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美工社团活动策划书模板

2024-02-11 14:05:47

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第一篇:社团活动方案策划书

为了营造校园文化氛围,激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活;让同学们在青少年时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养,增强自我调控能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,我校成立了国学社团。

一、指导思想

开展更加丰富多彩的文学活动,形式灵活多样化,使同学喜闻乐见,培养学生的阅读兴趣,让学生爱上语文,为同学们积累更多的知识提供良好的环境。学校各级领导加强计划与指导,使活动向规范化、经常化发展,让活动取得实效与长效,使国学经典成为校园文化的一道亮丽风景。

二、活动时间

每周五下午最后两节课

三、活动形式

1、每周一次,由语文老师讲授古文学知识、文学创作方法,组织同学们学习经典文学,也可以阅读文学名著,观看有关电影、电视片段,积累文学知识,丰富学生的文化底蕴。

2、组织学生举行国学诵读比赛活动,开阔眼界,积累素材,提高能力。

3、编国学手语舞,让学生在玩中熟记国学知识。

四、具体措施

1、健全社团活动各项规章制度,认真作好本职工作。

2、分工到位,协调管理。

3、认真做好对学生国学知识的'辅导和指导工作。

4、组织学生积极参与,按时学习。

5、有序开展各项活动。

五、主要活动安排

为了更好地开展工作,通过开展形式多样的活动,调动国学社团小朋友的积极性,培养学生的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下:

九月:

1、组建国学社团。

2、制定国学社团活动计划。十月:

1、学习背诵《三字经》。

2、观看经典名著电影。

3、传统礼仪养成教学。

十一月:

1、学习背诵《三字经》。

2、观看三字经相关视频。

3、看视频,学国学手语舞。

十二月:

1、学习背诵《三字经》。

2、古诗文朗诵活动。

元月:

1、学生总结收获。

2、总结社团活动得失。

第二篇:社团招新策划书

一、活动背景

新生入学为大学注入了新的血液,协会作为大学生文化生活的主体为喜欢棋艺文化的学生们提供一个互相交流、相互学习的平台。为弘扬中国棋艺文化,发扬 “传承棋道,以棋会友”的协会精神,特面向广大吉首学子招收协会成员。

二、活动主题

青春如虹,棋乐无穷。

三、活动目的

1.丰富学生课余生活。

2.传承协会精神,扩大协会影响力。

3.给广大爱好棋艺的学生提供一个相互交流、切磋的平台。

4.增加棋协成员的团结合作能力。

四、活动时间地点

活动时间: 9月6日-25日 。

活动地点 :文化广场;新生宿舍楼。

主办单位: 吉首大学社团联合会 。

承办单位: 吉首大学棋艺协会。

五、活动对象

吉首大学全体学生。

六、活动流程策划

(一)活动形式。

线上宣传。

扫楼。

摆点(广场、羽毛球场)。

(二)活动前期。

1.线上宣传(7月份――10月份)

宣传部:

(1). 放假之前,宣传部建好迎新群。并做好管理工作(踢除恶意群成员)。

(2). 放假期间,宣传部干部,在各大贴吧宣传棋协迎新群号。并及时更新,保证帖子的可见性。

(3). 8月30日前,宣传部,建立起协会微信网页平台。

办公室:

(1). 放假期间,协助宣传部管理迎新群。

(2). 做好协会公号的管理,准备迎接新的会员。

(3). 8月20日之后,会员中心每隔5天上传文件

【文件内容主要是介绍棋协,介绍吉首周边风景区,介绍一些对大一新生有实质性帮助的东西】。

协会所有干部: (1).8月25日之前协会所有干部,招募群成员,并达到群成员数量200的.要求

【最低要求,每人20个】。

(2).每个部门至少一个人进入各大迎新群,招募群成员(大一新生)

【7月中旬开始,每个部门要求,每周最少5人】。

2.线下宣传(9月中旬)主席团:

(1)整个过称的统筹规划。

(2)和校团委老师接洽,关于扫楼正当性的争取。

(3)摆点所需桌椅,伞棚的借取。

策划部: 做好协会干部第一次聚餐暨动员大会的策划。

外联部:活动经费的筹备,与商家的接洽 。

(1) 9月1号之前,宣传部完成招新海报,传单,展板,横幅的制作(海报,传单,展板包括电子版以及纸质版)。

(2) 9月1号之前,宣传部和外联部共同完成会员卡的制作(包含重要信息,公号,微信网页版等)

