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第一篇：敬老院活动策划
一、活动主题：
关爱老人 敬爱生命
二、活动背景：
万物复苏的季节，也是唱响雷锋精神主旋律的时刻，同时，敬老爱幼是中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老”，每个人都会老，通过此次活动给敬老院中的老人们献上我们的爱心，呼吁更多的青年大学生去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖！为孤寡老人并且增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识，增强广大同学的社会责任感。
四：活动地点：杨园顺宏敬老院
五：活动时间：**年*月日
七、活动流程：
前期准备：
1、团支书和班长事先到敬老院与院长沟通，预约时间。
2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项（参与者务必准时集合不得迟到）
3、准备好文艺活动，每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。
具体活动安排：
1、到达敬老院后将人员分为若干组分别到各个房间倾听老人们的故事，志愿者和老人们聊天让他们回忆起美好的往事，注意倾听。
2、各成员可根据情况或老人需要为老人读报纸或下棋。有条件的可以请老人教自己打太极拳，志愿者也可教老人健身操，和老人积极互动起来。
3、另一部分人帮助护士打扫卫生。（根据具体情况需要另行安排）
4、活动结束后与老人合影，并把老人送回各自的房间。
5、全体成员集合返回学校。有特殊情况暂时不返回的，可在集合完毕后请假，请假人员并在返校后立即向其部长报告，各部长即使向组织部反映。
注意事项：
1、离校前集合必须准时，不准拖拉，在去往敬老院的路途中不得私自行动，不得打闹嬉戏，必须遵守记录，听从安排，注意个人与他人的安全。
2、时刻保持微笑，初次见到老人，要招呼亲切，多向老人们问好。
3、行为举止得体大方，注意措辞用语，不得在敬老院内大声喧哗、随意走动。
4、要积极参与活动，服从安排，尽自己所能去帮助、安慰老人，不要玩手机，听MP3等，这样显得不尊重老人，让老人对你产生不信任的情绪。
5、打扫房间卫生的同学，不得随意乱动房内的物品，对于挪动后的物品一定要将其返还原处，不要改变原物的摆放位置。
6、在帮助老人活动的过程中务必谨慎小心，注意安全，一切以安全为主。
7、在服务结束后，离开敬老院时，不得以服务结束为借口私自行动，应当听从安排，统一行动，在返校途中同样注意安全，以安全为主。
第二篇：福利院活动方案
一、活动主题
爱心之旅----走进黄冈市黄州福利院
二、活动背景
目前，我国正处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下，但很多老人独自留在家中，或是被送到福利院，然而福利院的工作人员有限，老年人的精神生活得不到丰富，心里话无处诉说。为发扬中华民族尊敬老人的美德，我们决定开展一次“慰问老年人”的公益活动。去倾听老年人的心声，陪老年人聊天解闷，使得老年人生活的更加丰富多彩。同时志愿者也可以在实践中学到课本以外的更多的知识，获得更多的生活体验。更关键的是，可以树立当代大学生志愿者的良好社会形象，确立一个正确的人生观、世界观和价值观。
三、活动目的
通过爱心活动倡导敬爱老人，让老人们享受到亲人般的关怀和家人的温馨，同时也希望社会各界人士能够关注这些人们，也让志愿者们感受大关爱他人，帮助他人的快乐，在特别的`日子里给自己一份特别的感受。
四、活动事项
时间：20xx年6月14号（星期六）
地点：黄冈市黄州福利院
人员：建筑工程学院青年志愿者协会全体成员。
五、活动前期准备
1、提前两周做好安排，与准备工作(包括参加人员数量，节目安排，经费筹集，物资筹备等)；
2、提前安排好路线并买好看望老人的礼物(关于老人我建议主要带去水果表达我们心意，了解他们的所需)；
3、提前确定好表演的节目，确定好人数。
4、联合其他部室表演几个节目
5、提前通知参加人员时间、地点。
六、活动内容
