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一、栏目介绍:
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目
1.校园新闻:报道校园新闻、好人好事、红领巾活动等关注本班或本校新闻。
2.原创天地:学生心中的秘密、童年留下的足迹、说说你的家庭、当值日生、班干部的感受等学生作文,体裁不限,字数不限,年级不限
3.生活百科:学生的奇思妙想、发明创造、科学小论文……均可
4.艺苑欣赏:古乐、国粹欣赏、优秀少儿歌曲、名篇佳作、民风民俗、古今名人名事等诵诗、吟诗、品诗、古诗接龙、古诗文欣赏等
二、开播寄语:
送走了冬,迎来了春,盼来了喜雨。我们吹响了新学期嘹亮的号角,我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀,满载着同学们所有的希望,我们的新朋友―― “红领巾广播站”来到了我们的身边。红领巾广播站经过老师和同学们的精心策划,将以崭新的面貌出现在大家的眼前。
三、播出时间:中午13:30一13:55
四、广播制度
1.每次设两名播音员,一名编辑。
2.在节目播出前,播音员及编辑提前10分钟到位。
3.播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4.所播出的'内容必须是真实的,有资料可参考的。
5.播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6.播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。
7.学期结束后,评选出优秀播音员和优秀编辑,学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。
五、活动要求
1.广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与。
2.要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情,能培养学生良好的情操及学习习惯,促进全面发展。
3.要求学生要留意身边事物,及时捕捉校内外信息,记录报道。
4.稿件投稿截止于每天早上7:30。投稿处
六、奖励方法
1.稿件一经采用每篇加1分/人次,上交未采用的每篇加0.5分/人次。累计10分以上,发以奖品。
2.每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等,颁发荣誉证书。期末评优给以考虑。
附:人员分工
站长:每班级为一名(班级升旗周即红领巾广播周)
栏目编辑:每班推选三名
播音员:每班推选五名
七、结束语:
亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站――我们大家的
一:校园广播站作用:
广播站是新闻中心对外宣传的窗口,主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时,广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。
二:发展方向:
1.由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子,把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。
2.全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨,同心同德、通力合作、认真完成各项任务。
3.适当把握节目内容的舆论导向性,节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。
5.为激活校园文化,营造外语学习氛围,逐步引入英语等节目内容。
8.进一步提高“服务意识”,以礼待人,以诚待人,微笑服务。
三:现在所处状况:
1.各项设备完好。资料也能及时查询。
2.成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。
3.广播站刚成立不久,名个栏目没有打出去,没有丰富的经验。
四:策划内容:
1.各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物,不搞特殊,汲取他人优点,做到不断进步提高自己的各项能力。
2.领班人要以身作则,带领成员做好各项工作,不断提出并解决问题。
3.每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。
4.全部成员要始终坚持敏锐,创新,严谨,活泼的精神,以建设文化校园为在己职责,服务校园文化,服务同学,团结奋进,注重创新,不断完善进步,用满腔热情去打造内容丰富,形式多样师生喜爱的精彩节目。
播音注意事项:
1.广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中,要听众感到真实可信,播音员用声,必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。
2.以情代声,以声带情。播音员的发声是为了传情达意,声音只是表达内容的一种手段,声音应随内容变化,让听众忘记声音,而被内容所陶醉。
3.以情带声,以声传情:领会书面材料中的情,以情来带动声。
4.播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。
栏目宗旨:
心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉,每一段倾诉都是生活的感召,我们用文字书写人生,用文字记载青春。在这里,会将你的精彩纷呈大众,会将你的快乐传递大家,校园广播,墨彩流韵,是心灵慰藉的港湾,为你的心灵撑起一把伞。
前期准备:
1,约稿:面向全校师生或广播站编辑,征集唯美散文,诗歌,音乐评论,影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟)
2,整理:将收集的音乐材料,电影材料,文字材料等进行系统整理,剪辑并编排顺序。
