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长沙福利院活动策划书(合集)

2023-09-10 03:13:24

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第一篇:福利院活动方案

上次网络家长会很多家长朋友建议去儿童福利院献爱心,但由于3月很多机关事业单位要进行学雷锋、献爱心活动,福利院等单位接待任务非常繁重,我们当时考虑到此种情况,就想把这个活动稍微延后。此次正好期中考试结束,小孩子的学习任务相对来说也没那么繁忙了,我们就想还是得把大家的心愿实施。通过和学校领导的沟通,学校已批准并肯定了此次活动,于是,我们出发啦……

一、活动目的

通过参观儿童福利院、与福利院小朋友互动等方式来触动同学们的心灵,让同学们去感恩、感激,让他们充满爱心。

二、活动特点

关爱、爱心。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。

三、活动地点:

株洲市儿童福利院

四、活动时间

20xx年5月4日下午(周五下午)

5月4日中午14:15点小朋友们准时在学校前草坪集合,统一乘车出发前往市儿童福利院;活动完毕后,由于时间关系,已经不可能再回到学校坐校车回家,所以请前往福利院的各位家长负责将本车辆内乘坐的小朋友送回家(我们也会合理安排,尽量安排住所近的小朋友同乘一辆车)。

五、组织及分工:

家长委员会

协调:家长委员会全体委员

活动策划:组织策划部(负责活动方案的策划,并协助相关部门现场布置和组织)

后勤保障:后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。)

宣传摄像:宣传部(负责现场横幅制作,全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)

活动主持:文体部,其他部门主要负责人协助。

六、活动行程:

5月4日下午14:15小朋友在学校集合后上车,14:30准时出发至株洲市儿童福利院,具体行车路线为庐山路---滨江路---株洲市天元大桥---1815线---儿童福利院,行车时间约20至30分钟。到院后活动为院方介绍情况、捐赠物品、联谊活动等,大概时间为1至1.5小时,活动结束后,由前往的家长将所在车的小朋友各自送回家。

七、注意事项(还请各位家长仔细阅读以下注意事项)

1、本活动为非盈利的组织活动,是各位家长朋友建议开展的有意义的活动,组织者不承担万一发生意外的责任,这点请参加者理解。

2、参加的学生一律穿校服,戴红领巾,佩带学生证。

3、由于活动完后由帮忙的爱心家长送回各自的孩子,请未前往的家长保持通信畅通,以便接送孩子的家长可以顺利送您的孩子回家。

4、家委会各部门要通力合作,在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。

(附)

具体需要家长支持及配合的事情:

1、由于福利院位于市内,与学校距离也不是很远,前往的路段均为市内路段,基本无交通安全隐患,同时由于租车太昂贵,为了节约班费开支,我们建议周五下午工作不是很忙的且有车辆的爱心家长参加并担当此次活动交通的`重任。(采取自愿、不影响您工作的情况下参加。具体需要乘坐5人的汽车12台。请愿意参加的家长最迟在5月2日前告知吴老师,谢谢!)

2、家委会已与福利院前期进行了沟通,目前福利院正准备搬家,他们急需家电等物品,根据此情况,我们倡议(自愿原则)爱心家长能捐助部分食品(牛奶、果粒、饼干等)、小疽电(热水壶、电饭煲、豆浆机、电磁炉等)、学习用品等。如您想进行捐助,请您将您拟捐助的物品尽快(5月2日前)告知吴老师,并请在5月4日早上送往学校,家委会会安排人员接收。

说明:请愿意前往福利院担任交通工作的家长及捐助物品的家长尽量提前确定,以方便我们统计及安排,谢谢!同时如果捐助的物品过少,会用班费适当购置一些支持此次活动,具体账目公开,接受大家的监督,也请各位家长支持、理解。

