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第一篇：校园游戏活动策划书
活动目标：
1.听辨小兔和狼两种不同的音乐形象，在愉快和紧张两种不同的游戏气氛中，体验随音乐游戏的快乐。
2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。
活动准备：
1.狼头饰一个；树、石头等背景四块
2.熟悉歌曲，能跟随音乐做简单的模仿动作
活动过程：
1.听音乐进活动室，引导幼儿熟悉“森林”场景。
“今天，兔妈妈要带你们去树林里玩，快跟上吧！”
幼儿听音乐进教室，教师带幼儿在树林中随意活动。
2.复习歌曲《兔子和狼》，引导幼儿有感情地演唱。
“玩得真累呀，我们快来找一个小椅子休息一下。”请幼儿坐好。
“兔宝宝们，树林里漂亮吗？你们玩得开心吗？那我们一起来唱唱歌吧！”
“一开始，我们在森林里玩开心吗？那可以怎么唱呢？”（笑眯眯地唱）“用什么声音唱呢？”（欢快）
“狼来了时心里怎样？那该怎么唱？”（紧张、害怕，慢）
“那我们把玩的时候的开心和狼来了时的害怕唱出来吧！”
3. 感受小兔和狼两种不同的音乐形象。
“有一天，兔妈妈带小兔子到森林玩，他们唱歌、跳舞，玩得可开心啦，突然，他们看见一只大灰狼远远地走来了，听听后来发生了什么事。”（完整听音乐）
“大灰狼会来干什么呀？小兔子心里怎样？那该怎么办？”
“后来大灰狼走了吗？小兔子又出来玩了吗？”
（如果幼儿没有回答出来，可以再听一遍音乐，教师在听音乐过程中加以提醒。）
4.了解游戏规则。
“今天，兔妈妈又要带你们到森林里玩了。等一会儿，大灰狼来了可怎么办呀？躲哪里？”（启发幼儿想出躲到大石头、大树、房子后面。）”
“那什么时候躲？歌里是怎么唱的？”（唱到“哎呀，狼来了”时）
“那我们一起来试一试。”（一起唱“哎呀，狼来了”，做躲的动作。）
5.完整游戏，进一步了解规则，
（1）“那我们一起边唱歌边到树林里玩吧！”
第一遍游戏时，请一名老师当大灰狼。
重点关注孩子们是否能分辨两种不同性质的音乐，并作出相应的动作和表情。
以及是否有孩子在藏的时候是否有声音或动的。
围到教师身边讨论：刚才为什么被大灰狼抓住了呀？（说话了、动了）
“那狼来了应该怎么办呢？”
“大灰狼的耳朵很灵，眼睛也很尖。那我们怎样才不会被大灰狼发现呢？”
（2）第二遍游戏。
加深幼儿对游戏规则的理解。
“天黑啦，兔宝宝们，我们快回家吧！”
“刚才我们玩得可真累，休息一下吧。”
幼儿回椅子随舒缓的音乐休息。
（3）说说游戏规则。
“刚才兔宝宝们躲得可真好，大灰狼一只兔子也没抓到，只好灰溜溜地走了。”
“你是怎么做到不被大灰狼发现的呀？”
（4）改变情节，增加游戏性，进行第三次游戏。
狼：“饿死我了，刚刚明明看到这么多小兔子，怎么一转眼就不见了！肯定是躲到大树和大石头后面了。哼，我把它们都拔掉，看你们还往哪里藏！”（狼拔掉两棵大树）
引导幼儿讨论：这下可怎么办？如果我们出去玩的时候再碰到大灰狼，我们该往哪藏呢？（鼓励幼儿积极想办法。肯定孩子不一样的想法。）
“聪明的兔宝宝们，你们都想好躲的地方了吗？那我们又要去森林里玩喽！”
游戏一次。“你刚才躲在哪里啦？”
“其实，还有很多地方可以躲，不过，躲的时候一定要注意安全，不要躲到危险的地方。”
游戏结束，体验游戏快乐。
“兔宝宝们，你们可真棒，都没有被大灰狼捉住。大灰狼快要饿死啦！我们快到其他地方去玩吧！”随音乐边跳边退场。
第二篇：校园游戏活动策划书
一、指导思想
为切实加强我校学生的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。
二、活动目标
通过有趣的游戏体验和互动，使学生们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动。通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力。
三、活动主题
趣味学习快乐成长
四、活动内容:
活动前，各班根据本班活动内容选拔比赛学生，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。
(一)二人三足跑
参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。
游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。
(二)真爱永流传
每队所有人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
(三)快乐抱抱爆
比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
游戏规则：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
(四)袋鼠跳跳向前冲
比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。
游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。
(六)踩气球
当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
(七)抛绣球
一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。
五、活动要求及注意事项：
1、安全第一，学生应服从负责教师的指挥，不做无把握的冒险;小心行事，注意安全。
2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好!在活动结束时，集体打扫战场!
