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第一篇：孤儿院献爱心策划书
一、活动背景
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个“大手牵小手，走进孤儿园”的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神。为大家在工作及学习之余拓展社会接触面，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石，进一步发扬我校太行无私奉献的精神。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神。
二、活动主题
大手牵小手，走进孤儿园
三、活动目的
“大手牵小手，走进孤儿园”，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时以团员先锋队为代表和榜样，提高当代大学生的素质，让当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。另一方面宣传爱心，为社会公益活动做贡献，同时能够呼吁更多爱心人士加入我们的行列。
四、活动时间
20xx年xx月29日
五、活动地点
xx市儿童福利院
六、参与人员
化工系青年志愿者
七、前期准备
1.调查义工服务来回往返路线。
2.联系做义工活动的孤儿院，与其院方协商确定活动的开展及活动内容。
具体协商如下：
1.活动开展：我系青年志愿者协会共99人，本着长期服务，再苦再难也要坚持的原则，把志愿精神弘扬开来，所以我系青协经商量确定每次参与志愿服务的人数为20人，整个学年分为4次，每次义工服务活动相隔25天。
2.活动内容：包括打扫福利院卫生、陪孩子做游戏、辅导孩子学习、对孩子进行心理辅导，疏导，帮助生活不能自理的孩子尽量做到生活自理等。
3.在我系青年志愿者中发出通知，做到宣传最大化，组织自愿报名参加，确定当天参与人员及参与人员的联系方式。
4.采购一些玩具、温馨墙纸、学习用品（铅笔、笔记本）、糖果零食等。
5.对参与人员进行分工，包括联系、宣传、摄像等。
八、活动流程
1.参与活动人员于xx月29日8点，在学校南门口集合，清点人数，交代细节，出发前往平顶山市儿童福利院；
2.到达地点后与孤儿院负责人说明情况；
3.然后我系青年志愿者按照预定分配的任务，将我们的小礼物分发给孩子们，并和他们一起做游戏；
4.在适合情况下，对孤寡儿童的学习生活给予帮助，教孩子们看书，识字，系鞋带，帮助孩子们进行洗衣服、打扫等活动；
5.将孩子们聚集到一起，我系青年志愿者成员表演节目，同时邀请孩子们一起加入；
6.活动中可与孩子们自愿结组照相，用相片留下美好记忆；
7.活动结束后，组织者召集成员集合并清点人数，切实保证参与人员的安全；
九、活动中注意的细节
1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排。原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。
2、要求参与活动人员平等可亲的态度对待小朋友。
3、整个活动都要注意小朋友的安全问题。
4、在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时一定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很敏感的。
十、活动意义
通过这次活动让我们更加关注孤儿，呼吁社会上更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活――孤儿！然我们还年轻，但我们的天地不只是一方书桌、几许清淡，我们的使命不只是未来，更是现在。我们应该伸出援助之手，奉献我们的爱心，或许我们的努力对于孤儿只是杯水车薪，希望通过我们的行动，呼吁社会上多一些人，去关爱他们，去了解他们，那么这样的孩子便不再那么可怜，他们会感受到与我们一样的亲情，一样的温暖。只要人人都献出一点爱，那么社会将更美丽！
十一、活动预算
1.小玩具30个：2元x30个=60元
2.铅笔15支：1元x15个=15元
