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为了营造和谐校园的良好氛围,培养学生的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,增强学生的体质,增进各同学之间的友谊,凝人气,聚力量。研究生院将于近期举办跳绳比赛,期待广大热情洋溢的研究生同学届时到场参与,为班级争光!
为使比赛顺利进行,现将比赛的有关事项通知如下:
一、参赛单位:
以班级为单位,各参赛队报名人数为18人。。
二、比赛地点:南区体育馆门前
三、 比赛时间:
20____年10月28日中午12:10首轮
20____年10月29日中午12:10复赛及决赛
四、比赛赛制:
以班级为单位,每班出18人,15人跳绳,3人摇绳(其中一名同学为摇绳替补)。
摇绳2人对面站立,手持长绳向1个方向摇动,其他运动员排队依次连续从绳的一边跑向摇动的绳子并跳过。以跳跃成功次数多少排出名次。如规定时间内跑跳过程中有人未能跳过,使摇绳中断,可继续比赛,但该次跳跃不计数。各队比赛时,场上同一时间不得超过两个人。每人在场上连跳不得超过两个。
请务必按时参加比赛。参赛双方必须于比赛开始前5分钟到场。迟到10分钟按弃权处理,当场宣布告负。
比赛双方如有异议,请当时提出,过后不议。如有因天气原因,比赛顺延,另行通知。
五、比赛流程:
首轮23个班随机分为A、B、C、D四个小组,比赛时间为3分钟,每组晋级两个班级。
复赛8个班随机分为两组,A、B组抽签决定,复赛时间为4分钟,每组晋级两个班级。
决赛4个班各进行5分钟比赛,决出冠、亚、季军。
比赛双方如有异议,请当时提出,过后不议。如因天气原因,比赛顺延,另行通知。
六、奖项设置
冠军:一名
亚军:一名
季军:两名
希望广大研究生同学在繁忙的学习之余,能前来为本班的同学加油,体现班级的凝聚力,尽显研究生风采!
当新年的脚步悄悄地走进我们的时候,在这个喜气洋洋、激动人心的日子里,我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴,让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上,洋溢在每一位老师的脸上,温暖在家长的心坎里,特举办大班年级组集体迎新年活动。
一、活动主题:
羊年贺福,喜迎新年
二、活动目标
1、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的`愉快气氛;愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。
2、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识
3、通过活动调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。
三、活动时间:
2014年12月22日、23日、25日
四、活动地点:
楼顶小平台。
五、活动流程:
(一)31日上午参与幼儿园组织的开幕式活动:
内容:开幕式,操节表演,手语舞《三德歌》茶艺表演,礼仪表演及其他。
(二)31日下午参与年级组集体游戏、个人游戏、亲子游戏幼儿游戏活动。
参与人:大班组全体教师,保育员,小朋友和小朋友家长。活动时间:下午4:00―5:00 活动场地布置及材料准备:23日下午副班教师。活动主持: 摄影:
活动组织者:各班教师保育员。活动顺序:
1、主持人致词
2、各班游戏比赛
(1)个人游戏(拍球,每班分两组进行,每组取4名)顺序:大一班→大二班→大三班
(2)集体游戏(铁人三项,每班分两组进行比赛,取一组)顺序:大一班→大二班→大三班(3)亲子游戏(蜈蚣竞走,每班一次进行完,取参与人数的一半获奖)
顺序:大一班→大二班→大三班
注:大三班保育员在大一班,大二班开展游戏时要参与大一班,大二班看没有参加游戏的幼儿,大三班组织游戏时参与看大三班没有参加游戏的幼儿,大一班,大二班保育员在本班组织游戏时要参与本班老师组织游戏。
附:大班游戏及规则
(1)个人游戏―――拍球:每班参赛幼儿16名(获奖幼儿8名)准备:皮球8个
游戏玩法:以班级为单位,分两组进行,每组8名幼儿。参赛幼儿站在指定位置,听到哨音响后开始拍球,球掉就淘汰,退出比赛,坚持到最后的4名幼儿获胜。两组一共8名幼儿获胜。
(2)集体游戏――铁人三项:每班参赛幼儿16名(获奖幼儿8名)
准备:钻洞一组两个,垫子一组两个,脚踏车一组一辆。场地布置:钻洞――垫子――钻洞――脚踏车
游戏玩法:以班级为单位,8名幼儿为一组,分2组进行比赛。两组幼儿从同一方向出发一号幼儿按钻过山洞――爬过垫子――钻洞山洞――骑回脚踏车交给2号幼儿的顺序游戏。
二号幼儿按骑脚踏车到对面放好――返回钻过山洞――爬过垫子――钻洞山洞拍三号幼儿的手的顺序(依次3、5、7号幼儿同一号幼儿顺序,4、6、8号幼儿同2号幼儿顺序)进行游戏,最后哪一组幼儿先完成哪一组幼儿获胜。
