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《奔跑吧团队》是在保留《奔跑吧兄弟》原版超赞的娱乐元素外,融合了“夺宝奇兵”、“国家宝藏”等户外活动的游戏形式,而开发出了一套提升企业团队凝聚力的活动。
活动中没有璀璨夺目的明星,但有青春洋溢的小伙伴们;没有华丽绚烂的场景,但是有绿意盎然的草坪或夹杂海浪的沙滩;没有专业大牌的导演,但是有全力以赴的教练团队。该活动倡导不要倦怠,不要盲目,一起奔跑,一起挑战,一起绽放!
激励参与者无论是在个人生活方面,或是职业生涯里为他们要创造的结果负责,推动人们活出生命力、热诚、乐观、信任……
活动倡导在参与中竞合互动、在体验中成长,在PK环境下,面对高压的环境,挑战自我,过程中发挥每个成员最大潜力与创造力,团结协作,坚持不懈,战胜挑战,专注于目标,在获得激情愉悦的项目PK体验的同时,收获价值,获得成长!
01开营热身
团队组建
组建团队:分队、选队长,队长带领队员组建队名/口号并报备,团队齐步到舞台前展示。使参训者迅速理解并融入到培训环境中,形成团队感,便于活动的进行。
02智力闯关
团队世纪球
提升团队的组织策划能力、倡导科学系统的工作方法;提倡团队的协作精神、做好角色分工以及本质工作;训练在紧急情况下的冷静心态,提升心理素质;重视目标的同时,也要注重过程的细节。
活动花絮
02趣味闯关
蛟龙出海
只有完美的团队,没有完美的个人;良好的协作关系、融入团队。
03智勇夺宝
定向寻宝
活动将团队建设课程结合具有极高的参与性、趣味性的定向运动。要求每个团队,按顺序到访地图上所指示的各个点标,沿途路上关卡重重,所有团队必须按照定向地图所指示的点标顺序到访各个点标。过程中可以培养团队的沟通、协作、执行力、智慧、凝聚力等优秀团队的素质!
04团队升华
梦想沙雕
顺利完成寻宝的小组,结果组合起来就是宝藏地图。小组按整合的图案,用沙堆出团队的梦想;这个与从不同的沙雕,更有整个企业文化、价值观、愿景的体现。全员参与绘制,是整个活动的升华,是活动与企业之间紧密衔接。
05篝火晚会
节目PK
篝火晚会是草原人民一种传统的欢庆形式。才艺表演、心得分享、齐齐起舞!
06游玩与出海
体验渔民的生活
乘风破浪
07特色欢乐
活动收益:
1、帮助成员之间建立积极健康融洽的人际交往氛围,互相关心照顾,精诚合作的团队风格;培养团队群策群力、调查研究,认真计划,寻求解决问题的有效方法和手段;
2.挑战极限,增强意志力,坚韧性和毅力,焕发潜能和克服困难的勇气;
3.帮助团队理清角色,合理分配和运用资源。强化参加者的团队角色意识;
4.理解个体与团队、小团队与大团队的关系;培养参加者在面临不同局面、不同环境和不同阶段时始终保持团队合作的精神和坚持不懈的意志;
5.全局观念,以团队利益为先,乐于奉献。人尽其才,找正确的人做正确的事。没有完美的个人,只有完美的团队。
6.团队精神是企业真正的核心竞争力,尽职、尽责、尽心——先问你为团队做什么。
一、活动目的:
为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的.企业文化精神,提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。
二、活动时间:
活动建议时间在:
20xx年5月xx日14:00―17:00;
三、活动形式:
卡拉ok歌唱比赛
四、活动地点:
公司大会议室
五、活动内容:
1、宣读4月份创先争优名单,发放奖品(14:00-14:30)
2、先进代表讲话、董事长致辞(14:30-15:00)
3、歌唱比赛(15:00-16:30)
4、发放奖品、主任致闭幕词
六、活动程序:
4月23日已通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,5月1日下午14:00活动开始
七、活动组织机构:
(一)主办部门:综合办公室
(二)活动总指挥:xx
(三)活动策划及主持人:xx
(四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表
(五)后勤、物品采购及综合支持:xx
八、活动宣传:
对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;
九、活动单位:某某全体成员
十、奖项设置:
一等奖:1名奖金xx元二等奖:2名奖金xx元
参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品xx元以内纪念品
十一、活动费用预算:
(一)比赛奖金:略