第三篇：游戏活动策划书
一、设计思路：
20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高小朋友的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让小朋友在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和小朋友亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动总目标：
1、让小朋友通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
2、通过游艺活动，让小朋友在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
3、通过活动，让小朋友和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
三、活动组织者：
幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
定于20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天小朋友都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！
五、活动地点：
幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房
六、活动对象：
全体小朋友（每位小朋友由一位家长陪同来园参与亲子活动）
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。（活动内容要考虑到小朋友个体差异，让每个小朋友都获得成功并愉快参与）
（2）准备供小朋友和家长的亲子游戏若干。（分班级教室内）
（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。
（4）歌曲音乐：磁带、音响。
2、人员安排：
（1）游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工diy、图书阅览区、商品交易区。
①图书阅览区：托班（一层）负责人：李东颖
②游艺区：
小二班（一层）游艺项目：贴鼻子、 钓鱼、 套圈。
主要负责人：贾倩楠 分项负责人：刘亚勤、侯红侠
小一班（二层）游艺项目：拼图、 找不同、 五子棋、跳棋。
主要负责人：白茹雪 分项负责人：孟岩、刘立平
中二班（二层）游艺项目：飞镖、 投彩球、 吸球、 夹弹球。
主要负责人：陈润莹 分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。
③音乐表演区：
中一班（二层） 游艺项目：卡拉ok
主要负责人：梁志辉、庞义珍
亲子教室（一层） 游艺项目：童话剧（模特表演）
主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉
④手工diy：
大一班（三层）游艺项目：手工制作
主要负责人：刘颖冀路霞
大二班（三层） 游艺项目：手工制作
主要负责人：赵春红 康旭莉马新鲜
⑤物品交易区（一层舞蹈房）
主要负责人：韩亚娟古文娟
（2）活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。
（3）门口扮演圣诞老人人员： 张邵伟（发放贺卡）。
（4）大门口安全负责人：周师傅
十、活动办法：
1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。
十一、注意事项：（各班组织小朋友讨论制定）
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班小朋友在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责
7、邀请函由各班老师填好小朋友姓名和班级后提前一天发给小朋友，提醒小朋友注意保管。
十二：活动流程：
1、李园长送上新年祝福。
2、9：00钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
3、小朋友和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。
4、小朋友和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。
5、11：30新年游艺活动结束。
第四篇：游戏活动策划书
一、活动主题：
户外拓展嗨起来
二、活动背景：
校研究生会集全校精英于一堂，各个部门都会定期地举办自己相应的活动从而进行学习和沟通，但部门与部门之间的沟通与协作机会寥寥可数。校研究生会是一个整体，需要有团结协作精神将大家紧密地团结在一起，户外拓展活动不仅可以加强部门间的沟通还可以培养同学的团结协作精神，为今后研会承办大型活动奠定扎实的群众基础。
三、活动目的：
1、为加强研会文体建设，丰富研会生活，增强研会小伙伴之间的默契度，增进各部门之间的交流，提升各部门之间的凝聚力；
2、加强研会各部门的团队合作，培养同学的组织能力和协作精神；
3、提供平台让同学们展现自我，发扬风格，克服传统的局限思考方法，学会多角度看待问题，在活动中全面提高自身的综合素质。
四、活动时间：
5.14日 下午14：00―17：30
五、活动地点：
活动中心地下一层
六、活动步骤：
（一）前期准备
1、制作活动详细策划书，活动规则及应急方案（拓展部）。
2、确定参赛人员、活动裁判（3人）及工作人员（拓展、体育部）。
4、做好活动宣传工作（新媒体）。通过微信、QQ等社交网络增加宣传效果。
5、准备相关场地和物品（拓展、体育部）。活动所需道具及活动奖状奖品。
（二）活动过程
1、统计参加活动人员名单（拓展部、学术部）。研会每个部门选派3名同学参加此次活动，在活动中至少分成5组，获胜组有丰富奖品。
2、活动场地的布置（拓展、体育部）。负责道具的摆放，维持活动现场的秩序等。
3、裁判宣读活动规则，比赛正式进行。活动采用积分制每个环节的获胜队积一分，积分优胜队将集体获得奖品。
1）“看品味”分组
指定队长三人，没人可以提一个问题，根据活动人员的回答来挑选队友。 参考问题：翔味道的巧克力和巧克力味道的翔，你选哪个？
你最喜欢的研会主席和部长是哪个？等。
2）么么不哒（协作能力大比拼）
赛道长5米，在起点处有一张纸纸上放有直径5cm的塑料环，参赛队的第一人不能借助外力，只能用嘴上叼着的牙签将纸上的圆环叼起并用传递给下一名同学，在传递过程中圆环有掉落则此堆从新开始。传到终点指定位置时用时最短队胜利，并积一分。
3）女王躲避球（眼疾手快大比拼）