(3)亲子游戏――蜈蚣竞走(每班除个人游戏、集体游戏外剩余的幼儿参与,取参与幼儿人数的一半幼儿获奖)
游戏玩法:由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下,随着一、二、一、二……的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。先到终点的家庭为胜。
3、主持人致结束语结束大班组游戏活动。
(三)26日下午参与 园组织的运动会闭幕式。
为丰富教职工文体生活,展示教职工风采,进一步弘扬“竞和”学校精神,经学校研究决定,举行首届教职工趣味运动会。现将有关事项通知如下,希望老师们积极准备,争取优异成绩。
一、时间:
四月中下旬
二、地点:
学校操场
三、参加对象:
教工组队:参赛队员分甲、乙两个组别
甲组:六年级级部 七年级级部 八年级级部 九年级级部 综合组(校领导:z,办公室、工会、后勤、财务、图书馆、信息中心)共五个组。注:其他各处室的教职工归属自己的代课级部。
乙组:一年级级部 二年级级部 三年级级部 四年级级部 五年级级部 共五个组。
四、比赛项目:
1.个人项目
女子组:托球跑 跳绳 踢毽子 足式保龄球
男子:定点投篮 自行车慢骑 足球射门 投掷飞镖
2.集体项目
拔河比赛 沙包投准 4x50m接力 抢收抢种
要求:教师必须参加个人项目的'比赛,个人项目每人限报2项。
五、报名:
1.各代表队可报领队一人,教练员一人。
2.个人项目每人限报两项,可兼报集体项目。
3.报名表于 4月10 日前报至政教(电子版放ftp中学政教,小学报z处)。
4.集体项目,每个项目每个代表队限报一组队员参加
六、录取名次与计分:
1.单项取前六名,按7、5、4、3、2、1计分。
2.团体取前三名,以各队在各单项中得分之和计算团体总分,如遇两队或两队以上得分相等,则以获第一名多的队名次列前,余类推。
七、奖励办法
每个项目根据竞赛结果,评出一等奖、二等奖、三等奖进行奖励;凡参加人员每人一份纪念品。
八、参赛须知:
1.运动员必须服从大会组织安排,遵守竞赛规则。
2.运动员必须在赛前15分钟到达指定赛场报到,点名不到者,作弃权论处。
一、活动前言
青年志愿者联合会迎来了他的第十个年头,十年间我会志愿者默默奉献,不求回报。我们相信,在不久的将来,这群青春活力的志愿者们给我会带来一片灿烂亮丽的天穹。同时,为了增进部门之间成员的交流,增强青年志愿者联合会内部成员的凝聚力,我会计划开展趣味运动会。具体如下:
二、活动主题
志愿青春,活力警营
三、活动对象
青年志愿者联合会全体成员及学院各团委、学生会、社团成员
四、活动时间
XX年5月17日8:30―11:30
五、活动地点
学院运动场
六、报名方式
(一)个人赛:现场报名参加(由青联组织部负责统一编成小组)。
(二)团队赛:集体报名或个人报名。
报名注意事项:望能提前报名(便于分组进行),现场也可报名。
报名联系人:冯亚男(手机:) 兰瑶(手机:)
短信发送信息(社团 参加项目 人数)至报名联系人处即可。
七、活动项目策划书
(一)男女混合三人篮球赛
1、道具要求:篮球3个、哨子3个
2、场地要求:篮球场
3、人员要求:团队赛,三人一组(两男一女),一轮2组(共5轮)
4、比赛规则:
(1)男生需遵守篮球守则,女生不需遵守。
(2)男生不允许有任何伤害女生的运球动作,女生可以用任何方式阻挡男生上篮。
(3)男生进球一个为1分,女生进球一个为2分,满15分者为胜。
(二)夹乒乓球
1、道具要求:筷子2双、乒乓球20个
2、场地要求:足球场
3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮3组(共3轮)
4、比赛规则:
(1)比赛时间为3分钟。
(2)在2张桌子上各放一个小筐,里面有10个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米)。
(3)两人同时用筷子从有球的'筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里。
(4)在3分钟内用时最少者或者夹球最多者胜利,途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。
(三)踩气球比赛
1、道具要求:气球若干、透明胶带1卷、塑料绳1卷
2、场地要求:田径场
3、人员要求:个人赛,一轮5组(共5轮)
4、比赛规则:
(1)参赛选手分别在脚踝缠上4个气球,哨声吹响,比赛正式开始,5分钟后剩下气球最多者为胜。
(2)比赛过程中不得用手弄破气球。不得离开比赛区域,离开将以犯规处理。不得伤害对方或者有过激行为。
(四)盲人足球
1、道具要求:5个足球、5条蒙眼布
2、场地要求:足球场
3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮5组(共3轮)
