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第一篇：大一学期个人总结
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从20xx年进入xx学校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争，也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
一、参加的比赛
在本学期中，我们作为大一新生能够参加的专业性的大赛并不多，更多的是参加本学院或是本校的比赛，而且相对而言我们并没有相关的'经验，所以是在师兄师姐的带领之下完成的，那么在本学期中我一共参加了xx场的比赛，经过了一次又一次的历练，我的“竞赛心理”也逐渐的养成，同时也发现自己对于本专业的相关内容非常的感兴趣，本学期的各项竞赛也算是开了一个好头，所以在下一个学期中，自己会继续努力。
二、心态上的改变
经过这一学期的生活，我的心态也逐渐地发生了变化，我渐渐地认识到进入大学校园后，是对自己能力和心态最大的考验，那么在这一年中，我也不断向身边优秀的人学习，以平和的心态去看待每一件事情，控制好自己的脾气，明确自己在大学期间的任务依旧是学习，因此不能够忘记自己的初心。
三、下学期计划
在本学期的学习中，我已经发现自身存在的不足，因此在下学期，我一定会及时的改正，争取早日完善自身能力，同时计划在下学期中提前接触专业性的知识，争取在比赛中可以早日成为主力队员，将自己的能力最大化的展现出来。
以上就是本学期的个人总结，本学期即将结束，我会及时的调整自己的状态，为下学期的到来做好充分的准备，希望自己不断取得进步，期待自己在接下来学习中的表现。
第二篇：大一学期个人总结
时间的流逝总是让人感到猝不及防，恍恍惚惚中，一个学期的时间已经过去了，在这一学期里，我成长了并从各种各样的事情中感悟到了许多道理。当然，也学到了很多知识，让我受益匪浅。
都说“良好的开始是成功的一半”，大一刚开始就迎来了军训的挑战。在经历了中学的军训后，军训对我来说无非就是站军姿，向左向右转等这些简单的东西。但是来到大学军训，我们练军体拳，这让我很是好奇兴奋。过程虽苦，但是我很开心。同学的陪伴更是让我感到温暖。
大学最重要的当然是学习。当我认识完所有的老师，我发现每个老师各有各的讲课风格，有的风趣幽默，有的严谨认真，但都是非常优秀，学识渊博的老师。在课堂上，我认真听讲，但偶尔会犯困，以至于上完课都不太清楚老师讲的什么，归根结底就是自己的作息时间不合理，晚上没有早点休息。老师们都有推荐一些书，这时候我突然感觉到我需要学的东西还有很多很多，于是我自己制定了一些几天读完一本书这样的小计划，可计划永远赶不上变化，很多计划的虽然好，但我很多时候没有足够的自律从而浪费掉许多时间。从这次的教训中，我懂得了要根据自己的能力去制定计划，把计划变小，让自己更严格的按照计划去完成学习任务，从而更好地提升自己的能力。在学习时，把手机放远并关机，让自己更专心地去学习。在学每科时，上课前一定要预习，上完课后一定要及时复习。把重点放在每天的英语学习上，从最基础开始慢慢学，不要眼高手低。做任何事不要拖沓，积极地去做任何对你有意义的事。
每天和自己最亲密的.就是室友和同学了，我们之间也建立了很好的友谊。在一个学期的相处中，我发现一个问题，一回宿舍室友们都开始看手机，之间的交流比较少。每个人都沉浸在自己的世界里。可能这就是现代人的通病吧，我要积极一点，和同学们多交流。宿舍的卫生以及安全等的问题要自觉地去担当责任。总之，要把自己应该做的事做好。积极地去向同学问些学习的问题，听听不同老师的讲课内容。
简单来说，大学的第一个学期过得很充实，开心。在下一学期，要更加努力学习，提升自己的能力，给自己打气，加油！
第三篇：大一个人总结
一转眼大一的第一学期已经过完了。回顾一下这学期留下的脚印，问一问自己，自己到底学到什么，自己到底有没有得到自己想要的？
回想起刚开学的时候，当初怀着对大学的向往和憧憬一路走来，充满了激情和斗志，规划着完美的计划，过一个充实而快乐的大学，让自己在这能够有所成就。然而这样的规划慢慢的脱离了现实，或者是慢慢的被大学里慵懒的生活磨灭了斗志、失去了激情。对于前方的路失去了方向、一片迷茫。
