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医疗教学是科室管理及科室工作计划的重要内容及组成部分,教学工作的优劣直接关系到科室后继人才培养及科室可持续发展愿景的实现。为做好科室医疗教学工作,圆满完成医院下达的教学任务,特制订如下计划:
一、 成立急诊科医疗教学管理小组
组长:韩文斌 副组长:曾加礼 杨思迪
组员:杨林军 舒宏伟 宁华 马成龙 罗小川 李雪林 王小宇 张永智 贾栋 张彦坤
二、 夯实各级人员职责,切实做好带教工作
1、 护理组由急诊护士长杨思迪总负责,全面管理并制订对护理人员的带教工作。
2、 医疗组由曾加礼副主任总负责,全面负责对医生组的带教工作。
3、 科室管理小组定期召开带教质量管理及分析会议,解决研究带教工作中存在的问题,及时总结经验。
三、 具体带教办法
1、带教对象分配到科室后,医疗上由曾加礼副主任负责,护理上由杨斯迪护士长负责进行安排。
2、实行一对一负责制,即一名资质健全医(护.)人员带教一名带教对象,负责日常工作中的讲解、示范、考核。科主任、护士长及高职人员要定期准备课题讲座,提高整体水平。
3、 带教内容方面要结合工作实际,从三基三严知识理论、操作条件等各个方面入手,深入浅出,举一反三,将带教工作落到实处。
四、 考核及奖惩
1、科室管理小组要定期对带教工作进行检查指导。对存在的问题要及时研究解决。
2、带教对象出科时,要写出客观实际的出科小结,由带教者进行初步审定,最后由科室管理小组填写总结性意见。
3、对带教工作成绩显著的人员,在科室绩效考核时予以奖励,对敷衍了事者予以一定惩戒处罚。
本学期我接受了学校交给的工作:初一的数学教学工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,制定教学工作计划如下:
一、指导思想
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育
我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研工作
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力工作,不断向老教师学习,吸取经验。
四、出勤
在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。
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