(3) 9月3日之前,办公室完成新生入住楼区的统计,并做好相应的扫楼安排。

【注意:安排具体,避免扫楼重复事件的发生】。

(4)9月3日前,办公室完成工作证的制作。

(5)9月3日前,办公室完成摆点人员的安排。

(6)9月3日前,办公室完成报名表,干部考核表的制作。

(7)9月5日前,活动部完成摆点场地的申请。

(8)9月5日前,活动部完成横幅悬挂,展板摆放的申请。

(三)活动过程(10天扫楼+5天摆点)。

(1) 办公室每天扫楼、摆点结束后的信息汇总。并于当天进行信息公示。

(2) 扫楼: 每天最晚9:30开始扫楼,并于当晚将人数报于办公室便于统计。 每3天将会员信息发送至办公室处。

(3) 摆点: 摆点时间段:11:20――13:00和16:40――18:00。摆点形式:摆点过程中发放小礼品等。

(四)活动后期。

面试阶段

时间:待定。 地点:待定。

(1)、各部门负责人在规定区域等待面试人员进行面试。

(2)、面试内容

① 简单自我介绍(不超过两分钟)。

② 回答评委的问题。

③ 对某些方面能力有特殊要求的部门,可以进行现场测试。

(3)面试具体问题根据各自部门特点,自行安排,形式不限。

(4)各部门面试人员严格按照时间安排进行面试,对每个应聘者一视同仁,公平公正,对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试,细心、耐心。

审核确定人员名单

1、各部门相关人员,根据面试结果以及招收人数等信息和要求,初步确定各部门人选名单,并上报会长团。

2、会长团审核复查后签同意上报名单,并进行登记汇总。

3、公布录取名单。并短信通知录取者,届时开全体大会。

七、活动预算统计

八、社团招新后第一次会员大会策划

活动时间:10月17日下午6点。活动地点:定于阶梯405。

会前准备:

1.社团定出大会主持:李敏(熟悉大会流程)。

2.各部准备问题,通知新成员开会详情。

3.会场布置:纳新主题黑板布置---宣传部;

4.准备音响播放音乐---外联部;

5.嘉宾水---企划部;

6.宣誓词---秘书部;

7.入座牌---常务部,旅游部;

8.座位的摆设---营销部,网络部。 强调时间,要在6点之前完成。全体着正装带胸牌出席。

活动流程策划:

1.人员的进入:由各部门的副部长在会场外前接待,指引大做提家进场。就座以随意方式为主动留出前两排。

2.待人员到齐后进行正式纳新。

3.主持人致纳新开场词,欢迎并介绍到场的嘉宾及社长。

4.由社长宣布纳新大会正式开始。

5.到场嘉宾讲话。

6.各部部长以横排形式对自己进行介绍。

7.根据座次的位置分为四大组,由前向后走蛇型让新成员自我介绍,可向自己申请的部门部长提出疑问,部长可向申请加入的人员进行简单提问。必要时可进行筛选。各部部长望以礼相对。

8.在新成员介绍到一半时,由大一新生代表演出节目。

9.到此各部门已经基本完成纳新,人员确定。

10.纳新完成后,社长携各部所有成员进行宣誓。

11.最后各部部长组织新成员进行一次简短的谈话。

12.纳新大会结束。

会后工作:社长做总结及下一安排,处理会场。 大家再接再厉胜利完成我们的纳新活动!

第三篇:社团活动方案策划书

一、指导思想

小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映童年的童趣、童心,是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力,开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展,提高动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是一种技能,而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,在活动过程中不但要强调舞蹈技能,还要启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。

二、活动目标

1、通过训练使学生形体得到一定改变,掌握一定的舞蹈基本常识。

2、通过基本功的练习,培养学生的乐感及协调性,树立团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感。

3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐,意识到活动带给他们的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。

三、活动对象

二至五年级学生自愿报名,通过考核择优录取。

四、活动地点

学校舞蹈室。

五、活动内容

1、舞蹈基本功的`训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习;坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习;腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度

和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。

2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练,面部表情训练的同时,适当加入舞蹈组合的学习,使学生加深基本功训练的系统性,掌握动作做法的过程中,加强舞蹈的表现力,加强动作的协调能力以及表演能力,更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形,结合学校的各项任务进行排练,以达到学校的要求,完成任务。

5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目,开拓学生的艺术视野。

六、活动时间

每周四下午。

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