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幼儿园个人工作技术总结

2024-02-09 18:05:06

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第一篇:幼儿教师工作总结

时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们又相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,累并快乐着。有人说:一个好班主任就有一个好的班集体。为了使班级充满活力与创新,我也每天都在想如何把我的班级带好。下面我从以下四个方面汇报我的一学期工作:

一、抓好班级管理

根据学生年龄特点,给学生适当的鼓励和奖励。

我给我的学生一共分了七组,每组给了50个小星星,每天的一切事物都用小星星来约束。作业,课间纪律,课堂表现,打扫卫生等。

二、培养学生爱读书的好习惯

通过比较发现,课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外,我还让孩子们在完成家庭作业之后可尽情看书,为了培养爱阅读的习惯,我们开展了两个百日读书活动,每学期一次,安排家长每天在微信群里提示百日读书多少天,孩子们读书半小时后拍照传到微信群里。他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书,徜徉于一个个精美的故事中。在读书的过程中,他们感受到了阅读的快乐,无形当中,视野开阔了,知识丰富了,久而久之,读书已成为他们生活中不可缺少的内容,更成了一种习惯。

一本书金博雯几天就看完,现在他都看五六十本书了。

三、抓后进生的进步,使班级整体发展

我们班有好几个后进生,本身懒惰,家长不管,记忆力理解力都差,为了不让他们掉队,我用尽了办法。

这个孩子反应特别慢,翻书都找不到页码,10以内加减法掰手指头算半天,考试答不完卷就能考20多分,为了带他我想了很多办法,后来我发现他对军事方面枪炮很感兴趣,我就抓住这个闪光点跟他交流,挖掘他的潜能,他跟说KA47枪最厉害,歼20飞机,歼16都有什么特点,就连前几天缘园书店定刊物,他都定的是《军体天地》。我跟他说要想研究枪炮,必须学好数学和语文,我就一边听他讲一边教他学数学,记生字,功夫不负有心人,终于背会了乘法口诀,加减法也能快点了,期末考试数学考了76分,语文考了98分,我很满足了。

四、晒晒自己工作中的幸福

工作是辛苦的,收获是甜蜜的。11月16号,我家亲属去世,我请假一天,怕耽误孩子学习,第二天早上我六点多就往回返,没想到到张楼子就堵车了,堵了好长时间才通车,一进教室我刚一说话就看到下面的场面。

那天很冷,还下点小雪,但心里暖暖的,一切的疲惫和焦急都烟消云散。有他们的懂事,再累也幸福!

以上是我的工作总结,有收获,也有不足,孩子的自控能力,课堂学习效率还有待于提高。谢谢大家聆听!

第二篇:幼儿教师个人工作总结

一年的时间就像是流水一般,流逝的悄无声息,流逝的毫无痕迹。现在又到了我们要做年度考核的时期,回顾我作为幼儿教师的一年,说平淡也不平淡,说曲折也不曲折,总之没有大多的大风大浪,但是也有一些小波小浪,它们值得我去总结,值得我去从中领悟出一些成长的道理。接下来,既是为了完成我年度考核的任务,也是为了记录我过去的一年,让自己更加的清楚未来的方向和目标,我做了如下关于20xx年在xx幼儿园工作的总结。

在过去的一年里,我作为一名幼儿园的教师,我以身作则的教导孩子们各种礼仪知识,教导孩子们怎么去成为一名懂礼貌有礼仪的小朋友。尽自己最大的努力,帮助孩子们树立一个个对待事物正确的观点,引领孩子们走向一正确的道路。从小养成他们优秀的.品质,养成一个良好的生活习惯。告诉他们要勤俭节约,告诉他们要独立自主,告诉他们要爱护大自然环境,告诉他们要有爱心,要懂得互帮互助,懂得相互分享。比如,小朋友们带了玩具到学校里玩,我一边都是告诉他们有好东西要和好朋友一起分享,他们在玩的过程中,就会懂得分享的乐趣,而且也不会为了抢东西而发生争吵。而且有些时候,很多小伙伴们从家里带了好吃的过来,第一时间就是想到要跟我一起分享,这让我既是欣慰,又是感动。觉得他们真的是一群听话又可爱的孩子。

