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幼儿园个人工作计划表(大全)

2022-07-31 08:41:35

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第一篇:幼儿园个人工作计划

一、指导思想

游戏是幼儿园最基本的活动,贯穿于幼儿的一日生活中,是幼儿最喜欢的活动。根据幼儿这一兴趣需要作为基础让幼儿在自主自由的游戏活动中获得身心全面发展。根据《纲要》中的指导:“要以游戏为基本活动,寓教育于生活、游戏之中”,我们注重幼儿在游戏中的所得,在游戏中培养他们的品格,在游戏中促进他们的发展。

二、班级情况分析

本班幼儿有32名,其中男生16名,女生16名。因为大多数幼儿是家中的独生子女,家长都非常溺爱,养成了他们吵闹、依赖、自我的坏习惯。经过细致的观察发现,大部分幼儿对于游戏都有非常高的兴趣,对于外界有着强烈的新鲜感,喜欢探索,但是没有规则。有些幼儿缺乏主动性,在进行一些常规时,总是坐着不动,需要老师不断地提醒。有些幼儿纪律常规较差,喜欢到处乱跑,为了好玩的玩具会争抢,游戏中甚至会发生尖叫。总之,来自不同的家庭的孩子有着不同的特点,为了确保幼儿在游戏中自主性得以发挥和在游戏中有更好的效果,老师的适时指导是相当重要的。

三、游戏目标

1、根据主题活动创设主题环境,在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣,鼓励幼儿积极参与游戏活动中,体验游戏活动带来的乐趣。

2、引导幼儿理解游戏规则,明确游戏中的任务和内容,从而顺利的展开相应的游戏。

3、鼓励幼儿大胆创意,积极投入游戏。老师可在不同的环境下与幼儿进行平行游戏、合作游戏。鼓励幼儿和同伴进行合作,尝试协作的快乐。

4、能整理好玩具,准确的“把玩具送回家”。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价,不随意插嘴,下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。

5、鼓励幼儿发挥想象,能据游戏自由想象活动的情节,并能运用一些替代物进行游戏。

6、合理安排游戏,并在游戏过程中发展他们的手部肌肉,自我协调能力和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

四、具体措施

1、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,以及班务中的主题设计,为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境,设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、角色游戏区等等。

2、丰富活动区域内容,鼓励家长也参与进来,共同收集各种材料,使区域活动更加社和幼儿的兴趣和探索要求。

3、明确游戏目标,教师与幼儿同时游戏,并同时指导规则、说话、玩法。

4、结合生活经验,引导幼儿观察,模仿成人的劳动,以便在区域中进行各种游戏活动。鼓励幼儿团结友爱的精神,能与同伴一起玩耍。

5、重视游戏评讲,让幼儿感受到好的一面,并获得成功的喜悦,并为下一次的游戏提出更高的要求。让幼儿自主选择游戏活动的同时,适当指导幼儿轮换进入各区域活动,让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。

6、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长,让他们多参加各种游戏活动,同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。

7、做好安全工作,进行卫生教育,在游戏结束之后要组织幼儿“送玩具回家”及洗手,同时注意德育的渗入。

五、具体安排

九月份:

生活区:

1、提供洗手过程的图标,帮助幼儿进一步了解正确洗手的方法。

2、提供薯片等材料做成的娃娃,让幼儿学习给娃娃喂食。

美工区:提供橡皮泥和简单的模具,让幼儿自由玩泥。能在一些简单的玩具轮廓图中图色。

建构区:自由拼搭积木,能介绍新玩具,知道名称和玩法,引导幼儿学习把“玩具送回家”。

阅读区:提供幼儿喜爱的图书,如:彩色故事书、幼儿用书等,养成良好的阅读习惯。

益智区:提供木质镶嵌玩具让幼儿根据木块形状匹配镶嵌,以及串珠,提高手眼协调能力。

娃娃家:开展娃娃家游戏,引导幼儿丰富游戏情节,指导幼儿在游戏结束时将玩过的玩具放回原处。

十月份:

生活区:提供穿上衣服的布娃娃,让幼儿练习扣纽扣、拉拉链。

美工区:提供橡皮泥、吸管、泥工板,让幼儿制作各种动物、棒棒糖。如:收集各种糖果包橡皮泥以及皱纹纸做成的糖果,送给角色区的糖果店。选择与水果颜色匹配的彩纸随意撕成小块贴在水果轮廓图中装饰水果。

建构区:提供盖板塑料小动物等引导幼儿在围合的基础上垒高。

益智区:提供糖果、水果卡片、点卡,让幼儿根据点卡数量取物。还有水果拼图,水果接龙等。

科学区:提供多种口味的水果粉、一次性杯子、勺子、温水,供幼儿调制饮料。

娃娃家:在娃娃家中引导。幼儿到糖果店购买糖果招待客人。

糖果店;提供货架、糖果盒,摆放美工区送来的糖果,供幼儿自由选购。

十一月份:

