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关于诚信的校园活动策划书(大全)

2023-09-20 21:12:07

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第一篇:创建文明校园活动策划书

一、 活动背景:

学校年度重要的评估在即,为了积极融入到学校的发展和建设中来,秉承“校荣我荣”的思想,增强我们每个人自我文明的约束感,把文明行动付诸到我们现实生活学习中去,营造文明和谐的学习环境,使得在校大学生能够提高自律能力和自身的涵养,让大家共同向着德智体美的全面发展方向前进。

二、 活动目的:

响应学院的重要评估,维护好学院形象,提高在校大学生的文明意识,自觉树立校园文明形象,做好校园文明的支持者,实践者。

三、 活动过程:

1.团支部成员就团日活动主题进行商讨,确定好可实施的方案。

2.宣传委员负责宣传此次活动主题,在班级同学的配合下做好宣传工作。

3.组织委组织通知组织好班级成员,准备好相关工具,做好准备工作。

4.班长和团支书负责活动整个过程的事项,积极带动融入活动中去。

四、活动内容:

1.团支书负责通知班级同学,活动背景,将此次活动的目的和意义进行阐述,给班级同学树立文明思想。

2.制作“创建文明校园 我在行动”和“爱文明,爱校园”,的海报,在教学楼和食堂门口进行宣传呼吁。

3.组织班级成员,在学校各重大场所(食堂门口、宿舍门口、教学楼门口和学校门口等进行志愿清洁活动,将校园里贴的宣传单等纸张、垃圾进行清理)。

4.最后工作结束,班委负责将活动的场所清理干净。

五、活动主题:

创建文明校园 争做文明青年

六、活动主办:

电商101团支部

参与对象:

电商101全体成员

活动时间:

20xx年10月21日

活动地点:

无锡商业职业技术学院校内

七、经费清单:

海报10元

第二篇:校园跳蚤市场活动策划书

一、活动介绍

活动时间及地点:

时间:20xx年11月27日星期四上午9:30分至下午18:00分

地点:(西区)美术学院与研究生楼间的空地

(东区)东九和东十楼下

参与对象:华师全体师生

主办:华南师范大学Ucity网站石牌办公室

二、活动背景

前几次做的跳蚤市场,取得相当好的效果,赞声不断,有了一定的名气,很多摊主要求周期性地举行此类活动。大学城校区在借鉴我们活动的基础上也尝试做此活动。也引起了社会上的一定关注,有媒体进行采访报道。

许多学生自己摆摊卖二手物品,也有自己进货买一些学习用品,精品等等。这也是各大商家推销商品的最好时机。

旨在丰富校园生活,以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台,让同学熟悉市场经营全过程,培养学生的创业和市场经济意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用。并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识,切实地为学生日后走出校园提供经验。同时宣传节约光荣,营造厉行节约的校园氛围。扩大Ucity网站在华师校园的影响力,打响跳蚤在东区的知名度。继续树Ucity网站勇于创新的形象,并推广Ucity网站的登陆实名制和论坛。

三、活动内容

一)宗旨:搭建完全属于大家的舞台,为同学们提供一个发挥创意、实践梦想的机会。

二)口号:创意创业DIY

三)主}:

搭上夏天的尾班车,跳蚤市场继多次的成功举办之后,11月27日在华师继续挑拨你的兴奋神经。时下最HIT是什么?没错,就是它!这次我们提供史上最大型的DIY格子广告布景板,供各位潮人一齐玩!

DIY格子广告布景板玩法:道具:颜料,画笔,白布,气球

1、摊主在已设计好的白布正面分格子自己DIY宣传广告

2、买家或路人可以在白布背面或者旁边气球上任意涂鸦

四、活动评估

一)活动优势

1、同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

2、有非常强的针对性,在校学生为该消费市场的主导,且有素质高、消费水平高等特点。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求能展示创意、表现自我的才能。若是相关商家这种气氛热烈的活动中进行宣传,效果可想而知。

便捷的活动申请:商家在高校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们合作,贵公司可以在跳蚤市场里面设摊,并且得到我们各部门的大力协作。

将有至少1千人到场,并会在五山各高校区广为流传,引起社会的关注,有媒体进行采访宣传。

二)市场分析

1、经过前几跳蚤市场的成功举办,这一活动已经成为了ucity的品牌活动。同学们也十分积极地参与并且期待我们的跳蚤市场。在华师,跳蚤市场是ucity独家推出的大型校园买卖活动。学校对校内的各种活动都给与大力的支持。

2、五山区内云集众多著名大学,有华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、暨南大学、广州工业大学、广州科技干部学院、广州职业师范学院等多所具有影响力的学校。近年来,网站连接及学生社团活动等,区内各高校的交流空前频密,其相互联系日益紧密,选择区内作宣传,能达到投资少而收益倍增的理想效果。

三)活动效应

1、本次活动为本学期第一场全校性大型校园买卖活动,同学们参与性强,气氛热烈,必定会在学生群体中引起强烈反响,也必将成为社团及华师大招牌活动之一!预计将会有过千人参加此次活动(3000多名新生及住在东、西区的近万名师生均可能参加).

