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六月,是孩子的节日,六月,是童年的太阳。“六・一”儿童节快到了,也许你正忙着为你的孩子或弟弟妹妹准备“六・一”节的礼物,给他们筹备一个快乐的儿童节。当你和你的家人奔忙于商场、书店的时候,你是否想起了福利院的那些孩子。他们也渴望被关爱,渴望与外界交流,期盼着过一个快乐的节日。“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。励行公益更是我们每个公民的职责。每当看到孩子们坐在宽敞明亮的教室里认真听讲的时候,每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪笑容的时候,每当看到他们和亲人在一起手牵着手幸福快乐的时候。你是否会想起,在这个世界上还有许许多多需要我们关心、帮助以及爱护的孩子们!他们有着一般人所没有的困难与艰辛,他们最需要的是别人的帮助。
那么在“六・一”来临之前,让我们走进福利院,走近那些可爱的孩子,和他们面对面的交流,和他们一起用歌声与微笑放飞童年的'梦想,用关爱与期盼迎接未来的希望。为此xxxxxxxxx公益联盟文山群组织此次活动,现将活动策划方案公布如下:
一、活动时间:
5月29日15时-17时
二、参加人员:
久久团队成员及各界爱心朋友
三、组织安排:
云南爱心久久公益联盟文山群负责本次活动人员联络、携带物品安全检查、登记参加人员及人员组织安排工作。
现暂定活动联络人及联系方式:
xxx:1398xx9044
xxx:1388xxxxx28
xxx:1581xxxx808
xxx:136xxxx9219
xxx:159xxxx0399(活动报名具体联系人)
xxx:137xxxx0280
xxx:138xxx39196
四、活动行程:
1、5月29日上午10时组织人员把烧烤采买的东西送到福利院并布置会场,下午14时参加活动全体人员准时在福利门口集合,联络人组织人员登记,佩戴统一标志(群服、群帽和群徽),整理好队列统一于14:30分进福利院。
2、达到福利院后,放置妥携带物品和清单,大家有序进入会场。
3、15:00时,请福利院领导讲话,介绍福利院概况。
4、15:10时,总群代表说话,表达久久团队的关心及对社会福利事业工作的支持,对福利院进行捐赠,物品暂定孩子用的尿不湿、鞋子,老人每人一条床单(可以邀请参加活动的爱心朋友发表感想)。
5、15:20,文艺表演及与有自主能力的孩子开展亲子活动。
6、16:30,活动结束后参加活动的全体人员返回砚山红舍克(距砚山18公里)吃农家饭,开篝火晚会.(烧烤,跳弦子)
五.注意事项:
1、根据部分网友的要求,对于一些活动当天没有时间到福利院的朋友,我们可以将他们捐赠的物品代为转交,并根据自己意愿在群论坛予以公布;对于一些愿意捐钱的朋友,我们将在银行设立专门的账户,并开通网上银行,接受捐款,开户银行:中国建设银行,账号:62270039xxxxxxxx036,开户人:xx华。所捐的全部款项我们都将结合福利院的实际需要购置相应的物品,并将所有收支情况在群论坛予以公布。
2、关于我们所带物品,尤其是食品和饮料这一类,一定要注意保质期,最好是都有独立的小包装。捐赠的衣物要整理干净。
3、在我们参观福利院儿童生活区的时候,大家要保持安静,不要大声的喧哗,要管好带好自己的孩子。
六、活动事后:
1、在总群和文山群论坛公布此次活动的一切开销及捐赠清单;
2、活动结束后自愿自发组织(AA制)聚餐,促进久久团队及爱心朋友朋友的交流与沟通。
注意事项及免责申明:
1、凡报名人员在本次活动主办方拟定的免责声明书上签字视同默认,一切民事及法律法规行为由本人自己承担。
2、凡活动参与者均视为有完全民事能力者,如在活动进行中发生意外,所有参加人员有义务对同行人员进行全力救助,但不承担法律责任。组织者应全力协同被保险人进行符合保险条款的赔偿,保险条款外的由本人自己承担责任。
聊城职业技术学院核心能力培训蚂蚁组“自助助人”活动
——之走进儿童福利院活动策划书
一、活动背景
尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。但是在如今这个经济繁荣的年代中,却出现了很多与我们的优良传统相违背的事情:山东某医院丢弃21具婴儿尸体、狠心父母丢弃绝症儿童等等。目前社会上出现了越来越多的无家可归,流离失所的儿童。而我们作为新时代的大学生,就有义务承担起关爱儿童的社会责任。
我们本着“自助助人”的宗旨,在自身成长的同时,也在积极地帮助他人。于是我们决定走进儿童福利院,尽我们所能为福利院的孩子们带来物质以及精神上的帮助。
