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一、活动可行性评估
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
二、活动所要达到的效果
1、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。
2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
三、活动前提条件
1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少x~x名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册,以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝不法分子借机销赃!
四、活动相关信息
时间:20xx年x月x日(星期一,星期二)12点PM~6点PM
地点:校西篮球场
主办者:商学院xx学生会,xx校园活动网
五、活动前期筹备
1、形成初步策划方案,并获得校领导的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对场地进行规划。
衣物,运动,图书光盘,电子科技,生活用品。
4、x月x号下午5点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。
六、活动宣传
1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
2、制作x张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴
3、在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点
七、活动规则
1、报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义
2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积)
3、本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
4、活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器
5、xx学生会负责维持活动秩序
八、参赛对象
xx大学全体师生
九、参赛方法
可到各报名点报名,领取场地号
(注:为杜绝虚假报名,到时不到场,向参赛人员收取相应押金,活动结束后,拿收费条领回押金)
十、报名时间
即日起至x月x号或摊位满为止。
社团文化节已经开幕,为了锻炼会员的能力,激发会员们学习法律的热情,以演讲的方式展现法律人们积极向上的精神风貌,特借社团文化节之机举办此次“法行校园”普法演讲比赛。
一、活动时间:10月29日
二、活动地点:多媒体教室
三、活动对象:大学生法律服务协会会员
四、活动流程:
1、提前一周贴海报,说明参赛要求,统计参赛人数及参赛题目。邀请嘉宾及评委。
2、活动前两天,参赛人员上交幻灯片,主持人明确活动流程,做好主持准备工作。
3、参赛选手赛前抽签编排出场序号。主持人介绍到场嘉宾及评委,宣读比赛规则,比赛正式开始。
4、选手按抽签顺序依次上场演讲。()
5、评委针对选手演讲内容、演讲口才及现场表现进行打分及点评指导。
6、评委评议期间,利用多媒体以知识竞赛的形式进行互动游戏,并给答对的观众颁发小奖品。
7、现场评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并由嘉宾及评委给获奖选手颁发奖品。
8、比赛结束,为参赛选手合影。
五、参赛要求:
1、内容与法律有关即可,可借助多媒体自带幻灯片。
2、鼓励自创演讲稿,鼓励脱稿演讲,也可加入即兴演讲。
3、紧扣主题,内容充实,立意新颖。
4、表述清楚、语言流畅、声情并茂,普通话标准流利。
六、各部任务:
1、宣传部以海报的形式及时下达通知,并调动会员的积极性。
2、学术交流部邀请嘉宾及评委,并就活动内容做好交流。
3、社会实践部整理会场,备好水、纸杯等,并做好服务工作。
4、秘书处做好经费预算,并与主持人共同完善比赛流程,及时有效地解决比赛过程中可能出现的意外情况。
七、备注:
1、参赛选手可自带拉拉队,增强现场气氛。
2、学术交流部接待嘉宾及评委,做好迎接与欢送任务。
一、活动主题
席间有风云,吃里找真爱.
二、活动背景
光棍节快到来了,它是大学生自创的节目,来原于11月11日这个特舒的日子,在这个大学生自创的节目中,可以感受同鞋们对食榀和对情感的表达需求,借此良机,给同鞋们一个自我表达情感的机会.
三、活动目的
捅过美食缔结人际关系,找寻专属自己的口味.
丰富校园生活,弘扬创新精神
四、活动对象
xx全面学生
五、活动时间;
xx年11月11日
六、活动地点;
中区主干道情书传情
xx食堂二楼
七、策划主办单位;
电子商务――uc搭配
赞助单位;
八、活动内容(活动由为学生写信送信和舞会两个环节组成)
(1)学生写信送信;情书传情+报名
时间;11月8日-11月10日18;00
内容
1、在xx主干道搭放两个帐篷,让大家就光棍节这一主题指定的对象写信,表明收信人和宿舍号.
2、工作人员与11月10日晚将信送至人手中(陷制黄职范围)
3、征询是否想要参加假面舞会
(2)狂欢舞会
时间;11月11日晚19;30―22;00
内容
1、邀请在上一环节中报名的人道舞会参加活动,在入门处给每个参与者发放一个号码标签,男女各50对.
2、戴上面具蒙面入场.并根剧号码找到自己的异性搭档.
3、主持人要求两人之间先相互孰悉,给15分钟的交流时间.然后请十对愿意上苔的搭档进行游戏.每个游戏获胜者是2分.
