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一、活动名称
工商管理系第一届硬笔书法比赛
二、活动背景
目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才,特举办此次活动。
三、活动主题
继承传统文化、弘扬书法艺术
四、活动开展过程
1、前期宣传:通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。
2、比赛流程:每班推选六人参加比赛,组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
3、后期安排:证书发放到获奖者手中,并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。
五、活动时间
20xx年xx月xx日
六、活动所需物资
证书十本,a4或b5纸40张。
七、负责人及参加者
活动策划者:xx
活动指导教师:xxx
活动参加者:工商管理系学生
八、作品评选标准及评委
作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比,不考虑字体因素,即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。
活动细则:
(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;
(2)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发奖状及奖品。
评分标准:
(1)卷面整洁,字迹清秀20分;
(2)内容积极健康向上20分;
(3)具有书法作品的'艺术特点50分;
(4)布局合理,落款正确10分。
评委:张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。
九、其他问题
1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;
2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;
3、活动结束后写好活动总结,与活动策划书、活动申请表一起存档。
4、活动时间若有变更另行通知。
一.活动主题:
弘扬校园高雅文化,展现艺术魅力修为。
二.活动目的:
丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,立足书法、绘画、摄影,为书画摄影爱好者提供展现自我价值的平台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。
三.主办单位:
电子工程系学生会
四.承办单位:
电子工程系学生会宣传部
五.比赛时间:
20xx年10月24日(周日)晚6:30―8:30六.比赛地点:1教407
七.比赛项目:
书法(软笔、硬笔);绘画(国画、油画、水彩画、漫画、素描);摄影(自然风光、人物照片等)。
八.活动流程:
1、前期宣传:
1)以海报形式在生活区展出
2)10月17日晚安排相关干事到各班级作宣传并由各班班长负责报名统计
2、活动准备:
1)安排23名干事负责活动用品的采集如书法绘画用纸等
2)安排1名干事负责教室书画展场地的申请工作
3)安排2名干事对相关评委进行邀请
3、活动进行:
1)主持人介绍评委
2)主持人宣布大赛规则3)比赛开始
4、后期工作:
1)评选出获奖作品
2)获奖作品展出
3)发放获奖证书
4)写作组撰写活动总结
九.注意事项:
1、要求:
a、软笔书法由我部提供笔墨纸砚(参赛选手也可自备),硬笔书法只提供书写纸,笔由选手自备(参赛选手一律用黑色笔书写),绘画组我部提供画纸、笔(2B铅笔)和颜料,摄影作品5―7寸彩照。
b、软笔及硬笔的内容可以是古诗词或现代诗歌也可以是曾学过的文章;
c、绘画及摄影主题新颖,内容积极向上即可。
d、摄影作品需附几十字的简短说明
2、方式:书法、绘画采取现场比赛,摄影作品由各班班长征集于10月25日晚7:00―8:30交到宣传部值班室(1教B402)
十、奖项设置:
书法组(一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名);
绘画组(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)摄影组(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)。
获奖作品我们将依次展出并颁发获奖证书!
