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第一篇：最美班级评选策划书_策划书
最美班级评选策划书_策划书
五、竞赛要求
1.各单位要高度重视，认真做好赛前培训及初评的组织、指导和推荐工作。
2.本次评选坚持公平、公正、公开的原则，为参评班集体创设公平竞争的环境。
3.参评时班主任要上交推荐表（见附表1），及校级以上“优秀班集体”（先进班集体）荣誉证书复印件或表彰决定等材料。
4.参评时班主任要上交一份“班级文化建设经验材料”，题目自拟，要求字数在3000字左右，用A4纸打印，题目用宋体加黑三号字，居中；文章正文用宋体小四号字。封面上必须要注明题目、班主任姓名、所在学校、联系电话，左上角用方框打上“永吉县小学首届最美班集体评选活动交流材料”字样，参赛时上交评委。
2最美班级评选策划书
为进一步推动校园文化建设，以班级文化创建为着眼点，营造良好的班风学风，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，促进学生的幸福成长，特在全镇范围内开展“最美班级”评选活动。
一、总体要求
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都
具有教育作用，彰显班集体特色；
2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
二、实施步骤
九月份
宣传发动阶段
十至十一月份
各校制定“最美班级”参评方案，进入最美班级创建阶段。
十二月下旬
中心校评选：全镇拟评出七个“最美班级”，二至六每个年级一名，一年级两名（其中中心园及浮山小学附属园纳入一年级评比范围），颁发证书。
元月上旬
最美班级文化展示（可通过中心学校网站、qq群等）：资料分类建设、特色创建解读，有条件的可以录制视频解说。
本学年度末
中心学校开展“回头看”。
三、具体活动目标
（一）创造美好环境，培养良好性情。
1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。班级垃圾及时处理，创建班级“绿色角”，让学生通过亲身体验，养成护花爱草的良好习惯，增强爱护公物、保护环境卫生的意识。
2、“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。
（二）设计文化情境，创建文化氛围。
1、要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。
2、建立班级“图书角”，要求班级学生定期到学校图书室借览图书，集中放在书架上，进行交换阅读。既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。
3、建立班级“卫生角”，张贴卫生工作安排、卫生条例等内容，向学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病。
4、建立班刊、学习园地、黑板报等，学生作品以评比的形式展现出来，展出方式应当具有一定的创意，更加有效地促进学生竞争发展。
（三）营造温馨教室，创建美丽班级。
创和谐校园应当从基础做起，从建立一个温馨教室，成为一个美丽班级开始。“温馨教室”应该是一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，不仅仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨、和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设。通过这个载体，为学生心理和人格的健康成长导航，使其成为师生共同成长的精神家园。
1、注重班级制度的建设。
班级制度建设，主要以中小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度是针对全班学生的，要保证规章制度的可行性与教育功能。
2、开展丰富多彩的活动。
班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。各班要广泛开展体育、艺术等教育活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中形成班级文化。
3、确立班级精神文化。
班级精神文化是美丽班级建设的核心内容，包括班级公约、班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。
各班在“最美班级”创建过程中，要结合实际定期开展主题班会、家校互访、班级活动等，要提高这些活动反映价值观、人生观深层次的文化，要把开展的活动作为班级精神文化建设的有效途径；通过活动，达到争先创优的目标。
3最美班级班级文化建设评比策划书
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。结合苏派课改，进一步美化教室环境，充分发挥班级文化的教育功能，促进良好班风、学风的建设，经学校研究决定开展班级文化评比活动。相关事宜通知如下：
一、时间：第一阶段：12月16日（周三）午休课
第二阶段：12月17日（周四）午休课
二、形式：
第一阶段：分年级各评选出6个优秀班级，九年级直接确定一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
第二阶段：优秀班级（七八年级）安排1~2名主持人主持整个活动，由小组代表在规定时间内分块负责讲解具体环境布置，最终各年级确定一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
三、评委：
第一阶段：胡光明
曾炜
陈晓霞 赵剑锋
舒帆
虞兴红
第二阶段：
七年级：楼国荣
朱
俊 刘兰英
八年级各班班长
八年级：朱文娟
陈盈颖
丁
斌
七年级各班班长
四、评分标准（满分为100分）：
第一阶段：
1、整体环境（20分）。
a.门窗、窗台无灰尘，墙角无悬尘，包括班级外的走廊；地面整洁、无痰迹纸屑，墙面无脏迹；教室物品摆放合理整齐；桌兜里没有杂物垃圾；卫生用具注意爱护，摆放有序，切忌使卫生角成为垃圾角。
b.教室布置和谐、美观、统一。
2、布置内容（50分）:做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。
a.走廊墙：有装饰，建议可以用于粘贴班级开展活动的各类用品；
b.教室墙：有文化内涵，能和课改文化相结合，体现班级的管理理念；
c.图书角：图书有摆放，并做到整齐，有布置。
3、黑板报（10分）
主题鲜明，色彩丰富（以“法制教育”为主题）
4、创新（20分）
个性化布置，体现班级特色班级布置有特色，提倡个性化设计，精心装点教室，营造积极向上的育人氛围。（如绿色植物等）。
第二阶段（七八年级）：
分年级举行“班级文化建设进班级评比”，评比分两块内容打分：标识和环境。由老师和学生组成评比团，进入各班级进行现场察看评比。看亮点，由小组代表分块负责讲解具体环境布置的文化内涵，并打分。
1、班名、班徽、班级口号、班训、班花等介绍，并进行含义阐述（30分）；
2、看教室环境卫生（桌面、地面）、绿化、墙面的美化（内外墙）和文化布置（40分）；
3、介绍人声音响亮，表述流畅，主题鲜明（20分）；
4、阐述时间在6分钟以内（满分10分，超时1分钟扣1分，超时2分钟扣2分，以此类推，扣完为止）。
第二篇：优秀宿舍评比策划书
一．活动主题：携手共创美好家园.
