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一、指导思想:
以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为办园宗旨,紧紧围绕园务计划的目标,扎扎实实实施后勤组的工作内容,不断加强后勤工作人员的思想学习,促进后勤人员整体素质的提升,使后勤队伍真正成为一支“能干、向上,积极奉献的生力军”,为xx更上一层楼做贡献。
二、工作目标:
按照园务工作目标和要求,开展以园为本的服务工作,后勤各部门紧密相连,积极倡导合作精神,为了孩子,充分发挥本人的能力,宣扬积极的思想,发扬奉献精神,为营造幼儿自主学习、快乐成长的活动环境,促进幼儿身心健康发而提供坚强的后勤保障。
三、具体工作措施:
(一)建立学习、汇报、检查、考核制度。
1、在行政班子的领导下,坚持二周一次的业务培训学习,修订完善寄宿制幼儿园“三大员”一日活动规范操作程序,加强“三大员”的业务培训,开展技能比赛活动,规范操作,增强服务意识,为幼儿园提高保教质量作后勤的坚强保障。
2、按照考核标准,确立每周常规工作的检查重点项目检查记录工作。
3、合理分工,做到每项工作有执行人和检查记录人,发现问题与情况及时纠正。
4、建立汇报制度和检查指导各部门工作的记录本,情况反馈本,真正做到每项工作扎实落实,做过留痕迹。
(二)后勤是二期课改的得力助手,要团结协作,共同成长。
1、保育员协助教师开展教学活动;
2、户外活动跟出做好防寒防热确保安全工作;
3、游戏时配合培养孩子常规工作;
4、无微不至照顾好孩子的一日生活,按时开饭,鼓励孩子吃完自己的一份饭菜和点心,严禁倒饭菜。
5、按制度勤洗澡,勤换衣等,帮助孩子养成生活卫生的好习惯。
6、照顾好孩子的大小便,并及时记录大便的情况。
(三)重视卫生工作,严格消毒制度。
1、建立班级卫生制度,分片包干、定人、定点。
2、幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,并做好消毒工作。
3、保持儿童服装整洁、衣服、被褥、床单等要勤换勤晒。
4、教玩具定期消毒,消毒方法正确。
5、正确使用紫外线,做到定时开关。
6、注意厨房的清洁,经常清扫、整理、严格执行“食品卫生法”,配各两把菜刀、两块砧板、做到生熟分开,严格消毒。
(四)规范保健工作,严防各种疾病的发生。
1、保健医生把好晨检关,重视午检、晚检和巡查工作,严防传染病、危险品带入幼儿园。
2、及时做好常见病、多发病的防治和健康宣传工作,(园宣传窗口每月二次),根据实际情况及时更换向家长宣传的内容,健全和落实各项有利幼儿健康的.保健工作制度。
3、认真按教育局布置的16项幼儿园卫生保健需要补充修订和完善的有关工作制度及工作规范要求,重视资料的积累。
4、做好体弱儿童和肥胖儿童个案。
(五)加强食堂常规管理和伙食管理。
1、严格把好购买关、验收关、卫生关、合理膳食,制定菜谱中不断丰富伙食的品种,提高烹饪技术不断提升伙食的质量。
2、把好价格关,确保幼儿伙食质量和伙食费上下浮动2%左右。定时向家长公布使用情况。
3、为特殊儿童、体弱、肥胖儿童适当调整伙食,促进幼儿身体正常发育。
4、规范食堂6本台帐记录工作,并做好各种常规记录。
5、定时召开每月一次伙委会会议,广泛听取各方意见和建议,分析原有,努力改进伙食。
6、保证每月一次幼儿自助餐。
(六)安全工作
1、幼儿在园用药核对病历、姓名和用量,严防吃错药。
2、严禁食堂的烫源进班级,防止烫伤事故的发生。
3、门卫人员加强管理,防止幼儿冒领和走失。
4、每周五检查幼儿园大型运动器具、各种设施、设备的安全工作,幼儿活动前,协助教师检查有无安全隐患。
5、重视校车驾驶员的安全培训和进一步明确随车人员的工作职责。每周一次查看随车人员的工作日志,确保行车安全。
6、后勤人员积极配合教师,做好幼儿的消防、防暴力(防恐)的逃生演练工作。
四、具体工作安排:
2月份:
1、根据园务计划,制定切实可行的后勤工作计划。组织大家学习讨论。
2、检查开学前的卫生、安全、消毒等常规工作,重点检查玩具消毒工作的落实情况。
3月份:
1、配合园方做好寒假创设中的搬运、卫生工作。协助教师清洗废旧物品,摆放好废旧材料。
2、做好幼儿自助餐的准备工作,及时购置必需物品。
3、做好幼儿衣物的登记保管工作。
4、重点检查幼儿户外活动的保育工作。
5、“三大员”一日活动规范操作程序培训工作。
4月份:
1、检查特殊儿、体弱儿、肥胖儿童的保育工作的落实情况。
2、食堂午餐米面搭配、粗细搭配、主副搭配后的反馈信息收集。
3、配合班级建立和养护自然角工作。
4、开展“三大员”一日活动规范操作技能比赛活动。
5、重点在各自岗位上做好协助教师节目彩排工作。
5月份:
1、为教师半日活动考核做好辅助工作。
2、急救培训实地操作。
3、重点检查卫生包干区的整洁工作。
6月份:
1、做好全托幼儿换季衣物的调整工作。
2、各部门口头总结后的文字总结。
3、学期结束重点安全检查和整改工作。
本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面发展。
一、教育教学目标
(一)健康方面
身心两方面的健康:学会正确地使用小勺,独立进餐,保持愉快轻松地进餐情绪。了解几种常吃的食物,逐渐喜欢吃各种食物,愿意喝白开水。学会正确的洗手方法,知道饭前洗手,饭后漱口与擦嘴,学习使用自己的毛巾和手帕。学会自己上厕所,养成定时大便的习惯。愿意早晚刷牙。愿意在幼儿园睡觉,学习自己动手穿、脱衣服和鞋袜,并把它们放在固定的地方。学习在大型运动器械上活动的正确方法,能排队玩,不推挤,不做危险动作。乐意接受预防接种和身体检查,并知道其好处,不将手或其他异物放进嘴里、鼻、耳里。知道外出时基本的安全知识,不单独到危险的场所去玩。喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活,在一日活动中情绪稳定、愉快。知道一些表达情绪的表情,乐意表达积极愉快的情绪。从自身的活动中认识自己,喜欢自己。不怕黑、不怕生,能克服胆怯心理。对自己感兴趣的活动,能保持一段时间。
心理健康:培养幼儿积极乐观的生活态度。学习伙伴和周围人的.长处。
(二)语言方面
会安静倾听别人说话,并用眼睛注视讲话者。能听懂别人说话的意思。理解简单的指令和要求,初步学会识记成人的指令要求。能用普通话清楚、连贯地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书。会使用普通话,能正确发好翘舌音和舌根音。理解较多的形容词、副词、代词、数量词等的词义。喜欢与同伴交流,知道在与别人对话时要轮流发言。对阅读图书感兴趣,初步建立口头语言和书面语言的对应关系。
(三)社会方面
能大胆参与各项活动,有一定的自信心。愿意与人交往,学习合作和分享,有同情心。愿意表现对游戏、活动选择的喜好。理解并遵守日常生活种基本的社会行为规则。能学做一些力所能及的事,有初步的责任感;爱父母、老师和同伴,能与同伴友好相处,愿意和同伴一起游戏;在许多客人面前仍能愉快地游戏、玩耍、交谈。
(四)科学方面
