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第一篇：支教活动策划书
一、活动背景
在我国现代化发展的过程中，城乡差距一直是一个不小的问题。其中较明显的一点便是体现在教育方面。许多地区的教育用品、师资力量、教育设施都亟待加强与完善。
二、活动目的、意义及目标
通过志愿者义务支教的活动，开发小学生对知识的求知欲，锻炼他们学习、思考、实践的具体能力，丰富他们的课余生活，同时引起社会及教育机构对这类学生及学校的关注，共同为创造更好的教育氛围和培养学习精神做贡献。
三、活动内容
1、活动地点：西安市附近某乡镇的一所小学
2、活动时间：寒暑假的适当时间，为期15天
3、活动人员：自愿参加的志愿者若干名（视学生人数等情况而定）
4、支教方式：根据小学生人数，将一、二、三年级每年级分为3――4组，每组由5名志愿者负责，分别教授语文、数学、英语、自然、思想品德，每年级另派3人负责课件教案的协调及记录、拍摄工作，周末集体做运动，如篮球、乒乓球、踢毽子等，也可视情况进行课外拓展知识的讲座或游戏。
5、注意事项：
（1）每年级确定3名负责人，另有2人负责三个年级的总事务，并联系好经费、场地等问题。
（2）上课期间注意小学生的安全问题，尽量避免意外发生，与学校保卫处要一直保持联系。
（3）与学校教务处联系好，让每年级负责教授知识的人了解学生学习进度，同时请教老师制订自己的教学计划。
（4）一周开一次全员例会，交流情况及发现的问题。
（5）与学校协调好志愿者住宿、饮食等具体事宜。
（6）活动结束后，每个教学小组进行总结，将活动过程及情况、心得体会写出来。
（7）与活动赞助商一起进行义务支教的宣传，做好后续联络、新闻报道、跟踪调查等事宜。
（8）各志愿者应积极主动地参与活动，同时注意自己的卫生、安全等问题。
四、活动总结
参与志愿者工作的人都是把为别人、为社会服务看做是一种享受，大家的激情与热心一定会照亮我们的社会。这次活动安排难免有不足之处，但是这次活动既为小学生提供了丰富的课堂知识，也锻炼了志愿者自己的能力。不断改进，希望我们可以做得更好。
第二篇：福利院活动策划书
一、活动主题：
走进儿童福利院，关爱“六一”
二、活动目的：
1、给儿童福利院的孩子们送去我们的关爱与祝福，为他们带去帮助与欢乐
2、激发同学们的爱心，树立多多帮助社会弱势群体的观念。
三。活动时间与地点：
时间：暂定xx年 5 月 30 号(星期天)
地点：杭州市儿童福利院
联系电话xxxxxx
四、活动准备：
1、提前一周左右与福利院取得联系，并询问相关事宜，如有多少个孩子，孩子们需要什么等等
2、全班同学手绘贺卡，贺卡数量根据与福利院的咨询情况而定。
3、组织采购，买一些实用的礼物，如文具等。
4、准备几个节目并想一些小游戏
5、班级里同学事先自愿报名当天去福利院
五、活动实施：
1、找一个适当的时间，在班级里对本次活动作宣传和解说，鼓动大家积极参与。
2、贺卡制作：
班级团购一定数量的简单的小贺卡，每个人发挥各自的创意，绘图、写祝福语。为了给大家有充足的准备时间，允许大家带回寝室完成，预计 2-3 天时间。
3、5 月 25 日前后，确定当天要去福利院的同学名单，
若人数不足，则班委带头。
4、大家自愿报名参加采购活动，列出购物清单，利用课余时间去小商品市场或文具批发市场等地方选购。
5、班级集体出谋划策，讨论要准备哪些简单的小节目和游戏，在 30 号之前做好一切准备工作。
6、30 号当天早上坐公交车到福利院后，首先跟小朋友们自我介绍，接着组织和小朋友们一起玩准备好的游戏和节目演出。之后，将我们所带的贺卡，礼物分发给小朋友们。各自分散，陪小朋友们聊天、自由活动等。下午 3 点左右，坐公车回来。(午餐另外安排或自带)
六、活动经费预算：
贺卡：20-30 元
游戏道具等：30 元
七、活动意义：
儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活，他们需要社会各界更多的关爱，在今年六一儿童节来
临之际，我们希望能通过一己之力，给他们带去帮助，带去温暖。
也许，仅仅这一次的福利院之行，我们所能做的事微乎其微，但是，我们将在心里深深地记着他们，记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动，能更进一步激发大家的爱心，今后多做善事，不论过去多少年，我们都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活动。
第三篇：福利院活动策划书
一、活动主题：