3.笔记本20本：1.5元x20本=30元
4.糖果，饼干，零食若干：40元
5.温馨墙纸若干：10元
这次活动费用共计：155元。
第二篇：走进儿童福利院策划书
聊城职业技术学院核心能力培训蚂蚁组“自助助人”活动
——之走进儿童福利院活动策划书
一、活动背景
尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。但是在如今这个经济繁荣的年代中，却出现了很多与我们的优良传统相违背的事情：山东某医院丢弃21具婴儿尸体、狠心父母丢弃绝症儿童等等。目前社会上出现了越来越多的无家可归，流离失所的儿童。而我们作为新时代的大学生，就有义务承担起关爱儿童的社会责任。
我们本着“自助助人”的宗旨，在自身成长的同时，也在积极地帮助他人。于是我们决定走进儿童福利院，尽我们所能为福利院的孩子们带来物质以及精神上的帮助。
二、活动目的1、给聊城市儿童福利院送去我们的关怀和温暖，让他们体会到人间真情。
2、让蚂蚁组的青年志愿者们感受到人民服务的快乐和满足，学会关爱儿童，培养坚强的心灵，顽强的意志以及承担社会责任的信念。
3、锻炼本社社员的各项义务劳动技能，增长服务经验。
4、为社会各界树立关爱儿童的好榜样，弘扬尊老爱幼的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会献出绵薄之力。
三、活动主题
关爱儿童，自助助人
四、活动内容
（1）、知识性活动：主要以授课形式，比如说可以包括，①、根据我们各自学院的特色，提供一些专业的知识
②、普及法律知识。我社已经和法学院的同学联系，他们表示
愿意给我们提供者方面的帮助。
③、营养知识。
④、科普知识（十万个为什么）。
⑤、生活小常识的普及。
⑥、生活理财，比如如何分配自己的零花钱。
（3）、娱乐性活动
①、才艺类：舞蹈、歌唱、话剧表演、乐器、走秀
②、运动类：篮球、羽毛球、排球、乒乓球、空手道、跆拳道、武术、太极拳
注：所有以上内容均可作教学与授课两种方式
五、活动形式
定期（比如说每周）去提供志愿服务，每个月一个专题。专题参
照“活动形式”。
每月专题计划：随机不固定
每周志愿计划：周一至周五大二学生在没课的情况下去福利院进行志愿活动，主要承担内容（辅导功课、特长教学、心理辅导）；周六周日大一学生去福利院进行志愿活动，主要承担内容（辅导功课、特长教学、儿童护理、心理辅导、拓展等）
六、活动分析
我们具有的优势：
1、据我们现在所了解，现今，儿童福利院已经根据孩子们的学习需要以及兴趣爱好设计了很多的课程，但是我们可以作为他们的哥哥姐姐，寓教学于娱乐之中，在给他们带来欢乐的同时减轻他们学习的负担。
2、我社能够根据学生实际情况，针对他们新的需求来提供我们的服务。比如说，如果儿童福利院中有孩子有自己的额外爱好，而学校中由于人员太少等原因无法开办时，便可以由我们提供教学。
我社的不足之处：
1、福利院儿童需要的知识，我组人员不一定全体都具有。我们虽然存在着不足，但是我们会尽我们所能发挥我们的优势，发挥我们女生拥有的亲和力以及细心地特点。对于我们知识方面的缺陷我们会积极地学习、补充，或者和学校中有这方面优势的人联系，争取为孩子们提供最好的服务。
聊城职业技术学院核心能力培训蚂蚁组
2013年3月3日
第三篇：儿童福利院策划书
儿童福利院慰问项目计划书
一、活动项目：慰问福利院
二、活动目的：在我们的身边每天都可以看到欢声笑语的孩子，他们的童言、童趣、可爱、顽皮、无忧无虑的生活，深深地吸引着我们。但当看到他们快乐身影的同时，又是否会想起我们身边还有一些特殊的孩子，他们失去了父爱母爱，更渴望被关爱、被关注，他们就是儿童福利院的孩子。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，力行公益更是我们每一个人的职责。尽我们一份微薄之力，让他们对生活充满信心与勇气，让他们也能享受正常孩子一样的多彩世界，也感受到我们的爱。
三、活动主题：让爱陪你成长
四、活动组织单位：南通大学杏林学院理学部心理协会
五、活动时间：4月份
六、活动地点：南通儿童福利院
七、活动流程：
前期准备：
1、宣传策划部制订活动方案，确保活动正常有条不紊开展。
2、活动执行前发出活动通知召集活动人员并分组。
3、采购活动需要用品，详细见附录二。