躲避球游戏规则：所有的人分成两组或三组，每组选择一个女王（男女皆可），各自队伍的活动范围为自己的领地，互相丢球（沙包），各组保护女王不被砸到，被砸到出局的人可在对方游戏区域外继续攻击。按照出局的后先顺序积0/1/2分。
4）抱团游戏（人缘大比拼）
抱团游戏规则：所有人站成一个圆圈，游戏开始时跟随音乐沿逆时针方向慢走，当主持人喊数字时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人出局，最小数字到4。根据最后各队所剩人数分别积相应的人数分。
5） 猜成语（俗语）游戏（默契度大考验）
猜成语（俗语）游戏规则：将所有人员分成两到三组，第一位队员把看到的成语或俗语表演出来，传递给第二个人，依次传递。最后一个人根据看到的表演，猜出这个成语或俗语。连续猜5个，各队按照猜的靠谱词数积分。
6）凌波舞（老胳膊老腿动起来）
各队人员进入指定游戏范围，由2名工作人员各拿着绳子的两端，把绳子拉直，使绳子不肩膀同高，并同方向行走，当绳子横过时，场中的其他人则向后
仰，使绳子在身体上面通过，身体碰到绳子的人被淘汰（绳子的高度可按肩―胸―腰的顺序降低）。按照最后场地上剩余人数多少分别积1/2/3分。
4、宣读比赛结果，并由颁奖嘉宾颁发证书、奖品和此次活动的通讯录。
（三）活动后期
1、恢复场地，归还道具（拓展、体育部）。
2、整理资料和活动视频（新媒体、拓展、体育部）。
3、拓展部活动总结会议。
七、奖项设置
获胜队 15人，获得笔记本及荣誉证书
八、经费预算
温馨提示：
请剪好指甲！请剪好指甲！！请剪好指甲！！！
活动当天，最好不要带手表、项链、耳环等。
请穿令自己舒服的运动型鞋子和休闲型衣服。
经费合计400元
附录一：突发应急预案
为了有效预防和及时控制活动中发生的突发事件，迅速采取正确和有效的措施，妥善处置突发事件，最大限度地减少其危害和影响，制定本预案。
（一）、到场人员身体不适等情况
1、发现身体不适的，立即送往校医院诊疗。
2、立即向有关部门和院主要领导汇报。工作人员以最快速度将其送往校区卫生所或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。
3、稳定其他人情绪，以免引起不必要的混乱。
（二）出现争吵、殴斗及其他刑事、政治事件的处置
1、若发生事件构成治安、刑事、政治事件则向学校领导汇报，及时根据案情报告公安机关。如是群体性殴斗事件应将双方当事人带离现场进行询问。如有伤者立即送往就近医院救治。
2、若场上出现争吵、不和而引发斗殴的情况，工作人员立即采取措施制止，主席控制场面，稳定其他人情绪，以免引起不必要的混乱。
第五篇：游戏活动策划书
活动简介：
“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的.春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。
活动目的 此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也能够展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。
本届活动流程
策划宣传阶段
时间：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地点：浮山校区、崂山校区
项目：
1、海报共三张
{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}
负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。
2、宣传单发放
12月11、12日，负责部门：活动部
宣传单草拟：杨卓 宣传单发放负责人：纪国辉。
3、旅游学概论课上宣传 负责人：白雪芳
4、海大之声广播 宣传部负责联系以及草拟广播稿
报名阶段
时间：20xx年12月15~19日
参与方式：
能够是个人、也能够组队参赛(每组不超过5人，一般2~3人为宜。)
报名方式：
1、现场报名 于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点
2、手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡(具体到地级市)发到以下任何一个负责人：
杨同学：**白同学：**纪同学：**
报名名单汇总：12月21日 负责部门：活动部(在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备)
比赛阶段
一、香飘海大美食街
时间：20xx年开学后第二星期
地点：浮山校区新苑餐厅门前
内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目)，可现场和选手交流!订购!
二、风土民情秀(即初赛)
时间:20xx年开学后第二个星期
地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作)
内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式能够是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容能够是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。
三、欢乐一家亲(即总决赛)
时间：开学后第三星期
地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作)
内容：
1、赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。
2、参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以PPT、电子杂志、DV等等)
3、参赛选手才艺展示;
4、方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间PK;
5、活动穿插观众互动游戏。
奖项设置
香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1、5分，其余的加1分。
风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。
总决赛大奖：特等奖一名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。
一等奖一名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。
二等奖二名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。
三等奖三名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。
其余优胜奖 小纪念品。