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活动名称:
我们的纪念日
活动目的:
1、通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力
2、创建班级纪念日,为今后的交流创建平台
活动时间:
20xx年
活动地点:
待定
活动内容:
1、班级签名,班级合影;
2、放风筝、游戏等;
3、自由活动。
4、开始班级日志,记录班级生活每一天。
注:1、签名衬衫为常熟理工学院校服,由班委负责
2、照相机由班委负责
3、班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组
4、早上8:30在校门前集合,乘公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。
活动负责人:
班委
活动预期:
活动互动性强,易于调动大家的参与热情。
一、指导思想和目的
以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识,提高员工身体素质,增强体质,营造健康向上的企业文化氛围为目的,进一步加强公司凝聚力,全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活,促进员工之间的沟通,让员工放松心情,增强集体凝聚力和团队精神。
二、竞赛内容、时间和地点
(一)内容:
爬山竞赛:竞赛共分3个组,分别为男女两组和团体组,男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名,团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。
(二)活动时间及地点:
1、时间:20xx年xx月xx日
2、地点:湖北咸宁潜山
三、参加人员
全公司人员
参加人员务于月日前在潜山公园门口集合,开始登山
四、组织领导
本次活动由xx校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。
(一)竞赛评比、管理保障组
组长:xx
成员:xx
主要任务:
1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作;
2、负责后勤供给保障,协调车辆;
3、评定竞赛情况
(二)参加活动团队编组:
按照报名人员安排编制分组。具体分组如下:
按实到人数进行分组,每组成员不高于6人,双数。
五、奖项设置
活动共设三个奖项,分别为第一名、第二名、团结奖(按活动名次等)。
六、活动流程
1、公司领导就本次活动致词,作赛前动员,宣布比赛正式开始;
2、评委会根据各组到达时间,选出各组前2名和团体前1名
3、主持人宣布名次,由公司领导为获奖的选手颁奖
4、公司领导作总结发言,活动结束。
七、准备工作:
1、协调各部门,安排好值班人员;
2、购买奖品:一等奖,总价值元;二等奖,总价值元;团体奖1~3人,各价值元。预计支出元。
3、矿泉水:xx元;红牛:xx元;糖:xx元;xx零食元。
今年是共青团成立xxxx周年,纪念五四运动xxxx周年。为继承和发扬五四运动光荣传统,引导广大团员青年以求真务实、开拓创新的精神,进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作,调动公司团干部和团员青年的`工作热情和积极性,增强团的凝聚力,培养团队精神,公司团委拟定于五四青年节前组织如下活动:
一、活动主题:
创新、发展、我是青年我先行、与企业共奋进。
二、活动时间:
xx年5月4日
三、活动内容:
组织团员及青年骨干,召开创新、发展,我是青年我先行,与企业共奋进专题座谈会。
四、活动范围:
35岁以下团员和青年职工。
五、活动形式:
为庆祝五四青年节,结合公司开展的企业创新年活动,围绕企业和基层单位发展中的热点和难点问题,以及团员青年所在工作岗位创新发展的主题和方向,积极发挥青年人的朝气、活力和想象力,集思广益,展开讨论。
要求:
(1)各支部书记及团员、青年代表撰写1000字以内的稿件在专题会上发言。
(2)为活跃专题会气氛,会上举行发言及表演互动,要求每个支部献歌一首,独唱或合唱均可。
六、五四青年节活动座谈会:
庆祝五四青年节活动专题:座谈会发言人员及发言内容分配(附表)。
七、其他:
4月16日前各支部将稿件及演出节目内容报到公司团委。
一、组织人员分工
指挥员:总经理。
培训师:副总经理。
裁判员:行政经理。
二、团队比赛
1、破冰活动。
时间:__分钟。
活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。
活动目的:主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。
协作系数:__。
体能要求:__。
危险系数:__。
2、过软桥。
时间:__分钟。
