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第一篇：优秀寝室评比活动策划书
一、活动主题：
“我的寝室，我做主--爱吾及屋”寝室评比活动
二、活动对象：
人文学院在校学生
三、活动时间
xx年3月到5月
四、活动背景：
良好的学习生活环境和氛围能直接影响个人和群体的学习和生活质量。从小群体说起，一个良好寝室的氛围能带动一寝室的人甚至是一个厅的人。在大学里，寝室就是我们的另一个家。而爱屋及屋活动作为我们学习生活部的传统活动，让大家都有一个爱寝室的概念，互相学习，互相吸取长处，营造一个文明和谐的学习和生活环境。爱吾及屋活动在上学期获得了老师和同学的支持，同学们的参与积极性很高，许多同学反映，此次活动让寝室变得更加干净整洁，舍友间的相处更加融洽。本学期的“爱吾及屋”活动中，我们突破了以往评比的形式，增加了娱乐性的项目，将评比与联谊相结合，提高寝室和谐度。
五、活动目的和意义：
1.营造文明、和谐的学习生活环境，提高“文明寝室”“免检寝室”的比例。
2.带动寝室内部的学习和娱乐相结合的良好风气。
3.通过此次活动，增进寝室间的交流。
4.让同学们都树立良好的劳动概念。
5.通过寝室设计大比拼，提高同学们的创造能力，动手能力，丰富校园生活，营造一个良好的寝室文化氛围。
6.让同学们树立节约意识，节水、节电从身边做起、从小事做起，并影响周围的同学。
六、“优寝”类型：
1.
学习氛围最佳寝室（2个）
2.
文艺方面最突出寝室（1个）
3.
体育锻炼最积极寝室（1个）
4.
绿色意识最强寝室（1个）
5.
e-class最活跃寝室（1个）
基础标准：
符合基本的卫生寝室标准，被学校评为“安全卫生免检寝室”的寝室可以优先考虑。寝室的整洁将作为评比的第一标准，一间整洁的寝室才会有良好的学习及生活环境，故取消了往届的最整洁寝室。
1、学习氛围最佳寝室：按照寝室内所有成员的成绩进行评比，例如拿奖学金的次数，学习氛围是否良好。
2、文艺方面最突出寝室：依据其寝室人员在学校、学院或班级内参加的文艺节目或文艺比赛的情况和结果进行评比。
3、体育锻炼最积极寝室：依据其寝室人员在校运动会，或者校、院、班级举办的体育比赛中的情况和结果；寝室人员体育成绩是否达标进行评比。
4、绿色意识最强寝室：结合了往届的节能意识最强寝室与最有爱心寝室。在寝室及大厅张贴节电、节水小标签（标签制作时可以发挥想象，使其生动活泼），在日常生活中注意节电、节水；也可参照绿色行动捐赠物品的情况进行评比。
3月10日至3月底
前期宣传
4月初
初评
4月中下旬
复评
5月上旬
终评
5、e-class最活跃寝室：热爱e-class，经常登陆并且在e-class上十分活跃。考察时会参考寝室成员在e-class上的排名及人气。
七、活动流程：
1、前期策划宣传：
a)
邀请团学联宣传部出电子海报，张贴于人文学院宣传栏。
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