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幼儿园副班月工作计划(大全)

2024-09-27 15:05:27

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第一篇:幼儿园的周计划

我园近几年一直以早期阅读为特色活动之一,通过几年的课题研究,也在家长的积极配合与支持下,我园幼儿已经养成良好的阅读习惯,阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐,使幼儿积极主动地去建构生活经验,表现亲身体验,表达个性情感,促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展,结合4月23日世界读书日的到来,开展“书香润童心 好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动。

活动主题:“书香润童心 好书伴成长”

活动目标:

1、营造浓浓的“书香润童心 好书伴成长”的读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。

2、通过阅读活动,能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高,让书成为教师成长的伴侣。

3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。

4、调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,实现培养幼儿早期阅读行为习惯。

活动时间:4月1日—4月30日

活动对象:全体教师、幼儿及家长

活动准备:流动小书包、流动小书包里绘本书、阅读记录表、亲子阅读倡议书、

活动过程:

班级阅读活动的开展:

1、开展“好书分享”活动。

(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。

(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。

2、班级统一阅读时间:

(1)自由阅读:每天固定在晨间10—20分钟的幼儿阅读时间。

(2)经典小故事:教师及幼儿每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。

(3)经典诵读:《三字经》《弟子规》等

3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等

4、开展“流动小书包”活动。

(1)准备好“流动小书包”。中大班级每班准备2-3个“流动小书包”,每个书包里放有一本精彩图书,导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书),阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟),并附有 “幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。

(2)3个“流动小书包”在班级同时开始流动,流动到哪个小朋友,该小朋友下午就可以将小书包带回家,家长在导读手册的指导下,进行亲子阅读,并

可以填写阅读记录,还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还,小书包在本班继续流动。

(3)本小组流动完以后,与其他小组交换,本班级流动完后与同年龄段其他班交换。

5、以年级为单位组织各项活动

小班开展换书活动,让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读,体验分享的快乐;

中大班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书,或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。

家庭亲子共读活动:

向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“书香润童心 好书伴成长”的活动中来,进行宣传发动。

1.建议家长带幼儿参观书店,到图书馆看书,到网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼,过春节的时候,送好书压岁。

2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流。

3.建议利用家园互动平台及班级网站等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。

第二篇:幼儿园副园长工作计划

一、指导思想

安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

二、目标要求

1、制定工作计划和各项制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。

2、运用。

三、工作要点

1、安全工作第一,要加大安全工作力度。

2、本学期将于12月接受县教科局的年终考核检查,所以要抓好过程资料的收集整理;

3、争取推出1名幼儿教学基本功能手;

4、为幼儿创设良好的生活学习环境,扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作,形成幼儿良好的行为习惯;

5、开展丰富多彩的户外活动,促进幼儿体能发展;

6、加强安全和卫生工作,做好传染病的预防,消毒等,严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四、工作策略

工作理念:言必行,行必果。从小事做起。

工作方法:务实与创新结合,规范与灵活并重。

工作要求:对孩子耐心,细心;对家长热情,真诚。

工作原则:爱校,爱园,团结,奋进。

五、总体思路与措施

加强内部管理,提升职业道德素质;深化反思教学,形成学习型幼儿园;扎实实践家长工作,实现跨越式发展。

(一)、加强内部管理,提升职业道德素质。

1、强化安全意识与规范安全行为,定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

2、根据幼儿教育发展趋势,借鉴优秀园的成功经验,结合我园现今的实际情况,逐步逐项建全各种制度,规范办园行为。

3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教育成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序。

4、强化劳动纪律,规范教师言行举止,穿着打扮,必须符合幼儿教师的身份,同时要体现出我校教师的素质和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿。

5、有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。

(二)、深化反思教学,形成学习型组织。

1、加强理论学习,购买和订阅幼教杂志刊物,学会收集信息资料,了解幼儿教育的现状和发展趋势。

(1)、自学《纲要》、《幼儿园适应性课程选择性活动教师指导用书》等书目和优秀教法教案,养成作读书笔记和收集资料的习惯,定时检查和交流分享。

(2)、提供外出学习的机会,要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己,回来后进行总结归纳,向大家作书面和口头的汇报。

(3)、开展教研活动,要求每位教师最少上一堂示范课,尽早的提高教师的教学水平和执教能力。

(三)、扎实实践家长工作,实现跨越式发展。

1、以开展好家访工作为主,结合亲子活动,家长开放日,科学育儿指导等活动,在与家长的交流过程中,努力营造健康,文明,温馨,快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

2、通过各种形式,广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的`意见,尽力满足家长的合理要求,对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

3、倡导家园合作,根据《纲要》要求,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源,为幼儿的发展服务。

(四),逐步丰富幼儿园设施。

1、通过自制新教具丰富幼儿操作材料。

2、添置必需的生活用品,教玩具等。

3,添置教学和办公所需的设备设施。

(五)、开展丰富多彩的艺术活动。

为加大宣传力度,丰富学生的艺术生活,展示师生的艺术才能,今期各班要组织开展亲子活动。学校将搞一次大型文艺展演活动。

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