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校园安全宣传策划书

2024-01-23 00:46:17

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第一篇:校园安全策划书

一.活动前言

河南大学学生会是河南大学最重要的学生组织之一,在校党委的直接领导和校团委的具体指导下,以全校学生为依托开展工作,并始终坚持全心全意为广大同学服务的宗旨,做好学生与学校之间沟通的桥梁。

在校大学生的安全防范意识较为薄弱,人身安全,校园安全,网络安全等各方面的知识都需要普及,大学校园里存在的安全隐患不容忽视,安全教育工作需要迫切投入。希望能够通过此次开展的“安全周活动”,努力打造校园安全文化,展示大学生的活力与激情;积极关注在校学生安全,增强同学们的自我防范意识;进一步强化学校安全教育工作,帮助同学们树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开展;细心引导同学发现身边的不安全因素,做到防范于未然。使“创建和谐校园,安全在我心中”观念深入人心,为共创安全校园出一份力!

二.活动主题

创建和谐校园,安全在我心中。

三.活动组织机构

主办单位:共青团河南大学委员会

承办单位:河南大学学生会

协办单位:各院学生会

四.活动对象

河南大学全体在校师生

五.活动流程策划

1、活动宣传

(1)时间:XX年11月10日―XX年11月20日

(2)地点:金明综合教学楼后和南苑餐厅门前(金明校区)

大礼堂前面和十号楼前面(明伦校区)

(3)宣传形式:

A.展板五块,分别放于综合教学楼后(两块)、南苑餐厅门前(一块)、东苑餐厅门前(一块)和民生校区(一块),展板内容包括安全知识、连环画、漫画、照片等。(金明校区)

展板两个,分别放于大礼堂和十号楼前面,展板内容包括安全知识、连环画、漫画、照片等。(明伦校区)

B.条幅各五条,内容分别是:

“宣扬校园安全文化,提高师生安全意识”

---- 河南大学团委 学生会 XX宣

“XX商家预祝河南大学安全周活动圆满成功”

“创建和谐校园,安全在我心中”―河南大学安全知识讲座

“让安全呵护我们的青春”―河南大学安全知识竞赛

“XX商家预祝河南大学安全知识竞赛颁奖晚会圆满成功”

分别悬挂于综合教学楼后,南苑餐厅门前,知识竞赛考场,知识讲座现场,晚会现场。(金明校区)

分别悬挂于学校东门口,十号楼前,知识竞赛考场,知识讲座现场,晚会现场。(明伦校区)

C.同校广播站联系合作,用广播的形式对此活动加以宣传。

D.同校报联系合作,以文字照片形式加以宣传。

E.在宣传现场进行实物演示,如:小电器、插座的正确摆放和使用方式、救护知识展示、逃生技能展示,联系跆拳道协会进行“擒拿手培训”演示。

F.播放注意安全或珍爱生命方面的歌曲吸引同学驻足关注,发送安全知识宣传单页。(明伦校区将用大卡通玩偶人物发送安全知识宣传单页。)

G.制作一个横幅“珍爱自己,远离危险”/“以安全之心,换校园和谐”(可改)让同学签字,并将条幅悬挂于综合楼后。

H.在校园内需要注意安全的地方放置提示标语。(如:打水请小心、入校请下车等)

I.在宣传现场做小游戏,吸引同学参与。

J.每个灯谜上都将有赞助商的宣传语。(金明校区)

效果:1.河大教学楼东侧是河大所有学生上下课的必经之路,晚上同学们基本上都会到教学楼,此时间段人流量最大。

2.晚上此路灯光较暗,灯笼能够引起同学注意。

2、名师讲座

(1)时间:XX年11月16日(金明校区)

(2)地点:待定(金明校区)

十号楼128教室(明伦校区)

(3)活动流程:A.老师讲解

B.学生提问

3、安全知识竞赛

(1)时间:XX年11月17日

(2)地点:金明综合教学楼教室(金明校区)

