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时间飞逝,转眼间。一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,在各位领导和老师热心的帮助和支持下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务,下面我把这个学期的工作进行简要的汇报总结。
这学期,我担任大四班的配班,作为配班,除了做好自己的本职工作之外,还要协助班主任做好班级的安全、教学工作
一 常规工作
从班级的常规来看,大部分幼儿都还不错,但有个别插班生的规则意识很薄弱还需要多加督促提醒。
二 教学工作
在教学中,我认真备课,根据幼儿的发展情况及生活经验,有目标进行改进及调整。本学期加强了幼儿阅读、写字、算算式等各方面的培养。为了提前做好幼小衔接的工作,我注重培养幼儿良好的学习习惯。如: 我经常布置一些简单的家庭作业,并要求幼儿作业保持干净、整洁,学会自己检查,发现有错要及时更改。 根据孩子不同的发现差异,让他们在学习中体验到学习的乐趣!
三 家长工作
我充分利用早接和放学时间跟家长交流,是家长了解自己孩子在园的情况,平时的工作中,我认真观察和学习王瑞红老师与家长沟通的方法与技巧。是家长安心放心的把孩子交给我们!
总之,这个学期我努力做好本职工作。到工作中难免会有很多不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,把今后的工作做得更好!!
一.管理工作
1.邀请专家来园指导,开展省优质幼儿园(百合幼) 、省绿色学校及 南京市农村合格园的创建工作。
2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。继续做好家长参与考核 工作,结合家长评分,认真做好考核回复工作。
3.开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开 展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动, 通过动态与静态结合,为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。
4. 为了培养幼儿变废为宝, 节约资源的意识, 结合艺术节开展了“环 保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念,倡导 节约资源,在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动,不 仅激发了孩子们的想象力和创造力, 也让环保意识在孩子们心中生根 发芽,同时促进了家长间的沟通与交流。
5.为了更好地丰富教师假期文化,倡导“低碳生活,绿色出行”。
由工会组织开展了骑自行车游牛首——“行环保事 做环保人”活 动。此次骑自行车游“牛首”活动,不仅,增进了教师之间的团结与 合作,营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时,唤起全园教师 都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起,让 教师们一同关注家园关注环境,倡导低碳生活。
6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了 ,即将进入小学学 习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安:幼儿园大班年级组 特地组织家长,去邻近的小学开展幼小衔接家长会。得到了家长们的 充分肯定和支持。
7.为促进教师专业成长,全面提高我园保教质量,幼儿园举办了教师 技能技巧比赛活动,为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。
无论初赛、决赛,教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛,充分 展现了我园良好的精神风貌。
8xx装修正在进行中,完成了百合园xx新班开班及生成主题的特色 环境创设。
9. 江苏少儿频道著名主持人:苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术 团的小朋友一道播种绿色的种子, 时间虽然短暂, 但孩子学到了很多, 收获了很多,孩子种下的豆豆发了芽,使幼儿园的环境更加美丽!
10. 根据区计划,在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“创建联 盟”活动,根据江苏省优质幼儿园评估标准,区教研室组织各创建园 业务园长观摩幼儿园半日活动,幼儿园汇报创建计划。活动后进行了 深入的交流、反馈。
二.教育教学、教科研工作
1、春江幼儿园结合特色主题活动,开展了小、中、大年级教研大组 反思性教研活动。活动由各大年级组长主持,各幼儿园年级组组长、 教师及执行园长参加了研讨。
老师为每次教学研讨活动精心准备了特 色课,课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。
同时教师们对近期的 工作进行了教学反思,就工作中碰到的一些问题进行了探讨。教师们 通过观摩-说课-洗课,在研讨中共同碰撞,共同成长。
2. 教科研阶 段汇总。对第三生成主题实施情况进行交流,对研究活动中存在的困 惑及研究过程中取得的成果进行研讨。
并对正在研究的二个课题资料 进行收集整理归档。
3. 按照原计划,区语言组在我园开展了活动,此次,给老师带来的 两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师, 他们的活 动分别是小班早阅《春天》 、大班早阅《熊小弟的栅栏》 。二节课设计 巧妙,教师在活动中注重问题提出的技巧,幼儿互动频率高,活动实 际效果好。