3,试音:可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音,初步寻找播放感觉。
4,修改:在试音结束之后,对不满意或者不顺畅的地方进行修改,力求完美。
5,计时:每一季控制在五分钟左右,一期节目大约三十分钟。
正式播音:
第一季:
蓦然回首――――
当我们踩过时间的车轮,跨过脚下流过的生命之河,是否会回头看看,那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。
注:谈谈过去的人或事,让我们一起回味一下曾经的味道。
第二季:
随园诗话――――
假如时间是一把折扇,我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花,我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人,你是否愿意,用心去发现世界。
注:朗诵一首诗歌,简单介绍一下作者,揣摩一下作者的写作心境,让听众感悟到世界是细小的。(附背景音乐,淡淡的一点感觉。)
第三季:
影乐激情――――
用音乐舞蹈人生,用影视炫动激情,用音乐的节奏体验生活,用影视的角度发现快乐。一首歌,唱出一段心声,一部电影,演出一段人生。
注:介绍一首歌或一部电影,谈谈歌词旋律,说说演员剧情,体味它们所揭示的哲思,探讨自己的所得所想。
第四季:
书香文苑――――
捧一本书,沏一杯茶,安静的坐在阳光下,那是一种意境,一种读者与作者交流的过程,感受作者的内心世界,细雨漫过心田,蒙蒙的感觉,洗涤心灵,洗涤精神。
注:介绍一本书,介绍一下的作者及写作背景,短短的读一段,让听众感受一下,那种心与心的交流。(阅读时附背景音乐,淡淡一点的感觉。)
第五季:
断桥残雪――――
静心沉石,当流水淌过心间,留下一道道歪歪斜斜的流纹,刻在心上,让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。
注:朗诵一篇散文,可以引起听众共鸣的文章,不用太长,三五百字即可,附以背景音乐,以轻音乐,钢琴曲,小提琴曲为佳。
第六季:
节目回顾――――
花开花落,云卷云舒,都有一个回环往复的过程,正如春夏秋冬,四季顺序播放一般,冬天来临,春天还会远吗?本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启,让我们期待下一期,墨彩流韵,相约周三。
注:用一段简短的文字语言总结本期节目,选择性的邀请听众一起参与撰稿,或者提出意见建议,共同促进节目质量的提高。
后期整理:
1,将节目视频或录音发表在校园网上,可以让节目播放时未能听到的学生教师再听,并且开通论坛,与听众交流。
2,根据听众的反馈,对未来的节目制作提出修改规划。
3,总结本期节目的出彩之处,对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬,鼓励其出精品节目。
新学期,新气象。过了一个新年,我们的心态也有了新的调整。同样,宣传部也会以一个新的面貌来完成本学期的工作。
一、继续上学期的任务
由于部员的PS技术需要提高,自上学期开始练习PS技术,为了提高技术,每周部员需做一份PS练习作品。部长会在群共享中上传一些PS教程来帮助部员,每周的部会也会与部员交流。同时将部员分为几个小组,小组合作完成PS作品,能更好的交流经验和学习心得。
二、利用资源更好的工作
为了更好的联系部员,建立了一个宣传部群,更新消息快捷,资源共享更多。群内所有人都有义务上传对宣传部有用的资料,包括海报素材,矢量图,和已完成过的海报。尽量避免出现要出海报而没有素材资料的情况。有了上学期的一段使用,感到效果不错,部员之间的联系更多了,资源的使用更充分。这学期将继续这种方式来进行宣传部的工作。
三、本学期活动计划
活动组会议后,初步定下两个活动,以精为主,一大一小。本学期初先举办一场小型征文演讲比赛,宣传部主要工作是宣传海报的绘制,考虑喷绘,或者继续手绘,同时进行对外宣传。本学期中旬左右举办嘉年华活动暨DV大赛,宣传部工作为赛前海报宣传,活动会场布置,等。在完成宣传部本职工作的同时,与其他各部门共同合作,努力将活动举办完美。
四、部长需做到
会议中需将任务和活动安排清楚告知部员,不能出现因部长个人原因而影响工作的进度。部长应该提前把工作要求说清楚,以免造成误会,在人员分配上也要尽量避免冲突,要取其所长,避其所短,让大家各显自己的才能。
xx小学20xx―20xx年度第二学期校园广播实施方案为了活跃校园气氛,提高同学们的学习兴趣,增强同学间凝聚力,让同学们对校内外所发生的.大事件有所了解,同时也锻炼同学们的能力。为此学校成立了校园广播站,现对本站的建设作如下实施:
一、指导思想
立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、具体实施办法
1、成立学校广播台小组。
2、播出时间:每周二、周四中午11:25―11:40。
3、开设广播栏目:
1、新闻袋袋裤
2、佳作赏析
3、科学小天地
4、生活万花筒
5、开心一刻
6、新芽点歌台
7、七彩图书阁:
三、管理办法
1、校园内外新闻时事必须严格审查,具有真实性,可靠性,内容要
健康、精简。
2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。
3、播音员在播音时必须规范普通话。
4、在播音时,不准其它同学逗留在室内,保护好室内的所有设备和卫生。
5、同学们所点的歌曲必须做好记录。
20xx年3月xx小学
xx小学20xx―20xx年度第二学期校园广播人员安排表
一、指导思想
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,更好地促进学生全面发展,进一步丰富校园文化生活,特制定本方案。
二、广播站人员
播音员:四到六年级每班2人,共12人。
小记者:三年级每班1人,四年级每班2人,五、六年级每班3人,共19人。
编辑:五、六年级每班2人,共8人。
责任编辑:每周1名。
三、栏目内容
1、校园直通车(1—6年级小记者负责)——报道校园“四奖一模一星”、一日常规情况、好人好事等。
2、小小保护伞(5年级小记者负责)——介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容,我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,能够健康、快乐地成长!
