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为庆祝建国xx周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。经研究，我校校委会决定开展“20xx迎中秋〃庆国庆”系列活动。
一、举办“迎中秋，庆国庆”绘画、手抄报比赛活动
1.作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。
2.比赛方式：各班级安排学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，3――6年级两项作品均不少于10件。
3.奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
二、开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动
1.比赛时间：20xx年x月x日下午14点――15点30。
2.比赛方法
（1）以班级为单位，每班选出一名选手参与。
（2）比赛按抽签进行。
（3）评委依据评分标准打分，计算平均得分。
三、比赛要求
1.各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
2.歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可； 形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。
3.各班诗歌朗诵的题目及内容（电子稿） 及自备音乐请于8日交于陈华；
四、奖项设置
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
五、评分标准及细则（仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分）
1.主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。（30分）
2.精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。（15分）
3.语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。（25分）
4.形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。（10分）
5.综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。（10分）
6.时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。（10分）
7.配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。
六、评委成员
请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。 其他未尽事宜，以实际通知为准。
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