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第一篇：校园展销会策划书
校园展销会策划书
一、项目背景
校园展销会不仅给学生带来了更好的实践空间，还能使我们更了解社会，有利于学生更快的接触社会。学生是最大的消费群体，而大学生潜在购买力也越来越大。根据学生的消费特点采取科学的市场营销策略——展销会。
二、项目性质
展销会是丰富校园文化，培养学生能力的一个舞台。它又是为同学们而搭建的、锻炼和展示学生商业平台，更是综合了解展销会的良好时机。在与校园氛围的结合下进行产品的销售与校内的推广。在此过程中，展销商品的定价、广告宣传、现场售卖、网上交易与产品配送等环节将由学生全程参与，亲自体验。不仅能增强大学生的决策、组织、领导、控制及创新的实际管理能力，而且也能培养同学们的团队合作与竞争意识，积极迎接挑战，更好的走向社会，成功就业！
三、展销会基本情况介绍
1展销主题
挑战自我，实战营销。
2展销时间：2011-11-26
3展销会主办单位
天网营销协会
4展销地点：广东农工商职业技术学院篮球场
5参与人员：各大社团
6参展商品： 暖水袋，保暖内衣
四、可行性分析
（一）优势
大学生直观认识消费商品。对学生的熟悉性 认知性的。它挑战的不仅仅是知识运用，更是社交能力，更是营销策略与手段。而对于学校而言是给学生一个锻炼的舞台，更是将文化科学传扬。
我将优势归为以下几点：
1.地点优势：学校是消费的重要场所，目前我院在校大学生10000左右，庞大的消费主体便成为了我们展销前提之一。
2.产品优势：本次展销会的货源都是由学生主动寻求，在同一立场更了解同学的需求，从而做到卖同学们所需，供同学们所求。
3宣传自己的产品，提高营销额。为以后打下坚实的基础。
4让学生在本次活动中 更直观的了解，认知和熟悉。 让我们推广的各大产品成为主办单位进一步宣传校园风采，扩展校园文化。
5.提升我们应对的能力，这是校展会给与我们最大的优势。
（二）发展空间
1每年新生的到来同学们应把握商机，充分发挥专业优势与商业意识。而展销会便成了一次开拓性的活动。
2喜欢挑战的同学可以实现网上销售与市场销售的目的。同时又促进学生自我销售的能力。同时还调动专业学习的积极性，达到双赢的效果。
五、展会进度计划
1项目的开发：保证项目的严缜性与可实施性，精心安排各阶段的准备工作，一切有条不紊的进行。
2项目的开展：落实参展的商品与卖员。提前为商品的展销做好准备与演练工作。
具体事项安排：
一、深入调查、了解行情
二、宣传推广，扩大效应
三、展会的进行
四、售后服务
六、展会细则
1商品的选择
a展销会的目标顾客是全校师生，经营商品的选择要首先考虑师生日常生活工作的需要
b选择的商品要考虑销售的保证。
C考虑商品的定位与价格（市场价、成本价、同类产品竞争价） 2摊位的安排
具体安排根据申请与商品的分类进行设点。
3尾货的处理
a本次展销在校内篮球场开展
B与货源提供者事先协商好处理方法（退货）
C发挥自己的推销能力，上门推销等多种方式。
七、具体活动安排
1运营方式：展商自主经营，自负盈亏
2宣传
A、海报宣传：设计活动宣传海报，将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；
B、广播宣传：编辑活动宣传广播稿，在学校范围内多时段的进行报道，扩大本次活动的校内知名度；
C、横幅宣传：在校园内的各交通要道拉宣传横幅，巩固宣传：
D、人脉宣传：利用主办方人员在学校内部的人脉关系，稳固宣传：
E、传单宣传：在正式活动前，以发放商品传单形式宣传；
F、网络宣传：利用同学们常用的聊天工具进行宣传。
3现场秩序的管理
A设立专门的次序维护人员，防止特殊事件发生
B负责销售的人员，分配到位。保证商品的安全性
C如果出现天气变化，做好应急措施的准备工作。
4促销方式
目的：吸引更多的同学参与此次活动中，搞活展销气氛。
八、问题分析