2、本次活动有华南师范大学Ucity网站石牌办公室承办,华师拥有近两万名大学生,影响十分广阔,Ucity网站是在校内为最大的优秀组织,关注人群众多,组织活动经验丰富,社团的知名度高,影响力大,组织者性格外向,他们活跃、好动,对周边人群影响力最为巨大。

四)宣传力度

本活动在开学后举行,学生们的生活已经稳定下来,正处于精力旺盛,时间充足的时期,新生们力求寻找自己喜爱的社团,旧生们到处觅求新的尝试,大家都需要一个大型的活动,假期里整个校园沉寂了很久,一段比较长的时间没举行活动,这次活动的举行将会是“久旱逢甘露”,给人豁然开朗的感觉,活动效果空前。

本次活动将开展强劲的宣传攻势,运用了多种最新的通讯和网络技术手段,充分发挥Ucity是校园资讯传媒先锋的优势,在以传统的传单、横幅、海报、喷绘大版作为宣传手法基础上,成功地融入了广播、互联网、QQ等新颖的宣传方式,使本次活动宣传覆盖面比其它活动更大。

第三篇:创建文明校园活动策划书

为切实加强课堂教学研究,创建高效课堂,建设教师队伍,全面提升教学质量,我校决定与天河附中、顺德附中三校区联动,开展主题为“同课异构探究高效 展示精彩”骨干教师同课异构活动。为确保本次活动的有效开展,特制定本活动方案。

一、活动目的

本次活动以“高效课堂”为核心,通过“同课异构”方式来开展。旨在让不同的教师结合所教学生的实际情况,针对相同的教材和课题,采用不同的教学设计、不同的教学方法,展示不同的设计风格,塑造出各具特色的高效课堂教学模式。

本次活动将充分展示我校三校区骨干教师的教学特色和精神风貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助,教师可以不断更新教学理念,优化教学行为,促进自身专业发展。

本次活动还将进一步加强本部与分校校际教研交流合作,实现资源共享,推动学校教育集团化进程。

二、活动原则

1、科学性原则:以促进师生全面、和谐、可持续性发展为目标,遵循教育规律,尊重知识、尊重学生,关注知识的呈现和生成,满足学生的认知需求,构建高效课堂。

2、均衡发展性原则:校际联动,着眼于优势互补,共同发展。为教师提供相互探讨、共同学习、共同进步的平台。

3、积极参与性原则:本部、天河附中、顺德附中三校区在教学处的组织下,所有学科教师要认真参加观课和评课。

三、活动组织

(一)领导小组

组 长: 郑炽钦

副组长: 左春华、全汉炎、姚训琪、蔡骘

成 员: 黄冬玲、何梅、付爱民、肖明良、曹莹、谢辉志

(二)组织形式

组织校区

组织时间

参与学科

校区负责人

天河

4月13日

数学,政治,地理,生物

肖明良

顺德

4月14日

语文,物理,历史,艺术

谢辉志

本部

4月15日

英语,化学,体育,信息技术

黄冬玲

四、活动安排

周次

时间

活动内容

第三周

3月4日

本部各学科确定并上报参加本次活动的骨干教师名单

第四周

3月7日

召开全体学科组长会议,下发活动方案

第五周

3月14日

①各校区确定教材与课题

②上课教师熟悉教材和了解学生情况

第六、七周

3月21日至4月1日

各学科组组织教师根据教学内容进行教学设计

第八周

4月4日

①将教学设计上交教学处(注:请统一规范使用学校教学处提供的教学设计版本),以便存档

②各校区确定上课和评课地点,落实上课课室的设备

③各校区教学处制定具体的日程安排(含科目、课题、节次、具体上课时间、评课地点等活动内容),并报另两个校区教学处

第九周

4月11日至15日

①各学科组按要求推出“骨干教师同课异构”课堂教学

②各校区教学处印发日程安排并发放到参与活动教师手中

②科组长组织好学科教师进行观课和评课并进行研讨实录

第十周

4月18日

将研讨实录上交教学处,以便存档

五、活动要求

1、没有特殊原因,原则上要求全体教师参与本学科的观课和评课。

2、科组长要积极发动学科教师协助上课教师做好各项课前准备工作,如:收集资源、打印教学设计等。

3、科组长组织好学科教师进行观课和评课并进行研讨实录。

4、上课教师所在年级以本部为准,上课内容以承办校区教学进度为准。

5、各校区可安排每学科1-2名教研员或教学专家参与观课和评课。

7、各校区提供本校的课堂教学评价表供观课教师使用,并做好发放和回收的工作。

8、各校区教学处安排好课堂录像、组织(凳子和饮用水等)和宣传工作。

9、各校区安排好参与活动教师的交通和膳食。

第四篇:创建文明校园活动策划书

为深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育,进一步培育好践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作,落实上级主管部门关于创建“文明校园”的通知要求,根据我校的实际情况,制定本方案。