十一、活动经费:
(待定)
一、指导思想
为了提高我校学生汉字书写水平,我校决定举办中学生硬笔书法比赛,通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功,进一步激发学生对硬笔书法的兴趣,使他们重视自己书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况;同时通过活动给他们一个展示自己的舞台;互相交流,取长补短,营造良好的校园文化环境。
二、实施方案
(一)初赛
1、参赛对象:
七――九年级全体同学。
2、比赛办法:
各班在班主任和语文教师的组织下自主进行
3、学具准备:
钢笔或圆珠笔
4、参加复赛:
各班选五名优胜者参加学校复赛。
(二)复赛
1、每班五名学生参加。
2、比赛用纸统一发给,用规定纸在规定时间完成作品。
(三)要求
1、书写内容:古今诗词、名人名言、课文内容,形式不限,要求书写规范字。
2、要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
三、评分标准(10分制):
1、内容(2分):要求不写错别字,若有错别字的,每字扣0.5分。
2、字体(6分):要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、卷面(2分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣0.5分。
四、奖项设置:
每年级组设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
五、评委:
xxx
一p活动目的:
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二p活动对象:
xx学院的全体学生
三p活动时间:
11月16日至11月22日
四p活动形式:
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五p活动出展场所:
a座大厅
六p活动流程:
前期:策划、宣传安排:
1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期:1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定,选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七p作品的评定:
作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖
八p评定标准:
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,
字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。
九p作品的要求:
1. 作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2. 用黑色或蓝色钢笔书写。
3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话p地址等。
5. 作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。
十p奖项设立及奖品:
比赛设 一等奖 一名 奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖 四名 奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖 十名 笔记本及荣誉证书
十一p经费预算:
海报纸20张 10元
a0纸 9元
颜料等 11元
胶带及双面胶 10元
装饰用品(宣传板的装饰) 20元
奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书) 150元
预计总费用 210元
迎新年校园书画比赛征稿启事
新的一年即将到来,为了迎接新年,丰富全体学生的校园生活,陶冶同学们的审美情操,培养爱美、懂美、创造美的良好习惯,营造和谐校园氛围,以激发同学们积极进取的精神。我校决定在元旦前由体艺组组织承办一次“迎新年校园书画比赛”。参赛具体事项如下:
一、比赛主题内容:
本次比赛是以“以人为本,构建和谐校园”为主题,要求参赛作品思想内容积极健康,富有时代朝气,能充分体现当代青少年特点,张扬个性,突出创新思维。
二、作品要求:
(1)绘画:作品题材、表现手法不限。素描、国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、电脑绘画、手工制作等皆可。作品纸张要求统一使用8开纸(即一张试卷大小),署名一律在作品背面,写明班级、姓名。
(2)书法:内容以讲诗词、短文、格言警句为主、书体不限。毛笔字:纸张规格不限。硬笔字:一律使用黑色笔书写,纸张统一使用16开纸(即半张试卷大小)。署名写在作品结束部分,写明班级、姓名。
三、截稿日期:自即日起至12月25日止。
四、奖项设立:
1、初一年级:
一等奖:书画各1人
二等奖:书画各2人
三等奖:书画各4人
2、初二年级:
一等奖:书画各1人
二等奖:书画各2人
三等奖:书画各3人
3、初三年级:
一等奖:书画各1人
二等奖:书画各1人
三等奖:书画各1人
五、其他:
1、学校对获奖的学生给予奖励。
2、要求各班积极参赛,每班投稿人数不得低于15人,作品数不得少于20件。未达到稿件数与投稿人数的班级将在本月班风考评中每少一件或一人扣1分。
3、获得名次的,将在本月班风考评中以每人每项一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分计算。
新城镇中学体艺组
2008年12月1日
大方县百纳民族中学工作
简报
2012年第23期
大方县百纳民族中学2012年5月22日
我校举行“妙笔生辉 和谐校园”为主题的校园书画比赛
为了丰富同学们的课余文化生活,把我国的古老艺术永远传承,让书法艺术和绘画艺术继续发扬光大。宗旨是加强校园文化建设,养成学生写好规范字,喜爱绘画艺术的良好习惯,提高学生的审美能力和鉴赏能力。我校于近期举办了以“妙笔生辉 和谐校园”为主题的校园书画大赛。活动中,全校学生围绕主题,利用课余时间积极参与。本次比赛共历时一个半月,至2012年5月21日比赛结束,共收集作品57件,分为书法组和绘画组。
本次比赛,较好地展示了我校学生的才华艺术,激发了学生热爱学校的情感,也在一定程度上推动了校园文化的建设和发展。本次比赛是我校开展的“祖国好 家乡美”主题活动的一个重要组成部分。
部分优秀参赛作品