校园展销会是一次新的尝试，同学们可能缺少积极性与主动
性。首次涉足商业领域，缺少一定的商业意识。那么一次大胆的尝试便是挑战自我的一次机会。同时对校园市场的分析，我们可以通过调查进行产品分析，理智决策。密切关注同学的需求，达到货物对销.青春创业团 2011年11月
第二篇：校园会展策划书
一、活动背景
随着教育在人们心目中地位的逐步提高，及近年来高校大规模的扩招，越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。
拥有这么多人口的市场绝对是不容忽视的。
大学生是中国消费市场的一大特殊消费群，其消费观念对将来具有很大影响力，其消费的行为特点和方式，将左右和引领整个社会青年的趋向。
因此对于商家来是说，大学生市场无疑是一个值得注意的巨大市场，蕴藏着很大的商机，抓住大学生这一市场对企业来说不仅意味着缸满盆溢的销售前景，从长远利益来讲，也把握住了今后中高档商品的方向，培养了自己的品牌意识。
中国高校专供网正是在这样的情况下应运而生，现在准备进行首次活动，即本次的“特产带回家，亲情永牵挂”活动。
二、活动目的
通过保定特产的展销活动，让同学们把关爱带回家，也在保定高校初步宣传中国高校专供网。
三、活动主题
特产带回家，亲情永牵挂
四、市场分析
（一）市场环境
大学生群居性、集中性购买的特点非常利于商家们进行季节性的重点促销。
与其它营销活动相比，校园促销活动对企业品牌的推广，企业形象的建立、销售问题的提高也是更具意义。
此次活动不仅在于产品的销售，更重要在于宣传中国高校专供网，树立良好的形象，扩大知名度。
（二）消费特征
大学生的消费具有情绪性的特点，具有示范效应，容易受到商家宣传和促销方式的引导（尤其在重大节假日期间例如寒假），同时消费时具有冲动的特点，因此寒假带特产回家的活动一经宣传会立刻引起学生们的关注，促进消费。
（三）消费因素
寒假回家带礼品
（四）市场潜力
时值寒假来临之际，是校园特产销售的最佳时机，主要是大一学生首次回家，必定会带回当地的部分特产回家，表达对家人的心意。
还有高年级的学生也会这样的潜在需要。
XX高校有XX万大学生，大一至少有XX万人，如果按照市场的20%来看的话也有10000销售潜力，再加上高年级的市场，整体市场很有潜力。
（五）竞争者分析
根据往年各个高校特产的销售情况来看，有部分特产进入高校，但多是零散的学生代理，销量有限，而且价格参差不齐，没有固定和长期的进货及销售渠道，没有宣传手段，仅是以一段时间的摆摊售卖，难以取得学生的信任，也不易信息的传播，影响销售成绩。
五、活动的前期准备
（一）目标市场与产品定位。
目标市场是XX高校的所有师生。
产品定位是回家馈赠亲友的礼品！
（二）价格定位：低于市场聚销售（具体根据成本和费用计算）
（三）销售方式：校园展销
（四）广告宣传
1、校园网论坛发布活动信息（时间、地点、产品、优惠政策）。
2、寝室到户传单（团队成员直接进入宿舍楼发放传单）。
3、在高校宣传栏张贴海报，是校内各种推广必选的方式，学生熟悉校园情况，对海报栏位置分布较清晰，海报自身的形状较大再加上吸引人的各种图案足以吸引学生的视线，成本低廉。
在校内张贴好报的一般方法：在学校的固定宣传栏、公告栏、公寓入口、公交站台、食堂等地方张贴展销会特色海报，通过不断的视觉冲击，达到宣传效果。
4、校园QQ群广告消息：依靠团队在学校的关系圈去打探和发布信息。
5、出展板宣传，出两块板子：一块板子介绍我们的产品，一块板子介绍网站。
6、在校园特定人流密集区悬挂条幅。
确定条幅悬挂的地点和保留的时间。
通过不断的视觉冲击，达到宣传效果。
六、推广计划
①目标：推广中国高校专供网，提高网站知名度和美誉度，增加网站会员。
②广告表现策略
针对产品定位与目标消费群，决定方针表现的主题为“将爱带回家”。
首先以情感为主线获得同学们的认可，引起对网站的重视，吸引会员加入，壮大网站。
七、市场调查