一、总体目标

1、通过深入开展文明校园创建活动,进一步健全工作机制,以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高,形成风清气正的良好育人环境;以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高,形成积极向上的良好人文环境;以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高,形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。

2、在现有条件和水平的基础上,经过一年的综合整治,使我校各方面的面貌焕然一新,使我校文明校园建设顺利达标。

二、总体认识

“文明校园”创建活动,是深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育,进一步培育好践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作的“硬”要求;也是进一步提高教师的思想素质和执教水平,促进学生全面均衡发展,提升我校整体教育水平,优化校园教育环境,打响四小品牌效应,提升我校核心竞争力的“软”要求。全体教师必须提供认识,要从建设中国梦-我的梦的高度,把“文明校园”的创建工作作为今年的工作重点,自觉加强和服从领导,强化创新意识,工作细化,责任到人,以保证文明校园创建工作落到实处。

三、创建要求和实施步骤

(一)强化党组织的战斗堡垒作用,搭建强有力的“文明校园”创建工作领导小组,率先垂范,加强领导,认真组织实施。

1、“文明校园”创建工作领导小组

组长:

副组长:

组员:

2、积极建设学习型、服务型、创新型党支部,加强党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。积极开展保持共产党员先进性教育,提高党员的思想素质,并抓好学校干部队伍建设。认真落实“三会一课”制度(支部委员会、党员大会、党小组会、党课)。

3、要坚持民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度,坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。

4、文明校园创建工作关键在领导。校领导要认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规,不断提高思想政治水平和领导管理能力,提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见,不断改进工作作风,创新工作方式,努力提高工作效率。

5、落实党风廉政建设责任制,领导干部自觉执行廉洁自律规定。努力打造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态。

(二)加强思想道德教育,营造文明校风。

1、充分利用课堂这个神圣的讲台,结合学科特点,巧妙切入,生动形象地宣传社会主义核心价值观,使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。

2、品德课在宣传社会主义核心价值观等文明校风方面更是大有可为。要好好利用品德课这个重要讲台,生动灵活地引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。

3、利用升国旗这一庄严的仪式,宣传宣传社会主义核心价值观,宣传文明校风。

4、在少先队活动中注入核心价值观之魂,引导学生做好共产主义接班人。

5、各班级利用主题班会开展核心价值观教育,落实《中小学生守则》,引导学生做文明、科学、节约的小公民。

6、学校心理咨询室利用心理健康课,加强学生心理健康教育,落实《中小学生心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》,培养学生的阳光心态、健康人格。

第五篇:校园跳蚤市场活动策划书

一、活动目的及意义

本着“你的多余,我的需要”的理念,引导学生将自己不需要的旧的图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖,从而培养学生的商品意识和经济头脑,培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高学生参与社会实践活动能力。现在的学生时时处处都会接触到各种商品,从小就与各

种商品打交道,但是对于商品流通其中的甘苦,却不一定有体验;部分学生对于学习用品、文化等用品,肆意浪费;作为学习者,家中却缺乏书香氲绕。为了培养学生社会实践交往的能力,为了让学生在书香浓郁的氛围中学习生活,为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校园”的倡议。为此,学校决定在周五下午一、二两节课,举行全校性的跳蚤市场――小小商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动,了解商品流通的各个环节。如:采用各种方式做广告促销,采取各种合法合理手段推销,学习核算成本和利润,学会经济实惠的采购。希望同学们在推网销购买的过程中,体验其中的甘苦,抒写参与的快乐,获得自己的需要,营造书香的卧室。

二、参与对象

4―6年级的全体学生。(一、二、三年级学生只买不卖)

三、活动安排

1.准备阶段

(1)发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等,并写明允许最低价。

(2)制定商品价格目录本,将全班同学的商品进行分类填写,并标明最低价,装订成册。(该本不与顾客见面,由售货员参考)

(3)每班确定具体分工:管理员、收银员、售货员(要求能说会道,待客热情有礼),广告宣传员、记账员、保洁员等。

各班根据本班学生实际制定具体活动方案,加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如:怎么吆喝招揽生意?怎么使自己出售的商品有卖点?怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告语)。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧,摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。

