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在平凡之中,我又度过了一个学年,蓦然回首,无论何时,始终没有放弃我做人的基本原则:以“诚”为先,在自己能力范围内,努力做好每项工作,说不上突出,但我在努力。
一、师德修养方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,同事关系融洽,关心爱护学生,有奉献精神。具体在教育实践中,我能热爱教育教学工作,用关爱的眼光看待每一位学生。这种爱,体现在教育教学的每个环节之中,我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。同时,我深知要成为一名合格的教师,必须不断地用知识武装自己,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、教学活动方面
在教育教学工作上,我一如既往的做好教学“六认真”工作,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。本学期,我担任二、六年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案,在课堂中我开设了“小舞台”,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。而在课后我积极地进行反思,总结经验及失败教训,并且积极寻求新的方法指导今后的教学。本学期在自我探究的基础上我还积极地参加了校内外的各项教研活动,参加了苏州市中小学20xx年课改展示活动,通过听课,评课交流等活动,自身的业务把握能力也有了进一步的提高。同时在校内,我认真听课,不光是本学科的课,我还进行跨学科听课,借鉴同伴教师的优秀教学经验,通过不断的学习,课堂教学能力有课很大程度的提高,在今年教培研组织的音乐教师评优课中,我的公开课《过新年》有幸获得2等奖,这对我是个极大的鼓励。在积极投身教学实践的同时,我还认真撰写论文,本学年,论文《音乐老师,你out了吗?》获得中国教育学会论文评比三等奖和苏州市教育学会论文三等奖,同时音乐论文还获得20xx年苏州市中小学音乐教学论文评比的三等奖。
三、班主任工作方面
这学年,我跟班随这些孩子到了2年级,我们知道低年级是良好习惯养成的最重要的时期,因此,在这学年中,我依旧把学生的养成教育放在重要位置,利用晨会,午休等时间进行教育,培养他们良好的学习、卫生、生活习惯。同时,加强学生自我管理的能力,积极培养学生干部。再者,和学生进行心与心的交流,采用个别谈心,周记撰写的文字交流等方式和他们沟通,了解他们的学习,生活情况,及时给与指导和帮助,现在我班的学生学习情况良好。在实践的基础上,我也努力用理论武装自己,研读了很多有关班主任方面的书籍,撰写多篇德育案例和随笔并且参加教培研组织的班主任案例与主题班会研讨活动,收获良多。
四、课外辅导方面
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,我继续担任校合唱分团的指导老师。活动井然有序,进一步提高学生的合唱能力。本学年我们积极参加市艺术节的活动,节目《我把春天寄给你》还参加了表演唱的比赛并且获得了2等奖。学生的音乐素养得到了进一步的提高。同时,我这学期还担任校鼓乐队的指导老师,这学期按期训练为下学期的比赛做准备。
但是成绩和经验教训都代表着过去,20xx年的`钟声已经敲响,在今后的工作中我将扬长补短,积极探索、研究、学习先进的教学理念和教学方法,总结经验,全身心的去经营这份事业,努力做一名让家长满意,让学校放心,让孩子喜欢的老师。我对我的将来充满了信心和希望!