懂得爱，学会爱，分享爱。
二、活动目的：
通过游戏让小朋友在轻松愉悦的气氛下感受爱，懂得爱，学会爱，并去分享爱。
三、团辅对象：
福利院小朋友
四、团体规范：
互相尊重，保守秘密，坦率真诚，彼此互动。
五、地点：
福利院一楼活动室
时间：星期六（3月31日）14：00---16：00
第一阶段（定向阶段）
1、目的：相互接触，彼此交流，增进情感。
2、流程：
（1）小朋友和我们围成一圈，插空坐在地上。主讲人讲解游戏规则。
（2）主讲人把一支笔拿给一个游戏参与者，然后播放音乐。
（3）拿到笔的人跟自己相邻的右边的人击掌，然后把笔传给他。拿到笔的人就与下一个人击掌，再传笔给他。如此类推，当音乐停止时，手里还拿着笔的人就要给大家表演节目，可以唱歌，跳舞，讲笑话。
3、道具：笔，饼干，音响
4．注意事项：
（1）、事先准备好一定长度的音乐几段。
（2）、对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友，则安排工作人员与其进行交流，不参与比赛。
5、时间：15分钟
6、备用方案：
（奇妙口香糖）游戏开始的时候，小朋友们一起问主讲人‘口香糖，糖什么？’主讲人开始发令，比如‘口香糖，粘肩膀（脑门，手臂，脚），然后所有人必须找到另一个人，彼此肩膀粘在一起。没有及时黏在一起的小朋友则淘汰出局。比赛到最后剩下的俩个小朋友则获胜，奖励饼干。
第二阶段（冲突阶段）
1、目的：通过一个简单的小短剧，让小朋友懂得去帮助别人，懂得友谊的秘密，友好与伙伴相处。
2、流程：
（1）、工作人员表演小短剧。《友谊的秘密》
森林里，动物们都十分友善，过得十分的幸福。可是，小狐狸却很孤单，因为没有一个人愿意跟他玩。其实小狐狸也是一个热心的人，上次小兔子的栅栏坏了，他还帮她修好了。可是为什么大家都不和他玩呢？
事情是这样的，小羊说：“那天我在山上遇到他背着柴火下山，便想帮他一把。谁知道他竟骄傲的说，不用了，我一个人也能背下山！我想他是不需要我这个朋友的。”小刺猬说：“有一次，我们在一起做作业，有一道题目他怎么也想不出来，我便想帮他一下，谁知道他竟然生了很大的气，说他自己就能够做出来的。我想，也许他一个人呆着还要开心一点。”
小狐狸感到很苦恼，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家欢迎的人。牛伯伯听了小狐狸的话，便哈哈大笑起来：“呵呵，小狐狸啊，你想一想，你接受过别人的帮助吗？”
小狐狸歪着头想：“恩，是好像没有过，我只是怕麻烦他们啊！难道这也做错了？”牛伯伯说：“有时候，接受别人的帮助和给予帮助同样重要。”
小狐狸这才明白了，原来这就是友谊的秘密。
（2）、主讲人在表演结束后提问小朋友友谊的秘密是什么，请他们谈谈看后的感想，积极回答的小朋友奖励饼干。
3、注意事项：没有参与表演的工作人员维持秩序，调节气氛。
4、时间：20分钟
5、道具；写有动物名称的便利贴，饼干
6、备用方案：
规定男生为五角钱，女生为一元钱。主持人报一个价钱，参加游戏的人按自身价值组合达到这个价格，剩下没能组成价格的人接受惩罚。例主持人说2元5角，可以是两个女生加一个男生组成，也可以是三个男生一个女生组成，等等。剩下的没能组成价格的人受罚
第三阶段（贴鼻子）
1、目的：
（1）、承接第二段发现的问题，让小朋友明白，有些问题需要依靠伙伴间的彼此帮助才可以解决，增强彼此间的信任感和安全感。
（2）、提高团体凝聚力，增加欢乐。
2、流程：
（1）主讲人讲解游戏规则（贴鼻子游戏）
（2）、将小朋友进行俩俩分组，工作人员在黑板上画上一个人脸，但是没有鼻子，然后准备一个鼻子形状的白纸。
（3）、一组内俩个小朋友，一个小朋友用眼罩蒙住双眼，然后在原地转2圈，在另一个小朋友的指导下将鼻子正确贴在黑板上的脸上。
（4）、将鼻子贴在脸的正确位置的组奖励俩包饼干。
3、道具：眼罩。粉笔。一个鼻子形状的白纸。5个矿泉水瓶。饼干。
4、注意事项：1让一个大的小朋友和一个较小的小朋友组队，大的负责贴鼻子，小的指导，同时工作人员在旁可以帮忙指导。
5、时间：20分钟
6、备用方案：
（1）、在5个矿泉水瓶中装进半瓶水，使水瓶稳定立在桌面上，间隔大致相等。
（2）、将小朋友俩俩分组。
（3）、主讲人讲解游戏规则。
（4）、一个小朋友戴眼罩，原地转俩圈，在另一个小朋友指导下敲到主讲人
要求的那个瓶子，敲到视为胜利，奖励饼干。
第四阶段（你做我猜）
1、目的：[手舞足蹈]不仅带来乐趣，提高小朋友的反应力和记忆力，同时也考验伙伴间的默契。
2、流程：
（1）主讲人讲解游戏规则，工作人员做示范。
（2）将小朋友分为俩组，每组规定时间为10分钟。