1、参加人员必须准时在6月14日上午8：00在一栋广场集合前往活动地点，当天青协成员必须带统一小红帽;集合后负责向志愿者们讲解一些注意事项及具体要求并强调乘车期间注意路上安全。
2、乘6路公交到市国土局下步行两百多米到达目的地。
3、联合其他部室表演几个节目。
4、志愿者们帮老人打扫房间，晒被褥，给老人们带来文艺表演。
5、陪他们聊天，听他们讲革命时代的故事(提高老人的兴趣)等;同时邀请有摄影爱好的队友参加，用相机拍摄好活动的相片，进行保存。(相机自备)。
七、活动具体安排
1、集结时间：6月14号（周六）上午8：00集合
2、集结地点：一栋教学楼前的广场。
3、活动开展流程：
（1）本次活动由宣传部进行宣传。带动大家积极性，认真努力完成本次活动。
（2）活动赞助：有外联部负责解决部分经费问题，包括去福利院所带物品。
（3）活动人员由管理部负责安排，分组进行，分为三组。
第一组负责室内卫生、室外卫生、擦玻璃、消毒等工作。
第二组负责与老人交流，互动提高活动气氛，以老人为主，听老人讲述各种事迹使我们了解过去生活，体味人生道理。为老人献表演主要使老人开心。向老人讲解近代社会变化。
第三组主要为老人讲解怎样保护身体及各种疾病的预防。
第三篇：募捐活动策划书
活动背景：1、孩子叫王汝滨，乳名海波，14岁，先天性心脏病，父亲于5年前脑血栓瘫痪，母亲在他的父亲瘫痪后卷走家里的全部积蓄离家出走，至今杳无音讯。孩子的父亲也与1年前撒手人寰，丢下了这个患有重症先天性心脏病的孩子，有叔叔抚养。经过滨州医学院附属医院医生的诊察，诊断为“单心室”，医生建议孩子的病只能手术治疗，根据已往的经验，需要手术费用10万元。但是如果不治疗，孩子的生命就可能保不住了，单心室的孩子活过十五岁的极少。为了挽救这个年少的生命，给孩子一份活下去的希望，我们发起这次募捐义卖活动，希望社会上的好心人伸出你们温暖的手，都来拯救这颗即将停播的心脏吧
2、王旭东七岁是一个活泼可爱、品学兼优的二年级小学生，就读于滨城区第六小学。孩子在两个月以前被查出患有白血病，现在天津市血液病医院接受治疗，等待病情缓解后实施造血干细胞移植。
孩子父母为了给孩子治病已花去了巨额费用，自身积蓄早已用完，为给孩子看病，家中车辆等值钱物品已卖光，亲友借遍，为给孩子看病，一边找钱，一边找医院，一直奔波于滨州、北京和天津等血液方面的著名医院，现已债台高筑，无以为继。而当前又是治疗的关键阶段（孩子的生命不会等待啊）急需社会援助
无论你捐多少钱，请你相信你的爱已经感染了整个爱心事业！无论你买了一支玫瑰还是一本书都会为孩子增添一份活下来的希望。我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火;爱是火，点亮生命之灯;爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇。而他们要求很简单就是希望活下来享受生命。孩子的期盼和家人无助焦急无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为他们做些什么。为此，我们特别发起了此次爱心募捐义卖活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。
一、活动主题：
献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望
二、活动目的及意义
这次募捐活动的主题是““献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望”我们的目的是想通过组织这次活动，
一是为两个被病魔侵蚀的两个孩子筹集善款，以我们的微薄之力，在生命的悬崖边拉孩子一把。
二是通过这次募捐活动，可以进一步让大家感受到社会大家庭的温暖的同时更懂得感恩之情。为爱心企业、爱心人士搭建爱心桥梁
三是 构建和谐社会，提倡乐于助人、乐于奉献的良好社会风气;
四是 通过此次募捐活动，宣传志愿者精神，让社会人士更多的认识志愿者;
三、活动时间地点：暂定情人节
四、 主办单位：滨州市星火义工协会滨城分会、各大学志愿者协会、策吧网
五、活动准备：
1。 滨城星火义工发出活动倡议策划书;
2。前期准备、媒体联系、节目筹备（ 尽量能搞成文艺汇演方式）、义卖物品准备、人员召集、广告文案、广告发布、场地联系;