二．活动意义：大学生活丰富多彩，宿舍生活不容忽视，严格要求自己，养成良好的生活习惯，营造良好的学习环境，形成良好的学习风气，而且还结合了同学们升旗作操的出勤率，此次活动的举办将会给同学们的生活.学习带来积极的影响。
三．活动主办：
四．参加人员：10临药全体学生
五．活动时间：十月份..十一月份..十二月份.一月份
六．评比要求：
1.升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分
2．做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分;
3.被褥统一折叠成四方形，并统一朝向摆在床上；〈5分〉
4．蚊帐悬挂整齐；〈5分〉
5．行李包摆放整齐；〈5分〉
7．鞋子统一摆于床下并呈一条直线，床底其他物品也得摆放整齐；〈10分〉
8．书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐；〈5分〉
9．凳子摆放整齐；〈5分〉
10．水桶摆放整齐；〈5分〉
11．毛巾统一摆放；〈5分〉
12．阳台要打扫干净；〈5分〉
13．门窗清洁，墙角无蜘蛛网；〈10分〉
14．地板干净清洁无垃圾；〈5分〉
15．宿舍、卫生间无异味，水槽无杂物〈5分〉；
16.洗漱架上的物品（饭盒、口盅、牙刷等）摆放整齐；〈5分〉
七．评比方法：由全体班干〈包括舍长和生活委员〉对个宿舍进行突击检查，公平公正的为各个宿舍打分，每周检查一次，每月四次，月末进行总评，以平均扣分的高低为奖评标准，前三名的宿舍获奖。
八.奖项设计：一等奖：笔记本〈90分――100分〉
二等奖：水性笔〈80分――90分〉
三等奖：棒棒糖〈70分――80分〉
第三篇：文明宿舍评比策划书
为了推动学生公寓宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，焦作师专学生处将大力开展学生宿舍文化建设，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：
一、活动主题
创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍
二、指导思想
坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，以宿舍文化节活动为载体，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设
三、活活动宗旨
以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，提升学生宿舍文化品味，加强宿舍文化建设，营造宿舍文化氛围，强化宿舍育人功能，提升学生综合素质。不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生成人成材提供强大的精神动力大
四、优秀宿舍评比
1、评比对象：09、10级所有学生宿舍(重点针对10级)。
1号楼--2号楼---综合楼---7号楼
2、评比时间：第13周至第17周
3、常规检查：
每周一、周四下午4：30分进行宿舍检查，在两个星期内将全校11个系检查完。
4、突击检查：日期不公布，时间在下午4：30分，本学期共进行两次突击检查。
项目分值(分)整理要求
床铺20被子叠成方形，摆放整齐，床单平展，床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。
鞋子5统一放在鞋柜上、鞋跟朝外，摆放整齐，成线放置。
门窗5清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。
地板10干净、无纸屑、无杂物、无烟头、无痰迹
墙壁10无蜘蛛网，无悬挂，无乱贴乱画，墙面无脚印，无球印等。
桌椅、书籍10桌椅对齐成线，桌面整齐干净，书籍等学习用品摆放在电脑台上方小框内。
日常用品10毛巾牙杯盆桶等统一放置，做到整齐集中，成型呈现。
柜子5书籍，生活用品等均按类别摆放在柜子里，摆放时做到有大到小，排列整齐，
阳台10无乱堆乱放杂物及纸箱。
衣物箱5箱子统一放于衣柜里
整体效果10整体感官上舒适大方，整齐自然。
评比标准如下：
性，使活动开展的更具特点，我们将于本学期评比出40间标兵宿舍，其中一等奖6名，二等奖14名，三等奖20名。
六、奖励。
对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状，并根据《焦作师专学生手册》规定，对获奖宿舍成员在期末综合测评成绩加附加分。
