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第一篇：学生会期末工作总结范文参考
随着文化节的结束，本学期的活动也将告一段落(迎新以及换届的准备不纳入本学期的总结范围)，工作过程是否称职顺畅，活动效果是否尽如人意，对于这两方面，笔者有几点的感受与总结。
(1) 部门架构与内部建设
经过上个学期的实际操作，笔者可以比较好地协调学生会与班委的工作，在信息员(包括学生工作助理)工作顺利完成的同时，也能兼顾部门的内部建设以及策划撰写，但是，这并不代表这两个职位没有冲突与矛盾，特别是遇上了大运会以及学风建设月，因此，无论是干事还是干部，要真正做到“心为新传”，最好不要身兼数职，否则一方面需要一个职务协调期，另一方面，在工作交叉期会降低工作质量。其次，也需要探讨信息员这个职位是否有必要设立。从理论上说，信息员主要是协调学生会内部以及学生会与学院同学之间的沟通，使得发布的信息能够顺畅传播，但是，从实际操作上说，学生会内部的沟通可以经从部门之间完成，而学生会的外部沟通，经过各部门与各对应班委之间熟悉，并建立各自的工作群之后，例如，组织部发团委通知可以直接联系对应的各班团支书，那么信息员这个职位就被架空，特别是进入了第二个学期，更多是负责学生工作助理的工作，也就是协助团委书记完成一些团委的事情，按这样来说，身兼辅导员身份的团委书记，可以直接从院内招聘学生工作助理，或者，也可以从秘书部中选出一名干事担当这个职位，就没有必要再设一个副部。
关于部门内部建设，这个学期主要以部门例会为主，干事负责实践工作为辅。在例会上除了讨论平时出现的问题，还进行了发票规范，策划写作以及物资管理等培训，还增加了一个“关于学生会在院内品牌形象”的议题，让每一个干事都能谈谈自己平时的所见所闻，提出自己的建议，例如在一次例会上，有一名干事提出“学生会工作应该与学院教务工作相结合，帮助学院及时发布有效的学生信息，真正做到人文关怀，从而提高学生会的美誉度”，笔者认为这是调研的雏形，类似有些学院的人力调研部，不但对会内的干事干部进行考核，还对学生会平时的常规工作以及举办的活动进行效果调查，并进行意见收集反馈，从成功与教训中积累经验，同时也要成为学院的传承筒，将同学关心的信息准时到位地传达下去，这些职能也与秘书部有交叉的地方，对于小学院来说，建议由秘书部兼顾调研与发布信息的职能，一方面，可以提高工作效率，另一方面，丰富部门人员的工作经验。其次，关于购买物资，布置场地，进行培训讲座等实践工作基本上落实到干事的责任上，部长主要是从旁监督，不过，由于工作经验的缺乏，难以达到预期效果，类似如文化节宣传摆摊，培训讲座，活动进行并不成熟，或者，这需要一个的交接时间，应该先给他们负责一些小活动的策划与执行或者一些大活动的某个细节，在了解学生会的总体操作的基础上，再让他们负责一些中型的活动，同时督促他们加强与其他部门的沟通，有效地利用内部资源，至于大型的活动，还是由部长负责比较妥当，毕竟这关乎学生会形象问题。
这个学期还搞了一次大的部门聚餐以及几次小聚餐，其中一次是以庆祝生日为主题，虽然最后弄得学生会办公室乱七八糟，却大大增加了部门凝聚力，加强部门的沟通以及人员间的友谊，因此，在部门成立之时，除了收集每位成员的课表以便安排工作外，还应该了解大家的生日时间，并以节日或者生日为契机举办一些部门内部活动，从而提高部门工作的积极性。
(2) 部门发展法向
秘书部的职能主要有物资整理，学生会办公室管理以及学生会内部建设，从这点来说，秘书部的工作还是比较繁杂，作为一个后勤部门，能把这些繁杂的工作做得有条理，有秩序，例如保证工作服工作证的完整性，是学生会举办大型活动的有力保障，也因为这样，经过三年的努力，秘书部也建立了较完整的学生会内部规章制度，并为了增强学生会内部的凝聚力以及工作积极性，举办了不少的素质拓展活动以及培训讲座。不过，这也看到传承下去的瓶颈，包括招干的时候参与面试的人数不够以及换届时有志愿留下的也不多。或者，这与部门工作的吸引力不够有关。因此，笔者建议增加秘书部其他实际操作的职能，例如前面所提到的调研职能，让他们结合自己的专业需要在为学生会服务也同时能提升自己的能力，还有，内部凝聚力建设方面，除了常规的全体大会，也应该令素质拓展活动更加多元化(可以适应地改变的活动地点或者活动形式)，让干事也能参与到策划当中，同时，关于工作能力培训讲座方面，除了必要的领导的讲话之外，也可以采取更多的话题，例如策划文案撰写，面试技巧培训，应如何掌控活动流程与突发事件，从而在部门原有的职能基础上提供更多的思考方向，在后勤负责的同时加上更多的活动操作训练，虽然这样会增加工作强度和挑战性，但是从个人角度，进入学生会一方面是为了扩大自己的人际网，另一方面是吸取工作经验，提高各方面的工作能力，因此，增加挑战便是增加学习的机会。