(4)每班自备好盛放商品的器具。

(5)每班策划好怎样装扮自己的柜台、招牌,显出特色。

(6)学生自备零钱(建议不要超过10元),选择购买合适适量的物品。

2.实施阶段

(1)每班将桌子及商品搬放于操场指定位置。

(2)各班售货员站好柜台,其余学生任意选择柜台商品进行买卖。

(3)商品成交后,记账员填好“成交价”。

四、活动事项

班主任要精心组织,加强安全和诚信教育。活动前安排学生对物品进行清点,将商品分类摆到“柜台”上,售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表,进行总结,将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后,各班汇总所得收入,捐献给学校“爱心基金会”,学校拟向南方受灾干旱地区捐爱心款。

每班评选出“爱心小天使”1名,“最佳推销员”1名、“最佳营业员”1名、“最佳后勤管理员”1名,学校将根据各班义卖的效果和捐款的数量,评选出“最大贡献奖”1个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”6各班级。各班活动后谈心得、说体会,4月20之前上交3篇优秀活动习作到教科室参加评比。

第六篇:校园跳蚤市场活动策划书

一、活动背景:

商业作为一种新兴产业,在现今的时代发展中具有举足轻重的地位,作为在校大学生,需要具备一种良好的商业头脑和意识。我们利用这一活动来激发同学们对交易的深层次了解和 认识,通过亲身体会来增强这一份见识。况且在大学校园内的浪费现象较为普遍,通过这一活动我们希望学生能够让废弃之物通过交易变得有用。

二、活动意义:

1、通过大学生之间的旧货交易,能够促进废物再利用,贯彻可持续发展战略。

2、通过“市场”这一手段来促进大学生价值观的养成和消费观念的转变。

3、为大学生提高与人沟通的能力提供了一个平台,增强了在校大学生的生活丰富度。

三、活动基本信息

1、活动名称:校园“跳蚤市场”

2、活动主题:旧货交易,循环绿色

3、活动对象:西北工业大学全体师生

4、活动时间:20xx、12、24(周六)20xx、12、25 (周日)

5、活动地点:翱翔学生活动中心广场或北门广场(视人数而定)

6、主办单位,承办单位:航空学院

四、活动内容

1、前期准备:

跳蚤市场的开办需要一定数量的摊位(卖家),需要卖主或卖主团体的个人信息及摊位中物品的基本资料,便于后续统计登记卖出的价钱或换到的物品。

2、活动流程:

(1)卖家:需要申请摊位售卖物品的卖主需要通过外场或微信等途径了解信息,提前一个星期填写卖家信息登记表,递交活动承办方学生会学习部进行记录,通过后会在活动开始三天前领取到相应摊位的号码牌,在活动开始后每完成一笔交易需要在发放的卖家物品交易单上记录交易的金额或物品,便于后续的评定工作。

(2)买家:所有在校师生均可在活动当天,利用现金,支付宝,微信或以物易物的形式在“跳蚤市场”内换取心仪的物品。

3、后续整理及评定:

活动结束后,由学生会全体干部共同整理活动期间的信息表,作为后续奖品发放的依据。

五、奖项设置

所有卖主中销售金额(物品)前五名:一等奖,西工大定制U盘

所有卖主中销售金额(物品)前30%:二等奖,毛绒玩具一个

所有卖主中销售金额(物品)前50%:三等奖,西工大纪念明信片

所有参与的卖主都将获得院级证书

六、活动时间安排

5、15―5、17:外场宣传,报名工作;海报的制作

5、17―5、23:活动前的资料审核,记录工作;所需物资的准备工作

5、24―5、25:活动的进行和颁奖

七:各项工作负责人及部门:

文体部:主要负责外场的布置与宣传,吸引广大师生加入卖主行列。

宣传部:主要负责活动海报的制作,及活动细节上的规则制定。

组织部:主要负责联系相关部门预约场地,布置场地,维持活动的秩序。

办公室:主要负责制作活动期间需要的各种文档表格,如卖家信息登记表和卖家物品交易单。

学习部:主要负责活动所需资金的计算,材料奖品的购买以及活动中相关资料的收集整理。

八、经费预算

项目预计经费备注摊位桌0借用学校横幅,气球等装饰50制作相关表格30购买奖品500其他100备用

九、活动注意事项:

1、活动报名工作中要注意控制人数,不要过多也不能太少。

2、活动前几天关注天气动向,如若在预定活动期间因天气原因不能再室外进行,应与相关部门联系争取室内场地或推迟活动时间。

3、相关部门需要维持好活动时的秩序,谨防发生安全问题。

4、活动期间可以适事的安排人员提高活动地的气氛,活动结束后安排相关人员打扫活动场地。

十、活动有关附件:

附件一:卖主基本信息登记表

姓名学号所属学院摊位号:承办方填写若为团队卖主,则在上方表格填写主要负责人信息,下方成员信息姓名学号所属学院备注

附件二:卖家物品交易单

物品摊位号成交金额成交物品

附件三:卖家销售金额统计表(承办方用)

姓名(或团队)摊位号销售金额数物品数

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