4、比赛规则:
(1)每对搭档一个人戴蒙眼布,另一个人不戴。
(2)被蒙眼的队员踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走,怎么踢球。
(3)在5分钟内,看哪一组进球多哪一组获胜。
(五)心心相印
1、道具要求:气球若干
2、场地要求:足球场
3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮5组(共5轮)
4、比赛规则:
(1)每组先两人,背夹一个气球。
(2)步调一致向前走,绕过转折点回到起点。
(3)行进中双手不得碰球,否则加时2秒,气球掉落后拾起重新前进,期间仍然计时。
(4)用时最短者为胜。
(六)十人九足
1、道具要求:布条若干、透明胶带1卷
2、场地要求:足球场
3、人员要求:团队赛,十人一组(共1轮)
4、比赛规则
(1)抽签决定比赛次序。每队十人,叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点。
(2)发令后十人一起跑向终点,用时最短的队伍胜出。
八、所需物品与人员
1、裁判(青年志愿者联合会体育部)
2、报名登记人员(青年志愿者联合会秘书处)
3、计时员(除青年志愿者联合会的体育部、秘书处外六个部门各出两人)
4、清洁工作(青年志愿者联合会全体成员)
九、工作要求
1、尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前由裁判员解读比赛规则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4、禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。
5、保持场地的卫生。
6、比赛时间到后,未到者作弃权处理。
7、望各部认真组织部员参加活动,并负责好后勤工作,做到文明比赛、文明助威、展现风采。
8、赛后青年志愿者联合会成员进行清洁工作。
9、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知。
注:每个活动获胜者均有神秘奖品哦!
一、指导思想:
为了全面开展素质教育,建立和谐校园,营造享受快乐、健康和谐的学校体育文化,培养学生的健身意识、竞争意识与团队意识,增强学生体质,本次活动开拓儿童的生活领域,增进教师、家长及孩子间的感情交流,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。为了使活动顺利进行,特制订此方案:
二、活动宗旨:
1.指导孩子开展游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
2.给孩子间的交流平台,从而促进儿童健康成长。
三、参加对象:
一至五年级师生。
四、活动时间:
9月30日
五、活动地点:
田径场
六、大会组织纪律委员会:
大会安全:
校医:
七、裁判员安排:
一号场地:裁判长:张建广
裁判员:
二号场地:裁判长:
裁判员:
三号场地:裁判长:
裁判员:
四号场地:裁判长:
裁判员:
摄像:
八、活动项目
(一)搭桥过河(1-5年级)
游戏方法:赛道两头各三组,每组三人组合,起点组手持两块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米。要求脚不能触地,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最后一组最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记,18名学生男女各半
(二)赶小猪(1-2年级)
游戏方法:学生分为两组迎面站立,第一组先用手把小猪赶对面“猪圈”交球并击掌后另一组学生方可开始赶猪运回。依次进行交接,最先完成的为胜队。每班派20名学生。男女各半
(三)迎面抢种抢收接力赛(1-5年级)
游戏方法:学生各自站在相对的两头,参赛队员1号学生手中有3个毽球,比赛哨音吹响时,1号学生把3个毽球分别放进1.2.3号圈后,与对面的.学生击掌,对方方可出发,这时需要把3个圈中的毽球分别取出,交接给对面的下一个学生,依次交换向前,最先轮完的队为胜。每班派20名学生。男女各半。
(四)托球跑(1-5年级
游戏方法:学生分为两组迎面站立,垒球必须放羽毛球球拍中间,每个人每次只能托一个球,途中不能用手固定,从起点到终点,球不掉在地上为有效。若球在托送途中落地,选手必须就在落球点捡起继续托球前行。在规定的赛程内用时最少者名次最好。每班派10名学生。男女各半
(五)50米迎面接力(1-5年级)
游戏方法:学生分为两组迎面站立,第一组学生手持接力棒跑向对面,把接力棒传给对面第二组学生,第二组学生在跑回。依次进行交接,最先完成的为胜队。每班派20名学生。男女各半.