(3) 部门外工作意见
对于一个学期的学生会工作，笔者提出几点自己所看到的问题以及建议：一是学生会架构的不稳定性。由于04级的四位常委要到外面实习，那就要从其他委员之间选出四名代理常委来负责学生会的活动的进行，再加上了转专业的影响，素拓部要从学术部征调一名部长管理，信息部、公关部以及学术部就只剩下一名部长管理，导致工作量增大，并影响了工作的质量。其实，这四个代理常委主要是包括统筹常委，财务常委，活动常委，团委常委，并鉴于各部门的职能以及人员的分配，是否有必要在某些部门多增加一名副部长，例如秘书部，组织部，文娱部，信息部等，保证在常委实习后的学生会工作架构的稳定性。二是，各部门之间的沟通不够。经过文化节的双部门合作尝试，可以看出部门之间的沟通还是有待改进(具体问题在文化节总结里有提出)，或者，可以规定每两个部门定期召开双部门的会议，可以自由组合，特别是在有活动合作的时候，也可以提议部门之间的联谊，以此来磨合学生会内部人员。三是近来看了很多学院参加校内的活动，包括院际排球赛，院际足球赛，院际辩论赛，除了辩论赛获得冠军之外，其余两场赛事的结果都不如人意，虽然说这些比赛的成败跟学生会的工作优劣没有多大的关系，但是类似排球赛，是由体育部负责组织参与，那么是否有必要有学生会作推动，建立院内的各种比赛队伍，并进行定期的培训，以确保各种比赛的成绩的稳定性，例如在本届辩论赛后可以成立一支辩论队，由学术部负责，并制定培训计划，定期邀请院内外的辩论能人进行实战培训，一方面可以保证参与校内比赛的质量，维护学院形象，另一方面可以提高院内同学的活动参与性，增强院内凝聚力。
还有文化节的总结，这里就不便详说。这一年，学生会做出了成绩，也进入了学生会品牌的推广期，如何做好外部形象的塑造以及内部凝聚力的提升是学生会品牌塑造的关键，不过，笔者相信，在经过几届人的努力以及“心为新传“文化的传承，新闻与传播学院团委、学生会一定会越做好越好!!
第二篇：24大学学生会期末工作总结范文
一、进入学生会的感悟
在进学生会的两个月里，我的收获颇丰。虽然只举办过《复兴之路》宣传片的放映活动，可我从中也积累了不少经验，增长了很多知识。当主持人的经历让我思考了很多，同时更深刻理解了“台上一分钟，台下十年功"的含义。每项工作都是一个活动成功举办的必要保证!因此我的能力在这次活动中有了很大提升。今后将尽力做好每项分配给我的任务，也会继续加强自我教育力度并牢固树立“为同学服务”的意识!同时作为学生会的“新鲜血液”也要树立创新意识，发扬不怕苦不怕累的精神，在自己的岗位上积极工作默默奉献。
二、活动总结
9月份放映了前两集，10份在艺缘放映了后四集，活动流程基本一致。各位部员和部长都提前半个小时入场。两位部长负责放映前的准备，一人主持，六人负责现场秩序的维护，其余部员在门口安排观众入场。准备就绪主持人简短地介绍一下影片，之后正式放映。在第二次放映时还发放了精美卡片以吸引更多的观众。这次活动我体会到团结协作的力量，认识到每个小环节的有机结合是一个活动成功举办的必要保证。其次，每周一次的例会加深了部员之间的感情;提升了部门凝聚力。部长要求想活动的任务让我们活跃了思维，思考的过程中锻炼了逻辑思维能力。
三、自我期待与目标
我深知自我教育是学生会生命力的源泉。既能树立学生会的整体威信，又为各部门营造了发挥自我特长的平台。各个部门部员都经过了严格的选拔，不仅素质较高具有较强的工作能力，而且热心学生工作有较强的责任感和事业心。在学习生活中起到了模范作用。
然而，我们谁也不知道自己的潜能到底有多大，因而就让学生会成为挖掘我们潜能的挖掘者吧!同时完善自我管理制度也是整合资源和拓展职能的过程，使机构设置更加科学工作更加高效。增强自我服务意识也是很重要的一面。学生会永远是同学们的勤务员，学生会的活动只有以“一切以同学们的根本利益”为出发点才会获得同学们的信任!这样也可以保持学生会更加旺盛的生命力和更强的战斗力。