在进行销售活动时可以进行一个市场调查，调查大学生感兴趣的产品，为以后网站的运营做基础。
（调查问卷设计和填问卷的奖励）
八、销售管理
销售主管：云创业团队销售计划：XX件产品
各高校团队的选拔：通过各高校团委，在XX高校中选出优秀的并且有志愿创业的大学二、三年级的学生组成团队，每个团队X―X人。
选出团队后进行统一的培训。
各团队的薪酬制度：按销售利润的XX%提成
九、活动具体安排
1、工作人员入场布置场地，向校方借相关用品如桌椅等，入场摆设商品、装饰摊位张贴海报，最后由主持人宣布展销会开幕。
2、请摄影的同学拍照记录现场为以后网站的宣传做准备资料。
3、展销会进行中调查进行调查问卷，为以后网站的发展确定方向，并统计各高校摊位的销售情况，对销售业绩好的进行宣传，激励其他团队。
4、校园展销会闭幕，团队人员清点物品，桌椅等且归还校方，清理现场卫生。
奖剩余货物叫给我们的专用车带回。
5、统计展销会的销售成果，得出相应的资料，以便以后素材的积累。
6、利润的分配。
7、上传活动资料到网站首页进行信息展示。
第三篇：校园商品展销会活动策划书
942819402校园商品展销会活动策划书
活动背景
盐城师范学院继续教育学院用科学发展观统领成人教育，进一步深化改革，调整结构，扩大规模，规范管理，提升内涵，致力构建终身教育体系和学习型社会，为地方经济建设和社会事业发展培养更多实用型高等人才。
盐城师范学院继续教育学院高度重视学生理论与实践的双提升。针对当前很多大学生满腹理论却实践不足的弊端，院团总支学生会决定在校园里举办一次大型的实践活动——校园商品展销会。要求学生要运用所学的市场营销学、市场调研学、管理学等多种专业知识，来参与此次展销会的冠军角逐，以此提高学生的实践能力，促进理论与实践的完美结合。
活动简介
本次活动分为生活用品、精美礼品和书籍三个展销区，因其商品使用的特殊性，此次活动的商品来源也分为两个部分。其中，生活用品由外联部负责和校外商品销售单位联系，争取赞助单位为这次活动提供部分生活用品；精美礼品主要来自学生自己平时收到的礼物或者是自己平时收藏的精美小饰品；书籍主要是由大
三、大四的学生提供，他们在几年的大学学习中积累了很多书籍，很多都是八九层新的，简单的处理没有任何意义，这些书很多都是学弟学妹们需要重复购买的，因此，院方也希望学生们可以将资源循环使用，从而将保护环境付诸于行动。
展览目的和意义
1、培养学生发现市场潜力的能力，增强学生的实践能力，提高学生废物二次使用的环保意识。
2、借助此次活动丰富学生的大学生活，为枯燥的学习模式注入新的活力，为学生的大学记忆增添一笔宝贵的财富。
3、希望能够通过此次活动让学生们学会思考，珍惜自己拥有的一切，不要盲目购物，冲动消费，胡乱丢弃，因为每一件物品都是自己的一种财富形式。
4、帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，了解市场，并培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。
5、以小商品交易的形式，为学生之间提供一个互利互惠的交易平台，让大学生克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。
6、有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色盐师”。
展览主题
满足需求、引导消费、勇于创业、了解市场
展览名称
盐城师范学院继续教育学院第二届校园商品展销会
展览时间
2011年12月3日至4日（星期
六、星期日）
展览地点
南园2号楼前
展品内容
生活用品、花卉、一手或二手的学习资料、交通工具、鞋业箱包、
体育用品、电子产品等等。
展前宣传
1、组织学生会各部门、班长及班委召开座谈会，商讨此次交易流程并由
成员在个班级进行宣传，并提出相关要求及建议，鼓励同学积极参与到活动中。
2、由宣传部出几幅大海报，粘贴到校园各个人流集中点。
