要性)
二、解千千结
原来分的小组不变,接下来,每个小组围成一个圈,,找见你的对面,伸出右手和对方握手并大声说你好,双手握住以后不要放开,同时将左手与你周围的人随即的握住,(不要与你的对面的人握左手),在手不松开的情况下,把这个结解开,还原为一个圆。
主持人询问:在解这个结的时候遇到的最大问题是 什么?当时是谁解决的?其他人在做什么?
引导:(在解结的时候,每个人都要参与,不是问题在哪里,哪里人去解决,需要全体成员一起努力)
分享环节:
活动环节,到此结束,接下来我想请几位同学说一下,他在活动中的感受,与大家进行一下分享。(先让同学自己主动说,然后再随机找几个学生进行表达)
最后感谢大家参与今天的活动,以后类似的活动,心理中心还会开展,希望我们的班级能在我们每个人的积极努力下,成为沁县中学最优秀,最团结的班集体。(大声询问大家)大家有用没信心?
好的,今天活动到此结束,下来每个人写一份活动的感受,不限制字数,只要能把自己内心的感受表达出来就行。