除了培养他们良好的品质,我还对他们的学习成绩付出了很大的努力。在过去的一年里,我带的是小班的同学,这个年纪的孩子,接受起知识更加的困难。所以我想尽了办法,来让他们更快的融入到我的课堂中,来让他们更轻松和更容易的吸取到我教给他们的知识。这其中,我就发现了一个很好的技巧。那就是把教学和游戏融入到一起,这样产生出来的效果会更好。我会在课堂里,先用几个小游戏来跟小朋友们进行互动,让他们产生兴趣后,再带入他们进入到教学中,让他们在游戏中学习知识,让他们在学习知识中体验到乐趣。这就样,通过一年的指导和亲力亲为,我们xx小班成为了我们学校里面进步最大的一个班级。

第三篇:幼儿园教师教学技能培训总结

我有幸参加了为期三天的幼儿园教师培训。在这短短三天的培训中,我们观察了许多幼儿园骨干教师的课程,并进行了交流和讨论,拓宽了学习视野,更新了教育理念,提高了理论应用水平和教学创新能力。

社会在发展,科技在进步,这就要求教育不断更新,走可持续发展之路。如何走乡镇中心幼儿园教师之路?老师该怎么办?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪教育的快速发展,要想在专业道路上成长,就要努力走教学与科研相结合的学术道路。这对我有很深的启发。事实上,面对不断更新的教育理念、发展时代和不断变化的儿童,教育需要不断更新,教育需要研究型教师。只有不断研究教育教学中的问题,才能提高工作效率和教育素养。在这次基层幼儿园教师培训中,我们进一步了解和掌握了新课程改革的发展方向和目标,进一步更新了我的教育教学理念,受益匪浅。以下是我通过培训获得的几个方面的经验:

一、广泛学习科学教育理论。

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园教育要坚持体、智、德、美的教育相互渗透,有机结合。遵循儿童身心发展的规律,符合儿童的年龄特征,注重个体差异,因人教学,引导儿童个性健康发展。幼儿教育应面向全体儿童,热爱儿童,坚持积极鼓励、启发和诱导。合理组织各方面的教育内容,渗透儿童日常生活活动,充分发挥各种教育手段的互动作用。创造适合教育的良好环境,为儿童提供活动和表达能力的机会和条件。以游戏为基本活动,在各种活动中寓教育。

教师的职业是相通的,爱事业,爱孩子是第一位的。儿童不同于小学,儿童自我保护能力差,是道德行为形成的最佳时期,容易模仿,萌芽的是非观念要求我们的幼儿园教师有更高尚的个性魅力,诚实、善良、温柔、可爱,因为可爱和美丽。我们不仅要做母亲的照顾,而且要做高于母亲的教育,从思想、质量渗透影响,教育他们使他们的是非概念清晰,引导他们照顾他人,推动他们积极乐观,实事求是,让他们诚实,幼儿园教师应该有"敬业、乐业、专业"要公正地爱每一个孩子,我们应该给他们带来最好、最公正、最无私的爱。

二、学习技能,提高个人能力。

本次培训还为我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课程,并向县幼儿园领导和骨干教师学习。康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,一张简单的报纸变成了好的教育资源和儿童游戏的体育用品。让孩子们穿报纸跑,和报纸竞争,把报纸揉成小纸团扔。孩子们玩得很开心。整个教学在活动中完成,遵循儿童身心发展的规律,符合儿童的心理特点,值得认真研究和学习。白娟老师结合自己幼儿园的艺术教育实践,给我们上了一堂艺术示范课。让我们学习一些幼儿园艺术教学的方法,艺术教学的手段,让我们知道艺术活动是丰富多彩的,只有一个画框有很多关注,如绘画的要点、色彩搭配等。罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示。结合舞蹈实例,她一边演奏音乐一边演示讲解,开阔了我们对儿童舞蹈的视野,把握了最新的教学动态。

通过这次培训,我知道要改变教育思想和教育理念。基层幼儿教师必须考虑先进的教育思想和理念。在活动中,教育思想直接促进或限制了我们教学方法的选择和设计,同时决定了活动的质量和效果。在设计活动时,我们经常只考虑"我该如何教",而忽视了"孩子怎么学?"的问题。事实上,作为一名幼儿园教师,应充分发挥指导作用,但指导的主要目的是让孩子学会学习和探索。有人说,开展一个好的活动,不仅是知识和信息的传播过程,也是精神交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平淡淡,没有激情,那么孩子的情绪也不会特别高涨。因此,我认为在活动中激发孩子的情绪是非常重要的,这直接影响到活动的成功。

三天的幼儿园教师培训结束了,但给我留下了深刻的记忆和宝贵的财富。牛顿曾经说过:"我成功是因为我站在巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我未来的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的道路。

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