七、评比人员组成：
评比人员由后勤老师，大学生自律委员会、各系学生会宿管部成员组成，每两人一组。
八“优秀宿舍”评比活动成果展
为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我部将在评比期间与编辑部合作，对内务优秀宿舍进行拍照，并制作成图文并茂的宣传版面设计方案，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，在显目位置粘贴喷画进行展出，面向全校展示本次活动所取得的成果。
第四篇：优秀寝室评比活动策划书
一、活动目的：
改善宿舍卫生环境，提高学生动手能力，加强宿舍文化建设，创建优良学风。促进住宿生养成一个良好的生活习惯，提高学生的综合集体意识，展现宿舍的清新一面；
二、活动主题：
创建整洁、美观、和谐宿舍；
三、参赛对象：
大一 ，大二全体住宿生；
四、报名方式：
以寝室为单位或以班级为单位交至各系部宿管部；
五、活动意义：
让同学们明白这个“家”需要大家实施呵护的重要性，能在一个美好、舒适的环境中生活，营造团结氛围，培养同学协作意识，增强寝室凝聚力，当然也让同学在活动中获得快乐；
六、主办单位：
院团委：
策划承办单位：宿管科，院学生会宿管部
七、奖项设置：一等奖：2名，奖金若干及证书；
二等奖：4名，奖金若干及证书；
三等奖：6名，奖金若干及证书；
鼓励奖：若干名，奖金若干及证书；
以上奖项设定以实际参赛情况为主
八、活动时间：
XX年3月12日――3月13日 初赛（评选出50%的宿舍进入复赛）
XX年3月13日――3 月14日 复赛（评选出20%的宿舍进入决赛）
XX年3月15日――3月18日 决赛（最K评选出优秀的宿舍）
九、内务整理要求：
（一）室内
1、 地面干净无污染、无脏物
2、 地面上物品摆放整齐
3、 墙面贴画以充实为主，不宜过多，避免花哨
4、 室内不允许乱接电线及存放大功率电器
5、 天花板及墙面无蜘蛛网，灯管、灯罩无灰尘
6、 门窗墙干净无污物，无乱涂乱画现象
（二）床铺
1、 床下无杂物，鞋子摆放整齐
2、 床单干净、整齐
3、 被子叠放整齐，规范化，蚊帐挂放统一
4、 床上无杂物，空床干净、整洁
（三）书桌
1、 桌面干净整洁
2、 凳、椅干净，摆放整齐
3、 桌面上所摆放的物品整洁有序
4、 无恶意破坏现象
（四）卫生间
1、 洗手间地面干净、无污物
2、 洗手间内杂物摆放整齐有序
3、 便池内无污染、无污物，墙上无污物
4、 洗手间内无异味
（五）宿舍美化：
1、 室内不张贴低俗图画，宿舍有各自室规
2、 室内通风良好，空气清新，无异味，无压抑感
3、 室内设计、物品装饰有独特之处，力求新颖
4、 宿舍内有学习氛围，能体现当代大学生的风采，富有青春气息，积极向上
5、 整体视觉良好，能够体现整个宿舍的主题
第五篇：优秀寝室评比活动策划书
一、活动目的
为了增强同学们的学习意识，营造良好的寝室学习氛围，提高文化课成绩，提高师范生素养，使同学们成功地通过英语4、6级，特举办此次活动。
二、活动主题：
提高学习意识 建设学习型寝室
三、活动时间：
XX年xx月x日至本学期期末
四、活动地点：
xx科教班各寝室
五、参与对象：
xx科教班全体成员
六、活动流程
活动前期准备:
宣传方式：
1、班长在教室里宣传;
2、活动 策划书上传群共享和班级博客;
3、班委下寝室宣传。
活动举办阶段：
11月10日前，每个寝室长上交一份寝室学习计划表格电子稿(表格见附页)和一份具体的时间计划表至李赛男处。每一个月寝室长在寝室长会议中展示本寝室的学习风采，限时5分钟，形式不限。期末召开11科教班会选出学分最好的5个寝室。
活动后期：
1.生活委员将奖励分发给各寝室长;
2.活动负责人写活动总结。
七、奖项设置
每月寝室长在寝室长会议中作出总结，由杨莹老师及班委商议决定前3名的寝室。这三个寝室的成员可以将此项奖项写在《生命科学卡》上，也会在班级博客上公示。期末时，召开班会，各寝室长展示本寝室的优良学习风气，展示形式不限，由杨莹老师及全班同学投票决定学风最好的5个寝室，分别给予100元，50元，30元，20元，20元作为寝室费，寝室成员可以将奖项写在《生命科学卡》上，并给予一定的综合考评奖励，成果博客公示。(光棍节活动策划书：缘分1+1
我们不再孤单)
八、经费预算
220元
九、预期效果
同学们意识到学习的重要性，增强了学习意识。师范生技能，英语四六级通过率均有明显提高。
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