（3）第一组小朋友先进行比赛，排成一横排，向后转。
（4）主讲人给第一个小朋友看纸上的词语，然后让第2个小朋友转身，由第一个小朋友用肢体语言表达卡片上的词语，其余3个小朋友不得转身偷看。
（5）接着由第2个小朋友向第3个小朋友重现第1个小朋友的动作。以此类推下去，当第4个小朋友对第5个小朋友做动作后，第五个小朋友猜词语。
（6）在规定时间内答对词语最多的组则奖励饼干。
3、道具：
几张写着简易词语的纸（如白兔，老虎，吃饭,拥抱[可以看看小朋友是否能去拥抱另一个小朋友来传达。）饼干
4、注意事项：
（1）、分组要具有公平性，每组要有大的小朋友和较小的小朋友。
（2）让大的当每组的第一个小朋友和最后一个小朋友
（3）主讲人可以适当给予提示。
5、时间：25分钟
6、备用方案
（手忙脚乱）主讲人说人的五官名字，如说‘耳朵’之后，小朋友要迅速抓住除耳朵外的其他五官。主讲人可重复五官的名字。小朋友中反应最慢的和抓错的要接受惩罚，并淘汰出局。最终剩余的一个小朋友为胜利者，奖励饼干。
第五阶段（卡片定情，爱心传递）
1、目的：让小朋友不仅收获祝福，还学会去给予他人祝福，分享爱。
2、流程：
（1）大家围成一圈，主讲人给每个小朋友和工作人员发一张卡片，让他们在卡片上写上一些对别人的祝福话语，再收集卡片。
（2）大家谈谈这次活动的感受。
（3）大合唱（爱因为在心中）。工作人员现场教学，只需唱高潮部分即可。
（4）、拍照，主讲人将卡片混淆，发给每人一张卡片作为留念。
3、道具：卡片
4、注意事项：1年龄较小的小朋友不会写卡片的则可画画，或者由工作人员从旁协助。2工作人员积极鼓励小朋友谈谈感受，同时也要起带头作用。
5、时间：25分钟
第四篇：福利院活动策划书
慰问社会福利院活动策划书活动主题：你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。活动目的：给予儿童福利院的孩子温馨和快乐，培养大学生关爱儿童，关爱弱势群体，积极参加公益活动的精神，并通过此活动影响自己身边的人，使身边的人都投入到关爱弱势群体中去。
一、活动时间
20xx年x月x日
二、活动前准备
1、各班召开小组会议，为召开儿童福利院志愿活动班会做好前期准备。
2、班委认真做好分工，买好看望孩子的物品。
3、找xx社会福利院进行沟通。
三、活动流程
1、给福利院的孩子们送去爱心和温暖。带去一些礼物、食品。（食品统一购买）
2、给福利院的孩子们打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间。
3、给福利院的孩子们送去欢乐，和他们一起唱儿歌做游戏。
4、陪孤儿聊天。孤儿最需要的是心灵的安慰，通过与孤儿聊天，让大家倾听他们幼小的心声，对孤儿来说是一种释放。
四、注意事项
1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全，要整齐前行，避免打打闹闹。
2、着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量穿着朴素。
3、在儿童福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说不文明的话语。
4、在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在。
5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。
五、活动经费预算
具体金额再议
六、活动意义
儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活，他们需要社会各界更多的关爱，在今年圣诞节来临之际，我们希望能通过一己之力，给他们带去帮助，带去温暖。也许，仅仅这一次的福利院之行，我们所能做的事微乎其微，但是，我们将在心里深深地记着他们，记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动，能更进一步激发大家的爱心，今后多做善事，不论过去多少年，我们都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活动。
第五篇：支教活动策划书
一、活动名称：
赴农民子弟学校义务支教
二、活动主题：
奉献爱心，义务支教
三、活动时间：
20xx年10月26日下午（星期三）
四、活动地点：
宜春市袁州区国桥小学
五、主办单位：
数计学院青年志愿者协会
六、活动目的:
走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神
七、活动背景及意义：
1、 青年志愿者协会方面：
在数计学院的大力支持下， 青年志愿者协会经过十几年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的一学年，为了在农民子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实大学生的生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的帮助，树立青年志愿者在农民子弟学校的良好形象，因此准备了本次支教活动。
2、农民子弟学校方面：
农民子弟学校存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这为支教提供了可行性。但是，青年志愿者协会的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。
3、支教志愿者方面：
大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量（农民工支教主要是招募大一学生志愿者）。每周三下午大部分专业的同学没有课，可以前往支教；并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民学校和来源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。
八、支教内容：
以趣味知识教学为主，可涉及语数外政史地各科等，也可以是其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。
具体方法:
1、学习目标及学习方法交流传授课；
2、做一些小游戏,引发孩子们的兴趣；
3、合唱比赛
4、运动，我们将带上乒乓球、篮球、足球、羽毛球等器材让同学们在娱乐的同时学到知识，增长见识等等。
九、活动流程
（一）前期准备
1、外联部负责去和国桥小学校长及相关领导取得联系、协商。
2、由宣传部负责出板报进行宣传，面向全院同学招募，随后进行培训和组织工作，主要内容包括：
A、介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务，组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。
B、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。
C、对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。
D、队员确定所支教科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
E、在前期工作时务必注意，要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。
（二）中期活动
由班公室负责安排去支教的志愿者和负责人员名单，相关负责人提前会见该小学的校长及领导，告知他们我方的安排情况并请求学校配合；星期三下午1:30全体准时在主教楼前门集合，由班公室负责点名，人员到齐后集体出发前往小学，到了学校后志愿者听从负责人员安排去上课；支教过程中志愿者要精神饱满、充满热情、积极向上、保持良好的形象。
（三）后期安排
活动结束后召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的同学；每个人写一份心得体会，提出相关意见 ；完成活动的后期宣传，配合媒体做好报导、宣传活动；在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。
十、相关问题及解决方案：
1、学校方面联系――与校方及时沟通，共同商讨解决
2、志愿者招募、策划、指导和组织――安排好招募的每一步
3、志愿者培训――邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进行培训
4、支教活动影响――及时更新和反馈
5、安全问题――男女生搭配，集体行动，遵守规则
十一、经费预算
路费:坐公交车，每人1元，30人，共30元 条幅：15元 材料：20元 共计：30+15+20=65元
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