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我20xx年12月晋升为放射科主治医师以来,在院领导及部门负责人的关心支持下,积极开展各项工作,很好地完成了这些年的工作任务。在这个过程中,我在德、勤、质、绩诸方面均得到了很大提高,报告如下:
一、医德方面:
每年医院都组织许多集体政治思想教育活动,我坚持每次大会到位并做学习笔记。在科里,我能同党员同志们们一样以身作则,时刻为病人着想,发扬救死扶伤,治病救人的优良传统,文明礼貌,不与病人争吵,耐心解释,尽量提前给病人发诊断报告,千方百计为病人着想,满足病人的需求。同情患者,特别是农村贫穷的病人,在不违背医院规章制度的前提下,,面对现今医疗费用贵的问题,我们应尽最大能力为病人采取经济有效的方法来解决诊断上的需要。目前,放射学的诊断技术不断提高,可能某些专业知识,临床医生并不十分清楚,平时通过加强与临床医生的交流,了解临床医生需要了解什么,目前,我们可通过什么检查方法达到临床医生的目的;介绍我科诊断技术的特点及优点,让临床医生能更好的选择适当的检查,让临床检查更有针对性,从而有效的减轻患者的负担,尽量减少病人的不必要检查,为患者节省开支,平时对待病人态度和蔼,检查时认真细致,对一些肿瘤的早期发现,为患者赢得了治愈的机会。与同事之间互学互尊,团结协作,从未收过病人的红包。虽然收入不高,但每年都参加慈善捐赠。
二、工作勤务方面:
日常工作中我遵守医院各项规章制度,从不迟到、早退,由于放射科人员不足,诊断的同时,还要兼顾投照工作,平时总是加班加点,放弃了很多休息日,多年来从未修过放射假。坚持每天早晨集体读片,对疑难杂症及典型病例做好统计工作,积累了不少经验。开展了肺结核病临床治愈后xx线跟踪观察,消除了临床医生在DOTS疗程结束后不敢停药,过度治疗的现象;在颈椎病的x线早期发现及临床干预方面进行了大量的统计和研究,为控制颈椎病的年轻化做了做出了一定的贡献。特别是从放射前辈们那里我不但学到了知识,而且学会了怎样做人和崇高的品德。由于工资待遇不高,曾有一段时间想跳槽,但想到家乡的医疗水平还比较落后,培养一名影像科医生也不容易,就一直坚守在基层医院工作,一晃已经过去了20多年。业余时间还参加各项体育运动,在卫生系统举办的职工运动会上,两次获得象棋比赛第一名,为医院争了光。
三、专业学习方面:
作为一个临床辅助性科室,我们放射科每天都要为大量的患者进行检查,为临床诊断提供依据,本着对病人健康负责的态度,最重要的就是如何更加准确及时的发送报告,所以个人的业务水平及科室的'整体水平是至关重要的,我和我们科室的每一位医生都有一颗上进的心,不论在理论上还是实际工作中,都坚持不断的学习,使个人的业务水平不断提高,作为科室负责人,对整个科室,我一直要求不断完善读片会诊、病例追踪制度,通过读片会诊及病例追踪,提高大家对复杂病例、疑难病例的诊断水平。参加工作以来,我订阅了《中华放射学杂志》和《实用放射学杂志》,积累了大量的影像资料。参加了苏州大学医学影像专升本的学习,并于20xx年去东南大学附属扬州医院进修深造,对平时工作中出现的漏诊与误诊的情况,我通过认真分析,吸取教训,尽量避免医疗差错,尽职尽责,任职期间无一例医疗责任事故发生。
光阴似箭,时间如白驹过隙,转眼间大一上学期就过去了。作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。回顾加入云大来的点点滴滴,历历在目。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习进行总结。
从总的方面来看,我上半学期的学习既有收获,也有失误。
一、收获
(1)学习到许多新的知识。
从开始上课的那一天,大学知识的丰富性和广泛性让我惊讶。我学到了以前高中没有学到的逻辑学、儒学、新闻理论传播基础等。
(2)学习方式得到完善。
刚来的时候,仍然保持者高中的学习方式,等待着老师的仔细的讲解。可是没有,需要自己自主的学习和独立的思考。
(3)考试成绩较理想。去年期末的时候,由于认真备考,最终取得了3.4的.绩点。
二、失误
(1)学习动机不明确,学习积极性下降。
由于高中的学习动机相对简单,那就是为了高考。可是踏入大学,奋斗目标变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何学习,只知道和追求考试不挂科。
(2)学习无计划性,随意的学习。
学习只是简单跟着课表走,没有总的计划。没课的时候不会复习上过的课,偶尔想起来就看一下书。
(3)浪费学习时间,经常玩游戏。
上课会玩手机,下课回宿舍后会玩电脑。学习时间经常被浪费。
(4)有时会感到迷茫,不知道应该做什么。三、展望未来和学习方向
(1)认真学习专业课。下学期是专业课的开始的第一年,好好的把握开头之年。
(2)每学期开始,制定好自己的学习计划,使学习更加有计划和规律性。
(3)把学习当做自己的主要任务,珍惜学习时间。
(4)完善学习方式,学会更好的自主学习和注重独立思考。
(5)知道的自己的学习目标和动机。