3、欢乐恰恰恰(3年级小记者负责)——播出一些有趣的笑话和幽默,希望能博得你一笑,成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时,也希望它能给你带来一些思索,给你增添一丝灵感。
4、歌声送祝福(各年级)——为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!
5、新闻袋袋裤(4、6年级小记者负责)——为大家播报一周内国内外重要新闻,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。
6、校园小作家(承办班级安排)——每期安排一篇优秀习作,由作者朗读。
7、知心信箱(大队辅导员负责)——你有成长中的苦恼吗?你的父母、你的老师理解你吗?你有心里话不知道该向谁说吗?你是否碰到疑惑或者遇上困难又难以向父母、老师启齿求助?或者你还有很多的快乐想和别人分享呢!来吧,知心信箱欢迎大家踊跃投稿,一起探讨你心里的点点滴滴!
参照以上栏目编辑稿件,每次栏目不少于4个,时间大约15分钟。
五、红领巾广播站播出时间
每周三中午1:50—2:05。
六、红领巾广播站投稿须知
1、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2、稿件要写题目。
3、稿子一定要用钢笔抄在作文纸上、字迹端正。
4、稿子可以直接交到广播站。
5、被播出的稿件由当期责任编辑登记。
七、有关要求
1、保持播音室的安静、整洁,非工作人员不得进入播音室,每次播音完后要将整理好室内物品。
2、责任编辑为总负责;小记者分别负责各自的栏目,稿件要最少提前3天交编辑,编辑修改后交责任编辑,责任编辑修改后要在成稿上签名。
3、播音员在栏目播出的前一天到播音室拿成稿。
4、每次设2名播音员。
5、在节目播出前,播音员提前10分钟到位。
6、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。
7、播出稿件的要求:与学生的学习、生活紧密结合,思想内容要求健康、积极向上。
8、每期稿件由责任编辑在正式播出前一天准备好,交德育处。
9、学期结束后,根据工作态度及实际工作效果,评选“优秀小记者”、“优秀播音员”和“优秀编辑”,颁发证书和奖品。
一、指导思想
红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的组带,也是对学生进行思想道德教育的有效途径,为充分发挥红领巾广播站的宣传作用,丰富学生的课余生活,全面提高学生素质,建立健康活泼的校园文化氛围,我校特成立“红领巾”广播站。我们的宗旨是:创办孩子的栏目,传达孩子的心声,展示孩子的风采。
二、活动要求
1、广播站栏目内容,要求面向全体,全员参与。
2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情,能培养学生良好的情操及学习习惯,促进全面发展。
3、要求学生要留意身边事物,及时捕捉校内外信息,记录报道。
三、栏目介绍
1、新闻快报
为大家播报一月内校园里的大嘉事,它将以新闻报道和伟人故事结合的形式,让你及时了解校园动态,引扬真善美。
2、为你读诗
精选些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵,并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。
四、广播时间
现阶段我校红领巾广播站作为月度广播,广播时间计划为第五、九、十三、十七周周二的午唱14:00-14:05。
五、广播站制度
1、在节目播出前,播音员及编辑提前10分钟到达广播室。
2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。
3、广播稿件字数约1000字。所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的,材料应及时存档。
4、播音员及编辑必须在正式播出前一周将广播稿交给辅导员审核,正式播出前一天定稿。
5、播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备(如关闭室内外筒、放好桌椅等),方可离去。