4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中,根据幼 儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。
5.组织教师开展调研,积极进行“十二五春江幼教发展计划”的制 定。
6.结合各类区级以上教研活动,幼儿园开展了反思性教科研活动, 通过对观摩活动的回顾、反思,进行重新制定教案、邀请有思想的教 师执教,教师进行研磨,提高教师的教学能力。
7. 向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导,有针对性地开展 了xx幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。
8.结合中班活动开放及家长学校活动,开展中班年级组的研讨,全年 级组集体备课,开展集体研课,为开放活动的质量做好准备。
9.结合资源节,教师们认真研讨,研出了很多符合我园特色的好课, 在研讨的过程中教师们得到了成长。 10.通过艺术节的开展,教师们开展活动组织能力、主持能力、表演 能力、语言表达能力、舞蹈创编能力等方面得到了提高,出现了很多 优秀的新作品。
通过家长参与, 使家长更加了解、 支持幼儿园的工作。
三.安全、保健、后勤工作
1、根据当前重点,幼儿园加强了安全保卫卫责任制的落实,对门卫制 度、出入门登记制度、教师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期安 全检查等制度的严格规范的操作行为进行了重声。责任到人,确保师 生安全。
2.加强安全教育工作,加大安全教育力度,通过邀请专家讲座、园 内告家长书、网页等形式,对教师、家长及孩子们的进行安全教育, 提高教师、家长及幼儿的安全防范意识。
3. 为进一步加强幼儿园安全保卫工作,为孩子们的学习、成长营造 平安和谐的教育环境,幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保 安,安装了监控及110紧急报警系统,全力保障广大师生的生命财产 安全。
4.接受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导多次来我 园开展的安全工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”给予 了充分的肯定。
5.加强安全工作,对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进行 检查,做到对破损的设备更换,查出的问题整改到位。严防意外事故 的发生。
6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预防春季传染病 的宣传,严格晨检,教师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒 清洗,幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关,认真 做好消毒记录。严防传染病入园。
7. 完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检,测试体检后,幼儿园 给全园幼儿家长发放了体检回执单, 让家长详细了解到此次体检幼儿 的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢迎,并为我园保育 工作的开展和膳食的营养搭配提供了科学的指导依据, 有效的促进了 幼儿身心的发展。
8.后勤工作中做好了伙食费专款专用,伙食费月结算向家长公布, 做到家长人手一份。
认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活 动。完成了成职教科社会力量办园的年审材料的上报工作。
9.做好 合同到期教师的续签、续保工作,为到期教师协议签订的工作准备, 并重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。
10.根据教师“十个一”工程计划,我园对保育员老师进行了保育员 培训:学写硬笔字。写字容易,但是写好字难。在此次培训中保育员 老师知道了很多关于写字的知识, 了解了书法与单纯的写字之间的区 别。
四.幼儿成长
1.资源节里,开展了一系列有关幼儿良好习惯培养、增强环保意识 的资源收集活动,孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标志,在收集 整理过程中,幼儿的动手能力得到了提高,剪贴技能得到了发展,有 效地促进了幼儿在活动中的认识与感受,在一同的操作过程中,孩子 与家长的亲子感情得到了升华。
2、对全园各班的资源节展板进行了检查与评比。资源节的展板围绕 的主题是“民族美术”。
各班教师都根据班级特色以及幼儿的年龄特 点积极准备,鼓励孩子积极参与,认真创设。每块展板都是由孩子们 们的精美作品组成的。不仅主题突出,且版面设计比较精美。
3. 为使幼儿在享受运动快乐的同时提高早操锻炼的效果,我园在区 早操评比后,以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操比赛遵循了 孩子身体发育规律,使孩子在动作、能力、意志、合作等方面得到发 展, 4.结合我园民族艺术渗透教育,开展了艺术节活动,活动宗旨“审 美、爱美、展美”,通过"全家总动员”,为幼儿搭建起多元化展示 的舞台,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一 个幸福、难忘的艺术节,使家长在参与“六一节”庆祝活动中,进一 步感悟幼儿教育的重要性。