4、准备活动游戏，详细见附录三。
活动前：定点定时集合，带好活动所需用品（如慰问品，捐助品）。活动中：
1、到达福利院后，所有义工按组有序开展工作。
心理辅导组：进行简单的心理辅导，和他们聊天沟通尽量让他们接受我们。
文艺活动组：布置场景，包括挂横幅、搬凳子、吹气球、布置房间准备游戏用品。
2、进行团辅活动
团辅即为团体辅导。从定义上看，我们可以从两个方面加以理解：第一，团体辅导是心理辅导的一种形式。第二，它是通过“团体”的方式去辅导他人。有着其独特的优势。如：第一，发展与体验良好的人际关系。对一个人来说，社会性学习是很重要的学习过程。团体辅导更有效地发展其人际交往能力。在团体中，通过团体成员间的一系列互动，参与者可以观
察、体验人际关系如何形成，人际沟通如何进行以及各种微妙的人际反应，学习人际交往的技巧，增进与建立良好的人际关系。第二，体验互助与互利。在团体活动中，成员一直在彼此帮助，互相支持，提出个人的见解和看法，分担相互之间的困难。每一个成员在帮助他人的过程中，会发现自己对别人很重要。这种体验使人感到自己存在的价值，获得欣喜感和满足感，进而增强自信心。第三，发展良好适应行为。可以通过团体经验进行仿效性学习。团体辅导能够给成员提供接受反馈的机会，团体中他人的建议、反应和观点往往是很有价值的，能够有效地改变自己的不良行为，发展适应行为。第四，探索与自我成长。团体辅导为参加者提供了一个良好的社会活动场所，创造了一种信任、温暖、支持的团体氛围，使个体处于一个比较安全与温暖的情境中，因此很适合培养成员积极面对生涯的态度，积极地评估自己的价值观，使自己更为成熟地接受挑战。
接下来针对福利院的儿童，我们准备了两个团辅活动小游戏。游戏一：最爱是你
目的：在轻松的气氛下介绍一下你最爱的人 时间：5~10分钟
内容：组长说：“每个人心目中都有最重要的人”
①大家围成一个圈，伸出大拇指，拇指搭拇指形成一直线。
②最上的一个要尽快搭到最下面。（也可以由下而上）
③ 组长突然叫停，最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。
④ 分享后，重新再玩。这次由刚分享的组员叫停。注意：不要玩太多次，3至5位轮流分享就可。意义：
每个人心目中都有最重要的人，这个人对于自己肯定有非凡的意义，更应该让我们懂得学会如何让去感恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
很多人总是因为有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。其实，抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好目前应该做的。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付
出永铭于心。譬如，感恩于辛勤教育我们的老师，感恩于耐心照顾我们生活的阿姨。愿每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心。游戏二：同走生命路
目的：让组员认识对方的人生路 时间：20~25分钟 材料：每人一张纸，笔
内容：组长说：“回忆过去，展望未来。”
①大家动手折一只千纸鹤，在左边的翅膀上写下自己过去最精彩或最难忘的事，在右边的翅膀上写下未来生命中最想完成的梦想
②写完，分组分享。若人数少于12人，可轮流分享
③大家一起动手，用线将自己的折的纸鹤串起来。
意义：回忆过去，展望未来。时间总是无情的抛下我们飞驰般的消逝，回忆过去，快乐的事情总在脑海里出现，不必再回忆更多不开心的往事。昨天，永远属于过去，过去不论成功还是失败，都属于死神。而我们看向的是未来，走过过去逝去的岁月，放飞新的梦想，拥抱阳光，展望未来。
3、赠送慰问品。
活动后：
1、活动结束后统一返回，不得单独行动。
2、收集活动资料并存档工作。
3、整理本次活动费用情况，择日公布。
九、活动注意事项：
1、提前准备，提高认识，认真对待。
2、团队本身作为一个组织，有一定独立组织活动的权力，团队成员之间相 互尊重，少数服从多数，注意文明礼貌，避免任何不文明现象的发生。
3、绝对服从团队的安排和要求，不得擅自行动，未经允许不得将孩子带出福利院。
