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第一篇：国际志愿者日活动方案
在12月5日第xx个"国际志愿者日"即将到来之际，为推进志愿服务制度化、常态化，带动全社会广泛开展志愿服务，按照省、市文明办的工作安排，现就20XX年xx区"国际志愿者日"活动制定方案如下：
一、活动主题
20XX年xx区"国际志愿者日"活动主题："践行三关爱创造新生活".
二、活动时间
20XX年12月4日
三、主办和承办单位
主办：省文明办、xx市文明办
承办：xx区文明办
呈贡区水务局
呈贡区吴家营街道
四、地点及主持人
活动开展地点：捞鱼河云南民族大学段（xx街道xx社区）
人员集中地点：云南民族大学正大门前
主持人：宣传部部长段xx
五、活动内容
1.领导讲话
2.开展"关爱滇池、亲近滇池"环保志愿服务活动
组织志愿者沿捞鱼河清理河道内的枯枝败叶、杂草及河岸垃圾；劝导纠正污水乱排河流的不文明现象；劝导沿河居民向河道内倾倒垃圾、乱堆乱放等不文明现象，提高市民保护河道、保护环境的意识。
六、启动仪式参加人员
（一）参加领导
1.市领导（由市文明办邀请）；
2.区领导（由区委宣传部邀请）；
3.区委宣传部领导；
4.区水务局主要负责人。
（二）参加人员
驻呈高校志愿者400人；驻呈省、市、区级文明单位各3名志愿者；各街道、区属各机关事业单位（包括呈贡区省、市、区级文明单位）各3名志愿者；郎家营社区30名志愿者。（请各参加单位及人员自带镰刀、锄头、手套、水桶、火钳等清理工具）
七、工作安排
1.区委宣传部负责邀请省、市级新闻媒体对活动进行报道；协调工作、布标悬挂、帽子制作及分发志愿者帽子和后勤保障工作；
2.区水务局分配各单位任务段；
3.区城市管理综合执法局负责准备清运车辆，做好清理物的清运工作；
4.呈贡公安分局负责做好会场交通秩序维护；
5.区卫生局负责安排1辆救护车及医护人员。
联系人：杨xx;
联系电话：xx
第二篇：志愿活动策划书模板范文
为了了进一步加强青年志愿者的服务思想,完善志愿者服 务制度,提供了校内志愿者的活动策划书给大家参考！
指导思想：
为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学习中的困难，跟上教学要求。
一、活动目标：
通过一年的补缺补差，帮助服务对象树立学好英语的信心，提高英语学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，英语基础较扎实、英语运用能力得到提高、英语成绩明显上升。
二、报名形式：
教师自愿向党支部报名，学生自愿向班主任报名，由班主任汇总交党支部。(报名时间截止为：__月__日12：00)
三、活动方式：
根据报名教师的英语熟练程度和学生的英语基础，学校统一安排每一位志愿者带教3―4名学生，在学校对学生进行补缺补差。
四、活动时间：
教师志愿者服务队活动期限为20__年__月――20__年__月;利用中午休息、双休日或其他课余时间。
五、活动管理：
学校建立教师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对学生的原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析对比，第二学期考试后进行服务质量评定，评选出优秀志愿者。
教师志愿者服务队领导小组：
组长：陈思华
副组长：朱文斌
组员：何文英 曹根华 顾华明
由曹根华负责日常事务
六、具体要求：
1、对服务对象的英语学习基础和所处年级的英语教学要求有一个明确的了解;
2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教;
3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况和英语测验考试情况，有目的地检查学生的课堂和回家作业;
4、从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合;
5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。
6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导;
7、做好帮教记录和情况分析;
8、服务结束，对整个活动进行总结。
第三篇：志愿者活动方案
为了弘扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。发挥青年朋友在志愿服务中的先锋作用。动员和组织优秀青年员工关注社会动态、关心企业发展、投身公益事业。从而达到推动企业文明建设、促进企业快速发展、提升企业社会形象的目的。
一、组织形式
烯烃公司志愿者活动公司团委负责组织。志愿者每年必须在团委的召集下开展一定量的活动，促进志愿服务的制度化、常态化、便利化。
二、活动项目