因此要时刻树立“为同学服务”的意识。认真对待每件事，力争做好每件事。举办活动的过程中我觉得把工作细分很重要，这样可以使每项活动的每一个环节具体到人，增强了部员的责任心，提高了工作效率。同时加强层级负责制度以保证活动的成功举办!学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带。学生会干事们要利用为同学服务的机会及时为校区管理提供大量的学生思想动态信息，并配合校区做好思想教育工作。希望我能在学生会更好地为同学服务。
第三篇：学生会期末工作总结
一：日常的点名工作。点名时我们部门的主要工作，尽管时间长了有点枯燥，但为了保证大一新生的出勤率，我们每天都是恪尽职守，认真的到各个班级去点名，统计人数，统计每位同学的出勤率，绝不徇私舞弊。在我们认真的工作下，各个班级的出勤率都还是十分良好的。为此我们也是十分的高兴。
二：“我与我的大学”主题演讲比赛。这次活动是在9月份举行的，离我们开学不久，我才刚刚加入学科部，内心还充满着兴奋和喜悦，是我参加的第一个活动。在活动中我们主要负责的是场地的布置与统计分数等工作，不是很难(主要的工作都是部长和副部作的)
三：“新生部”辩论赛。这场比赛主要是为了选拔优秀辩手，参加我们学院的辩论队。在这场辩论赛中，我担任的是计时人员。作为计时人员，我们要求有快速的反应能力和一颗不偏不倚的心，特别是在自由辩论环节，时间是十分宝贵了，如果我计时出了问题，对其中一方是十分不公平的。不过说实在的，在那站1个小时多还是蛮累的。
四：科技定向。科技定向不仅仅是我们一个院的活动了，而是由机电、计策、光电、信息四院联合举办的一个大型校园活动。由于活动比较大，所以有点手忙脚乱的感觉。期间，由于我的宣传单没做好的原因，给大家也添了不少麻烦，还是蛮不好意思的。在当天晚上，我和赵勇、邵越到全校每个学院的班级中发宣传单，向他们宣传这个活动，拉来了40多组，还是挺有成就感的。
五：“你不知道的宣讲会”。在这次活动中，我参加的工作比较少，只是去搬了下海报架，布置了一下场地，没什么好说的。
六：期中学风检查。这是一件比较严肃的事情。为了整顿学院的学习氛围，我们到我们机电的每个班级进行课间点名。因为我们不是很有经验，所以发生了一些错误，不过部长很快和我们交流，指导我们改正其中的错误。
第四篇：学生会个人工作总结范文参考
有人说纪检部是一个很烦闷的部门，它不象其他的部门一样活动丰富多彩，有做不完的工作，但是我却觉得真正的学习不一定是在亲身的工作中，也可以在细心的观察和总结中，只要处处留心，认真学习，善于思考和总结，就能学到不少东西。在这半年的工作中我认真完成本职工作，积极参加各种活动，协助其他部门做好各项工作，首先将这半年的工作情况简单汇报如下：
1、日常工作不能丢。
开会时候的签到和活动时候工作人员的记录从一定程度上提醒大家找准自己的位置，要努力工作，保持工作的热情。
2、协助其他部门做好各项工作。
学生会是一个分工不分家的集体，而且由于我们人手比较少，所以大部分的活动都是大家一起做，一起学习，共同进步。
3、在工作和观察中学习，不断进步。
做了事之后要学会总结，要学会对比，学会找异同，才能在工作了之后真正学到有用的东西。即使自己参加的工作和活动不多，也可以从自己的留心观察中思考出属于自己的见解或者不同的解决办法。
其次，我想和大家分享我的成长：
1、学会沉静下自己烦躁的心情做一些简单、枯燥、乏味、重复的事情，并且乐在其中。
在一个组织里，在任何活动中，总有一些准备工作是让人感觉无聊、好像学不到东西却又必须要做的、必不可少的。比如说签到、制作表格、通知相关人员、甚至是场地布置时吹气球，都是幕后的工作，耗时多，效率相对低并且相对乏味，上个学期我还不能接受这样的工作安排，然而经过了将近一年的学习我却能安心地从事这些看似简单的工作，并且在这些工作中学会了思考解决同一个问题的不同的方法，感觉自己的思路，或者说思维方式，已经和以前不一样了，有了新的突破。我觉得不管做什么工作都能开心而且学习到东西，着才是最重要的。
2、找到适合自己的学习和工作方式比盲目地一直忙碌着工作要好得多。