第二篇:福利院献爱心活动策划书

一、 活动名称

“我们和你在一起”福利院献爱心活动

二、 活动目的

通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,让阿尔茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的温暖,延缓老人病情的发展。同时让家属了解老人在福利中心的生活,真正信任我们的工作

三、 活动时间

xx年11月23日上午9点―10点半

四、 活动地点

雨花区社会福利中心六楼活动室(天气允许,可在室外,但需提前一天布置场地)

五、 活动对象

六楼老人、家属、民政青协志愿者

六、 活动流程

1、 8:00―8:30布置场地

2、 8:30-8:40召集老人,做热身活动(健康歌)

3、 8:50-9:00安排老人与家属、志愿者坐一起,开始活动

4、 主持人开场白,欢迎各位的参加,介绍今天的活动主题及流程

5、 每个家庭组做自我介绍(老人、家属、志愿者)(背景音乐)

6、游戏接力环节,主持人介绍游戏规则,并开始游戏 (背景音乐)

(游戏规则:由击鼓传花决定参与家庭5组,用时最短的家庭成为获胜组,家庭成员由老人、家属、没有家属就是志愿者代替,组成一起完成接力游戏。

游戏环节1 、家庭成员一起夹珠珠2、一起吹2个气球3、家属协助老人投球进篮子4、脑筋急转弯)

7、 评出1组家庭获胜,奖励小奖品(颁奖背景音乐)

8、 老人节目欣赏、或者现场家属表演节目(提前排练)

9、 发表感言环节(老人、家属、志愿者)(背景音乐)

10、 结束--集体舞环节,手拉手围成一个圈的集体舞(音乐待定)

七、 人员安排

1、 主持人蒋玲、陈淑祯

2、 控制音乐1名同学

3、 道具管理2名同学(并负责击鼓及计时)

4、 照相1名同学

5、 志愿者与老人及家属一对一,21名同学

八、 物资准备:

1、 电脑一台,低音炮一个,小蜜蜂3个

2、 小奖品3份

3、 水果20斤

4、 红绸带一根(老人表演节目用)

5、 游戏环节物品(珠珠20颗、纸篮子2个、筷子3双、气球15个、红灯笼1个、篮子1个、脑筋急转弯5个、击鼓传花各1个)

6、 笔一支,纸一张,计时器一个

7、 脑筋急转弯卡片5张

8、 “我们在一起--亲子活动”宣传字幕(粘贴在六楼显眼位置)

九、 活动注意事项

1、 要事先商量好细节,制定详细的执行计划;

2、 在活动过程中,要调动老人及家属的参与积极性;

3、 服务的志愿者要跟家属事先沟通好,保证在活动过程中能够很好的合作;

4、 对待老人要有耐心和礼貌,不可对老人大声嚷嚷;

5、 遇到突发状况,要及时反馈,寻求帮助;

6、 事后要做好记录和反思工作。

十、 经费预算

1、 小奖品30元

2、 水果80元

第三篇:福利院活动方案

一 活动背景:

最美不过夕阳红,走向老年,是每一个人都不得不面对的。目前,中国也正面临着严重的人口老龄化带来的问题。而不少子女认为孝顺老人就是多给钱,让他吃得好、穿得好,事实上老年人最怕的就是孤独寂寞,最希望的就是有人跟他们聊天。为了让福利院的老人不会因为没有亲人在身边而感到孤独寂寞,我们将组织我院志愿者利用周末时间进行慰问演出,并陪这些老人聊天,下棋,打球。

二 活动目的:

1、让老人们感觉到温暖,让他们知道他们不是孤独的,让他们知道这个世间还是有很多人关心他们的。

2、给我社以及我校学生进行社会教育让他们知道他们是幸运的,并由此激起他们的感恩之心,将感恩之旅洒向更多的人。

3、弘扬友爱互助进步的.志愿者精神,促使大学志愿服务迈上新台阶。

4、促使大家从自身做起,严格要求自己,发挥自身能力。

三 活动口号

因为爱,我们同在。

四 活动时间

五 活动地点

长沙市第三福利院

六 活动方式

慰问演出

七 活动参与人员

长沙民院院团委青年志愿者服务队 第四、五、六组成员

八 活动流程

A 活动前期准备

1 人员安排

a 联系福利院:左兴华

2 召集组员开会介绍福利院情况,商讨活动内容,活动节目排练安排。

a在办公室商讨会议初定节目,介绍福利院具体情况,并安排节目到具体个人。

b 主要活动内容有:文娱节目表演(详细见附表1)

c 左兴华等几位同学负责采购慰问品,和此次活动所需横幅和其他道具

B 活动进行

1 具体服务安排

b 福利院再次清点人数,熟悉环境,与老人进行交谈,打扫卫生等等。

c 聚集老人与活动中心,表演文艺节目,先后由于老人们一起互动,玩游戏把我们带的水果吃的以奖品或其他形式发给老人,最后送老人们会各自房间。

C 活动后期

a 送老人会各自房间后,全体成员会活动中心打扫卫生,把东西整理好,物归原位。

b 回学校每人写一份心得体会,与他部门的同学分享在志愿服务中的经验和快乐。

九 注意事项

出发前清点人数,途中不得走散,有人有急事必须先向负责人请假,切实保证志愿者的纪律性和组织性。进入福利院不得大声喧哗影响老让人休息,在室内不得随意扶老人下床去室外活动。

十 预期效果

老人们在此次活动中玩得非常开心,互动过程中真正做到两方互动,在活动的筹备和活动过程中队员之间更加团结,互助。新成员在此次活动中从分发挥自己的聪明才智,熟悉志愿服务。真正体会志愿者精神:团结,友爱,互助,进步。

十一 经费预算

横幅 40元,舞台修饰20元,道具 20元 慰问品80元。

十二 活动总结

活动结束后全体成员写份书面总结在例会与值班时间与其他成员交流各自经验。便于后面活动的顺利进行。

第四篇:福利院活动方案

活动时间:

20xx年5月31日

活动地点:

淄博桓台儿童福利院

活动范围:

活动目的:

为“发扬新世纪大学生的爱心”精神,弘扬中华民族互助友爱的传统美德,进一步营造和谐的社会环境,发扬当代大学生乐于助人的精神,恰值一年一度的“六一”儿童节到来之际,为使孩子们度过一个更加快乐美好的儿童节,电气工程系志愿者走进儿童福利院,力所能及地帮助他们。为特殊儿童送去关怀与温暖。

活动内容:

青年志愿者到福利院做义工活动,为儿童们送温暖,送祝福。组织青年志愿者照顾儿童,为儿童做一些力所能及的'事情,帮助儿童打扫房间,整理床铺,打扫娱乐场所,清理环境垃圾,为花草浇水。慰问特殊儿童,为他们唱歌,陪他们做游戏,给他们带来欢笑与祝福。

另外还可以帮助工作人员打扫福利院的环境营造温暖舒适的温馨气氛,最后拍照合影留念。

活动名称:

爱心传递志愿者走进福利院

第五篇:福利院活动方案

活动背景:

作为新时代的大学生和青年志愿者,我们有义务和责任为社会献出自己的一份力量。通过自己的一份努力,给儿童带去关爱,送去温暖,树立榜样,培养和提升当代大学生的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力,传递爱的接力棒,给儿童带去物质支持和精神关怀,引起社会各界对弱后群体更多的关注。

活动目的和意义:

在志愿者节来临之际。举办此次活动,让青年志愿者学会主动承担社会责任,增长社会服务经验,培养顽强的意志,传承中华民族的优良传统。此次活动主要是给儿童送去关怀和温暖,让他们感受到人间温情仍在。我们将以此次活动为契机,呼吁大学生和社会群众更加关注弱势群体,为社会各界树立关爱儿童的榜样,弘扬尊老爱幼的传统,让世界充满无限的爱,为创建和谐社会贡献绵薄之力。