在大学里，学习压力虽然没有那么大，但是除了学习以外，还有很多的知识是需要自己主动去学习的。大学就是要养成自己的主动性。在这里，没有人会监督你、更不会有人管你，是否能够成才就只能靠自己。所以我们要自己主动的去学习、思考，来提升自己的能力。
在这期间，我学到了很多。但还远远没有达到我的预期。大一第一学期对我是个过渡期吧，这学期的课比较少，自己还是放松了很多。所以，下学期要做好规划，让自己能够过得充实而又有所收获。这学期从以下几方面总结。
在学习上，我在这一学期里没有缺过课，这一点是值得肯定的。我觉得自己的学习态度还是比较端正的，而且作业都是自己完成的，这一点我会一直坚持下去的。但也有做得不好的地方，例如上课的时候总是不能集中注意力，会受到影响。对于这些不好的习惯，今后我会努力的去改变它。还有就是对于专业课学得不是很懂，怎样操作、怎样去运用它还不是很清楚。不过对于刚开始接触专业课时的空虚渺茫，现在好多了，起码懂得了它是做什么的、它的发展形势等。
在生活上，我适应了这里的生活节奏，早已没有了刚入学时的拘禁与隔阂，俨然已把它当成了自己的另一个家。在这里我认识了七个舍友，和她们度过了这个愉快地大一生活。我很高兴认识了她们，尤其是和其中的一个舍友成了好朋友，和她在一起，让我感觉很自然轻松。能遇到你们真好！
不过，对于班级上的同学，有很多都是不认识的，这可能对我的性格有关吧，我是个很少和陌生人聊天、是个比较安静的人，这一点我也很想去改变，但总是无能为力，已成习惯了。不过我还是这个班级的一份子，我会融入这个大集体，有什么活动我都会积极地参与，为班级出一份力。
第四篇：大学生个人小结
能听到又一年秋天的脚步，能感觉又一届新生的朝气。岁月荏苒，白驹过隙，我站在时光的边缘，回头看看从身前流逝这一学期，不禁想好好的回顾：什么自己抓住了，什么自己错过了……
我喜欢帮助他人，因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值；我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华。想想一年来的经历，让人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了"创造自己肯定自己 超越自己"。
在班上，我是学习委员。配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好；造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则。经过大家的共同努力，我们班在历次考试中均表现不俗。而我自己，在共同的氛围与自身的要求下，学年21门课程优良率达到80%，获得绩点67.5，获得学分绩点 164.8，位居班级第一。
在班外，我先后担任院团委组织部干事，秘书长。我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高：工作方面我更加干练，与人交际我更加自然。处事方法我更加灵活。不仅锻炼了我的能力，我也结交了的朋友。
在课下，我也参加了各种活动。英语沙龙，跳蚤市场，校园文化节，奥运志愿者，征文比赛，校报宣传……最有意思的`是和一群志同道合的友人打造了新社团―声秀场，制作广播剧。这一学期，是我出生以来经历了最多的一个阶段，我深刻体会了大学生活的多姿多彩。或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响，但至少我明白，这一学期我过的很充实，很快乐！
非常高兴，这一年我被评为校军训优秀学员，校优秀团员，获得校文化节突出贡献奖，这是荣誉，更是鞭策！当然，我也清楚认识到自己的不足，因为工作繁忙，我一直没有好好静下心反思总结，许多工作也没有落实好。
大学的第一个学年，留给我的是美好的回忆。这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚。再多的辉煌与黯然都是昨天，我十分清楚要我面对的是又一个新的学年。