3。照相摄影、音像设备;
4。募捐箱;
第四篇：福利院活动方案
响应党的号召，走进福利院，走近纯真年华活动背景：
孩子是祖国的未来，关注孩子的发展已经成为了一个热点的问题。然而由于各种原因，依然有很多孩子无法得到双亲的关爱，在福利院度过自己的童年和少年。相比别的孩子他们更需要得到来自社会的关注与关爱，也许我们的一点点帮助不能弥补他们的遗憾，但我们可以让福利院的孩子们知道党和国家一直在关注着他们的成长，他们可以和千千万万拥有幸福家庭的孩子一样成长为祖国的栋梁，社会主义现代化建设同样需要他们的力量。
关于福利院孩子的教育，如何让他们顺利走向社会，如何让在他们身上实现教育的公平一直备受我国教育部门关注，相应教育部的号召，我们决定走进儿童福利院，为孩子们送去爱与温暖。
活动目的：
1.通过走进孤儿院的实践活动让每一个孩子体会到来自社会对他们的关爱，唤起他们长大成人后回报社会的志向和意识。
2.该活动也教育每一个组织部成员放眼社会，紧随热点问题，在实践中培养大学生的忧患意识，看到社会中有待改进的方方面面。
3.引发大学生党员对幸福与生命的思考，培养以天下事为己任的觉悟。活动主题：
心系儿童的成长，温暖社会的角落
活动宗旨：
敞开心扉，温暖儿童
活动流程：
活动时间：待定活动地点:上海市儿童福利院(暂定)主要参与人员：上海体育学院运动科学学院本科生党员，预备党员，入党积极分子活动目的：作为一名优秀的大学生，应该学会为他人，为社会做些什么，深入贯彻精神，发挥余热，为福利院的孩子们送去温暖。运用我们在大学校园里学到的知识与技能，在帮助他们的过程中，检验自己的学习成果，可谓一举两得。
活动内容：身为运科人，我们有人体，心理，康复三个班级，运用我们的生理，心理知识，为孩子们讲解一些医学常识，保健护理，与小孩子们做一些有趣的心理测验，关心他们的身心健康。
活动需要：一些在做游戏时需要的小礼物(待定)，其他由同学自备。注意事项：
活动过程中要有组织有纪律，不能擅自行动。每个成员应当熟知活动流程，明白活动目的。在于孤儿交往过程中应当让他们感到快乐和幸福，向他们展示出社会阳光的一面。要尊重每一个孩子，和他们平等交往。
第五篇：福利院活动策划书
一、活动主题：
懂得爱，学会爱，分享爱。
二、活动目的：
通过游戏让小朋友在轻松愉悦的气氛下感受爱，懂得爱，学会爱，并去分享爱。
三、团辅对象：
福利院小朋友
四、团体规范：
互相尊重，保守秘密，坦率真诚，彼此互动。
五、地点：
福利院一楼活动室
时间：星期六（3月31日）14：00---16：00
第一阶段（定向阶段）
1、目的：相互接触，彼此交流，增进情感。
2、流程：
（1）小朋友和我们围成一圈，插空坐在地上。主讲人讲解游戏规则。
（2）主讲人把一支笔拿给一个游戏参与者，然后播放音乐。
（3）拿到笔的人跟自己相邻的右边的人击掌，然后把笔传给他。拿到笔的人就与下一个人击掌，再传笔给他。如此类推，当音乐停止时，手里还拿着笔的人就要给大家表演节目，可以唱歌，跳舞，讲笑话。
3、道具：笔，饼干，音响
4．注意事项：
（1）、事先准备好一定长度的音乐几段。
（2）、对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友，则安排工作人员与其进行交流，不参与比赛。
5、时间：15分钟
6、备用方案：
（奇妙口香糖）游戏开始的时候，小朋友们一起问主讲人‘口香糖，糖什么？’主讲人开始发令，比如‘口香糖，粘肩膀（脑门，手臂，脚），然后所有人必须找到另一个人，彼此肩膀粘在一起。没有及时黏在一起的小朋友则淘汰出局。比赛到最后剩下的俩个小朋友则获胜，奖励饼干。
第二阶段（冲突阶段）
1、目的：通过一个简单的小短剧，让小朋友懂得去帮助别人，懂得友谊的秘密，友好与伙伴相处。
2、流程：
（1）、工作人员表演小短剧。《友谊的秘密》
森林里，动物们都十分友善，过得十分的幸福。可是，小狐狸却很孤单，因为没有一个人愿意跟他玩。其实小狐狸也是一个热心的人，上次小兔子的栅栏坏了，他还帮她修好了。可是为什么大家都不和他玩呢？
事情是这样的，小羊说：“那天我在山上遇到他背着柴火下山，便想帮他一把。谁知道他竟骄傲的说，不用了，我一个人也能背下山！我想他是不需要我这个朋友的。”小刺猬说：“有一次，我们在一起做作业，有一道题目他怎么也想不出来，我便想帮他一下，谁知道他竟然生了很大的气，说他自己就能够做出来的。我想，也许他一个人呆着还要开心一点。”
