教师个人年度总结范文简短(推荐5篇)

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第一篇：教师简短个人工作总结

学期临近结束，为了对本学期的工作有一个系统性的认识，促进今后工作的开展，特此总结。

一、本学期开展的工作如下：

1、制定了工作计划，有计划地开展各项工作。

学期初，组织本组全体教师学习了学校的工作计划和行事历，使每位老师对本学期的具体工作做到心中有数。在此基础上，制定了年级工作计划，各教师根据本人所担任的工作制定了具体的工作计划。

2、加强了师德建设，提高了组内教师的思想认识和业务素质。

通过参加学校例会、年级组会议、外出学习等方式，提高了教师的思想认识，统一了思想，从而达到行动上的统一。加强了对教研组的监管力度，要求组内教师均要积极参加教研组活动，充分利用教研活动时间，共同学习新课标的教育教学理论，用以更新完善自身的教育教学技巧。通过结对帮扶、集体备课、积极研讨、认真上课、听课、评课等方式来提高自身教育教学水平。在探讨教法的同时教学生学法，力求把现代教育思想的新理念落到实处。关注每位老师的思想动态，发现老师有不愉快的情绪及时做好思想工作。

3、强化了德育工作，重视转化品德后进生。

开学初，召开了新学期动员大会，会上对学生进行了新学期首次思想品德教育。陈校长和杨主任均到场对学生进行了新学期的动员，提出了希望，提高了学生的认识，使学生意识到了六年级与其他年级的不同之处，要充分做好其他年级的榜样。平时各班主任积极关注品德后进生，发现问题及时处理，例如有的找学生谈话，有的打电话与家长沟通，有的上门家访，有的邀家长到校面谈，有的利用校讯能平台将孩子的在校表现反馈给家长。如六（2）班朱洪林，与初中个别品德后进生混在一起，经常惹事生非，违反校规校纪。夏任华老师发现后及时告知了该生的家长并多次邀家长到校面谈，共同对该生进行教育，在短期内收到了较好的成效。

4、严抓安全工作。安全重于泰山，学生的安全第一，只有在这个前提下方能使其他工作得到圆满完成。因此，我组特别重视对学生的安全教育。要求班主任利用课余时间和班会时间对学生进行安全教育（包括防溺水教育、饮食卫生安全教育、交通安全教育、消防安全教育等），特别是对学生上学、放学往返路上的安全进行了强调。安全工作做到时时讲，事事讲。

5、狠抓日常管理，重视养成教育。俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。为此，我狠抓日常管理，包括出勤、安全、纪律、卫生、仪容仪表、楼层值日等。开学初，我要求各班主任根据各班实际制定了班规，启动了的量化评比机制。各班均设立了班级评比栏，对学生的出勤、品行、安全、纪律、仪容仪表、卫生习惯、学习习惯等多方面进行了量化评比，并每隔一段时间进行总结表彰。通过评比，提高了学生的竞争意识，规范了学生的行为习惯。

6、积极开展活动，培养学生的能力。

（1）积极参加了“共创文明城市，共建幸福家园”为主题的征文和创文标语设计活动。我组共精选了5篇作文和5条创文标语参赛。

（2）积极参加大课间活动训练。10月份，我校参加了大课间活动录像比赛，获香洲区第一名并送至省里参赛。赛前，我组全体师生共同配合学校体育组进行大课间活动训练，老师与学生一起做操并亲自带学生跑步，班主任对学生强调了着装的要求并发信息告知家长。

（3）开展了国学经典通读比赛。赛前，级组制定了本次活动的详细方案。方案的内容包括：活动主题的确定，活动内容要求，活动时间安排，排练要求，评分标准等。方案制定后，召开了本年级组全体老师会议，下发了活动方案，并组织全体老师学习了活动方案。全体班主任高度重视，各班在班主任的引领下，积极训练，为比赛作了充分的准备。本次活动为促进学生对国学经典的理解起了积极作用，但学生的参与人数有限，没能涉及到全体学生，需在今后类似的活动中改进。

