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初一学生个人总结(推荐5篇)

2022-12-03 01:01:34

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第一篇:初一学生个人总结

这是我进入初中以来的第一个学期,现在期末了,我来自己总结一下这个学期我自己的变化。

这个学期刚开始的时候,我还没有从假期的状态中缓过神来,也就是说,在这个学期刚开始的时候,我一直没有适应中学的生活,一直在浑浑噩噩的状态中度过的。然后就是第一次月考,在这次考试之后,我终于把心收回来了。在那段时间里,是我在这学期中最认真的一段时间,我认真的写作业,上课认真地听讲,课后认真的复习。

就是因为那段时间的认真,所以我期中考试才会考好,但是在期中考试之后的那段时间我开始松懈,上课开始走神,然后作业也不是那么认真了,于是,我开始慢慢的退步,而别人又在慢慢的进步,然后我就开始和别人拉开了差距。之后的那次月考,我就失利了,整整掉了两个考场。不过幸好期末考试是按期中考试的排名坐。

在月考之后,我虽然没有之前那么认真,但是至少态度端正过来了,终于明白了竞争的激烈,理所当然的开始努力了,在这时努力还不算迟。至少在期末考试成绩出来以后,还可以笑,因为我努力过。

我比较容易骄傲,所以才有了在期末考试之后的那段松懈期,在那段时期中,我错过了许多知识。像without这种词的意思本来是没有,但是我生生的把它写成了通过。这是一种低级错误,而我竟然还错,当时我特别想自杀。月考的失利,强迫我静下心,认真审理我的错误及各种知识点。现在回首,俯瞰那些错误,会感觉很可笑。

在期末考试的时候,我发现那些题都比较简单,但这恰恰是我的弱点,因为我虽然会做,但是容易错,而且数学是在下午考,正是我容易犯困的时候,在这种情况下我只能在考试之前去洗一把脸,以保持自己是用清醒的状态去考试。

总结一下,我在这学期中没有特别好的表现,也没有特别烂的表现,一直是中不溜。但是体育方面还不错,平均分上95了。下学期的话,体育要继续保持,学习方面要一直保持认真的态度面对。

第二篇:初一期末总结

人的一生都有着悲欢离合,一切事物都按照自我的轨迹运转着:写字需要纸和笔,找地方需要地图,吃饭需要勺子……当然照亮前进的路需要光。时光荏苒,岁月如梭,半个学期就这么过去了,这是我踏入初中之后的第一个假期。此刻的心境,不知是喜悦还是悲伤。

此时,穿着校服的我站在镜子前,心里充满了喜悦。不禁想到了开学时的我——是如此的幼稚,是如此的呆傻,是如此的疯癫。那时我是多么的想念小学的生活,就像突然失去了很多说不出来的东西,可是现实一遍遍的告诉我:能不能适应中学生活是由不得自我的!渐渐的……一切都过去了:“小学”被永远的擦掉了。我才发现了:团结的同学;严厉的教师;震撼的活动…一样吸引着我。从此,“中学”代替了小学。

此刻,我的心境是悲伤的,我无法离开同学们。如果说照亮前进的路需要光,那么光是什么,光就是教师、是同学、是父母。这一学期是我过的最充实的一学期,在那里,我哭过,笑过,闹过。同学给我温暖,笑声;教师给我知识,道理;学校给我活动,环境…从出生到此刻,我从没有过这样的感觉。那里记录了我的成长与一次次的飞跃,很多事儿到此刻看来是如此的可笑:在小学,我们的.体育课基本上是在玩中度过的,一上体育课,我们就想自由的小鸟在操场上翱翔。本以为初中只注重教学的我,还天真的认为体育课是一个放松的科目,可是结果则不然。体育本来很差的我,根本适应不了如此大的转折,再加上各种体育术语和专业动作更是难上加难,这才使我清晰的认识到:学好体育靠的不仅仅是肢体,还要靠脑子。经过体育教师的教导与我自身的努力,我的体育成绩最终突飞猛进。

犯错误是难免的。在学习上的错误,教师悉心教导;在生活上的错误,同学团结体谅;在道德上的错误,父母用心指导…

这个学期结束了。这个学期是我生命的转折点,是我成败的转折点。因为:那里有光照亮我前进的路。

第三篇:初一期末自我总结

又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中,我有很多的进步,也还有很多的不足。

这个学期是忙碌的。

因为,这个学期有很多的比赛,期末全市还进行了统考,临近期末的时候,作业更多,甚至有一天,我还写到十点多。

这个学期是紧张的,因为统考,老师有很多事让我去做,自己还要参加各项比赛、学习以及复习功课,经常有很多事都发生了冲突,所以很紧张。

这个学期,我的进步也不小,我马虎的毛病也有很大的转好,不像以前一样丢三落四了,数学也有好几次考到得了满分。

我的毛病也很多,比如,不明白合理安排时间,有时事情多得忙但是来,就会顾此失彼;有时忙的时候,我有一两次还忘写作业……这个学期,我也和往年一样,有些成绩,我的在浙江小作家网上发表了,我的发表在浙江小作家的杂志上,我的在台州晚报上发表了,我的编入了校刊,我的电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖,我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满意的是,在镇的书法比赛中只获三等奖,虽然我有进步,但是没别的同学进步得快。