小狐狸感到很苦恼，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家欢迎的人。牛伯伯听了小狐狸的话，便哈哈大笑起来：“呵呵，小狐狸啊，你想一想，你接受过别人的帮助吗？”
小狐狸歪着头想：“恩，是好像没有过，我只是怕麻烦他们啊！难道这也做错了？”牛伯伯说：“有时候，接受别人的帮助和给予帮助同样重要。”
小狐狸这才明白了，原来这就是友谊的秘密。
（2）、主讲人在表演结束后提问小朋友友谊的秘密是什么，请他们谈谈看后的感想，积极回答的小朋友奖励饼干。
3、注意事项：没有参与表演的工作人员维持秩序，调节气氛。
4、时间：20分钟
5、道具；写有动物名称的便利贴，饼干
6、备用方案：
规定男生为五角钱，女生为一元钱。主持人报一个价钱，参加游戏的人按自身价值组合达到这个价格，剩下没能组成价格的人接受惩罚。例主持人说2元5角，可以是两个女生加一个男生组成，也可以是三个男生一个女生组成，等等。剩下的没能组成价格的人受罚
第三阶段（贴鼻子）
1、目的：
（1）、承接第二段发现的问题，让小朋友明白，有些问题需要依靠伙伴间的彼此帮助才可以解决，增强彼此间的信任感和安全感。
（2）、提高团体凝聚力，增加欢乐。
2、流程：
（1）主讲人讲解游戏规则（贴鼻子游戏）
（2）、将小朋友进行俩俩分组，工作人员在黑板上画上一个人脸，但是没有鼻子，然后准备一个鼻子形状的白纸。
（3）、一组内俩个小朋友，一个小朋友用眼罩蒙住双眼，然后在原地转2圈，在另一个小朋友的指导下将鼻子正确贴在黑板上的脸上。
（4）、将鼻子贴在脸的正确位置的组奖励俩包饼干。
3、道具：眼罩。粉笔。一个鼻子形状的白纸。5个矿泉水瓶。饼干。
4、注意事项：1让一个大的小朋友和一个较小的小朋友组队，大的负责贴鼻子，小的指导，同时工作人员在旁可以帮忙指导。
5、时间：20分钟
6、备用方案：
（1）、在5个矿泉水瓶中装进半瓶水，使水瓶稳定立在桌面上，间隔大致相等。
（2）、将小朋友俩俩分组。
（3）、主讲人讲解游戏规则。
（4）、一个小朋友戴眼罩，原地转俩圈，在另一个小朋友指导下敲到主讲人
要求的那个瓶子，敲到视为胜利，奖励饼干。
第四阶段（你做我猜）
1、目的：[手舞足蹈]不仅带来乐趣，提高小朋友的反应力和记忆力，同时也考验伙伴间的默契。
2、流程：
（1）主讲人讲解游戏规则，工作人员做示范。
（2）将小朋友分为俩组，每组规定时间为10分钟。
（3）第一组小朋友先进行比赛，排成一横排，向后转。
（4）主讲人给第一个小朋友看纸上的词语，然后让第2个小朋友转身，由第一个小朋友用肢体语言表达卡片上的词语，其余3个小朋友不得转身偷看。
（5）接着由第2个小朋友向第3个小朋友重现第1个小朋友的动作。以此类推下去，当第4个小朋友对第5个小朋友做动作后，第五个小朋友猜词语。
（6）在规定时间内答对词语最多的组则奖励饼干。
3、道具：
几张写着简易词语的纸（如白兔，老虎，吃饭,拥抱[可以看看小朋友是否能去拥抱另一个小朋友来传达。）饼干
4、注意事项：
（1）、分组要具有公平性，每组要有大的小朋友和较小的小朋友。
（2）让大的当每组的第一个小朋友和最后一个小朋友
（3）主讲人可以适当给予提示。
5、时间：25分钟
6、备用方案
（手忙脚乱）主讲人说人的五官名字，如说‘耳朵’之后，小朋友要迅速抓住除耳朵外的其他五官。主讲人可重复五官的名字。小朋友中反应最慢的和抓错的要接受惩罚，并淘汰出局。最终剩余的一个小朋友为胜利者，奖励饼干。
第五阶段（卡片定情，爱心传递）
1、目的：让小朋友不仅收获祝福，还学会去给予他人祝福，分享爱。
2、流程：
（1）大家围成一圈，主讲人给每个小朋友和工作人员发一张卡片，让他们在卡片上写上一些对别人的祝福话语，再收集卡片。
（2）大家谈谈这次活动的感受。
（3）大合唱（爱因为在心中）。工作人员现场教学，只需唱高潮部分即可。
（4）、拍照，主讲人将卡片混淆，发给每人一张卡片作为留念。
3、道具：卡片
4、注意事项：1年龄较小的小朋友不会写卡片的则可画画，或者由工作人员从旁协助。2工作人员积极鼓励小朋友谈谈感受，同时也要起带头作用。
5、时间：25分钟