二、活动目的1、给聊城市儿童福利院送去我们的关怀和温暖,让他们体会到人间真情。
2、让蚂蚁组的青年志愿者们感受到人民服务的快乐和满足,学会关爱儿童,培养坚强的心灵,顽强的意志以及承担社会责任的信念。
3、锻炼本社社员的各项义务劳动技能,增长服务经验。
4、为社会各界树立关爱儿童的好榜样,弘扬尊老爱幼的传统,让世界充满无限的爱,为创建和谐社会献出绵薄之力。
三、活动主题
关爱儿童,自助助人
四、活动内容
(1)、知识性活动:主要以授课形式,比如说可以包括,①、根据我们各自学院的特色,提供一些专业的知识
②、普及法律知识。我社已经和法学院的同学联系,他们表示
愿意给我们提供者方面的帮助。
③、营养知识。
④、科普知识(十万个为什么)。
⑤、生活小常识的普及。
⑥、生活理财,比如如何分配自己的零花钱。
(3)、娱乐性活动
①、才艺类:舞蹈、歌唱、话剧表演、乐器、走秀
②、运动类:篮球、羽毛球、排球、乒乓球、空手道、跆拳道、武术、太极拳
注:所有以上内容均可作教学与授课两种方式
五、活动形式
定期(比如说每周)去提供志愿服务,每个月一个专题。专题参
照“活动形式”。
每月专题计划:随机不固定
每周志愿计划:周一至周五大二学生在没课的情况下去福利院进行志愿活动,主要承担内容(辅导功课、特长教学、心理辅导);周六周日大一学生去福利院进行志愿活动,主要承担内容(辅导功课、特长教学、儿童护理、心理辅导、拓展等)
六、活动分析
我们具有的优势:
1、据我们现在所了解,现今,儿童福利院已经根据孩子们的学习需要以及兴趣爱好设计了很多的课程,但是我们可以作为他们的哥哥姐姐,寓教学于娱乐之中,在给他们带来欢乐的同时减轻他们学习的负担。
2、我社能够根据学生实际情况,针对他们新的需求来提供我们的服务。比如说,如果儿童福利院中有孩子有自己的额外爱好,而学校中由于人员太少等原因无法开办时,便可以由我们提供教学。
我社的不足之处:
1、福利院儿童需要的知识,我组人员不一定全体都具有。我们虽然存在着不足,但是我们会尽我们所能发挥我们的优势,发挥我们女生拥有的亲和力以及细心地特点。对于我们知识方面的缺陷我们会积极地学习、补充,或者和学校中有这方面优势的人联系,争取为孩子们提供最好的服务。
聊城职业技术学院核心能力培训蚂蚁组
2013年3月3日
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号:
主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
口号:“我能行,我真棒!”
四、活动安排:
1、活动时间:5月10日8:00园领导验收幼儿园节目。
5月20日~21日9:00大会堂节目彩排。
5月27日上午全园彩排。
5月29日6:30,家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。(时间暂定)
2、活动地点:大会堂。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。
4、总策划:
5、安全工作:各班班主任
6、主持人:教师主持,幼儿主持。(人员待定)
7、舞台布置:
五、活动流程:
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、大班毕业照
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十七日全园彩排)。
(2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。
七、活动方案及具体时间安排:
(一)庆祝大会
1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)。
2、园长讲话和领导发言。
(二)幼儿文艺汇演
本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学
(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
2、超级变变变
(1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
(2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。
3、家长助兴表演
(1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
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