4、给定一分半钟,要求男女生记住对方的名字、院系班级、手机号、号.
5、考查男女之间的默契度,将他们的一只脚绑在一起,看哪组最先到达终点.(可以采取淘汰制,淘汰后面n名)
6、夹糖游戏,在桌子前男生站在女生的后面,用手从女生的腋下伸过,手握筷子夹桌上盘子里的良品给男生吃,限时一分钟,吃最多者剩.
7、给最获胜者颁布良品铺子的良品礼品.
8、给大家讲一下良品的趣事我们的比赛,让大家发表感言
9、放舒缓的音乐,打暗灯光,让大家互相聊天,男生可以邀请女生跳武.
九、宣传计划;
前期宣传;9月7日――9月14日
海报;
制作砖门的宣传海报张贴在学校的各个宣传栏.在海报上标标明赞助商logo等.
网络、广播站等媒体宣传;
在学校广播台及英广播台以通知或者生活趣事的方式每天广播一次,在xx职业技术学院的网站上发表这次活动的方案,在校报上进行文字平面宣传,在学校五十多个社团进行邀请宣传.
冠名;在活动宣传中我们将采用商家的企业名称,以达到宣传商家品牌的`效果.
宣传单;
发放一定量的宣传单
中期现场宣传;11月11日
展板宣传;
展板上可贴赞助商自身1-2张海报,xx的良品
信封宣传;
信封上印上商家信息以及logo、良品.
活动物品宣传;
在活动中的各种游戏工具以及彩带气球桌子椅子气球可以绘上良品的logo.
海报和横幅宣传;
在活动现场也可粘贴海报和横幅.海报上商家以良品赞助商的身份出现,并可印上标志物.
后期宣传;
校报、广播站、xx对本次活动进行总结报道,注明本次活动由xx全程赞助,同时简略介绍xx的有关资料.
十、注意~项;
活动过程中注意安全,由三到四名负责人负责总协调,维持现场的秩序;活动要以俞悦为主,避免在少许游戏环节中参与者只怕发生的冲突;活动洁束后做好场地清理工作.
一、活动目的
为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我院同学相互交流,相互学习的平台,我院学生会组织开展以“友谊,从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。
二、活动主题
友谊,从运动开始
三、活动对象
xx理工大学各院团委学生会外联部成员
四、活动时间
x月x日晚8:00
五、活动地点
篮球场
六、活动经费
每人x元,共xxx元
七、组织机构
xx理工大学外国语学院院团委学生会外联部
八、活动形式
(一)活动设计以院队为单位,活动项目男女咸宜。
(二)活动具有全员参与性。
(三)活动流程具有较大的弹性和余地,即便参加者比较随意,活动亦可顺利进行。
(四)活动形式轻松、快乐,注重沟通、交流、互动、融合。
(五)活动场地要求不大,在篮球场就可进行。
九、活动流程
大赛筹备及宣传
1、前期:这是学生会的全面而细致的策划准备时期,我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患,防范突发事件。
2、中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真地布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。
3、后期:活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作。赛程结束,打扫活动场地卫生,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。
宣传方式:
1、在各院布告栏冠以“友谊,从运动开始”标题,以大海报进行比赛活动的宣传。
2、对比赛场地精心布置,渲染活动气氛。
可行性分析:这次“友谊,从运动开始”的活动,是各院全体外联部成员一起参与的活动,可以加强各个院的交流和沟通,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,加深同学之间的友谊,营造团结友爱的校园气氛。
活动项目:
1、齐心协力
游戏简介:由选手合作按游戏规则把气球弄破,弄破数最多者为胜,按名次颁奖。
游戏人数:x人
需要器材:气球x个,凳子x3张
游戏时间:x分钟左右
活动目的:这个游戏体现的是团队队员的配合,主要让大家明白合作的重要性,提高队员在工作中相互配合、相互协调的能力。
游戏负责人:xxx
2、合作运球
游戏简介:由两名参赛选手左右脚互绑,在规定时间及场地内拍打篮球到终点,最先到达者胜出,按名次颁奖。
游戏人数:x人
需要器材:绳子x根,篮球x个
游戏时间:x分钟左右
活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼大家的团队合作能力。
游戏负责人:xxx
3、赶球跑
游戏简介:由一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍,在规定时间内将一个篮球和一个排球赶到终点,最先到达者胜出,按名次颁奖。
游戏人数:x人
需要器材:篮球x个,排球x个,接力棒x根
游戏时间:x分钟左右
活动目的:这个游戏体现的是个人的肢体协调能力,在游戏中个人的智慧、能力得到体现,培养为集体争荣誉的'上进心,使小组充满活力。
游戏负责人:xxx
4、蒙眼背人指路
游戏简介:由两名参赛选手自选角色,在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点,最先到达者胜出,按名次颁奖。