（4）组织学生参加第五届校运会。

会前，我组积极配合体育组进行了筹备工作。根据体育组要求，各班主任组织本班学生进行了运动员挑选和报名工作，核对了学生购买保险的情况。报名表格式正确，各个项目均有学生参赛，不留空白。此外，我组约派出80名学生参加校运会开幕式节目排练，节目内容涉及舞蹈、武术、健美操等。各班主任积极组织运动员进行了入场式队形队列的训练和喊口号训练，以最佳的精神状态迎接校运会的到来。在校运会召开期间，我组学生在班主任的组织下井然有序，杜绝了安全事故的发生。

（5）积极参加英语节和科技节活动。

英语节活动包括：开幕式节目表演、拉歌比赛、手抄报比赛、书写比赛等。科技节活动包括科技小制作、绘画比赛等。我组均派学生积极参加且获奖颇多。通过这两项活动，培养了学生的动手操作能力和创新能力。

5、做好上传下达工作。把学校行政会议精神和学校领导的工作指示及时向年级组老师传达，并组织老师积极落实学校布置的`各项工作。对于教师的心声及合理的建议和意见利用行政会议及时向上反映。

二、取得的成绩和存在的不足。

通过我组全体老师的努力，本学期取得如下成绩：

1、形成了一支精诚团结、积极向上、做事高效、战斗力强的教师队伍。本年级共有12位教师，其中9位是老教师，3位新老师。老教师已完全适应了我校的工作环境，融入到了学校的大家庭中，有较强的归属感；新教师的加入为年级组增添了新的活力。本年级老师无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。

2、学生的品行更规范了，涌现出了一大批品学兼优的学生，转化了一批品德后进生。由于班级量化评比活动的开展，学生的竞争意识强了，在班级形成了“你追我赶”的班风。品德后进生也在良好班风的影响下，上进心更强了，学习态度更端正了。

3、通过各种各样的活动，增长了学生的见识，培养了学生多方面的能力。本学期的活动非常多,让学生在学习之余有丰富多彩的课外活动，培养了学生多方面的能力。例如大课间活动比赛，培养了学生的团队协作能力，增强了集体荣誉感；校运会和英语节节目的表演锻炼了学生的艺术表现力；国学经典诵读比赛让学生知道了国学经典的内容和诵读国学经典的意义所在；科技小制作小发明比赛培养了学生的创新意识和动手操作能力。

4、各班学生的稳定率高。我组共有7个班，有6个班预收费上交率超过90%，其中六（2）班和六（4）班预收费上交率达到了100%，年级平均稳定率超过了94%。

在取得以上成绩的同时也存在以下不足：

1、学生尚未形成良好的卫生习惯。仍有部分学生乱扔垃圾，走廊上时常出现垃圾；主动捡垃圾的学生较少，主动捡垃圾的风气不浓；部分学生不讲究个人卫生，有的学生校服过脏，仪容仪表不合格。

2、学生早上到校后自觉早读的习惯尚未形成，需加强监管。

3、个别老师早上到班的时间不准时。

4、各班的家访率偏低。

在今后的工作中，我将带领老师们发扬成绩，弥补不足，争取把各项工作做得更好。

三、今后工作的设想。

1、继续加强师德建设，优化教师队伍，提升我组教师的整体素质。

2、开展周考核制度。实行一周工作一总结，每周例会总结得失，促进新一周工作的开展。

3、加强理论学习。主要是加强班主任老师对班级管理理论的学习，并将理论运用到实践去，优化班风班纪。

回首这学期的工作，可谓忙忙碌碌而又收获多多，取得了一些成绩，也存在一些不足。经过一学期的磨练，自己也总结出了一些经验。在今后的工作中，我将继续努力，提升自身的管理水平，开拓进取，争取把我年级组带上一个新的台阶。

第二篇：教师 个人总结

时光飞逝。我已经进入永中第一小学一年了。作为一名新教师，在老师的帮助和支持下，在领导的信任和鼓励下，我成长了，进步了，收获了很多。回首今年，我对自己的工作表现感到满意，但也存在不足，但无论如何，我需要稳定地工作，做一个真正的人