回顾20xx年这一年来,车间在公司领导班子的正确领导下,紧紧围绕生产为中心,克服人员紧张、管理困难等诸多不利因素,不断强化车间基础管理工作,狠抓落实,经过全体职工的共同努力,车间的综合管理工作逐步走向完善化。车间在上级职能部门的正确领导下,在车间广大干部职工的共同努力下,圆满完成了一年的生产任务,现将20xx年来的工作总结如下:
一、生产管理
1、根据生产部门下达的生产计划,合理调配各个岗位的人员,以保证生产的正常进行以及计划按期完成。
2、组织车间有关人员研究解决生产过程中存在的工艺技术和质量问题,主持召开每周生产作业例会,安排布置车间生产。
3、定期的对车间各级人员进行岗位培训及生产技术培训,建立自查制度,对生产全过程进行监控,保证本车间的一切生产行为完全按照生产管理文件规定进行。
在大家的共同努力下圆满完成了20xx年预期的生产目标及任务。
二、质量管理
1、认真执行各项质量制度和质量控制程序,坚持“质量第一”方针,正确处理好进度与质量的关系,严肃工艺纪律,对本车间人员违反工艺纪律造成的质量问题负领导责任。
2、组织好车间内部的均衡生产和工序管理,把车间质量管理目标分解到班组和个人,以完成车间质量指标。
3、定期召开质量分析会,及时组织不合格品的质量分析会,对质量事故及不合格品进行分析,及时向上级领导反馈质量信息。
三、成本控制
20xx年我们严格控制物质资源的消耗,加强质量管理,控制质量成本,坚持现场管理标准化,堵塞浪费漏洞,充分利用资源,创造的效益。
四、设备管理
今年我们专门安排工作人员时刻关注设备技术状况,根据生产产品的情况及时对设备进行调整,出现问题及时上报,并安排相关技术人员尽快维修,确保了生产的正常进行。与此同时还安排了相关人员对设备进行维护和调整,确保设备正常运转,避免影响生产。
五、安全工作
要坚持以人为本,以树立班组团队为核心,以打造安全为主线,以实现创优胜班组为目标,并提出一些与安全生产密切相关的要求:
1、树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位,放在了心里,把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲,人人抓的良好局面。
2、切实做好安全检查工作,对生产设备的运转情况,对生产设备各系统进行巡回检查,以便及时发现异常情况,采取措施消除隐患,排除故障,防止事故的发生。
3、严格执行交接班制度,要求交接班人员必须面对面将生产、安全等情况交接清楚,做到不清楚就不交班,不接班,防止因交接班不清楚而危机生产安全。
4、定期对设备进行维护保养,随时检查设备的运行情况及润滑油补加。
六、节能降耗
提高物资的使用率,能维修的坚决不允许扔掉,能更换局部的决不更换全体。限度的提高原料的使用效率,杜绝了浪费现象。严格执行物资领取审批手续,从细节抓起从小事做起,要求全体员工养成、随手关灯、杜绝浪费,从自身做起。
七、20xx年工作不足:
20xx年工段上虽然取得一些成绩,但是工作力度还不够大,个别细小环节还没有妥善处理好,今后要把工作做细做到位。这是本年度,我个人工作存在的不足。
八、20xx年工作计划:
风风雨雨的20xx年过去了,迎来了挑战性的20xx年,回顾20xx年的工作,首先感谢领导对我工作的支持与帮助,感谢所有班组长以及员工,在这坎坷的一年里勤勤恳恳,兢兢业业,共同努力,圆满的完成了公司下达的.各项工作指标;20xx年我车间认真执行上级领导们的会议精神,虽然有些成绩但离领导的要求距离还很远;质量的不稳定,工作事故的出现,设备的损坏,面对着种种困难,方法总比困难多,在这一年里更能体现我们的管理能力,更能发挥我们本身的潜力,结合实践经验对以后的工作做以下计划:
1、继续做好安全工作,精心组织开展隐患排查工作,确保安全平稳生产,保质保量地完成公司下达的各项安全指标与任务。
2、加强设备的基础性管理,做好检修前的安全防护措施,加强巡回检查制度的监督与落实工作,提高设备的完好率,更好地为生产服务。
3、在20xx年的生产过程中根据每台机组的性能,及时调整产品结构和原材料的使用。
4、进一步的提高操作人员的技术水平,及时调整操作人员的技能和岗位,加强岗位责任制,不断的进行岗位培训,提高操作技术水平,为20xx年生产目标做坚实的基础。
5、继续做好现场文明生产工作,抓住细节,着眼死角,努力使现场文明生产再上一个台阶。
6、集思广益,群策群力,努力做一些具有开拓性的工作,为安全生产方面,节能降耗方面做出应有的贡献。
7、用敏锐的眼光不断发现身边的一些亮点,努力做好对外宣传工作,树立一个良好的外部形象。
九、共挤设备和制袋机组的维修和养护方案。
1、在生产过程中设备出现的故障争取在班内及时处理和维修,根据不同的产品要求和需求,在不影响生产的前提下,及时调整人员休息时间进行抢修,或上报公司设备的运转情况和维修方案。
2、安排电工必须每天检查巡视,并做好检查记录,出现问题及时处理上报。确保每台机组不带病运转,设备正常生产运转,为公司的销售人员能正常的销售出货做好坚强的后盾。