活动内容:一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组,各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。
活动目的:打破心理舒适区生理反应,遇到危机的退缩趋势,突破自我心理舒适区—跳跃成功,团队激励的作用,也能帮助员工突破心理舒适区。
协作系数:__。
体能要求:__。
危险系数:__。
3、解手链形式:__人一组。
时间:__分钟。
活动内容:
1、让每组成员围着站成一个向心圈。
2、先举起自己的右手,握住对面那个人的手;再举起自己的左手,握住另外一个人的手;现在组员面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开,可允许组员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
三、团队野餐
团队比赛预计__:__结束,随后在风情园举行烧烤晚会活动。
四、保护环境、热爱生活
保护环境是人类最深远、长久的课题。近几年,世界各国遭受着不同程度的自然灾害,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。建议利用此次户外活动的时机,从我们自己做起,及时清理活动时产生的各种垃圾,保护环境,善待家园,共同创造一个美好的生活环境。
一、活动主题:
我的青春,我做主
二、活动的目的:
培养班级学生的团队精神和合作能力,提高班级的集体凝聚力,增进班级之间的友谊,丰富每个人的课外生活。
三、活动对象:
生物课1002,生物课1102
四、活动时间:
9月29日,20xx,14: 00-16: 00
五、地点:
多媒体教室1104
六、活动流程:
1.活动主持人致开幕词,活动开始。介绍相关班组长和班委。
2.娱乐游戏
节目1:常规娱乐节目
提前找一些有才艺展示经验的同学,准备娱乐节目,比如吉他、街舞、独奏等。
节目2:有奖脑筋急转弯
目标受众:两个班的班级成员
道具:脑筋急转弯,奖品
游戏规则:
1.每个班平均会有两三个问题。
2.主持人提问时,各组先回答,第一组派代表回答。
3.可以再答错题。
4.各组答对问题,主持人发放奖品。
《奔跑吧团队》是在保留《奔跑吧兄弟》原版超赞的娱乐元素外,融合了“夺宝奇兵”、“国家宝藏”等户外活动的游戏形式,而开发出了一套提升企业团队凝聚力的活动。
活动中没有璀璨夺目的明星,但有青春洋溢的小伙伴们;没有华丽绚烂的场景,但是有绿意盎然的草坪或夹杂海浪的沙滩;没有专业大牌的导演,但是有全力以赴的教练团队。该活动倡导不要倦怠,不要盲目,一起奔跑,一起挑战,一起绽放!
激励参与者无论是在个人生活方面,或是职业生涯里为他们要创造的结果负责,推动人们活出生命力、热诚、乐观、信任……
活动倡导在参与中竞合互动、在体验中成长,在PK环境下,面对高压的环境,挑战自我,过程中发挥每个成员最大潜力与创造力,团结协作,坚持不懈,战胜挑战,专注于目标,在获得激情愉悦的项目PK体验的同时,收获价值,获得成长!
01开营热身
团队组建
组建团队:分队、选队长,队长带领队员组建队名/口号并报备,团队齐步到舞台前展示。使参训者迅速理解并融入到培训环境中,形成团队感,便于活动的进行。
02智力闯关
团队世纪球
提升团队的组织策划能力、倡导科学系统的工作方法;提倡团队的协作精神、做好角色分工以及本质工作;训练在紧急情况下的冷静心态,提升心理素质;重视目标的同时,也要注重过程的细节。
活动花絮
02趣味闯关
蛟龙出海
只有完美的团队,没有完美的个人;良好的协作关系、融入团队。
03智勇夺宝
定向寻宝
活动将团队建设课程结合具有极高的参与性、趣味性的定向运动。要求每个团队,按顺序到访地图上所指示的各个点标,沿途路上关卡重重,所有团队必须按照定向地图所指示的点标顺序到访各个点标。过程中可以培养团队的沟通、协作、执行力、智慧、凝聚力等优秀团队的素质!
04团队升华
梦想沙雕
顺利完成寻宝的小组,结果组合起来就是宝藏地图。小组按整合的图案,用沙堆出团队的梦想;这个与从不同的沙雕,更有整个企业文化、价值观、愿景的体现。全员参与绘制,是整个活动的升华,是活动与企业之间紧密衔接。
05篝火晚会
节目PK
篝火晚会是草原人民一种传统的欢庆形式。才艺表演、心得分享、齐齐起舞!
06游玩与出海
体验渔民的生活
乘风破浪
07特色欢乐
活动收益:
1、帮助成员之间建立积极健康融洽的人际交往氛围,互相关心照顾,精诚合作的团队风格;培养团队群策群力、调查研究,认真计划,寻求解决问题的有效方法和手段;
2.挑战极限,增强意志力,坚韧性和毅力,焕发潜能和克服困难的勇气;
3.帮助团队理清角色,合理分配和运用资源。强化参加者的团队角色意识;
4.理解个体与团队、小团队与大团队的关系;培养参加者在面临不同局面、不同环境和不同阶段时始终保持团队合作的精神和坚持不懈的意志;
5.全局观念,以团队利益为先,乐于奉献。人尽其才,找正确的人做正确的事。没有完美的个人,只有完美的团队。
6.团队精神是企业真正的核心竞争力,尽职、尽责、尽心——先问你为团队做什么。
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