游戏人数:x人
需要器材:蒙眼布x条,凳子x张
游戏时间:x分钟左右
活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间的合作能力,增强对他人的信任,建立队员之间的相互信任,促进沟通与交流。
游戏负责人:xxx
十、颁发奖品
惩罚环节:每组的最后一名要喝醋与雪碧混合的饮料或者吃涂有芥末的饼干。
十一、注意事项
(一)如遇到活动时间与中心活动相冲突,我们将做出相应的调整。
(二)如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知。
(三)比赛时注意安全,由我院外联部成员维护安全秩序。
十二、活动效果
推进各院外联部的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐校园环境。
一、组织机构
主办:福建师范大学文学院学生委员会
承办:福建师范大学文学院创意中心
福建师范大学文学院12级文化产业管理班
二、活动对象
文学院全体在校本科生
三、活动主题
创意无极限,我创意,我享受
四、作品征集内容
1、创意实物作品包括:
手绘工艺类:彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品;
传统技艺类:印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等;
原创设计类:环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创微电影、原创摄影照片、原创DV旅游创意产品、礼品和装饰品、家具、文具、玩具、服饰等。
2、原创项目创意策划书包括:创意广告策划书、创意项目策划书等。
(上交作品可包括以上的一种或多种,只要拥有创意并符合原创要求皆可以参加本次比赛)
五、作品要求
(1)作品可以个人或团队名义参赛,团队作品不得超过5名作者,个人或团队可上交多份作品。
(2)要求原创,不得抄袭,否则取消参赛资格。
(3)参赛者初赛应提交的相关材料包括:
创意实物类作品:报名表(纸质版和电子版各一份)、参赛作品制作流程照片及实物各角度照片(电子版打包)。(可另行提交相关重要材料)
原创项目创意策划书类作品:报名表(纸质版和电子版各一份)、策划书(纸质版和电子版各一份)。(可另行提交相关重要材料)
(4)参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱,文件名为“年级班级作品名称团队名称”,相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。
六、作品征集时间安排
请各班及时做好宣传和组织工作,由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处,各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处,电子版材料(包括电子版作品、报名表),归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱。
七、作品评比与奖项设置
(一)大赛流程策划
1、初选。
初选将邀请相关老师和创意达人,按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组(报名团队小于30组则另定入围组数)选手晋级决赛。(不分类别)(初选评分标准见附件1)
2、决赛。
时间:11月2日地点:待定
第一轮:展示环节
1)展示作品:各个参赛者在限定时间内对自己的作品或表演进行创意展示。作品可以围绕创意来源、优势特色、发展前景等分析;创意节目表演则形式不限;(可邀请参演嘉宾)
最后由大众评审团与评委老师投票,按票数从高到低,选出2/3优秀达人晋级第二轮。(大众评审团由文学院每班出5名同学组成。评委老师一票相当于大众评审两票)
注意事项:创意产品类不超过3分钟。
创意节目类、原创项目计划类原则上不超过5分钟。
现场计时,超时将按标准,扣掉相应票数。
2)作品展示方式:
展示:必须含有作品照片,要求多角度,图片清晰。附上必要的说明,如制作灵感来源、制作步骤、作品功能、含义等。
视频:展示滚动播放作品制作过程,以及重点创意产品简介。或者展示滚动播放重点创意设计项目成果和广告创意设计成果。
实物展出:有条件的作品可以现场展示。如较大型的实物作品、创意节目。
现场解说:每组参赛队伍派出1~2名代表进行现场解说(硬性要求)
注意事项:以上方式,除d外可任选1到多个,但请注意控制时间。
第二轮:现场答辩环节
由评委老师从各个角度对每一组选手进行提问,团队商定一名选手进行答辩,其他成员做补充(时间不超过3分钟)。由评委老师对选手的回答进行打分,由分数高到低选出15名优秀达人晋级决赛。
第三轮:思维风暴
每个团队抽取一个题目,承办方将根据参赛作品类别设置多组题目,由选手自行选择。(题目中将会提供必要的情景、条件)
选手需要按照题目要求迅速进入相关情景,思考创意方案,并作答(思考时间为10分钟)。最后由评委根据各个选手的表现进行打分。
(二)奖项设置:
文学院“文化创意设计”大赛将评出以下奖项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优创奖若干。获奖作品予以颁发奖状和奖品。