5.结合各年龄阶段新主题活动,教师为幼儿创设了良好的游戏环境, 提供丰富的教育活动材料, 教师与幼儿一道创设具有园本特色的主题 环境,幼儿在参与的过程中各方面能力得到了发展。
6. 新托班的幼儿经历了一个月有系统的培养,已形成了良好的习 惯,早晨入园能主动问早,乐意上幼儿园,能听懂成人的话,能开心 的进行集体教学、及游戏活动。
7.结合艺术节活动,教师们开动脑筋,为幼儿编排了大量的赋有特 色的形式多样的文艺节目,小班幼儿在家长的参与中开心的进行表 演,中班幼儿能根据主题与家长一道制作演出服装,大班幼儿能根据 节目内容与家长一道创编动作并积极完成作品。
8.大班的幼儿将进入小学进行学习,为了让小朋友们快速适应学校 的生活及学习,对大班的作习时间进行了调整,对集体教学活动间游 戏的内容加入了许多民间游戏,通过科学合理的一日活动的安排,确 保了每位幼儿能顺利的进入学校学习。
9.幼儿通过配合省电视台开展了“种绿、护绿等活动,通过操作活 动,培养了幼儿爱护大自然,保护环境,从身边的小事做起。
10.本月开展了0 3教育进社区活动,使xx的宝宝及家长受到了良好 的教育及指导,深受家长的喜爱。
六月份工作安排:
1、结对教师汇报活动
2、中班家长半日活动(结业)开放及家长学校
3、艺术团考级工作、演出幼儿的选定及节目的排练
4、做好终结性幼儿评估发展工作
5、办好读书节(教师、幼儿、家长读书活动)
6、生成主题探讨交流、整理
7、特色活动展示
8、课题组总结与整理一学期的研究经验
9、完成上学期总园工作总结、下学期总园计划及“十二五春江幼儿 园发展计划”初稿(谭凤瑛负责)
10、调研、拟定假期设备添置计划及维修计划(后勤主任负责)
11、认真进行总结(各部门负责)
12、认真完成下学期各项计划(各执行团长负责)
13、各类计划的总结、归档工作(各部门负责)
14、做好财产清点、交接工作
15、个人成长计划及对下学期的打算
16、厨艺比赛
17、保育员观摩活动
18、为到期教师签定聘用合同
时光飞逝,转眼一个学期已接近尾声。回忆起与孩子们想处下来的点点滴滴。孩子们每天新奇的表现,古灵精怪的表情总是让我无可奈何又捧腹大笑!做为一名新教师的我,刚开始接触这份工作的时候,我是很害怕、很担忧的。害怕自己不能胜任这份工作,担忧自己不能和孩子们相处好。但是有一个同事对我说:无论什么工作、什么任务、如果连自己都怀疑自己,那有谁还会认可你。就是这番话给了我很大的鼓励,相信有付出就会有收获。我非常感谢老教师对我工作上的帮助和支持,是她们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作做一个总结:
一.教学方面
开学初,我是新教师到大一班担任配班老师。对幼儿比较陌生,为了尽快熟悉幼儿,了解幼儿。也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿聊天、谈心,拉进我和孩子之间的距离,同时也让孩子对我产生亲切感。很快我与孩子们成为了“好朋友”。大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大。因此在这一学期里的教学过程中,我积极做好提前备课,通过教案,认真钻研教材、教具,向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中老教师的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用了幼儿易懂的教学方法,也结合了游戏的方式去教学,让幼儿在玩中学,学中玩。给幼儿营造一个轻松愉悦的学习环境。这一学期里,我在学校开了一次公开课,非常感谢领导给我这样一次机会,让我在教学水平上得到了很大的提高,也意识到了自己在教学方面的不足之处,这是我需要好好学习的地方,今后努力提高自己的教学质量。
二.安全工作
安全是幼儿园的重中之重,没有什么事物比孩子的安全更重要。刚开始的时候我对安全没有太多的概念。在班主任的指导下,懂得了如何去做好孩子的安全工作。在进行任何活动时,老师的视线不离开孩子。不让孩子能接触的地方存在安全隐患,如剪刀、小刀、危险物品等,应该放在孩子触摸不到的地方。确保孩子在园的一天是安安全全的。但是有时候孩子与孩子间难免发生的一些磕磕碰碰,老师没能顾周全,对于这点以后我会更加注意。
三.家园互动工作
每个孩子都是未来的希望,祖国的栋梁之才。是需要老师与家长共同教育的,使之成为有用之才。我利用晨接和放学的时间跟家长交流,让家长知道孩子在园的情况和表现。通过家访也了解到了孩子在家的一些情况。对于家长的意见也是虚心听取。为了促进我们与家长的关系,让家长更好的了解我们的工作。在教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长与孩子共同完成。还开展了家长开放日,让家长能直观到孩子在园的表现,也更好的了解到了我们的教学及一日的活动时间的安排。但是还是会有些不足之处,以后也会更加努力做好。
通过这一学期下来,我明白了幼师的职业是琐碎的,细小的。在未踏入幼儿园之前,我所想的幼儿园里的.老师就是带领着小朋友一起做游戏,学习简单知识就可以了。可是当我接触了这份工作后才真正明白,做一个幼师是非常不容易的。不管什么事都是要亲力亲为的,真所谓“幼儿园里无小事,处处是大事。”与孩子相处下来的这一学期,有喜有忧,有时候孩子的调皮,不听话让我很苦恼,但孩子们给我更多的是欢乐。在今后我会更努力的去做好一名合格的幼师,能做到真正的用心去爱孩子。
一、队伍建设