3、在校园网站上开辟一个“走进校园商品展销会”板块，一方面可以帮
助宣传，另一方面对校园商品展销会进行全程报道。
展会嘉宾邀约
院领导、教学区管理办领导、院学生会主席团
展会媒体要约
校园记者团、广播站
人员分工
统计组：负责主办方在展览区的信息传递，并负责算销售量。
接待组：负责会展期间的客户接待,提供咨询服务。
保卫组：在展会开始前进行常规安全检查；会展期间负责展厅的安全。 后勤组：安排会展的现场布置,并保证会展期间的水、电的供应。
财务组：对本次会展进行各项预算,并在展会结束后进行汇总。
奖项设置
奖项名数
创意营销奖1名
最佳销售奖3名（共3组，各组一名）
最佳组织奖3名（共3组，各组一名）
最佳人气奖3名（共3组，各组一名）
最佳团体奖3名（共3组，各组一名）
参与奖若干
注：获奖人员名单采用无记名投票方式产生
费用预算
材料价格
管理费用（运输费、打印费、物品清单等）200元
采购费用（小饰品、手套等）500元
其他100元
总计800元
后续工作
1、进行场地清理。
2、核算销售量。
3、学校对活动中选出的各将项获得者颁发荣誉证书进行表彰。
4、从活动的宣传、参与度、影响等方面进行总结，了解活动的不足。
5、团总支学生会召开活动总结会议，进行内部沟通，以供今后类似
活动作参考。
主办单位盐城师范学院继续教育学院团总支、学会生
承办单位盐城师范学院继续教育学院外联部
赞助单位百货市场
盐城师范学院继续教育学院学生会外联部二Ο一一年十一月十五日
第四篇：篇一商品展销会策划方案。
一、活动名称
职业师范技术学院职业规划部校园商品展销会
二、活动主题
锻炼自我，服务同学，勤工助学
三、活动背景与意义
1、 本次活动本着以“锻炼自我，服务同学”为宗旨，以“勤奋工作，辅助学习”为理念，为促进校园精神文明及物质文化建设，为锻炼同学们各方面素质能力，为缓解我院部分贫困生的家庭经济压力。这次活动是一个以“勤工助学”为基石，“职业创业”为特色，“锻炼自我”为目的，“勤奋学习”为导向的学生组织性团体活动。
2、为了提高我院学子的理论学习与实践动手能力，也为提高将来创业意识与能力。
3、为广大师生提供更为快捷便利的购物通道。
四、活动对象
江西农业大学全体师生
五、活动时间
从XX年11月20日开始，每逢周六周末我们都将定点摆摊
六、活动地点
大学生活动中心广场、南区门口
七、主办单位
职业师范（技术）学院学生会职业规划部
八、活动策划准备
1、市场调查分析
展销会开始前两周以学校学生为对象进行市场调查.
(1)确定问题与调研目标.
确定本次调研的目的主要是了解学院学生最愿意在商品展销会上购买到哪些商品,以及学生能够接受的价格水平,根据调研目的确定调研要解决的问题.
(2)拟定调研计划.
制定调研方案,设计调查问卷,保证调研有步骤、有计划地进行.
(3)收集信息.
采取抽样调查的方式,对抽出的样本发放调查问卷.
(4)分析信息.
对回收回来的问卷,进行统计分析.
(5)提出结论
2、资金筹集
原则上由学生自筹资金,学生可以以集资、借款、拉赞助等方式筹集资金.
3、商品采购
根据调研结果,确定展销会要经营的商品种类,进行商品的采购.采购要注意几个工作:(1)制定采购计划,确定采购数量,进行采购成本预算;(2)选择供应商,进行采购谈判,控制采购价格;(3)组织好商品配送.
九、活动实施1、活动宣传
(1)海报宣传:设计活动宣传海报,将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏);
(2)横幅宣传:在校园内的各交通要道拉宣传横幅,巩固宣传;
(3)网络宣传:利用学校的'校园网、QQ群、飞信群、进行网上宣传.
2、现场促销
展销会在11月20日进行集中展示展销.活动现场,学生要做好商品的解说和推销工作.
十、活动效果评价展销会结束后,学生要进行投资回报分析,计算出净利润,评价此次展销活动的效果,并写出实践报告.