(六)沙包掷准(1-2年级)
游戏方法:在沙包掷准比赛中,将设置投掷靶6个、沙包36个。投掷距离为3米
比赛规则:(1)投掷方法不限、以投进投掷靶为准。(2)投掷时一次只准许投掷一个沙包、投掷后不准许穿越投掷线。
积分细则:将沙包投进投掷靶内每个积20分。每人限投3次。组长负责本组记录及裁判。每班10人男女各半.
(七)袋鼠跳(1-5年级)
游戏方法:比赛开始前,每组的第一名同学将布袋套至腰部,听裁判员发令后向前进,中途布袋不得脱离双腿,至终点在跳回来,脱去布袋,由该队另一位同学套上布袋向前进,如上述循环直至最后一名队员,看哪对先完成。比赛距离:30m形式:迎面接力,每班20人男女各半.
(八)背对背夹球跑(3-5年级)
竞赛办法:以各班级为单位选拔20名选手,其中10名男生,10名女生。背靠背夹球跑过程中,球不能落下,如果落下后要从落球处重新背靠背夹球方能继续往前跑。
比赛形式:迎面接力用时短者为胜。
(九)两人三足(3-5年级)
器械:绳带
参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始,二人向前跑出,以先到达终点者为胜。
规则:必须向前走跑,不得跳跃。每班20人男女各10人
备注:每班有5个家长志愿者名额。
一、活动主题:
“描绘多彩童年,规划人生梦想”童心运动会――游戏童年,勇往直前;展望人生,奋力竞争
二、活动背景:同学们经历中学的洗礼,步入大学的殿堂,或多或少都遗失了童年的乐趣,而每个人都拥有五彩缤纷、各式各样的童年生活,有的童年是充满欢乐的,有的童年是趣味十足的……当童年成为过去时,我们时常怀念流逝的童乐,童年游戏也总是让人回味无穷,在第六十三个六一儿童节来临之际,我们让童年游戏的多彩与魅力融入大学生活,使同学们追忆纯真童年,重拾儿时梦想,共同回味美味多彩的童年生活。
三、活动目的及意义:
六月,充满了无限的阳光和活力,为了使同学们追忆童年快乐时光、愉悦身心、释放学习压力,在这个童心童趣浓厚的氛围之中,我年级团支部特联合化工与制药班和化学二班团支部,举办“‘我有一个梦想’之童心运动会”。通过各班级在游戏中的相互竞争和协作,促进不同专业和不同班级的同学相互认识、相互了解,增进各班同学之间的交流和友谊,进而增强全年级的凝聚力;同时,本次活动的举办也将加强师生之间的情感交流,增强学生干部的组织协调性,进一步提高学生干部的工作能力。
四、活动时间:xx年06月02日
五、活动地点:河南师范大学塑胶操场
六、主办单位:化学院xx级年级团支部
策划承办单位:化工与制药团支部,化学二班团支部
七、宣传方式:博客、飞信、qq群、新闻稿等
八、人员安排:
策划单位:年级团支部、化工与制药班团支部、化学二班团支部
协办人:xx级年级及班级学生干部
参与活动对象:化学与环境科学学院xx级全体同学
邀请嘉宾:院党委副书记白鑫刚、院团委书记寇玉鹏、院党委秘书及xx级辅导员王毅、院10级辅导员孙伟彦、院团委副书记刘起胜、特聘班主任高宁、曹亚、董长雨、杨艳全、院学生会主席常先磊、院团委办公室主任师灵娜
主持人:王曼曼 苏悦 胡德辉 赵炳卿
学生干部组织工作具体安排:
要求:各部门学生干部必须早到一小时布置安排会场准备工作,并时刻做好衔接,合作,协调工作。
年级长和各班班长:统筹兼顾(主要负责人:池彦伟 李岚宇)
团支部:统筹兼顾,负责组织的总部,组织并协调好各部门(主要负责人:吕晶)
组织部:组织安排参赛学生入场并维持好秩序(主要负责人:彭浩)
宣传部:负责拍照记录采新闻(主要负责人:姚赛楠 刘郁)
自律部和文娱部:组织啦啦队并维持好秩序(主要负责人:杨亚静 吴征帅)
实践部和志愿部:负责服务工作,安排会场工具,最大程度为运动员做服务。(主要负责人:李宁 张雪)
生活部和心理部:负责贴心服务(水,毛巾等),随时维持会场卫生。(主要负责人:蔡稳稳 周志恒)