同时,获奖作品将有机会在12月份举办的“潘茸绒创意作品展览会”中参展。
八、各年级负责人联系方式
共青团福建师范大学文学院委员会
年9月30日
主题词:文学院文化创意设计大赛通知
抄送:院领导,院党委办公室,院行政办公室,院学生会。
十二、具体活动安排
(一)“创意市集”产品范畴及“摊主”指南。
本次活动是以大学生为主体(摊主),以有趣的摊位单元构成"创意集市,展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种"新鲜、潮流"的创意作品,如:
1、手绘工艺类:彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。
2、传统技艺类:现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。
3、原创设计类:环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等。
4、时尚生活类:原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品。
5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。
(一)活动工作计划
11月23日――12月2日:活动前期摆点宣传+“摊主”招募报名
12月02日――动员大会:购物+道具制作+摊位确认
12月04日――活动当日:场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始
12月08日――12月15日:创意作品博览与活动成果展(一期二期)
(二)“创意之星”评选
参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张,可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出“创意之星”五名。
注:每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。
十三、报名方式
宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至报名截止时间:12月2日
作为引导和激励同学们充分发挥创新、策划才能的.一个绚丽舞台,“越‘策’越开心”大学生校园活动创意大赛旨在丰富我校新校区校园文化活动类型,把同学们的需求纳入我们新校区下一步的活动组织规划,让同学们更好的融入新校区的校园文化活动,并且在活动过程中展现才华,娱乐身心,以达到协调我校同学组织活动与参与活动关系的目的,请各位同学积极为此次竞赛做好准备,现将竞赛相关要求通知如下:
【主办】漳州卫生职业学院自律会
【承办】漳州卫生职业学院
【活动时间】
【活动目的及意义】
激发创意思维提高策划能力
培养一定创新意识积极争当校园主人
【活动对象】
在院的所有同学
【参赛内容】
本届“越策越开心”大学生校园活动创意大赛要求参赛者以个人或小组(限三人以下)为单位,提出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动策划书。策划书着重介绍活动组织的操作流程,阐述活动的意义。
此次参赛项目分为:
1、加强校园安全类。
2、丰富校园文化类。
3、宣传校园文明礼仪类。
4、校内文体类。
5、学院专科类。
6、其他项目。
实施方案可采取校内宣传、名人讲座、相关知识展览、知识竞赛等多种多样的方式。
【活动日程安排】
(一)前期宣传和报名(9月x日―9月x日)
1、由活动组织方向各系自律会发放活动通知,由各系自律会各部门进行学院内部宣传与动员。
2、利用海报、传单、广播以及校内网站等方式,对此活动创意大赛进行一系列宣传活动。
3、由各系自律会各部门组织策划书收集工作。
4、为本着公平、公正、公开的原则,各院选派副部长及以上职务担任本届竞赛评委,组成初审团。
5、由经验丰富的学生工作老师及复审团代表组成复审团。
(二)策划书上报(截止至9月x日)
1、各学院分各系自律会组织策划书收集工作。
2、各系自律会将策划书及时送交活动组织方(院自律会)。
(三)初复审(x月x日―x日)
1、上报策划由评审团对其进行评审,入选作品及时通知创作人组。
2、创作人组准备5分钟左右的作品陈述,以ppt的方式力求在较短时间内说明主题、展示活动创新点及其意义,对活动效果做先期预想。
(四)公布比赛结果,颁发证书及奖品
1、奖项设置:
活动创意特等奖一名活动创意一等奖两名
活动创意二等奖三名活动创意三等奖四名
活动创意学院优秀组织奖一名
活动创意学院优胜奖一名
活动创意最佳评审奖两名
2、评审标准:
1)活动创意奖由创作人组最终得分决定。
2)活动创意学院优胜奖按单项奖累加得分高低决定特、一、二、三等奖分获4、3、2、1个积分。
3)活动创意学院优秀组织奖要求学院前期宣传与动员工作充分、策划书质高量足、学院在协调活动组的相关工作细化与实施方面有较大贡献
3、活动创意最佳评审奖。
综合各评委与学生代表的意见,从各学院选派代表中评选。
【经费计算】
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
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