下学期,我要继续努力,不仅仅要持续这个学期的样貌,还要继续改正马虎的毛病,还要加强体育锻炼,争取体育成绩从良好变成优秀,在书法上要更加努力地练习,取得更大的进步。

第四篇:初一期末总结

学期我担任初一年级(1)(2)(3)班思想品德教学。由于教学经验尚浅。所以,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向有经验教师学习。经过一个学期的努力,获取了一些不成熟的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、备学生

了解和分析学生情况,教育要面向全体学生。在教学的过程中我懂得充分了解学生对教学的重要性,学生学习层次不同,班级上课气氛也不一样,。因此,教师如果讲得太深,没有照顾到整体,那样就会事倍功半,一定不要急功近利,否则会适得其反。我在开始的一段时间也没有注意到这点,因此教学效果不太理想。在总结之后,我充分的调动他们学习的积极性,做到多启发,引导,提问时力求做到照顾全体而不是个别,让更多的中等学生和差生多多参与讨论和回答问题,教学效果还是不错的。由此我可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了很好的验证。

二、备课与上课.

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生的同时又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,“备课备不好,倒不如不上课.”我一直认识到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,常常在进行“网络电子备课”时候,并不是下载一个现成的教案应付了事,而是把几个好的教案整合,并且结合实际教学整理出适合自己学生的行之有效的一套教案。虽然费事辛苦,但事实证明那是很值得的。

在上课的环节,我努力做好“精讲”,把“创设教学情境”与“合作学习”两项技能在课堂上充分体现。利用好有限的教学资源创设情境,在正常上课是讨论,复习是互相考题,总之在不同的学习时期,我都把合作学习做到实处,从效果上看很不错。今后一定努力做好这两项技能的培养。

回看自己的授课,我还感到有点愧疚,因为我有时还不能很好地把握教材重难点。课讲得有点散,收不住,往往有时不能按计划完成课时内容,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

三、听课.

本学期我按学校要求积极听课。在听课的过程中,我认真学习他人教学方法,做好听课笔记,并且如实做好听课意见,及时和被听课教师交流,以提高自身的教学技能。可以说每次听完课和交流完课时获益匪浅。

四、课外积累

在做好课内积累的同时,我更要做好课外积累。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本,优秀刊物,名著书籍,互联网,电视,广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用.材料要广博而新颖,时代感强,力争做到“家事国事天下事事事关心”,这样可以丰富我们的孩子的头脑.为学习奠定基础。

五、做好分层次辅导工作。

因为学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,我绝对不能忽视。对平时懒动脑筋不学的同学,我给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平。对能力不强的同学。适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩就有望提高;对纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。进行课余个别辅导和教育。这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。成绩也会相应提高的。

经过一个学期的努力,期末考试我所任班级的成绩,基本上与年级成绩持平,体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的学习水平。

以上就是我在本学期的教学工作总结。可能有许多地方存在不足,希望在今后的教学实践中,不断的摸索,不断的汲取经验,以取得更好成绩。

第五篇:初一学生的自我总结

盯着桌子上的新书,我好象看到了几个月前的自己,背着大大的书包,紧张兴奋忐忑不安地听着老师讲话,抚摸着新课本。时光飞逝,这一转眼一学期就过去了啊!

回首凝思,这一学期我都是怎么过的呢?每一天好象都似曾相识,日复一日的起床、上学、上课、放学、写作业、睡觉,但是一点也不觉得单调,因为每一分每一秒都是独特的,都有不一样的事情发生,让这一学期开了个好头,给我带来无数的憧憬与希望。20xx年已经过去,新的学期将要来临,愿新的学期充满书香美景、欢声笑语!我很快又要长大一岁了!

怀念过去,小学六年无忧无虑的生活还历历在目,我却和时间、童年一起悄悄跑过了初一的大把光阴。十二十三,也算是步入了那无数诗歌赞颂的青春时期了,回望过去,展望今朝,哑然失笑,长大了呢,这就长大了呢,真好!

这一学期,说来真不轻松:头两个星期,总是探头探脑地溜进教室,生怕走错了;总是不厌其烦地翻着文科的课本;总是羞涩地和同学相互敬礼。接下来的一个半月,交到了新朋友,翻烂了语文书,开始对学校了如指掌,并迎来了期中考试。由于外出游玩,我错过了一次月考,心下失望,总想一展身手,期中成绩却差强人意,让我意识到学海行舟,不进则退!再一个半月,便奋发图强,拼搏向上,总算在二次月考中小有提高,虽然这样还是挨了一顿臭骂,不过还好总有进步的空间么,期末考试我也着实准备了一番,料想不会太好也不会差到哪去,嗨,我实在是个容易满足的人儿啊!

这一学期,进步是有的,例如学校的冬季长跑我从一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗气!老师们的谆谆教诲让我的知识相对巩固了一些,我还交到了不少的好朋友。

这一学期,暴露的问题和不足也有不少:体育始终是块心病,迟到这事也让我头痛不已!学习上我发现自己心浮气躁,始终不能静下心来,后半学期虽有好转但是还相差甚远,至于弟子规这类良药始终没有完全体会,一定让老师很失望。生活一安定下来,就失去了激情变得有点懒惰了。针对自己的不足,我也列过一些计划制定过一些措施,下决心下学期便实施,力争改掉这些坏习惯!

说得多不如做的多,谨以此文见证我初一第一学期的美好时光,也以此总结见证我今后的改变,所谓立字为证罢了!

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