十号楼128教室(明伦校区)

(3)活动流程:

①安全知识试卷

A.将安全知识的资料上传于河南大学学生会人人网,通知各院各年级打印书面资料,分发给该院同学传阅。(资料占考试内容的80%)

B.向各院宣传介绍安全知识竞赛的基本情况并请有意的参加的同学提前做好准备。参赛者均以个人身份报名并参赛。

C.组织参赛者进行试卷考试。

D.女工部委员整理考试分数,公布前若干名,选出一二三等奖及优秀奖。

E.获奖人数最多(考虑获奖的等级)的学院可获得最佳组织奖。(金明校区三个,明伦校区两个)。

②安全知识竞答

A.我们将会从各个方面收集关于安全方面的常识、自我保护措施、紧急情况处理方法等资料,汇总成问题,以问答、选择、抢答等方式,尽量涉及到各个方面。

B. 向各院宣传介绍安全知识竞赛的基本情况并请有意的参加的学提前做好准备。各院自行选拔,以团体参赛,每院五人,三人上场,两人候补。最后上报河南大学学生会。

C.组织参赛者进行现场竞答,并维持会场秩序。

D.评出一二三等奖及优秀奖

4、猜灯谜(金明校区)

(1)时间:XX年11月18日(晚上6点到8点)

(2)地点:金明综合教学楼后

(3)活动流程:

A.综合教学楼后的.树上悬挂60盏灯笼,每盏灯笼上挂有一个谜面(谜面上写上商家的标语及序号等字样)。

B.参与者若知道答案,摘下后到值班点对答案。

C.若答对工作人员可发放已准备的礼品。

5、安全建议征集(金明校区)

(1)时间:XX年11月10日―XX年11月20日

(2)地点:金明综合楼后和南苑餐厅前 (3)活动流程:

A、发放安全建议征集卡。

B、收集安全建议征集卡并发放小礼品。

C、学生会工作人员对收集到的安全建议征集卡进行整理并提交办公

室。

(4)活动意义:全校师生一起寻找校园存在的安全隐患,并提出解决建议,

为建设和谐校园一起努力。

6、闪亮荧屏(金明校区)

(1)时间:XX年11月19日

(2)地点:金明综合楼教室

(3)活动流程:

A.在电影(励志电影或有关安全方面的电影)开始之前放音乐。

B.安排前来观影的同学就座同时发放彩色卡片,维持好现场秩序

C.在影片放映期间进行幸运色抽奖并发放礼品。

7、主题晚会

(1)时间:XX年11月

(2)地点:河南大学报告厅(金明校区)

科技馆一楼/教职工活动中心(明伦校区)

(3)活动流程:

A.准备晚会所需的音响、话筒、灯光、道具等物品。

B.由各院系推荐节目,届时进行演出。节目主题围绕安全、自爱、励志等方面,我们将对表现积极的院系颁发证书。

C.颁奖嘉宾为安全知识竞赛试卷获奖者颁发荣誉证书和奖品,获奖学院代表颁发奖状;为安全知识竞赛竞答获奖学院代表颁发荣誉证书。

策划人:大学学生会女工部

XX年10月13日

第二篇:校园安全知识宣讲方案

  根据xx市“学校防溺水安全教育周”制度的通知,为提高学生安全意识和自护自救能力、强化家长(监护人)监管责任意识为切入点,保障师生的身心健康和生命安全,营造安全稳定的学校环境,我校在本周开启以“关爱学生,心系安全”为主题的系列教育活动。

  (1)一场启动仪式。利用早会时间,组织全体师生作一场以文明交通和防溺水安全教育周的启动仪式,并做相关安全知识宣讲。

  (2)一期主题宣传。活动期间,学校开展3―5年级手抄报评选制作专刊展板,充分利用校园LED电子屏幕滚动播放宣传标语,通过家校通短信平台等形式宣传相关知识,于活动周期在学校、家长、校园周边营造宣传氛围,提高交通和防溺水安全教育的实效性和普及率。