对周围的事物、现象感兴趣,有一定的好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,积极探究问题;能用简单的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中初步感受事物的数量关系,初步体验到数学的有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验。学习综合运用多种感官感知事物特征,培养观察力、动脑动手、语言表达等能力。仔细观察物体的相同点、不同点、结构及发生的变化。逻辑观念:按物体的属性求同与分类,有初步的“集合”概念。会比较大小、长短、轻重等。掌握数序,有初步的守恒观念。
(五)艺术方面
能初步感受并喜爱周围环境、生活和艺术中的美。喜欢参加绘画、表演、演唱等艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验。能用语言、表情动作表示对事物的喜爱亲近之情。对色彩有兴趣,愿意尝试多种颜色或选用自己喜欢的颜色作画。掌握简单的技能造型技能能够运用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造简单的形象。对折纸活动有兴趣,能折出简单的形象。
二、班级特色教育工作
1.古典诗文诵读。学习琅琅上口的古典文学作品和文化,寓人生教育与其中。
2.运用多种绘画工具、形式及方法引导幼儿轻松愉快地参加绘画活动,初步学会感知、利用色彩,养成大胆作画的习惯,培养幼儿对美的感受力和对绘画的兴趣。
3.通过多种形式让幼儿喜欢唱歌、跳舞、韵律等音乐活动,培养幼儿的节奏感和音乐表现力。
三、家长工作
需家长配合的工作:
1.坚持送幼儿入园,协助教师培养幼儿良好的生活、学习、行为及习惯。
2.如需别人代接幼儿,请提前声明。
3.如幼儿需要服药,请写明姓名服用时间、剂量、注意事项等。
4.家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,定期为幼儿洗澡、剪指甲(双休日),禁止幼儿吸手指。每天早晚要教幼儿学习刷牙,注意每天要为幼儿准备替换的衣物。幼儿穿衣注意宽松、不要有缀饰。衣服上的带子尽量给剪掉,以免发生不必要的危险。
5.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
6.来园不要带危险的东西,比如玻璃球、小钉子等物品。
7.关注门口的联系栏通知。
一、工作指导思想:
继续完善教育管理机制,以教体局下达的目标任务为方向,以幼儿园制订的各项制度、计划为依据,认真贯彻执行两个《法规》,进一步将如何贯彻《纲要》,创造性的实施《纲要》作为切入点,不断创新和发展,使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。
二、工作总目标:
1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。提倡优质、和谐、创新的管理理念,增强教师队伍的团队精神与凝聚力,为教职员工创设良好的物质、精神环境,调动其工作的积极性和主动性。
2、搞好园内基础设施建设工作,强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。
3、继续加大省级示范幼儿园创建工作的力度,力争早日实现省级示范幼儿园创建工作目标。
三、主要工作任务和内容:
(一)、政治思想工作:
1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求,提高思想政治素质。
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选"我最喜爱的老师"活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。
(二)、保教工作:
保育工作:
(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
教育教学:
(1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精髓,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
卫生保健:
(1)把好晨检关,做好全日观察及记录。
(2)严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。
(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。
(4)定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
(5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。
教研工作:
加大教研力度。认真组织年级组长制定切实可行的年级教研计划,并按计划定期开展教研活动,不断提高教师的教研能力。继续按照上半年课题研究实施方案的要求抓好县级课题《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践研究》的研究工作。
家长工作:
(1)提高家长,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。
保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端、为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任、对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心、”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全、作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿在班级内的身心安全,我们制定了幼儿园班安全教育工作计划、
班况分析
我班现有幼儿xx名,其中男小朋友xx名,女小朋友xx名、小班幼儿的自己保护能力较差,安全意识薄弱需要在活动中不断培养训练、
工作目标
1、幼儿园安全工作计划中要努力提高幼儿安全意识和自己保护能力、
2、防止幼儿意外事故的发生、
安全教育工作计划中具体实施方案
(一)创设一个安全、健康的发展环境
1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通、
2、午饭时注意,预防烫伤幼儿、一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前、
3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生、中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正、
4、把好幼儿离园关,一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人、防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生、