生活区:利用图示和儿歌学习折叠套头衣、裤子。提供贴有羊头的卷纸筒、毛线,让幼儿绕毛线做小羊。

美工区:提供画好的树叶、花、树外形的轮廓图,幼儿进行涂色练习。利用梧桐树叶做猫头鹰面具。

益智区:引导幼儿学习有规律的穿珠,提供各种颜色、形状的树叶小图片、引导幼儿进行有规律的排列。

建构区:利用美工区中幼儿图好的花、草、树等,做成装饰物,供幼儿装饰房屋、花园。

科学区:提供多种瓶子和盖子,让幼儿匹配,;练习拧瓶盖。

娃娃家:提供幼儿拾拣的树叶等,启发幼儿作为替代物,丰富游戏情节。

小舞台:提供幼儿熟悉的音乐,简单头饰,让幼儿听音乐表演。

十二月:

生活区:学习折叠开衫、大衣。

美工区:提供彩色橡皮泥、几何图形模具供幼儿泥塑几何图形。提供各种形状、颜色的彩纸供幼儿组合拼贴画。提供大小不同的圆形启发幼儿添画。

益智区:提供图形卡片玩接龙游戏。

建构区:尝试根据积木的形状进行对称建构。

医院:提供听诊器、注射器、药片等简单材料,开展自助医院游戏。

一月份:

生活区:收集废旧的小棉袜,引导幼儿配对并卷放好在整理盒里。学习折叠大衣。引导幼儿洗手后擦护手霜,保护自己的皮肤。

美工区:提供条形彩纸,让幼儿做彩练装饰教室。提供棉签,颜料,蓝色卡纸引导幼儿绘画冬天的景色。撕贴冬天的树。

科学区:提供各种形状的容器、绳子、彩纸制作冰锣。

益智区:提供高矮不同的圣诞树学习按高矮规律排序。

娃娃家:提供围巾、手套、小棉被启发幼儿带娃娃出门及时增添衣物。

小舞台:提供雪花头饰、纱巾供幼儿装扮表演。

第二篇:21年幼儿园教学工作计划表

过完年就迎来了20__年学年的第二个学期,在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能,配合园里各个部门,完成各项后勤工作。具体安排如下:

一、食堂管理及食谱制订

首先,食堂人员都要按规定操作,厨师务必持证上岗培训,操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开,确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。并且每一天做好食品留样工作,留样时间持续24小时。为了保证幼儿的营养均衡,园医要每一天进行一次营养分析,及时调整伙食,要经常深入班级,听取意见,以确保幼儿的伙食,使我们的食堂管理更加规范。

二、提高后勤队伍素质

为了提高后勤队伍素质,本学期按排了厨师上岗培训,更好地为幼儿服务,另外,为了使幼儿能安全地在幼儿园,门卫还将配备保安。除此之外,各部门还将定期组织人员进行业务培训,尽潜力抓好后勤人员的思想和业务工作,不断改善服务质量。

三、重视安全教育工作

为进一步做好安全教育工作,加强《__市中小学生安全条例》管理,切实加强对安全教育工作的领导,本园将把各项安全工作列入重点议事日程,让幼儿不断增加安全意识。另外,还将完善幼儿园管理系统,使家园联系更方便。幼儿园每一天还务必做好常规安全工作检查,以便能及时整改。

四、完善园舍设施

为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所,本学期还将增添几个大型玩具供小朋友活动。还将对原先的玩具进行适当的修理,另外,对园所内各处需要修理的地方汇总上报,以便能及时地解决。并且,每周要进行安全设施检查,对于园内环境卫生,要实行片区包干,落实到人,让幼儿园有一个整洁的园貌。

五、把好财务管理质量

财务人员要严格执行财务管理制度,认真制订每月的预算计划,及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚,按时完成报表,对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处,尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对,并且做到物品领用清楚,使财务制度更加完善起来。

六、配合幼儿园各项活动,做好后勤工作

本学期中,幼儿园的各项大小活动,我们后勤人员都要尽力配合,如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。

七、建立人事档案

对每一位来园工作的教职员工要有效地建立起档案,对贴合条件的教职工进行劳动合同订立,以减少她们的后顾之忧。总之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,必须要尽心去做,我们务必吸取好的经验,更好地健全后勤制度。

第三篇:幼儿园教师个人工作计划

一、班级情况分析

我们班现有36名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识。但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

二、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当得教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子。所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动。对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

以上是我新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。同时也希望小朋友们能快快乐乐,茁壮成长。

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