其实我参加的工作和活动并不多，而且大多时候看起来都是个无关紧要的不起眼的，跑跑腿、催催场、做做准备之类，但是我能从这些工作中找到适合自己的方式，我要把我不能做的尽量学会，把我会做的越做越好。虽然有时候我看起来很悠闲，我却在观察着别人的工作和处理方法，让我在不动手的时候作为一个旁观者也可以真正学习，这算是“偷师”吧。
3、真正地融入一个集体，团结起来才能真正实现资源优化配置。
我们每个人都很优秀，都有各自的特长和优势，通过各种活动、工作和交流，这些个人特点显露出来，根据个人的特点安排工作的时候就能让大家发挥最优的一面，花最少的时间做最多的事情并且能做到最好。把每个人都放在最合适的地方，发挥最大的作用，我觉得这才是一个组织最快的成长方式。
最后，重点检讨一下自己做得不好的地方：
1、理论多于实践。
说起来一套一套的，学到的东西都只是理论而已，实际情况不会根据你的想像去发展的，学到的理论最后并不是真的实用的东西，这无疑是纸上谈兵，再多
的理论如果经不起实践的检验又有什么意义呢?
相关的解决办法：积极参加活动和实践。管它有没有能力，没有试过怎么知道?是骡子是马，拉出来遛遛，在实践中发现更多的问题。
2、缺乏创新能力。
不会创新永远没有进步。总是按照原来的方法去做，做得再好也不会有什么超越了，思维永远局限于从前，很难有进步。
相关的解决办法：改变思维方式，突破思维，大胆想不同的方法，反正想想又不用付钱，想错了也不犯法。
3、看问题不全面。
也许是缺乏真正的领导素质，想问题太简单，不能在大的方面把握全局，导致想问题不够全面，虽然没有处理大问题出错，但是长此下去必是有害无益。
相关的解决办法：学会列单子。要考虑什么问题要列单子，仔细对照，不断完善
第五篇：中职生期末总结
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的'遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
出勤情况：
请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：
尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
第六篇：中职生的个人期末总结
忙忙碌碌的一个学期的工作即将结束了，回想从开学到现在，确实经历了很多，也付出了许多的辛苦和努力。在学习生活中，收获很大，工作方面既有得失，又有更多的是需要去总结的。
一、思想工作方面
古语有云，学无止境，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，我担任的是11机械与焊接班的《CAXA20xx》和1301就业班的《机械制图》两个科目的教学工作，班级学生比较情况复杂。《CAXA20xx》是我首次教授的科目，而且是学校新开设的'科目，本学期学期又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。因为是学习新开设的科目，我在单位没有人可以请教，针对这些情况，我虚心向有经验兄弟学校的同行讨教经验。在网络上搜索相关知识，在CAXA教学、学习、应用的论坛上向别人请教，不断的提高自己的教学水平。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。同时积极参加学校组织的各项活动，希望能在活动中提升自己的教学能力，可以取长补短，以便于让自己迅速成长为一名合格的专业教师，虽然在此次汇报课中，我因为个人原因没有取得好成绩，但以后我努力提高自己，力争做一门合格的人民教师。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对专业教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学先进教学方法和教学理念，并积极各类现代教育技术培训，已经基本掌握了多媒体课件制作的相关知识，并且取得了白城是课件制作比赛的二等奖，让我备受鼓舞，以后，我将更加的努力的学习多媒体制作的知识。
五、下学期工作计划方面：
在下学期，我准备继续担任制图教师，和学生一起钻研，学习，希望能把我的学生培养为动手能力强的中职生。
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