今年，我在四年级教数学，在五年级教理科。在教学方面，作为一名新教师，我的基本技能不扎实，缺乏经验是我的不足。为了提高我的教学水平，我主要做了以下工作：

1、了解更多信息并进行更多咨询

作为一名新教师，我一开始真的很盲目，不知道如何开始，但我不敢在教学中粗心大意。我试图改变我的想法，努力使我的教学方法适应学生的学习方法，并不断改进我的'缺点。我经常利用业余时间参考和观察其他老师的教学活动，并将所学知识应用于教学中。认真备课，学习教材，努力做好每堂课

2、备课时，我认真学习教材和教学参考资料，虚心向其他老师学习。

努力理解教材，找出重点和难点。为了有一个好的课堂，我查阅了网上的信息，并注重他人的优势来确定自己的教学思路。在课堂上，尽量调动学生的积极性，让每个学生尽可能多地参与课堂。及时对作业进行批改和评论，并对每项作业在三个层次上给予表扬和鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各类知识，形成相对完整的知识结构，使学生能够学习

3、多读书、多上网

积极学习各种教育理论，充实自己，在扎实的工作理论指导下更好地开展教育教学。我们常说，如果我们给学生一杯水，老师应该有一桶水。时代在不断发展，知识在不断变化。为了让我的水桶不老不累，我努力学习，给自己充电。我经常在网上找到一些优秀的教案课件来学习，努力提高我的教学水平。今年的学习使我收获了很多。在与学生相处的技巧和课堂教学的合理安排方面，我都取得了很大的进步。

4、及时写下教学反思

我建立了自己的博客，记录每天与学生的教学和课外交流，找出成功和不足之处。如果有，请更改它，如果没有，请鼓励它

5、目标

为了更好地适应教师的角色，让自己更快地成长，我为自己设定了以下目标来激励自己：

1、在教育教学思想上，认真学习新课程标准，转变观念，与时俱进。

2、在业务技能方面，继续巩固基本技能，力争在两年内达到个人教育和教学的新水平。

3、加强学习。除了向书本学习，还要继续向经验丰富的老师学习。不断提高理论水平，也积极参与课题探索。

4、继续及时撰写相关文章和总结，为学校和自己的话题做好准备。

在未来的实践中，我将继续努力以真挚的爱、真诚的心和个性化的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，提高自己，努力尽快成为一名优秀教师。

第三篇：教师简短个人工作总结

转眼一年的初三教学工作又已结束，这是我教学生涯的第三年，也是我初三教学的第二年，在这一年中，忙碌之中又获得了宝贵的财富，有成功的经验，又有失败的教训，简单总结一下，以促进今后的教学。

今年新接的初三，开始缺乏了解，只是根据初二期末成绩大体上有所了解，但随着教学的展开发现一开始的了解并不完全正确，因为学生在变化，班级风气也在变化，这就需要在教学过程中逐步了解。这一年我最深刻的认识就是一定要充分了解学情，只凭经验想当然教学效果就会大打折扣，我在这方面有好几次深刻的教训。比如一轮复习开始的时候，对于六班我就用九年级上学期的水平去看待他们，高估了他们的实力，造成在教学过程中力不从心，结果往往跟预期的`差距很大，效果就很不好，后来意识到这种情况，及时调整才达到了比较好的效果，对于八班一开始就知道他们八年级学的不好，所以放低心态，放慢脚步，耐心的去复习，虽然很费力，但大部分同学都获得了很大提升，虽然较其他班还有很大差距，但已经进步不少了。