4、手机要保持开机状态，方便相互联系。
5、活动期间注意安全，提前警惕性，保护自己，特别是交通安全。
6、与孤儿沟通时，注意方式，注意态度，对孤儿一定要温柔，有足够的耐心。
7、活动前与活动后，在福利院所拍取的相片以及所得资料，仅限于校内的宣传活动。
附录一：组织团队介绍
南通大学杏林学院理学部心理协会包括秘书部、活动部、宣传部及朋辈部四个部门。秘书部：负责协调协会各部门工作运转和工作秩序，负责协会相关资料的管理、通知等。协助做好每次大型活动前的准备工作。做好会前和会中的人员考情、会议通知和会议记录及活动结束后的工作总结。
宣传部：协助其他部门做好相应活动的对外宣传工作，负责心理协会主办的各类活动的宣传工作，包括海报、宣传单等。
活动部：负责活动的策划与组织，制定具体活动方案，收集信息根据广大同学要求策划相应主题活动。
朋辈部：主要协助各班完成关于心理健康的室外活动，协助心理健康指导工作。理心协的成员由理学部应用心理专业、金融统计专业及资源环境与管理专业的共12个班级在内的20多名干事和上百名会员组成，曾成功举办过5.25及12.5心理健康宣传月系列活动等。
特色专业
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。
培养目标：
本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在心理咨询与治疗、升学与就业指导、市场调查与预测、宣传与策划、人才评价、人力资源管理、人才潜能开发等领域从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。主要课程:普通心理学、教育心理学、儿童心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、学习心理学、社会心理学、咨询心理学、心理治疗、人力资源管理、组织行为学、心理训练与人员培训等。
本专业学生主要学习心理学的基本理论知识与基本技能，接受心理学科学思维及专业技能训练。本专业同学： 1.掌握心理学基本理论知识；
2.掌握心理统计、测量、实验等基本研究工具，具有一定的心理学研究能力； 3.具备将心理学知识与技术应用于社会生活领域、解决实际问题的能力； 4.熟悉心理学从业领域的行业规范，具备高尚的职业道德。
附录二：快乐采购与探望福利院儿童
采购内容：
1、采购参与者分成三队，用捐款基金及活动基金购买物品。A队专门针对儿童的生活用品进行购买，B队则针对儿童的学习用品进行采购，C队在原位等候的同时叠纸鹤送给福利院的孩子们；
2、不参加统一采买者，也可自行购买物品，但需将采买清单一并交予组织者，以体现出我们的团队精神；
3、只捐款不捐物者，也需将捐款金额告知组织者； 采购须知：
1、公开采购清单并开具发票，如有余额将全部捐赠儿童福利院；
2、AB两队所采购的物品必须是耐用、安全、无毒、实用的；
3、必须做到只买对的，不选贵的；
4、采购范围： 纸尿裤（大号、特大号）、幼儿小食品、干果、蒙牛牌未来星盒装牛奶、洗洁精、毛巾、洗发水、婴儿沐浴露、铅笔、油笔、笔芯、作业本等等。
（注：本环节不仅增进成员之间的交流与感情，同时也让参与者感受到积极参与、亲力亲为的收获和快乐。）
第四篇：孤儿院献爱心策划书
一、活动背景：
1986年，第四十一届联合国大会将每年的12月5日规定为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”，简称国际志愿者日（ivd）。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业，呼吁更多的人们关注志愿服务，号召世界各国人民积极参加志愿服务，利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心，为邻居、社区、社会提供非赢利、无偿、非职业化援助。为迎接12.5国际志愿者日的到来，世界各地开始行动，全国各个地区纷纷响应，热火朝天地筹备开展其志愿服务活动。
二、活动目的：
在这一年一度的国际志愿者到来之际，为呼吁更多的青年加入到志愿者的服务行列，弘扬志愿服务精神，将其辐射整个校园，整个中国，整个世界，我校管理系特策划此次“关爱孤儿，我们在行动”庆祝国际志愿者日活动。