1、厂区及公共场所环保项目：组织志愿者参加厂区、城市公共场所的环保活动，以自身行动美化厂区及城市环境，传递环保理念，带动全厂职工及市民参与文明建设。
2、爱心助学及帮贫项目：通过义卖、捐赠、一帮一等形式筹集助学帮贫款，组织志愿者深入贫困家庭入户访问。
3、流动血库项目：组织自愿献血的志愿者进行献血宣传，不定期组织义务献血，并为应急事件组织人员献血。
4、装置检修突击项目：在装置停工检修时期，组织志愿者突击解决检修期间的部分脏活累活。
5、应急抢险服务项目：针对装置可能发生的各类灾害，组织志愿者参加应急抢险知识培训、现场演练。掌握火灾、爆炸、有毒有害物质泄漏等灾害的应对方法和防范措施，能在事件发生时提供抢险、救助、后勤等各类服务。
三、活动具体内容
1、每年各类环保志愿活动不少于3次，具体可包括清理厂区、市区公共卫生，组织环保签名、环保知识竞赛等。
2、每年组织不少于2次捐款、义卖活动，对有条件的志愿者可采用“一帮一”或“多帮一”的形式。志愿者填写“帮贫助学登记表”，公司团委统一存档。
3、可与宁夏血液中心建立长期合作关系，每年动员组织2次全员献血。对紧缺血型或为应对突发事件，可组织专项献血。
4、每年组织对志愿者的应急培训次数不少于4次，参与事故演练不少于2次，安全技能考试一次，通过率大于90%。
四、活动组织和管理
1、志愿者活动原则上利用周末、节假日等业余时间开展，由公司团委发布志愿者服务活动具体内容及形式。
2、志愿者应从公司优秀青年员工中招募。
3、每年5月由公司团委召开青年志愿者表彰大会，对上年度表现突出的个人进行表彰。
第四篇：志愿者服务活动策划书
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在3月5日“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。
本次活动的主题是：让志愿行动在创城中闪光
一、青年志愿者服务活动的目的和意义：
弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。
二、活动的形式：
青年志愿服务活动根据我校实际情况在“3・5学雷锋纪念日”、“五四青年节”、“6・5环保日”、“九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。
三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括：
一部分：针对特殊日子的短期志愿者服务活动
1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。
活动地点：校园内和校门前
活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。
2、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。
活动地点：校园（本校内）
活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。
倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。
动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。
第五篇：志愿服务策划书范文
活动主题：“今天我是志愿者”志愿服务策划及体验大赛
活动背景：一提到大学的志愿者们，大家会想到些什么呢？大家又有多少了解呢？也许参与进去才会有更深的了解吧。其实，志愿者们是很有爱的，他们就是一群路见不平拔刀相助的青年。这个团体是很温馨的，他们发现什么难题就一起解决，想起家里的爷爷奶奶孤孤单单的，情不自禁地想起社会上还有这样的一个群体——老年人，消除老人们的孤单感是他们的初衷。有一成语说得好，屡见不鲜。很多的志愿者都去服务老年公寓，人们早见怪不怪了，很自然地把志愿活动与服务老年人这一类的活动联系在一起。对这种状况我们只能说一句，它僵化了。
基于这种情况，我们倡导这一次大赛，为志愿活动正名，让同学们了解我们这群充满活力，充满奇思妙想的青年志愿者。
一、大赛宗旨
此次策划大赛以“创新”为核心，以“实用”为基础。陈腐的活动我们不要，华而不实的策划我们不喜，我们想要的活动是既新颖又有执行性的。本次策划大赛活动倾向于关注我们周遭的事，关注平时生活，关注遇到的小麻烦。
体验大赛以“实干”为基础，以“总结”为升华，优秀的志愿者不仅仅要做得好还要有自己的想法，要学会反思，要学会总结。反思自己活动中的不足，总结活动时的经验。人无完人，只有不断总结反省，才能将活动办得更好，更能帮助到他人，更能实现志愿者的价值。
二、大赛目的
本次大赛旨在发动同学们的奇思妙想，策划出新颖实在的志愿服务活动，同时在大赛期间更好地宣传志愿精神，让更多的人了解我们这群活泼的志愿者们，改变一些人心中僵化的志愿者形象。
三、组织单位
经济学院青年志愿者协会
土建与水利工程学院青年志愿者协会
历史文化学院学生会志工服务部
创意公益社
