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为了更好的完成项目既定目标,即力争实现工程结构优质、争创市级安全文明施工工地,我作为棕榈泉国际花园三期二标段项目部执行经理深感责任重大,今后的工作开展作如下策划。
一、 优质的完成本职工作,尽职尽责的履行岗位职责
1、 组织实施项目工程的管理工作,监督检查各职能人员岗位职责执行情况。
2、 主持项目生产调度工作,安排生产任务,保证施工计划顺利进行。
3、 参与项目施工组织设计及施工方案、程序的编制。
4、 协调处理项目工程内部岗位的协作配合工作。
5、 组织接受项目上级主管部门的监督检查。
6、 落实安全生产方针、政策,严格执行安全技术规程标准,对项目工程生产经营活动中的安全生产负管理责任。
7、 协调处理项目工作过程中的各方关系,解决各类矛盾和问题,处理突发事件。
8、 具体负责一体化管理体系在项目部的有效运行和保持。
9、 认真贯彻执行安全生产制度和操作规程,督促有关部门检查执行情况。
10、 严格执行施工方案中安全技术措施,确保安全技术措施的实施。
11、 定期组织有关人员开展安全检查。
12、 有权拒绝不科学,不安全的生产指令。
13、 根据项目经理的授权处理其他相关工作。
二、 人性化管理
1、 团结群众,增强团队意识和项目凝聚力,使大家能够真切地感受到企业文化和集体的温暖。每月定期组织管理人员外出活动一次。
2、 每月进行一次民工集体活动。如:拔河比赛、安全知识抢答、技能实作比赛等等。对于优胜者给予表彰和物质奖励。
三、 加强学习提高质量意识
1、每月进行一次知识讲座,作到图文并貌便于理解。
2、对于比较优秀的项目,尽量组织相关管理人员及班组参观学习。
四、 工作生产形成相互竞争、相互协作的良好风气
1、 各栋号对质量、安全、进度、每月进行一次评比,建立奖惩制。
2、 宿舍每周进行一次寝室评分,在月末综合评比出优秀寝室1~3名,并给予表彰和物质奖励。
五、 生产管理
1、 严格执行周检制:对于质量及安全文明施工每周定期进行一次周检并形成记录,作为当月考核的依据之一。
2、 严格执行三检制和工序交接制。
六、 每月进行一次成本分析,严格控制材料消耗量每月末对材料进行盘点,
对于实际消耗量与计划、预算量进行对比,并进行数据分析。以做到材料消耗时时受控,出现偏差立即查找原因并在下一步的工作中进行纠正。
七、 建立工作质量考核制
每月按岗位职责对各岗位员工进行量化考核,并与收入挂钩。
八、 建立建全相对完善的管理制度
项目各职能部门全员参与,共同建立如下管理制度。
1、《宿舍管理制度》、
2、《办工区管理制度》
3、《生产管理办法》
4、《材料管理办法》
5、《安全文明施工管理办法》
6、《质量管理办法》
7、《劳动纪律管理制度》
以上制度及管理办法尽量量化,要求切实可行,有约束性、奖惩性、激励性。经过项目讨论通过后,在过程严格实施。
一、学好理论知识,更新教学观念,提高自身素质
新时期的英语教学又有了新的要求,为了适应这种新形势,不被淘汰,力争成为学者型的教师,在理论学习方面需要做到以下几点:
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题,结合教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。
2、要坚持通读二、三种英语教学刊物,及时了解英语教学的动态和英语教改趋势,开拓视野拓宽英语改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的英语教学内功,从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。
4、认真研读一本教育专著,做好读书笔记,勤于思考,并做到学以致用。
二、努力抓好教学常规,改革教学方式,提高教学效率
抓课堂教学常规的落实,英语学科教学质量的全面提高,关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地,必须做好以下几点:
1、要对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的英语课堂教学模式;
2、英语课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化,大大提高英语课堂教学效率。
3、对于新教材的备课资料和学生学习资料做好收集和整理的工作,提高教学质量。
4、认真研读《英语课程标准》,对本册教材进行分析,加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备好每一节课。