女生部:负责礼仪,协助主持人宣读比赛成绩,协助颁发奖品等。(主要负责人:葛红莲)
体育部:负责赛场规则维护,安排裁判。(主要负责人:杨婧)
九、活动前准备:
(一)本学期开学初,我年级团支部制定xx年学期工作计划,初步策划“我有一个梦想”之童心运动会。五月初,制药班和化学二班团支部商议,筛选并确定运动会比赛项目,年级团支部制定详细策划书,向各班发出倡议,邀请各班积极参与此次运动会,并向王老师汇报初步计划。
(二)年级宣传委员组织各班宣传委员宣传此次活动。
(三)五月初到中下旬,负责人制定好各个项目的规则和要求以及设置好获胜奖品,购买活动器材和奖品,各班班委组织本班同学进行报名,预选并确定参赛队员等工作,各班同学预演运动会中的各个项目,及时完善不足之处。
(四)写邀请书,邀请领导和老师观看指导此次活动。
(五)在年级各委员的组织下,各班级委员做好为运动员做好后勤服务的准备工作。
十、活动流程:
(一)在年级干部的组织和各班班委的协助下,带领同学们到达指定的活动地点集合,年级长宣布活动总规则,请领导和老师讲话,表达对活动寄予的期望和对同学们全面发展的关注并宣布活动开始。
(二)按照规定的项目顺序依次进行,活动中,本着“友谊第一,比赛第二”的宗旨,促进同学们交流了解的目的,进行各项活动,此外部分学生干部做好后勤服务工作和组织拉拉队为运动员加油、呐喊。
(三)统计比赛结果,召集各班同学,请领导和老师对获胜选手进行颁奖,并指出此次活动的举办的不足之处,以及对同学们的温馨寄语。
(四)游戏及规则
①猫捉老鼠:每班出12名选手,将9个班分为3大组,一组36个人。通过抽签决定当猫、洞、鼠的人。每组21个人围成一圈当洞,7人当猫,8人当老鼠,老鼠可以随意出洞,猫在外面捉,被捉住的老鼠变成猫,再去捉剩下的老鼠,直到所有老鼠被捉完为止。且老鼠在洞内停留的时间不可超过20s。
负责人:韩迎春xxxxxx王亚玲xxxxxx张华洋xxxxxx
②欢乐投沙包:两队两队之间进行比赛,每队派出六名成员,一队投沙包,一队躲沙包,被沙包击中则扣1分,在躲得过程中可以接沙包,接到沙包加1分,但是如果没有接稳沙包掉下来的话同样扣1分。在规定的2分钟内得分最多的一队获胜。
预计费用:20元(大约6个沙包)
负责人:王紫晗xxxxxx韩博博xxxxxx张华洋xxxxxx
③骑马打仗:一个人背着另一个人,被骑得人就是马。一般将比较高大有力的学生当马,把另一个人背起来,然后开打。骑马的人可以用手拉扯对方骑马的人,只要把对方从马上拉下来或者是对方连人带马一起摔倒就算赢。当马的人不准用手或脚,但可以用身体碰撞对方的马。
活动场地:草坪、沙地等地质较软的地方。
活动参与者:各班指派两名男生和两名女生。
活动目的:提高大家的反应能力,培养团结协作、不服输的品质。
活动规则:
1、各班先指派一名男生和一名女生参加游戏,男生当马,女生骑马;
2、9组选手在发号令开始后便可开始。骑马者被拉下马或者连人带马一起摔倒的选手即被淘汰,最后留在场上的算胜者;
3、各班再派另一组选手进行1、2步。
负责人:季俸民xxxxxx 澎湃 xxxxxx张华洋xxxxxx
④过山羊
活动人数:每班出5人,3男2女
活动规则: 分两局进行:
一、四名队员依次排开,自行安排距离,高度为手放在脚踝处,腿绷直。由第五名队员依次跳过,记为一分。然后第五名队员站在队伍的最前边,再由第四名队员依次跳过。循环。记在3分钟内的得分数。如果最后一轮跳过整个队伍中的两个人,则记作2分。
二、选中前四名再进行一局,高度为手放膝盖处,时间为四分钟,选出冠军。另外若在游戏中出现某名队员跳不过现象,则该名队员可跑到队伍最前边,由下一个人继续跳,但必须在总分中减去一分。
奖品:获得冠军的组每人发一瓶饮料。