另外今年我还有一个很大的体会是，鼓励和表扬对于所有孩子的学习热情是多么的重要。八班刚开始接过来，因为在我意识里他们基础是很差的，接受能力不高，所以在讲课过程当中他们的一些表现超出我的预期时，就经常夸他们一下，即便回答不好，也很有耐心的鼓励，也许以前在别的老师眼里一直很差的原因，听到这些鼓励表扬的话他们学习热情就一下提了起来，学习效果当然就比较好了，他们初二期末考试38人，19人不及格，90分以上一个人都没有，远远落后其它班级，初三第一次月考不及格人数只有8人，90分以上按比例也不落后于其它班级，效果是比较明显的。相比较而言，因为七班的表现要远远低于我的预期，所以就经常忍不住发火，课堂就比较沉闷，学生学习热情不高，第一次月考成绩就很不好，后来调整策略，多鼓励、表扬，充分调动学生积极性，成绩也就上来了。

不谈大的方面，就谈这两点吧，最终三个班中考成绩还算满意，今后继续努力吧。

第四篇：教师简短个人工作总结

这个学期已经进入了尾声，心情也感觉轻松多了。本学期由于身体的原因，教两个班的数学虽然累点，但我感觉很充实，这正给了我一个磨练自己的机会。下面就本学期的工作情况做一下总结。

一、坚持认真备课。

这个学期，我们学校实行新的备课制度，不但给我们减轻了负担，还提高了备课质量。备课中，我们老师之间互相学习，互相提建议，真正达到了集体备课的预定效果。我们不仅备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真修改教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出反思、总结。研究重点与难点突破方法，确定具体教学方法。

二、努力提高课堂教学水平。

课堂教学是教学的主阵地，要重点抓好课堂教学，注意处理预设和生成的关系，着力培养学生的思维能力，让数学课“活”、“趣”、“新”。

1、激发学生的学习兴趣。调动学生多种感官参与学习，使学生的大脑始终处于最活跃状态，适当介绍一些有趣的数学知识或者是数学小故事，激发学习数学的兴趣。

2、重视培养学生的动手操作能力。“学生的智慧在手指尖上。”要发展学生的智力从动手开始。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。通过学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动，引导学生主动发现知识的奥秘及内在规律，培养学生自主探究解决问题的.能力。紧扣时代脉搏，为学生铺就终身发展的通道。

3、在课堂上特别注加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、结合学生的身心发展特点，充分利用激励机制的作用。

二年级的学生，明显地比一年级学生进步了许多，但做小动作、说悄悄话、交头接耳的现象还是时有发生。面对那么多不懂事的孩子，面对一双双调皮的眼睛，我认为提高课堂教学效率的关键，是如何更好地进行课堂组织教学。首先，我想到的是激励机制。采取多种形式进行口头表扬，如：个人表扬：“某某坐得真好”，“某某听得多认真啊，老师都为你高兴”，“某某反应最快，是这节课最聪明的孩子”等。集体表扬：“第一小组同学回答最响亮”，“第二小组同学坐得最端正”等等类似的表扬语，适时地穿插在整个课堂教学的始终，课堂纪律明显好转。但也有极个别的学生，由于年龄小，天生好动，自控力差，管不住自己。遇到这样的同学，课下我会单独找他们谈心，鼓励他们课上认真听讲。

四、认真批改每一份作业。

针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。希望在未来的日子里，能在各位领导、老师的指导下，取得更好成绩。

第五篇：教师个人年度简短的工作总结

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的工作在不知不觉中拉上了帷幕。一年来虽然忙碌、辛苦，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。因为我的工作有学校领导的鼎力相助和指导，有老师们的大力支持和配合，渡过了愉快的一学年。先将本学年的工作总结如下：

一、政治思想方面

本人一贯坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、教学工作

本年度担任六班的数学课，学前一班、二班的'社会的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学、关爱孩子是我的风格，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，坚持使用多媒体教学。

三、学校管理工作

本学年，面对新的工作岗位，作为学校的一名中层干部，切实履行岗位职责。能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。

四、不足之处

金无足赤，人无完人，我也有不少缺点亟待改正，在工作上由于自己是个自觉性比较强的人，对于在工作上懒散，斤斤计较，拖拖拉拉的人处理上刚性有余而柔性不足，处理不当，导致得罪人。还缺乏与领导之间的沟通交流。在管理上要进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。课研能力要加强，主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候还存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，相信在学校领导和大家的帮助下能不断地加以克服，更相信在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。