5、在狠抓双基的基础上,想方设法扩大学生知识面,正确引导学生看课外书。
6、让学生在学习中能坚持认真倾听教师或同学的发言,能积极参与课堂讨论,发表自己的见解,能对自己和他人做出较适当的评价,有初步的合作意识,能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯,促进学生全面发展和终身发展。
三、加强与本组内教师的交流学习,进一步提升自己的教育教学水平和自身素质
以参加集中学习,培训和自学自研相结合为主要形式,进一步深入领会课改精神,加深对"课程标准"的理解,正确把握本年级的教学要求,以课改理论指导教学实践,认真及时进行反思,提高课改理论水平。
1、积极参加省,市,区,校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为;
2、积极参加校本教研,按时参加学校和科组组织的教研学习,听课,评课,交流,讨论,座谈等活动,集思广益,博采众长。
3、积极开展集体备课活动,明确教学的重点难点,对疑难问题进行探讨;
4、认真研究教材,制作教学课件。
5、认真及时反思自己的教学行为,每月作好教学总结和每周做好课后反思。
6、认真撰写论文,争取有一工作计划篇论文获得省级以上奖励或者发表。
7、利用网络进行网上教研和教学交流。
自今年9月以来,我有幸来到分行公司业务部参加工作,并加入了我们营销五团队这个优秀的工作团队。进入中行参加工作以来,我遵照行里的安排,在基层网点参与了一年的柜面工作。普通柜员的工作是平淡而又忙碌的,从刚开始的不适应到后来的从容,这个过程中并没有特别惊人的成绩,却让我在这个过程中懂得了工作的不易以及一个员工所应肩负的责任。
在各位优秀的客户经理的帮助下,我逐渐对银行的公司业务有了全新的认识,也理清了我后续学习的思路,并对将来的工作情况有了进一步的规划,以下就是来年20_年的工作思路安排;
20_年第一季度,我部将紧紧围绕抓执行力建设,提升效率质量,认真贯彻国家产业政策和行业信贷政策,以调整信贷结构为主线,以防范化解信贷风险为重点,通过深化体制改革、完善制度体系、优化操作流程、落实风险责任、强化基础管理,加快信贷退出和风险管理,进一步增强工作的前瞻性、主动性,促进全行信贷及风险管理水平的稳步提升。
(一)明确信贷投放重点,不断优化信贷结构。20_年第四季度我部将按照分类指导、区别对待的原则,明确信贷投向。一是提高抵质押比重,降低风险资产。二是加大对创新能力强、产业前景好、有订单、有利于带动就业的中小企业和民营企业的信贷投放;加大对技术改造、兼并重组、过剩产能向外转移、节能减排、发展循环经济的信贷支持,在支持重点项目和基础设施建设的同时,把先进制造业和现代服务业纳入信贷扶持的重点。加强对新材料、新医药、新信息3个新兴产业的信贷支持力度。三是积极研究、制定和落实有利于扩大消费的信贷政策措施,有针对性地培育和巩固消费信贷增长点,增加对消费贷款的投放。四是继续限制对两高行业和产能过剩行业劣质企业的贷款。
(二)坚持风险排查工作,实施差异化的信贷管理策略。当前我国经济正处于企稳回升的关键时期,经济回升的基础还不稳固,信贷资产质量劣变的风险始终存在。我行将客户普查分类和风险排查工作相结合,明确战略合作、支持、维持、压缩、退出五类客户在授权授信管理、业务流程、担保管理等环节中不同的管理策略,实施对不同级别客户的差异化管理,增强风险管理的针对性和有效性。
(三)加强授信执行,实现信贷业务全过程精细化管理。一是加强合同管理,纠正信贷经营过程中合同乱用、条款乱签、执行不力等违规行为。二是研究落实放款审核程序,力争将审批条件、限制性条款等与合同审查结合起来,严格控制提款环节风险。三是全面掌握客户的支付结算、贷款使用以及货款归行等动态信息,对客户风险状况做到心中有数。四是加强贷后监管,定期检查,密切跟踪掌握客户财务状况,综合判断贷款风险程度。五是以贷后管理例会为平台,加强对重点客户和潜在风险客户的关注管理力度,切实提高我行的风险预警和风险防范能力。
(四)强化人本管理,加强业务培训,提高队伍素质。人才是构成企业核心竞争力的重要因素。在新的一年里,从武装头脑,指导实践,推动工作的角度全面强化人本管理,加强队伍建设。20_年,着重抓好一线信贷人员的培训,在培训内容上突出金融法规、各项制度、经营理念和信贷业务规范化操作程序及要求等内容。认真学习金融方针政策和上级文件精神,努力提高政治觉悟和业务素质,增强依法合规经营的自觉性。
新的一年已经开始,我们面对的竞争也将更加激烈,在这样的时刻我只有更加努力的提高自身的业务素质,才能在这个充满挑战的行业立足、进步,我将用饱满的热情和积极的心态去面对工作的困难和艰辛。我相信,新的一年,在大家的共同努力下,我们这个伟大的集体一定会取得更加辉煌的成绩