通过大20xx年的学习生活,我成长了许多。转眼间我将从大一的新生变为大二的学长了。面对即将到来的大二生活,我对自己这一年来的得失做一个总结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。
面对大一这学年,很多同学都感慨自己的大一就这样在不知不觉中过去了,感到没有什么收获,过得很没有意思,甚至感到空虚无聊,他们似乎失去了原有的那种对未来的期待和追求。于是,我也在想自己大一的学习生活到底过得怎么样,我到底有没有在虚度光阴,在想了好久后,我终于庆幸自己并没有和同学一样有虚度光阴的感受,而是感觉自己的大一生活过得相当充实,多姿多彩,有滋有味。
在大一这学年中,我学到了很多,也有许多方面的进步和改变,首先,在思想上,通过思想道德教育课和三生教育课的学习,我的世界观,人生观,价值观也都有了很大的改变。我更加敬畏生命,对于自己以后将担任的医务工作者的身份而感到自豪,也对学好自己这个专业更加渴望。我不再畏惧学习生活中的挫折,我将它看成是走入社会之前的磨练。我不再懈怠学习,因为我的专业,我即将从事的职业,我以后将遇到的病人都不允许我懈怠我的学习。我不再畏惧与人交往,身处在这个人与人的社会,我必须掌握与人交往的能力,总之在思想上的进步与改变是我大学生涯重要的一步,也是我人生的一次转折。
在学习方面,通过大20xx年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮你,再也没有了中学老师一天到晚的灌输盯梢式教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不像以前老师统一安排好,这些现在都需要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有一个计划,这样自己的学习才慢慢进入正轨。
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我参加了几个社团,并在周末通过兼职来锻炼自己,培养自己做事的能力与人与人交往的能力,以及初步了解这个社会的现状,明白竞争的激烈与残酷。当然工作上也有许多不足的地方,但我相信,在有了这些的经历和经验后,我将会做得更好,为自己以后的人生做铺垫。
同时,在生活上,我也积极融入集体,和同学们和睦共处,互帮互爱,在自己的事情自己做的原则下,形成独立自理自立的良好品德。宿舍里乃至班级里人际关系非常重要,更是能体现自己能力的.一方面。在这个学年里,尽管和同学发生过矛盾,但是都好好解决了,现在我们还是好哥们。
并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习,工作,生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往能力。活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。
以上是我对自己大一学年思想,学习,工作和生活方面的总结,下面我将对大二这学年做出新的展望。
时间过得飞快,一晃一学年就过去了。怀着对大学的憧憬,踏入了大学的校园,在这里我们学习,我们磨练,我们奋斗的身影随初可见。我除了努力完成自己的学习目标,也积极参加了各种活动来丰富生活。
不知不觉大学生活的第一个学年就快要过去了,在这一年里,我在各个方面都有了一定的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结:
一.学习上:
在上大学之前,我自认为深知学习的重要性,也一直保持认真学习的热情和动力。但由于一些错误观念的影响,我对大学的学习产生了一些误解。但是经过将近一年的大学生活,这种误解已经被改正。现在我知道,大学的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。现在,我懂得了科学规划职业生涯,认真学习专业知识。除了学习自己的专业知识,我还会对自己一直以来感兴趣却没有时间进一步了解的学科做深入的探究。而且,我比高中的时候有了更多的学习经验,尤其是自学能力和对时间的安排上。同时,我也进行了一些文娱活动,如参加校新生文艺汇演等活动,我认为这也是另外一种方面和形式的学习,可以让我在其他方面也做到全面发展。
二.思想上:
不断提高自身的政治素质。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习。
三.工作上:
这个学期我没有担任班干部,但是我能团结同学,关心他人,具有团队精神和集体荣誉感,积极配合班干部的各项工作,并对他们的工作表示支持和理解。
四.生活上:
尽量与室友、同班同学搞好关系,并且能够结识几个学长学姐,请他们在一些问题上给我介绍经验,可以让我少走弯路。下一步,我需要和同学们更加相互了解,共同构建更加和谐的班级环境。
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