活动前准备:化教一班,化教二班,化教三班,化教四班,化工一班,化工二班,环工,环科,制药九个班从左到右依次站好,各班间距2米。每班出一名监督人员,监督非本班队员并记分,第一局结束要立刻到记分员处报分数。
负责人:郑慧萍 赵金媛 姬汉轩xxxxxxx
⑤五人六足
活动道具:45根长布条
活动地点:操场
活动规则:
1、活动前规划好场地,分为两大组,从中间向两边跑。由每班的负责人抽签决定站的位置;
2、每班的参赛选手须到达指定位置。比赛开始,两边各有计时员记录每队到达指定位置所用的时间,比较时间选出第一名与第二名两个团队;
3、奖励办法:第一名每人一把扇子,第二名每人一根棒棒糖。
负责人:张静静xxxxxxx 郭亚珂xxxxxx姬汉轩xxxxxx
⑥跳大绳:
每班选出6名跳绳队员,2名摇绳队员,1名计数员计数1名计时员计时,计数员与计时员不得为本班同学记录。比赛时间为90s,跳一个人记一个数,最后在规定时间内跳过人数最多的算赢。如果数量一样的话进行加时赛,加时赛时间为60s。如果在比赛过程中因拌着绳子而停止的,准备好后继续比赛,次数不变但是时间不停。冠军奖品为小吊扇一台,亚军每人一把扇子。
负责人:丰田xxxxxx 吴征帅xxxxxx姬汉轩xxxxxx
⑦驷马难追
活动规则:每班选出五名选手作为一组,抽签决定班与班之间的对抗,下面就甲乙两组具体规则:用猜拳的方式决定哪一组跳另一组去够,(假定甲组去跳,乙组去够)以一条线为界,甲组五名队员全都跳出一步(可以助跑),落地时单脚着地,身体其他部位不能接触地面,(可以扶自己的队友),若有队员未能做到则退出比赛,待甲组全部跳完后,乙组队员仍以该线为界限去够甲组队员,在此过程中乙组队员不能过线,身体其他部位不能接触地面,否则视为放弃本轮比赛,如未能将甲组成员全部够到,则甲组未被够到的队员双脚着地以立定跳远一步跳回线外,有一名队员能够跳出就算甲组获胜,接着甲组跳两步,乙组跳一步去够,规则与一步时相同。若甲组队员被全部够到或没有队员能够跳回线外则乙组跳(从一步开始),甲组够,在十分钟内看哪个队跳的步数最多,在跳的过程中,每对队员所站宽度不能超过4m。
负责人:施蒙蒙、王明礼 (电话:xxxx)苏帅xxxxx
⑧跳高
活动人员:每班出四名同学,两男两女。另外再选两名男同学负责撑皮筋。
工具:皮筋
负责人:牛玉华、丁真真 苏帅xxxxxx
活动规则:
1、把参与人员分4组,每组9名同学。以抽签的方式的方式编排活动小组进行的顺序。
2、跳高时分六个阶段,分别为膝盖处,腰间处,上腰间处,肩高处,头顶高处,以及双手举高处。
3、在前三个阶段,同学们需要自己独立完成,而在后面的'三个阶段,队员可以相互协作,即第一个跳过去的同学可以用胳膊压住皮筋,让同组的同学更容易跳过去。
4、游戏过程中,任何情况下,队员的手都不能触摸皮筋,否者算为失败。
5、九名队员必须都通过,才能晋级到下一个级别的跳高。
6、根据跳过的级别,评出名次。
7、最后每组推荐一名跳的最好的同学为大家表演花样跳高。
⑨碰拐(斗鸡)(表演赛)
游戏规则:,向前盘起左腿或右腿,用手抓住脚腕,使自己的左/右腿不落在地上。双方人用单脚一蹦一跳地对撞。其中一方把另一方的盘起的那条腿撞在地上后。就算脚没落下的那一方赢了。
该活动为个人竞技为表演赛,碰撞位置必须在胸部以下,本着娱乐表演的形式进行。
要求:年级全体男生参加
负责人:池彦伟 苏帅
十一、活动要求:
活动前:要求年级各部门做好宣传动员、组织协调、物品置办等准备工作;
活动中:要求各项目负责人做好后勤服务工作;要求各参赛队员本着“友谊第一,比赛第二”的原则,遵守各项比赛规则;要求裁判本着“公平公正”的原则,做好评判工作;
活动后:要求各班学生写活动收获和感受,各班学生干部写工作总结,并做好后期宣传工作,主办方总结此次活动的不足,积累工作经验,为以后开展工作做基石。
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