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第一篇：音乐晚会策划方案
一、晚会时间：
20XX年10月6日
二、晚会地点：
教学楼多功能报告厅或大学生活动中心
三、晚会主题：
校园文化――音乐之旅
四、晚会目的：
通过音乐拉近新生与老生的距离，使大学生活更充实丰富。让广博而丰富，复杂而富于变幻，悠久而神秘的音乐来传成我们校园的文化和精神生活！
五、流程安排：
主持人出场（音乐流淌）
主持人串词
（女）：有一种东西它无形无体，看不见，摸不着，然而它时而如灿烂的霞光令人心境豁然开朗，时而象迷人的清香萦绕在周围，让人久久回味....（男）：有一种感觉，有时像感受阳光，感受它的明丽和温暖；有时象感受大海，感受它的深奥和玄妙....（男女）：那就是让人时常得到精神享受的音乐！
（男）各位领导，老师，同学们在节日的喜庆中让我们放下繁重的学习负担，高压电线下的工作压力，一起开始我们的音乐之旅吧！
（女）：步入大学，感受新的生活，谈及流逝的岁月。即使泪流满面，我也只能立在原地，除了张开光秃秃的胳膊并不能飞向何方？那就让我们指缝间的琴弦把我们拉回美好的记忆中吧！下面请听乐器合奏〈校园里的童话〉
（男）回忆过去，展望未来。在音乐盛行的今天，让我们一同去感受时尚的气息吧！独唱〈布拉格广场〉请大家欣赏。
（女）学习研究有时候非常乏味，想自己变成神仙。那么成佛是一种心境 是一种旷达的人生境界 沦陷红尘 又太多的苦涩。什么是命定的传说？ 什么是六道轮回的苦涩？ 那么一曲《成佛》将把我们带向何方呢？
（男）一曲《成佛》一定雀跃了在场朋友一颗对音乐向往的心！大学生活有时候很无聊，不乏想起世界最美好的东西――爱情。如果不谈恋爱，也可以憧憬一下爱的甜蜜啊！接下来带给大家的将是什么精彩节目呢？自弹自唱〈因为爱上你〉
（女）明月又高悬，凤尾竹在你的窗前是不是如此美丽？我只是看着月光下的影子，想起你夜一样的长发和蹁跹的舞姿。（月光下的凤尾竹）
（男）一段优美的舞蹈，也许你还踏着隐约的节拍，把美丽的画面刻在你大脑这个无穷的光盘里。大学生活有时候就会带给你惊喜，带给你戏剧性的故事。〈音乐之声〉这电影向我们诉说着音乐的魅力，那么在我们的大学里我们又将如何谱写呢？请看舞台剧〈音乐之声〉大学版。
（女）远离家乡，难免会不习惯，思念远方的亲人。孤独的时候不要忘记音乐的快乐。音乐诗朗诵〈音乐与孤独之遐想 〉让你不再为寂寞发愁！
（男）感受乐音的遐想，我们再去领略下异国风情。歌曲〈MY LOVE WILL GET YOUR HOME〉由外语系的同学献给大家。
（女）从古至今，从国内到国外，我们感受着音乐带给我们的精神享受，最后让我们一同唱起《同一首歌》
（男）音乐有时太博大也太精深，有时又太直率太坦然。我们禁不住喜欢它。无论是在欣喜的时候，还是忧伤的时候，它都会陪伴在我们身旁，象涓涓的溪流，带给我无尽的温暖和慰籍....（女）感受音乐，感受它的明丽和温暖；感受它的深奥和玄妙。愿大家在音乐的陪伴中，拥有自己的幸福和快乐！我们2个多小时的音乐旅行即将接近尾声，但愿老师同学们可以在以后的旅途中，伴着音乐走向成功！
（男女）朋友们，再见！
六、具体事项
（一）活动时间：10月6日晚6：30――9：00，大约2小时
1、领导讲话，5分钟左右
2、10个节目，平均每个6分钟，共60分钟
3、现场表演2――3个节目，节目之间提问约30分钟
（二）主持
1、主持人：郑琳，张磊 在晚会三天前将节目单交给他们，让他们有充足时间准备台词和节目之间的串台词。
2、主持人基本要求：要有主持的经验，要有控制大场面的能力，要有应变能力，说话要得体。
（三）节目
1、节目来源：每个学院必须有至少1个以上节目。个人也可以报名，但要经过一定的审核。
2、节目要求：以音乐为主，样式不限，充分利用多媒体。
3、各学院文艺人才积极参与，调动他们的积极性、展现他们的风采，同时要注重节目质量，晚会前要认真排练。
4、现场观众可以出节目（但不是大型游戏），设立奖品
（四）嘉宾邀请及接待
嘉宾：校长，副校长，书记，校团委老师，各个学院的院长，书记，老师
赞助我们活动的单位代表
注意： 由外联部统一协调此事，发邀请涵，并负责接待，教授和团委老师要专人接送。
（五）宣传
1、晚会前一周就可以在校园网、校广播站发布通知
2、由宣传部于晚会三天前制作宣传板、制作横幅并贴出海报，发布消息
3、现场拍摄、拍照由宣传部负责
（六）活动现场及秩序维护
1、策划部须专门安排一人负责多媒体操作，包括播放幻灯片、播放伴奏音乐等
2、晚会现场，由策划部安排两人协调现场各活动及秩序，安排两人于门口协调秩序
（七）节目礼品：有赞助商提供
（八）会后事宜
1、晚会结束后，外联部负责恭送嘉宾，策划部和秘书处负责收拾整理会场
2、晚会结束后两天之内，宣传部负责整理照片、写新闻稿件传到协会网站和学校各媒体
3、策划部应在一周之内进行活动总结，为以后开展大型活动准备经验
第二篇：班级音乐会活动方案
班级音乐会活动方案
一、活动的目的和意义