第五篇：校园商品展销会活动策划书
活动目的：本次校园商品展销会活动是为了服务于培养适应未来营销市场发展需要的、高技能应用性人才，集职业能力锻炼、专业技能比赛、职业态度训练于一体的实战型实践教学平台。
活动名称：校园商品展销会
活动时间：5.18—5.2211：30---3：00
地点：格物楼一楼大厅
展销会目标：
通过参与商品展销会的实践，从商品展销会整体策划、展销会的筹备分工、招商引资、展会的促销设计到展会现场管理，同时作为参展商又需要从市场机会分析、确定经营商品、了解所选商品行情、采购商品、谈判议价以及确定销售价格、商品陈列、广告宣传、现场推销、网上电子交易和配送等环节的全过程，来体验商品销售技术，增强市场意识、核算意识和经营管理技能，培养学生团队合作、竞争的意识，培养和锻炼沟通技巧、应变能力等职业素养。
展销会内容：
序号
实训名称
实训方式
实训地点
1商品经营活动
实地参与
商品展销会现场
2商品陈列
现场陈列
商品展销会现场
3开馆剪裁仪式
现场观摩参与
商品展销会现场
4展会现场管理
亲身体验
商品展销会现场
（1）招商引资的策划
由学生游说企业参加或赞助商品展销会活动，不仅增加了学生的核算意识，而且锻炼了学生与人交往的能力，同时，也促使学生了解企业，走向社会。
（2）展会促销的策划
结合市场营销专业的营销策划课程，由专业指导教师指导，为增加商品展销会的吸引力、提高展会销售、增强展会促销气氛设计一份促销方案，使学生的课程学习与实际应用有机结合起来。
（3）商品经营活动
由学生（分组）作为参展商参加商品展销会，指导学生分析市场机会、市场行情、经营方式、商品采购、价格制订。
（4）商品陈列
学习外来参展商的商品陈列方法，根据展位合理设计商品展示陈列方法，并设置最佳摊位奖。
（5）开馆剪裁仪式
让学生观摩庆典仪式的整个流程，熟悉庆典这一公关活动的组织，并在三年过程中有意识地引导学生的亲身体验，由最初的老师组织逐渐过度到由老师指导学生为主的形式。
（6）展会现场管理
指导学生进行现场促销管理、咨询点设置、现场摊主管理等销售现场常规与非常规事件的处理。
通过以上实践，使学生全程参与整个展销会各环节，不仅体会了展会销售的全过程，演练了一系列经营管理技能，同时也培养了学生团队合作、竞争的意识。
考核内容
（1）根据从展卖开始第一天到结束时各摊位学生所设摊位产品的销售量、销售额为标准。
（2）根据老师、客户的好评率为标准，即为客户服务的售后反馈情况。
在开展商品展销会期间可在场地发问卷调查表，以调查商家满意度为主要对象，涉及服务态度、方式、渠道、理念等，以及参展商品的质量合格、价格合理，无假冒伪劣产品。各商家以摊位编号为调查摊位号，统计差评、中评和好评，好评率最高的商家为赢家。
（3）根据学生是否创新为标准，即对商铺的策划创意，对经营理念的创新，宣传方式创新等。
（4）对于能为商品展销会拉赞助的摊位，根据赞助状况给予5分以内的奖励。
（5）根据学生撰写的各类策划方案的质量作为考核依据。
（6）商品展销会结束后体会文章（总结、建议）为标准之一。
第六篇：展览策划书
展览策划书
展览策划书（一）
一、举办单位
主办单位：浙江中医药大学党委宣传部浙江中医药大学团委
承办单位：浙江中医药大学社团联合会浙江中医药大学反邪教协会
协办单位：浙江中医药大学邓小平理论读书会
二、活动时间
20**年4月20日——25日
三、活动地点
海报栏前、音乐广场
四、活动对象
全校学生
五、活动内容
本次活动在省反邪教协会的大力支持下，以宣传展板的的形式举办，并发放传单进行宣传。活动面向全校同学，预期十天，以提高大学生对“崇尚科学，反对迷信”的认识。
浙江中医药大学党委宣传部
浙江中医药大学团委
浙江中医药大学反邪教协会
展览策划书（二）
主题：文化藏品展 时间：**年6月
地点：工学馆一楼大厅
活动目的：
作品展主要展现祖国传统文化，悠久历史,让广大师生对此有更好的认识和学习. 本次展览将重点秉承“爱我炎黄之器,守我华夏之魂”的口号，将体现中华民族传统文化。为此，收藏协会与秦皇岛市集邮协会计划以及燕大收藏协会与办一次大型的藏品文化展。
场地安排：
中华传统文化藏品展区
展示内容：古钱币、民国钱币、徽章、烟标、卡片等。