师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容,也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习,以提升教师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设主题教育活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动,为教师们购买了一些书,组织教师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。通过这些活动,进一步提高广大教师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀教师的高尚师德风范,激发了教师的工作热情,增强了责任感、使命感。
二、教研工作
1、我们将教育科研工作作为重点来抓,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科研的习惯。我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施。在课题研究过程中,我坚持从自身做起,带动全体教师积极投身到教育科研的领域,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯。同时,我们结合我园实际,不断探索,大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展,教师们积累了经验和资料。
2、我们结合地方特点,开始设置一些具有本园特色的活动课程,如爱家乡系列教育、环保教育等,由教师自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,极大的促进了我园教育教学质量的提高。
3、我们将新《纲要》精神积极渗透,运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动,开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。
春华秋实,夏去冬来,过去的20xx年是充实忙碌而又快乐的一年。在这岁末年初之际,我回首过去、展望未来。为了发现问题,解决问题,为了今后更好的开展工作,为了让领导,学生家长更好的监督指导我的工作,先将20xx年工作情况做如下总结汇报:
一、个人基本情况
我是,学历,年开始从事学前教育工作,至今已有个年头。目前从事幼儿园大班班主任工作,本学期开始担任园区语言教研组组长一职。
二、工作情况与思想情况
(一)工作情况
1―5月开展师徒结对,做为师傅开学初制定结对计划,并定期进行互相听课,做好听课记录及课后反思。
6月积极参加鹿城区“名师工程”第四期研修班学员选拔活动。
7―10月份撰写心理辅导案例《加油!小男孩》获20xx年鹿城区中小学(幼儿园)学科教学案例评选三等奖,荣获园区20xx年下半年区域评比三等奖。
11月份参加园教师教玩具制作评比,负责设计制作的“皮影戏剧院”获最佳创意奖,完成区级课题《幼儿国画教学的实践研究》结题工作。
12月份参加“师道之辩魅力无限”――教师辩论赛,月末参加“迎新年美食节”亲子活动。
(二)思想情况
思想上加强学习,提高认识,把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,积极奉献。
我严格要求自己遵守教师职业道德规范,爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,对工作高度负责。教书育人的事来不得半点马虎,俗话说:十年树木,百年树人。人民教师为人师表,自己的一言一行都影响着学生。先律己然后育人。“教不严,师之惰”高度的责任心与奉献精神是一个人名教师必须的素质。一年来,我不断学习,积极参加幼儿园组织的政治学习,通过学习教育活动,我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观,提高了自身的政治素质,使自己胜任本职工作。
三、我的工作计划
20xx年,除了完成基本的教学任务和园区语言教研组工作外,我决定从以下二方面开展工作:
(一)端正思想,明确责任
千里之行始于足下,要成为一名优秀的学前教育工作者不是一朝一夕就能做到的事情。我有这个信心也有这样的毅力。幼儿教育是和小孩子打交道的教育。活泼可爱是孩子们的天性,这给我的教学工作也许会增添很多麻烦,遇到苦难就必须克服它解决它,苦难都是纸老虎。在未来的工作中,我将继续坚持“以孩子为根本,密切联系家长”的工作方法,把学前教育工作开展下去。教师是人类灵魂的工程师,作为一个人民教师要有起码的职业道德,要有无私的奉献精神。儿童诗祖国的花朵,民族的未来,在工作中树立集体主义价值观和健康向上的人生观肩负起一个人名教师的责任与使命,将一生献给我自己热爱的教育事业是我对社会,对孩子,对家长的庄严承诺。
(二)不断提高,强化素质
责任与能力是密不可分的。信誓旦旦的喊口号却因为能力不足无法办到绝不是我想要的。我深知新时代的教师应该是一个全面加特长的复合型人才,不仅要掌握精深、广博的知识,拥有吃苦耐劳的健康体魄,还要有良好的修养。“学习型”社会强调的就是不断充电,学习的步伐要大于或等于变化的步伐才行。为了提高自己的素质,参加培训,锻炼技能是必须的积极参加培训班,学习教育的基本理论,掌握教学工作的基本规律。拜师学艺博采众长,认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式将使我的生活更加充实。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”看着孩子们一张张天真可爱的笑脸,看着家长赞许满意的目光,还有什么比这更重要?请大家在新的一年内继续鼓励,帮助,监督我的工作!
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