(二)饮料、瓜子、花生:略
一、活动目的
相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间:
20xx年12月31日校会课。
三、活动地点:
各班教室。
四、参加人员:
全体老师、全体同学。
五、活动准备:
1、查找资料:各年级同学在班主任老师的带领下,运用自己擅长的方式,了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
3、后勤组:负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程:
1、以班级为单位,交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”,教师指导。
3、交流展示评比:12/26校会课,各班布置好展台,开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
一、活动目的:
为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。
二、活动时间:
20xx年5月x日14:00―17:00;
三、活动形式:
卡拉ok歌唱比赛
四、活动地点:
公司大会议室
五、活动内容:
1、宣读4月份创先争优名单,发放奖品(14:00-14:30)
2、先进代表讲话、董事长致辞(14:30-15:00)
3、歌唱比赛(15:00-16:30)
4、发放奖品、主任致闭幕词
六、活动程序:
4月23日已通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,5月1日下午14:00活动开始
七、活动组织机构:
(一)主办部门:综合办公室
(二)活动总指挥:xx
(三)活动策划及主持人:xx
(四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表
(五)后勤、物品采购及综合支持:xx
八、活动宣传:
对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;
九、活动单位:
xx全体成员
十、奖项设置:
一等奖:1名奖金xx元二等奖:2名奖金xx元
参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品xx元以内纪念品
十一、活动费用预算:
(一)比赛奖金:略
(二)饮料、瓜子、花生:略
国际交流部爱心桥游戏环节简介和流程
聚餐中的我们活动简介:到场人数39人,游戏参与人数预计30人,将30人分为5组,每组成员将由中国留学生和外国留学生共同组成,同时尽量将每组成员的男女比例分配均匀。每组由一个主持人作为队长带领组员进行游戏,各个组合可以根据情况给自己队伍起个名字。并以该队名进行接下来的游戏环节。活动一共分为六个环节,才艺表演一个环节,游戏五个环节,每个环节都会设置比分,每组队员根据队员在每个环节的表现都会获得相应得得分,得分将会在五个游戏环节中累积,在所有环节的游戏结束时,得分最高的队伍将会得到相应得奖励。同时,我们的每组都会设置惩罚环节,惩罚的对象为每组得分最低的队伍。
活动流程:
预定主持人:
(1)主持人致开场白
(2)才艺表演
(3)游戏第一环节:指手画脚(PPT形式)道具:PPT游戏规则:
1)每组选派两人进行游戏比赛,一人比划一人猜测
2)限时3分钟
3)比划时可以用肢体语言和口述语言表达的形式向猜词者传达信息,但不能说
出这个词语中的任何一个字,否则作废。
4)猜不出可以喊过
5)观众不能提醒,猜出词语最大的队伍获胜计分规则:每猜对一个词语得分0.5,猜错不扣分
惩罚环节:在该环节中,得分最低的队伍里每一位成员喝一杯由此轮游戏环节得分最高的队伍调制的特色酒水
你好,新青年
(4)游戏第二环节:两人三足运气球道具:尼龙绳或者废弃的横幅条、足够数量的气球游戏规则:
1)每组选派两到三人进行游戏比赛
2)将相邻两人之间的脚踝用绳子相绑,相邻两人之间的手臂之间可以叫一个气球
3)每组队员以接力的方式将气球运送到目的地4)限时10分钟,中途掉落的气球不算数5)运送气球最多的队伍获得胜利
积分规则:每运送成功一个气球获得0.5分
惩罚环节:在该环节中,得分最低的队伍需要帮助得分最高的队伍进行身心放松,每一位成员对其他人进行按摩(4)游戏第四环节:大自然的搬运工
道具:一次性纸杯、饮用水、若干相同规格大水杯游戏规则:
1)每组成员成竖状队形依次排列