活动主题:

走进儿童,传递爱、给予温暖。

活动主办:

东营职业学院社团联合会青年志愿者服务队

活动协办:

东营职业学院院团委

活动时间:

20xx年12月5日(星期一)

活动地点:

儿童福利院

参与人员:

青年志愿者服务队成员(共约10人)

活动流程:

(一)活动前期准备

1、志愿者副部长与儿童福利方面进行洽谈

2、开志愿者服务队例会并进行统一的工作安排

3、12月3日宣传部拉好条幅

4、了解儿童福利院相关领导及联系方式

5、了解福利院一些情况(如儿童数量、作息时间等等)

(二)活动开展过程

1、12月5日(星期一)上午8:00参加活动的志愿者在北校门前集合,各部负责清点名单、工作牌;

2、8:30清发礼品、衣服等等;

3、9:00全体人员准时出发;

4、9:40到达儿童福利院,组织进行整队,进入儿童福利院;

5、社团联主席讲话;

6、儿童福利院院长讲话;

7、给儿童分发小礼物

8、各协会及志愿者表演节目

10、与儿童们互动;

11、活动结束后志愿者主动把活动场地打扫干净,活动物品归位。和儿童合影留念,活动结束。

(三)活动后期工作

1、活动经验总结

2、活动摄影,文件存档

3、宣传此次活动

注意事项:

1、志愿者进入儿童福利院要注意志愿者形象,注意礼貌,富有热情

2、参与人员听从组织者的安排,有纪律、有组织的参与活动。

3、志愿者要秉持“文明礼貌,优质服务”的原则,以平等亲善的.态度对待每位儿童,不得与任何儿童发生争执。且与儿童说话时要有爱心、信心和耐心。

4、志愿者要自觉遵照儿童福利院工作人员的指导和帮助完成工作,听指挥,一切均需按照既定计划严格执行。

5、参加人员要注意安全,要有团队意识,不可单独行动,不听指挥。遇到突发问题要及时报告部长。

6、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。

第六篇:儿童福利院活动主题方案

活动意图:

在现代社会生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会的关爱,而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠,有的孩子甚至嘲笑残疾人,讨厌残疾人,甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此引导幼儿正确对待孤残人,让他们从小尊重、关心、爱护他人是迫在眉睫的事。我们为了更好地关注孩子心理健康发展,引导幼儿树立正确的.价值观、人生观,以幼儿心理健康为出发点,组织幼儿走进福利院,让幼儿了解孤残儿童失去健康的痛苦,以及学习和生活的艰难;了解福利院的叔叔、阿姨,以及社会各界对孤残儿童的精心照顾和关心。

通过慰问那里的孤残儿童,为他们捐书、捐物、表演节目等爱心活动,使孩子们知道应该正确对待孤残人,从身边做起,从点滴做起,关心帮助他们。让幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性。

活动目标:

1、培养幼儿从小关心孤残小朋友。

2、感受帮助他人,奉献爱心所获得的快乐,从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。

3、初步培养幼儿的交往能力。

活动时间:本周五,上午8:30之前在幼儿园大门口统一上车(由于座位有限,每位幼儿只能由一名家长陪同前行)10:30左右结束,回园进餐并午休。

活动形式:扬大一幼中四班班级活动――走进儿童社会福利院。

活动准备:自己最爱的小食品、图书、小玩具。(不带衣物)

1、事先与福利院取得联系。

2、排练节目。

3、事先发告家长书,取得家长的支持和配合,让孩子带食物、玩具、图书、等物品带到幼儿园来自行保管。

活动过程:

1、看望福利院的小朋友,参观他们的院舍。

2、表演节目。

3、请在场家长带福利院的孩子们玩亲子游戏。

4、为福利院的小朋友赠送礼品。

5、赠送自制爱心卡(写上祝福的话语)。

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