四、比赛时间
4月24日——5月20日
五、参赛对象
山东大学全体学生
六、赛程安排
1.初赛阶段
（1）将各个院交的策划书交给其他院的策划部打分，100分满分，占70%，将所有策划书在人人网发起投票占30%。
（2）策划部评分原则为“新颖”“实用”两点，遇到点子好的酌情加分，使其能够进入决赛。
2.决赛阶段
进入决赛的志愿者，充分利用自己的特长向在座的评委老师、青志协组成的评委团以及观众进行策划书展示、活动介绍以及现场答辩。
策划书展示、活动介绍以及现场答辩各占30%、40%与30%
3.活动阶段
决赛后，综合考虑几个优秀的策划，决定进行哪项活动。招募志愿者与青志协一起进行志愿活动。
4.评比阶段
根据志愿者的表现，评比优秀志愿者。
活动表现以及总结答辩各占50%，活动表现由小组根据记录组以及调查组的情报进行评议；总结答辩由演讲和接受提问组成，分别占60%和40%，分数由三部分构成：
a青志协组成的评委团，占40%；
b评委老师，占30%；
c观众投票，占30%
七、报名方式
（1）报名可以是个人报名也可以是2到3人组队参加
（2）每一个班级都有一个保推名额，保推的策划可以代表班级直接进入决赛
（3）个人投稿邮件主题为“策划大赛投稿”文件名为“姓名联系方式”；班级投稿主题为“某院某班策划大赛投稿”文件名为“姓名联系方式
（4）所有参赛作品以稿件形式投递到邮箱
个人简历制作大赛活动策划书
新生K歌大赛策划书
职场模拟求职大赛活动策划方案
＂科技点亮生活＂主题ppT大赛策划书
xx点钞大赛活动策划书
社团联合会海报制作大赛活动策划书
秀文秀字大赛策划书
原创画配诗大赛策划书
“秀家乡一角”ppT大赛主题活动策划书
Singsong词霸歌词挑战大赛策划书
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书
鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书
创“益”无限—公益活动创意大赛策划书
公益活动创意策划公益宣传海报大赛策划书
公益活动创意策划和公益宣传海报大赛策划书
第六篇：志愿者活动方案
为了响应团中央的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励与引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春及力量。学生会在校、院团委的指导下，决定在全校倡导与发起青年志愿者活动。
一、指导思想：
青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸与拓展。
二、宗旨与目标：
通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。
三、组织方式：
院团委牵头，以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。
四、活动的主要方式和内容
主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级与学院活动方式三种。在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响与教育他人。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。如开展会公益活动，继续开展“一助一”“多助一”活动。
3、年级与学院活动内容。以建设、宣传、服务、为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。
五、活动安排：
1、宣传发动阶段。校团委发出“向雷锋同志学习”的倡议书，并以广播台、文化长廊、各班黑板报为主要宣传阵地，大力宣扬雷锋精神，青年志愿者精神
2、深入社区、福利院
(1)为社区的学生进行各学科知识的讲座。这是结合我们的专业和社区的需要所开设的服务。在活动中，我们不仅为社区的群众进行一些简单的各学科知识的讲座，还帮助学生专门知识的辅导，为他们带来方便。
(2)板报、橱窗等宣传工作。为了丰富社区居民的生活，搞好各种宣传工作，制造学习氛围。每两星期更换社区的橱窗和板报的内容。
(3)慰问生活不能自理的老人。为了把尊师敬老服务推广到社会，我们定期对一位生活不能自理的老人进行服务，帮他们做一些力所能及的家务事，把温暖送到他们身边。
(4)去福利院为儿童们送去我们的一份爱心、并帮助福利院做些我们力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子们义务讲授知识。
六、活动要求
保证时间，保证地点，保证任务，要持之以恒。
七、表彰
分单项活动表彰和学年总结表彰，单项表彰的奖项根据具体情况而定，学年总结表彰设班级称号5人，年级称号每年级10人，校级称号15人。
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