2)由第一位队员用纸杯盛满水,交给第二位队员,第二位队员用嘴进行衔接3)第二位队员用嘴刁住纸杯后,将纸杯传给下一位队员,依次传递4)最后一位队员接到盛水纸杯后,用嘴巴将其倒入大水杯中5)限时5分钟,蓄水最多的队伍获胜
计分规则:游戏结束后,蓄水最多的队伍得5分,其次依次4分、3分、2分、1分
惩罚环节:在该环节中,得分最低的队伍组员之间两人之间需要夹爆2个气球(5)才艺表演环节
(6)游戏第五环节:相亲相爱抢凳子道具:10张凳子游戏规则:
1)每组选派两到三人进行游戏比赛
2)10人围着9个板凳站好,另选一个敲鼓。鼓响人转,鼓声随机停止3)没做到板凳的人被涛谈,每次涛谈一人的同时,在减少一个板凳。如此循环,知道留下最后3人胜出
积分规则:游戏结束后,仍在场上的队员获得5分,其余队员不得分(7)游戏第六环节:123木头人
道具:简单安全的障碍物(简易制作的泡沫板、榻榻米模型)游戏规则:
1)每局每组选派一人参加比赛,一共1到5局
2)主持人背对选手,各位选手站在主持人背后十米左右,由主持人喊开始即开始游戏
3)开始后即向主持人方向运动,当主持人喊停后,所有队员保持当前动作静止不动,当主持人喊开始后,才能继续运动
4)哪位队员最先穿过相应障碍物后碰到主持人背部即为获得胜利
积分规则:获胜的队员可以为该对赢得5分,第二位可得3分,第三位得1分(8)游戏结果统计:
根据以上各个游戏环节的得分,从而算出每个队伍总的得分,得分最高的队伍可以获得相应得奖品,并由某某主席进行奖品颁发环节,全体成员进行合照纪念。 (9)主持人致结束语场地预定电话:__
一、活动名称:学生会内部团建活动。
二、活动背景::随着新学期的到来,许多学长学姐们已经踏上远行的路,而许多新的学弟学妹们却刚刚起步,学生会也因此注入新的血液,告别过去,以一个全新的姿态诞生。
三、活动目的:在这个新的集体里,大家之间相互都不太熟悉,为了让集体里的人相互了解,提高大家的默契程度,也为了以后集体组织活动或布置任务时大家能够积极响应,互相帮助,促进集体更好的发展而开展了本次团建活动。
四、活动时间:20__年11月17号。
五、活动地点:。
六、活动参与人员:
七、活动负责:
八、活动负责人:
九、活动内容:
(1)集合时间:下午两点。
具体安排:下午两点,学生会全体成员在风雨球场集合。由办公室点名,确定到达人员。
(2)活动方案:经过随机分组,将全体学生会新生委员分为十组,由各部部长各自带领一组委员,进行团建。时间大概为一个半小时,具体团建活动由各部部长自行决定。
(3)总结:各部部长组织本组成员对下午的团建进行总结,时间大概20分钟。
(4)集体活动:各小组集合后,安排新生委员一起
玩两个集体游戏。
活动一:牙签传回形针—— 人数较多时,将队员分成若干个由5个人组成的小组。给每个队员发一根牙签,给每个小组一个回形针。让每个小组站成一排或一圈。.让每个队员把牙签叼在嘴里,直至游戏结束。.把回形针交给每个小组站在队首的队员,让他们把回形针套在牙签上。.每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员,把回形针由队首传到队尾只允许用牙签传递回形针,不允许用手碰回形针。如果有人不慎把回形针掉到了地上.只能由队首再重新传一个回形针来继续传递,五分钟内传递最多回形针的队伍获胜。
活动二:以8人游戏(不包括出题法官)为例。
1、在场八人中6人拿到同一词语,剩下2人拿到与之相关的另一词语。这时平民与卧底都不知道互相的身份,卧底也不知道自己是卧底。
2、每人用一句话描述自己拿到的词语,最好不要太过明显,既不能让卧底察觉,也要给同伴以暗示。
3、每轮描述完毕,所有在场的人投票选出怀疑的卧底人选,得票最多的人出局。若卧底出局,则游戏结束。若卧底未出局,游戏继续。如有两人得票相同,则进入PK,大家再从两人中间投出一个。
4、若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时),则卧底获胜,反之,则平民胜利。
十、活动注意事项:
(1)安全问题:团建活动中不要玩过激或危险的游戏,各部部长要保证本小组成员的安全。如发生紧急情况,应及时与组织部联系,并送医务室或医院。
(2)纪律问题:团建活动中,统一集合和解散时间,不得私自早退。如有特殊情况需要离开,要向小组带队部长说明情况,得到允许后方可离开。如发现私自离开者,按事情轻重给予处分。
(3)活动问题:各部部长注意团结本小组成员,安排活动要积极向上,能反映我系学生会学生干部的精神风貌。
十一、活动总结:团建活动后,各部门以部门为单位,上交一份团建的心得体会。(字数不少于400字)
十二、活动经费预算:
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