回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！
第五篇：大一学期个人总结
还记得，刚上大学时，自己对大学生活的美好憧憬，以为在大学里，同学们会和睦相处，大家互相帮忙，而且大家都会刻苦学习，生活过得充实而有意义。可是上了大学不久就发现自己的憧憬太过理想化，同学们似乎失去了高中时期那种学习热情。平常，同学们不是忙于社团或学生会的工作，就是上网、看书，很少有对学习真正感兴趣的人。大学里的学习比高中时期轻松得多，老师管得不严，上课迟到，睡觉，甚至旷课的情况很多，考试不频繁，大家只需应付期末考试，但是，大学的学习环境比高中优越，大学里有博学多才的老师，有电子阅览室，图书馆，想学习的同学还是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地过完了大一上学期，总的感觉上没有什么特别的记忆，可是细细回想，又有说不完的故事和感受。
在学习上，开始的时候，我的学习态度还算认真，上课认真听讲，从未迟到，从未旷课，因为大家对新的知识有一种新鲜感，但是，过一段时间后，我感觉这种新鲜感消失了，而且感觉到大学的'课程很难，老师讲课的方式与高中有很大的不不同，这些令我很难适应。说起英语课，大一上学期过去后，我感觉到自己英语的某些方面已大不如以前了，而且，对大学老师讲课的方式还不太适应。大学老师在课堂上很少与我们讲解语法和技巧。记忆中，英语课一般都是在老师与我们聊天中就结束的，老师对课本讲解很少，而且课后练习也是自己解决，老师不会像高中老师那样天天督促我们。大学的学习，更多的靠自主。不管怎样，大学给了我对英语的正确认识，英语不应该只是高中那些词汇和语法，句型，英语应该还有情景对话，应用。这上学期的学习，在与老师英语交谈的同时，我的英语表达能力有了一点点的提高，我想，在接下来的学习中，我会把重点放在英语表达方面，不再做个哑巴英语。
对于考试，因为在高中，我们讲究的是日积月累，厚积薄发，而现在突然面对“临时报佛脚式”的大学期末考，我有些措手不及。其实对于那些公共课来说，我的目标仅是过了就成，所以我把复习重点放在数学英语和专业课上。根据自己的实际情况，所以当初定的每一个科目的目标都不同。但实际成绩出来，与当时的目标还是有很大差距的。这次考试成绩，英语81，数学77，管理学83，政治学89。英语试题中，有很大部分都出自课本，我不赞同这种考试方式，觉的这种考试发挥不了同学们真正的水平。可能是因为我对课本的学习的方法并不是死记硬背吧，这次的英语考试中，有很多分都失去了。数学永远是让我头痛的一个科目，而且当初定的目标只是60分，不挂科就成。但是成绩出来后，我还是有些失落感，虽然成绩及格了，但是与别的同学相比时，发现大多数都在80分以上，这就与他们拉开了好大距离，即使这次数学考试过关了，但这个分数对拿奖学金等还是有不利的影响的。所以，在下学期只有在加把劲，把数学成绩在提高些。对于专业课，我一直很重视专业课，每次上课我都会认真听课，做好笔记，专业课的成绩也很重要，所以我的目标不仅仅是及格而已，还得要学好，考好，尽量拿高分。可能是第一次大学考试吧，我还没弄懂很多技巧，所以管理学考的不是很理想。
在人际交往方面，进大学之前，我不断告诫自己要努力提高自己的社交能力，多交朋友，改变自己内向孤僻的性格。大学刚开始时，我确实有这样做，在宿舍里，总是开心的与舍友们交谈，可以找共同话题接近同学，而且在竞选班干时，很积极的上台竞选组织委这一职位，在班级活动中，也很努力表现自己，在学校参加了俩个社团，一个是英语协会，另一个是心理健康协会并当上了该协会的干事。当初加入这俩个协会是想扩展自己的知识面，并且锻炼自己的能力，所以每次社团活动我都会积极参加。可是，久而久之，我开始厌烦这些人际交往活动，班级活动也不再积极参与了也开始逃避社团里的工作，有是就随便敷衍过去。而且，我发现自己对社交有一中恐惧感，不懂得如何与陌生人交谈，更不用说交朋友，所以半个学期过去了，我的朋友圈只局限在宿舍和老乡，发展的结果与当初的设想大大的不同，可能还是自己的性格问题导致的吧。
不管怎样，短短的大一上学期就这样过完了，收获还是有的。比如书，在大学轻松的环境里，我可以发展自己的兴趣爱好，并尽可能好好利用现有条件，去图书馆看多点书，充实自己的知识。