5、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的.螺丝钉,一定报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全、
6、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗、晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况、
(二)加强安全教育、提高安全意识
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力、
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等、
2、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西、使懂得不能随便离开家长或集体、
3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤、
4、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全、
5、教育幼儿不能碰电器插座,不可以带小刀,在美工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀、
6、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里、最大限度地消除不安全因素、
我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自己保护的技能,提高幼儿的保护能力、通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自己保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全、
转眼间,新的一个学期又开始了,跟小班比起来,中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次,这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:
一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位。
孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。具体做法如下:
1、创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
3、培养幼儿的自我保护意识。
让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。
二、保质保量地做好保育工作。
(一)在保育工作方面,积极创设健康卫生的班级环境:
1、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境。
2、让孩子们树立“我是中三班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。
(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。
1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,认真观察和检查幼儿,密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。
3、我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。同时,跟进活动中的工作,如擦汗,让幼儿自己也养成习惯,发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗,最大限度地预防疾病的侵扰。
三、更新教育观念,跟进新的教育步伐。
园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向:我们要围绕园本课程的儿童观和教育观,以目标体系为指向,在课程内容的整和上进行深入研究和探索,把幼教课程五大领域有机结合起来,使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标,我们首先要改变教育教学观念,在教学方面,我们将改变原有的教育观念,把先后习得转变为同步习得。
幼教课程方面,我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来,更新教育观念,打破旧的教学模式,将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
四、积极做好家长工作。
我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作:
1、热情接待家长,认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。
5、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。
6、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访,社区外的将进行电话联系,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中三班全体班级教育成员坚信:只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。
五、月份工作安排
(一)8月份:
1、布置班级环境,创设各区域标志等。
2、新学期做好迎接幼儿的准备工作。
(二)9月份:
1、建立幼儿良好的常规,
2、粘贴各种标志,让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。
3、学做中班早操。
4、结合“教师节”,开展“我的老师”主题活动。
5、发动家长为班级增添户外活动器械。
(三)10月份:
1、结合节日、季节,开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主题教育活动。
2、对幼儿进行安全知识教育
3、重点培养幼儿乐意与周围人交往,乐意与同伴交流合作,大胆表现自己。
4、召开中班年段家长会。
(四)11月份:
1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。
2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
3、县开放日教育活动。
(五)12、1月份:
1、开展“迎新年,我大一岁了”等主题活动。
2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。
3、做好幼儿知识的全面复习工作。
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