为了更好地推进素质教育，培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操，本人根据七年级学生特点，特制定了以下“班级音乐会”的活动方案。
二、班级音乐会的地点：马步初中艺术室
三、班级音乐会参加人员：本班学生、科任教师、学生家长、学校领导。
四、班级音乐会活动过程
（一）活动内容
1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现中学生素质的节目。
2、节目形式：包括唱歌、舞蹈、小品、相声、诗歌、朗诵、乐器表演等。
3、节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。
（二）班级音乐会前准备
1、学生选择产生“节目主持人”、“组委会”和“评委”，要求做到分工合作。
2、组委会负责节目报告表、节目单编排、排练的组织以及有关乐器、音响和音像设备、服装道具、摄影等工作。
3、节目主持人负责报幕，以及撰写报幕词。
4、评委负责制定评分标准，写出评语及等级。
5、学生分别排练节目。
6、组委会向科任教师、学生家长、学校领导 发出邀请函。
（三）班级音乐会开始
1、组委会评委、演员、学生家长、科任教师、学校领导各指定座位就座。
2、节目主持人报幕后，学生按节目单顺序依次登台演出。
3、摄影师拍摄演出剧照和会场的各种场面镜头。
4、评委为每个节目进行书面或口头评价，并按“很好”、“良好”两个等级给予评定。
5、音乐教师对活动进行评价，学校领导颁奖。
五、活动反思与总结
1、班级音乐会是推行素质教育的一次检验和检阅。
2、班级音乐会既锻炼了学生的表演能力，又增强了学生的班级荣誉感。
3、班级音乐会充分增加了学生的自信心，对将来学生社会实践奠定了扎实的基础。
第三篇：班级音乐会活动方案精品
班级音乐会活动方案
曲靖市师宗县葵山中学 窦体美
一、 指导思想
为了丰富学生文化艺术生活，为学生营造一个展示的舞台，体现国家教育方针政策，尤其是教育改革突出“素质教育”的核心价值。活跃校园文化艺术氛围和渲染学校色彩，为学校的建设和发展增添光彩，让开展“班级音乐会活动”成为学校的一道亮丽的风景线。在学校领导的高度重视、关心指导下，老师们的大力支持帮组下，同时也为学校音乐教育的发展给学生提供了一个施展才华的平台。下面就“班级音乐会活动”实施方案和大家交流讨论，能够在学校发展的将来长期搞下去，并且使“班级音乐会活动”的开办逐年完善提高。具体实施步骤如下：
二、 活动的目的
通过“班级音乐会活动”培养学生学习音乐的兴趣，丰富和提高学生的艺术想象力和创造力，培养学生感受音乐、表现音乐、鉴赏音乐的能力。丰富学生课余活动，培养学生自行设计、组织、策划、编导班级音乐会节目的能力，做到增进群体凝聚意识，锻炼学生的合作与学生之间的协调能力。
三、 活动的意义
1、 通过活动发现人才，为今后学生个人的发展、和学生专业特长的培养奠定基础。
2、对有艺术特长，对文化科目学不扎实的学生选择读书方向，为
职业教育和艺术院校输送人才。
3、挖掘有特点、特色的专业艺术人才，为今后学校、教育系统节日组织的开展的艺术展演活动选拔人才，为CCTV 中央频道、曲靖艺术人才选拔赛奠定基础。
4、培养学生的有表情地歌唱，学生对歌曲的表现力，提升学生的艺术涵养，促进学校音乐教学再上新台阶，使学生德、智、体、美、劳等全面发展。
四、 活动地点
学校球场 （现搭舞台）
五、 参加人员
学校七、八、九年级各班学生
六、 活动的过程
（一）、活动内容：
1、根据学校要求表演音乐内容健康、积极向上，反映当代青少年朝气蓬勃的精神生活。
2、节目形式多种多样。可以邀请老师一起参与，有独唱、合唱、二重唱、独奏、重奏、民乐合奏、独舞、双人舞、集体舞，歌伴舞、歌曲联唱、音乐剧表演等等。
3、要求各班学生全体参与，自由组合节目编排排练。教师单独抽查。
4、排练时间，除正课时间外都可进行。
（二）策划组
1、在各班成立一个领导小组，组长由班上文艺委员担任，副组长由
班长和纪律委员担任，认真策划、组织、编排一场质量高、表演性强的班级音乐会活动。
2、整场音乐会的安排，策划组把本班活动方案下发讨论后实施。要求专人负责制，何时上报节目，有谁组织排练，节目审查，排练场地，彩排等等。
3、音乐会主持人，前台、后台工作人。
4、各班学习委员和团支部书记诚邀请学校领导，班主任设计邀请信邀请家长观看班级音乐会活动。
5、服装、道具化妆由各班协同本班班主任商谈。
（三）舞台及会场布置
1、学校团委负责搭建晚会舞台（会场布置）及音乐会主题布标设计，灯光、音响、摄像、宣传等工作。
2、学校政教处负责班级音乐会现场纪律和安全。
3、学校后勤组负责家长的水；音乐会所需要的一起物品。
4、学校工会组做好各级领导和家长的接待工作。
5、彩排时间一般定在班级音乐会的前一天和头天。（要求彩两次台）音乐教师指导负责。
七、 活动反思与总结
通过班级音乐会活动的开展来检查学生学了音乐知识或者歌曲后后，如何在活动中把音乐表现出来，检查学生除了学习文化科目外，是否具有较强组织活动的能力。
通过活动增强班集体的凝聚力，班集体健康、和谐、良性发展。