其中包括一些各代古钱币，徽章，民国钱币，烟标，卡片以及陶瓷等。
中华传统文化藏品展区是我校师生精心准备的藏品，每项藏品均有藏品说明。该展区将体现中华五千年传统文化，该展区与展区一定配合，能够有力地体现“人文奥运”的内涵。
占地面积：6㎡
秦皇岛题材展区（本展区还未联系秦皇岛邮局，故可能有改变）
展示内容：秦皇岛题材邮品
其中主要包括秦皇岛题材的邮票、明信片、纪念封等。
秦皇岛题材展区将体现出秦皇岛市的悠久历史以及一些文化典故。同时，借此机会向广大师生介绍秦皇岛的独特魅力，使大家更加详细的了解秦皇岛。
占地面积：3㎡
展览互动环节：
一、欢迎广大师生询问相关展品，有相应的干事在旁做介绍。
二、展览过程中，邀请收藏协会指导老师孙显英老师介绍与收藏内容相关的知识，欢迎大家进行提问互动。
人员安排：
1、根据收藏协会会员的课程安排以及社团联合会各部门推荐的优秀干事的课程安排，在本次一天的展览中都有同学在没课的时候值班，以保证藏品的安全。 2、安排工作人员打扫现场卫生。
人员准备
事先召开干事会议，详细的做一下事先安排，并把所有的展品向干事介绍，让他们对此有所了解，能很好的介绍给广大师生。事后安排人员清理展览场所，打扫卫生。
东北大学秦皇岛分校社团联合会收藏协会
展览策划书（三）
一、活动主题：羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情
二、主办单位：绥宁一中政教处
三、活动目的及意义：
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能， 培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛及绘画展，为同学们展现自我水平提供一个平台。
四、活动对象：
一中全体教职员工及全体学生
五、活动主要流程：
第一阶段：报名阶段 2.报名地点：
老师：a.学校安排部分老师必须参加 b.老师可自愿到蒙永春主任处报名
学生：a.到各班团支书处报名，再由团支书统一交到校团委副书记（348K陈厅华）处
b.11月17日第九节课到办公楼前指定地点报名 3.报名形式：以填表的形式进行 4.报名要求：参赛项目每人限报一项
第二阶段：比赛阶段
2.比赛地点：a.学校水泥操场（晴天）b.体艺馆（雨天） 3.比赛方式：比赛分为一轮预决赛，学生和老师分开进行评比 4.比赛项目：硬笔书法和软笔书法
5.比赛规则：①参赛者需提前十分钟到达比赛地点，超时者视为主动弃权
②比赛开始前，参赛者需到负责人处签到，参赛者选取任意位置就座，统一开始比赛
③参赛者在规定时间内完成两张作品，以选手认为写得好的一幅上交
④除纸张以为，其它比赛工具自备 6.作品要求：①作品规格由学校规定
②内容待定
③作品形式需完整，整体协调，纸面整洁，无错别字 7.奖项设置：根据参赛人员而定
一等奖? 名
二等奖? 名
三等奖? 名
第三阶段：评分阶段
1.评委组：县书法协会及县老年书法协会
2.评分原则：本着公平、公正的原则，由全体评委综合评价
第四阶段：结尾阶段
1.参赛者在规定时间内上交完作品后依次退场 2.相关人员清理会场
六、注意事项：
1.参赛者严禁带已准备好的作品及字帖参加比赛，作品必须独立完成
2.参观比赛者需在警戒线以外
3.参赛人员必须在规定时间内完成作品并上交至负责人处 七、赞助单位：待定 B．绘画比赛及展览
一、活动主题：彩绘青春
二、活动目的及意义：
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能， 培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛及绘画展，为同学们展现自我水平提供一个平台。
三、活动地点：待定
四、活动对象：
本校全体学生及特邀嘉宾
五、展览时间：11月中旬
六、活动主要流程：
学生作品在11月10日前交到各班学习委员处或直接交到美术老师唐建文处
七、奖项设置：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
推荐专题： 校园展会策划书