三、活动主题：
奉献、友爱、互助、进步
四、活动口号：
关爱孤儿，阳光行动
五、活动时间：
20xx年11月27日
六、活动对象：
河南机电高等专科学校管理工程系青年志愿者
七、活动地点：
新乡市孤儿院
八、活动负责人：
张胜利、刘欢欢
九、前期准备：
1、召开管理系青志部会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工；
2、取得系老师的批准，并开出本次活动的许可证明；
3、与新乡市孤儿院取得联系，说明情况后，取得该院的同意；
4、组织相关人到活动地点熟悉路线，地形和环境；
5、号召各班同学捐物献爱心，开动脑筋想与孤儿的互动游戏，并将征集到的善物妥善保管，以及对征集到的游戏进行筛选确定；
6、确定参加活动的志愿人数，想起在此补充介绍情况，积极动员他们到时候齐心协力，圆满完成服务项目；
7、准备活动设备（相机、系旗??）
十、活动流程：
1、出发前几分钟志愿者，清点人数，交代细节；
2、组织志愿者带好善物，在36路公交车第7站“河南机专站”上车于第23站“幸福小区站”下车，并保证志愿者安全到达目的地；
3、活动期间，组织志愿者将善物交与孤儿，并与他们玩一些互动游戏；
4、请院里的老师向志愿者普及有关呵护孤儿心灵的知识，并向他们致敬；
5、活动结束后，召集志愿者并清点人数；
6、本小组青志部干事负责完成并上交活动总结。
十一、活动后期工作：
总结活动，做好活动后期宣传，将活动资料存档。
第五篇：儿童福利院策划书
儿童福利院策划书
一、活动主题
关爱儿童，用心聆听儿童的心声，用爱融化儿童的心情
二、活动宣传
兰州交通外国语学院青年志愿者协会
三、活动时间
2010年10月下旬
四、活动基地
儿童福利院
五、活动成员及人数
兰州交通大学外国语学院青年志愿者协会成员20人
六、活动宣传
1.活动前，宣传部通过张贴海报、举办签名活动进行宣传。
2、为了让温暖持续，总结行程中的点点滴滴，参与者可以将此次活动写进青协博客或QQ空间进行宣传，以便更多的人员参与此次活动。
3、此次宣传是为了使团队的爱心活动得到爱心人士或企业的资助，以便使我们的能力能够得到更大的发挥。
七、活动目的1、了解儿童福福利院的组织机构
2、关注福利院儿童，深入了解儿童状况，给孩子近距离的关爱。
3、加强锻炼志愿者社会实践能力，增强社会工作兴趣和
热情。
八 整个活动时间：
两个小时
八、活动开展
1、在去福利院之前，通过院长及辅导老师了解孩子基本情况。2根据参与这个人所长分配工作（为使活动办的更有条理有效，在具体行程中不需划得太清）参与者可在自己的能力范围内准备一些小礼品（如：书刊文具、小挂饰等小物件）
九、具体活动流程
1、请福利院领导和活动主要负责人上台致辞，进行简短开场白，表明开展此次活动的目的及意义，2.由主持人宣布活动开始。
3.安排各组成员先与孩子们认识交流，以更好的与他们相处（大概15-20分钟）。
4.由全体参与者表演一个节目（节目待定）。
5、由一部分人员进行福利院的清洁活动，一部分善于交
流的志愿者与儿童进行交流活动。
附：互动活动：
1）与一些由自主能力或性格比较开朗的孩子做游戏（如：老鹰抓小鸡、抢凳子等）。
2)与性格拘谨内向的孩子进行深入交流，打开孩子心灵的窗户。
3）对身体有障碍的孩子因人而异，志愿者可以给他们唱歌讲故事，根据不同的表现并给予小小的奖励，给小朋友带来欢乐。
6、到活动快结束时，开一个小会，和小朋友分享我们的感受，还可以选出最佳搭档，分发小礼品。
7、合影留念并将照片发到青协博客（参与者写自己的心得）
8、主持人宣布：活动结束。
9、主要负责人分配同学收拾活动现场，并清点人数。
十、活动完善：
为了让我们的活动做的长期有效，活动快结束时，根据现实情况，对那些心理或身体有疾病的孩子，根据年龄、性别、性格进行划分，实现一对一或几对一的后期帮扶。在后期帮扶过程中可以吸取本次活动的经验，以更好的准备进行帮扶工作。
十一、注意事项
1、活动过程中志愿者要随时注意儿童的安全问题，如发现儿童有异常反应，应及时告知负责人。
2、各志愿这要随时注意自己的言行举止，并携带好自带物品。
兰州交通大学外国语学院青年志愿者协会2010年10月17日
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