  (3)一期专题报道。在活动周期间适时对活动开展过程情况进行信息报道

  (4)一场总结反思。活动结束后,及时对活动开展情况进行总结反思,重点总结工作成效和需要进一步加强的方面,为今后开展活动提供经验和借鉴。

  (5)一次专题教育。本周内各班结合交通安全、防溺水的观影活动和防溺水安全承诺书开展一节主题班会。

  (6)一次家校联系。分发以交通和防溺水安全为主题的《告家长书》,让学生家长(监护人)谈感受或体会,共勉注意事项,进一步加强家校联系。

  (7)一次安全隐患排查。组织由保安、教师参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的排查活动,如有发现安全隐患,及时上报街道办事处。

  (8)一场交通安全整治。少先队大队部组织纠察队员和男教师在学校周边组织开展一次针对学生上放学文明行为和家长接送车辆是否超载、戴安全帽的检查。

第三篇:校园安全活动方案

一、活动主旨:

1、为了唤起同学们的安全防卫意识。

2、为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识。

3、为了我校学生,特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能。

4、让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。

因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。

二、活动流程:

1、请宣保处老师启动竞赛讲话。

2、比赛前,我们将召集所有的选手同时进行两次抽签分别决定第一轮必答题和第三轮风险题答题顺序。

3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组,以及各轮题目类型及评分标准

4、比赛的第一轮为必答题,各系有三题为必答题,三名选手可共同商讨总结答案回答。答题顺序为赛前抽签决定的顺序,共三十六题,分十二组,编号1~12。每题五分,答对加分,答错不扣分。

5、比赛的第二轮为抢答题,本轮共六个题目,由各系举手抢答,现场机动人员负责决定答题小组,每题十分,答对加十分,答错扣五分。

6、第三轮为风险题,本轮共十二题,按难易程度分易中难三个等级,分值分别为20分、30分、50分,各小组可以自由选择是否答题,答对加分,答错扣分,按所选题分值加减,可以弃权。

7、第四轮比赛为观众答题,本轮设两个题目,难度较大,由现场观众回答,主持人决定由哪位观众回答,每题五分,答对为该观众所在系加分,答错不扣分。

8、评委由各系治保部负责人担任,主要负责第三轮风险题的答案评定。并对比赛各轮的公平性进行监督。

9、比赛将评出一个一等奖,两个二等奖,两个三等奖和若干其他奖项。

三、活动安排:

(一)前期准备:

(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议,通知有关比赛事宜。

(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。

(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。

(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场,参赛人员则提前半小时到场,并且由规定人员负责签到。

(5)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定各系必须派出xx名观众,并且到规定人员那签到牵退,中途不许离场。

(二)人员安排:

策划:大学生安全自我教育管理委员会。

现场布置:大学生安全自我教育管理委员会。

主持人:文艺部外援一男一女。

出海报:宣传部负责。

现场签到:秘书组。

(三)奖项评选

(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。

(2)优秀组织奖是根据各系派出的xx观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的`情况来评的。

(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的`综合素质,比如:比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。

四、活动效果评估:

相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。

第四篇:校园策划书

活动背景:为使我校市场营销专业的学生更有效地掌握专业知识与技能,提高实践能力,同时挖掘一批具有市场营销潜力的人才和一些新兴的营销方案,社联创业协会将举办以“赢在大学营销青春”为主题的第六届“立白杯”市场营销大赛。

一、活动目的

(一)旨在活跃校园气氛,传播营销理念,培养大学生思维能力,与现实营销策划能力。

(二)发掘大学生的商业才华,培养大学生的实践能力,为在校大学生提供实践商业知识的平台,为参赛同学的求职和职业发展积蓄力量。

(三)通过本次活动切实提升本活动中心各部门间的协调能力与凝聚力,提高活动中心的校园影响力,以更好的为学生服务。

二、活动主题

赢在大学 营销青春

三、策划承办单位

学生社团联合会创业协会

四、活动对象

福建师范大学闽南科技学院全院学生

五、活动时间及地点

时间:xx年11月―xx年3月

地点:学术报告厅

六、活动内容

(一) 咨询报名 (11月13日-11月19日)

