百文网小编为你整理了多篇公司元旦晚会策划书范本，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《公司元旦晚会策划书范本》范文。
第一篇：公司晚会策划方案
一、迎新晚会前期准备
1、为了让迎新晚会更加有影响力，所以特别做好宣传，xx公关公司成立宣传部门，特别去宣传，展板宣传，广播宣传，媒体宣传，各大网站上发布消息。
2、节目甄选准备：所有的'节目由广州演艺公司提供，并且由其演艺，必须把每个节目做好排练，可以提前做好彩排。
二、晚会安排
(一)、晚会准备：
1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;
2、文体部与各兄弟部门及时做好工作的沟通;
3、确定xx礼仪公司的主持人两名及主持稿;
4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。
(二)、晚会流程：
(1)由xx演艺公司的'演员们排练的歌舞形式的开场;
(2)礼仪公司的主持人介绍到场嘉宾，晚会流程有小品，还有歌曲进行。
(三)、迎新晚会后期安排：
1、活动结束，所有演员代表及工作人员上台合影留念;
2、组织观众保持秩序离场;
3、晚会结束之后，活动结束后一周之内各部门上交活动总结，并且给广州年会策划公司做参考，以备年会中使用。
第二篇：元旦晚会的策划方案
一、组委会机构
主任：XX
副主任：XX
委员：XX、各年级班主任
二、演出时间及地点：
XX年12月29星期二晚7点(如有调整，另行通知)，学校舞台
三、比赛项目：
【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】
舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可，元旦文艺晚会活动方案。
四、报名规定：
每班必须在12月1日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。
其中七八年级各选6个节目参加演出，即七A、七B、八A、八B各选3个;九A、九B各选2个节目。其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。
班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。
五、晚会评分细则：(100分制)
(1)节目内容健康向上、主题突出;(20分)
(2)仪表整洁、服装得体;(10分)
(3)表演技能、技巧、感染力;(50分)
(4)表演台风大方，自然;(20分)
六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟
七、奖励方法：
1、评比时将评委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分;
2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名;
八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间
【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】
九、工作人员安排：
晚会统筹：XX
会场纪律：XX(组长)、XX、各年级班主任
舞台设计：XX(组长)、XX
会场布置进退场安排：XX(组长)、XX
音响效果：XX(组长)、XX
节目组：XX(组长)、XX(负责节目的.整体排练、演出安排、司仪培训等)
后勤组：XX(组长)、XX(为晚会需要提供后勤支持)
医疗组：XX
统分：XX(组长)、XX
奖状打印及填写：XX
摄影：XX
台词设计：XX
主持人：待定
评委：XX(组长)XX
备注：
本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与!
第三篇：元旦活动策划书
活动目标：
1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
活动重难点：
装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来？
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
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