11月18日将在学校设点,进行现场咨询和报名活动。

(二)初赛(11月20日―12月1日)

1.11月20日,邀请召开“市场营销大赛”指导讲座。

2.11月21日至12月1日参赛选手需要完成一份完整的营销策划方案,(要求使用A4纸,字号不应小于5号)。将初赛作品(附参赛队员名单及联系方式)于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初赛电子作品提交创业协会办公室。

3.12月1日至12月3日为评稿时间,按得分高低评出12支团队进入复赛。

4.12月4日公布进入复赛的名单。

(三)复赛(12月5日―12月15日)

1.12月5日至12月15日复赛团队需营销策划案中的营销策略开展实战营销。

2.12月15日按营销额的排名评选出前六名进入决赛。

3.12月16日公布决赛名单。

(四)决赛(xx年3月12日)

1.决赛采用了PPT展示及现场问答形式进行,决赛PPT的展示包括前期的作品完善以及实践阶段的展示,评委由各高校相关学者、业内知名企业家组成。

2.参加团队利用6分钟阐述营销方案,然后5分钟评委提问,参赛团队回答。

3.评委本着公平、公正的态度给出决赛成绩,并依分数高低评定名次。

4.颁奖阶段。本次活动将评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖三名,并颁发奖状和荣誉证书。

七、活动要求

(一)营销策划书的撰写:参赛团队必须根据已给定的项目,按照模板书撰写策划书,届时本社团将提供一份营销策划书模板供参赛团队参考。

(二)初赛报名方式:本次比赛采取小组报名形式,每组4―6人,没有专业限制。由于比赛形式限制,本次比赛不接受个人报名,报名方式可以现场报名也可通过电话、短信报名。

(三)截止报名时间为11月20日,逾时不候。

(四)报名材料、纸质版营销策划书交到指定联系人。

柳纯萍:xxx 李永佃:xxx

八、注意事项

(一)所有参赛者必须服从大赛组委会的统一安排。

(二)所有参赛者均需准确、完整填参赛报名表,填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳,由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

(三)所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。

(四)参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及侵犯他人著作权的,即予取消其获奖资格,追回奖励,法律责任由参赛者自负。

(五)所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主办方、承办方有权决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

(六)参赛作品的著作权、版权归参赛者所有,不同意此条款者的作品不参加评比。

(七)主办方、承办方、不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

九、奖项设置

奖项设置

数额

奖励内容

一等奖

奖金+荣誉证书

二等奖

奖金+荣誉证书

三等奖

奖金+荣誉证书

优秀奖

荣誉证书

第五篇:校园安全活动方案

为深入落实贯彻《中华人民共和国食品安全法》普及食品安全科学知识,根据《xxx县教育系统食品安全进校园活动实施方案》结合本校的实际情况。组织开展20xx年“食品安全进校园”活动,方案如下:

一、活动目的

通过此次活动,全面落实《食品安全法》,进一步促进校园食品安全责任的落实,不断完善校园食品安全管理制度,落实校园食品安全监管责任,提高师生、家长、食堂从业人员的食品安全意识及预防、应对风险的能力,营造人人关心食品安全、积极参与食品安全建设的校园氛围。

二、宣传重点

《食品安全法》、食品安全科普知识及平衡膳食教育等。

三、宣传计划及任务

(一)开展“5・20学生营养日”宣传活动(5月)

5月20日是全国学生营养日,学校以此为主题开展宣传教育活动,宣传均衡膳食合理营养知识,提倡安全营养饮食、远离垃圾食品、培养健康饮食行为。通过专题板报、墙报、主题班队会、知识竞赛、征文及家长会等多种形式、多角度及不同途径进行广泛地宣传,确保宣传效果。

(二)开展食品安全进校园活动(6月)

在全校范围内集中开展形式多样、内容丰富的食品安全主题宣传活动,强化食品安全意识,让食品安全知识进入健康教育课堂,增强学生的自我保护意识,利用橱窗、黑板报等平台宣传新条例和食品安全知识,开展丰富多彩的教育活动。

随着夏季的来临,即将进入了食源性疾患的高发期,利用食品安全进校园的'活动,对师生及学校的炊管人员分别进行食品安全教育,使其掌握相关知识,预防学校食物中毒及食源性疾患的发生。

四、工作要求

(一)纳入健康教育宣传计划

结合健康教育宣传计划,有重点地统筹安排食品安全宣传活动。

(二) 注重宣传实效

加强对师生及家长的宣传,切实提高食品安全意识,确保宣传教育工作取得实效。

(三)认真进行总结

高度重视食品安全知识的宣传教育工作,把本次活动情况整理入档。

第六篇:校园策划书

莎士比亚曾经说过:"生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"阅读对人成长的影响是巨大的,"腹有诗书气自华",一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国,一个重要原因,在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族,今天,建设创新型国家和学习型社会的时代任务,比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会,阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。崇尚读书,才能让民族的发展保持生命的活力,而我们作为未来的主人翁,作为建设学习型社会的中坚力量,我们的阅读水平事关祖国的未来,事关民族的兴衰。

一、活动背景

"世界图书日"全称"世界图书与版权日"(World Book and Copyright Day),又译"世界书香日"、"世界读书日",最初的创意来自于国际出版商协会(IPA,International Publishers Association)。1996年,国际出版商协会在巴塞罗那召开的第二xx届全球大会上提出"世界图书日"的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,"世界图书日"还应当增加版权的概念。于是,1996年10月25日――11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过28C/3.18号决议,正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"。

二、活动目的

培养大家对阅读的兴趣,帮助文学院学生甚至更多人树立正确的阅读观念,促使更多热爱语言、热爱文字、热爱文学的人加入到经典阅读的队伍中来,营造良好的阅读氛围,丰富大家的课余时间,在交流分享中体验阅读的无尽乐趣,培养积极向上的生活态度。

三、活动时间

XX年4月23日(周三)全天

四、主办单位:

扬州大学文学院

承办单位:扬州大学文学院社团联合会

扬州大学文学院研究性阅读中心

扬州大学文学院三语社

五、活动地点

扬州大学瘦西湖校区食堂

扬州大学瘦西湖校区文学院团委楼前大草坪

扬州大学文学院研究性阅读中心

六、活动对象

文学院全体老师及学生(欢迎其他学院的老师和同学参与进来)

七、活动内容

(一)"快闪"诵读

(二)《扬州大学文学院学生阅读情况问卷调查表》发放

(三)读书漂流

(四)"我的读书方式&好书推荐"主题沙龙

八、活动流程:

1、推广战略

(1)线上网络推广

1)官方账号推广:包括新浪微博、人人网公共主页、微信平台及时发布。

2)成员自媒体推广:研究性阅读中心、三语社成员通过各自的微博、人人、微信等自媒体,对本次活动进行造势和推广。尤其是前期线上活动的参与、中后期产品问题的答疑等。力求实现"1对1000"的个人好友辐射。

(2)线下校园推广

1)张贴海报、横幅:包括前期造势、寻求关注过程中的推广

2)布告板:联系文学院社联美宣部

3)发文:三语社秘书处撰写,社联办公室印发

2、具体流程:

3、后期工作:

1)后勤人员清理现场

2)主办人员认真进行活动总结。

九、经费预算:

1、横幅

2、现场布置费用

3、白皮书打印

4、奖状、证书

5、茶水

十、报名联系人及联系方式:

这是我们爱书人的节日,让我们一起度过一个不平凡的周三吧!书香校园,一起"悦"读!

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