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一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,以少先队的中心工作为重心,结合本班级学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力;把本班建成具有纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风;把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,同时贯彻国家环保政策,通过一系列有针对性的主题活动,深入开展环保教育,培养学生良好的环境意识和良好的环保习惯。
二、班级基本情况和目标
我班共有学生42人,其中男生28人,女生有14人。本班基本情况如下:学生的责任意识(包括对自己的学习、生活的自我承担的能力)比较薄弱,学生的班级凝聚力也较差。但是,作为男生多的班级,在行为规范上、在纪律上却是存在一定的问题,做事、处理问题都显得较粗放,在学习上容易出现倦怠,做事易半途而废。学风还是略显散漫,班级的学习战斗力较弱。因此,本学期我中队确立基本目标:建立一支有进取心的具有强大责任心的班级,强化纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风。
三、具体工作和措施
1、深入细致地对学生进行思想品德教育,提高学生自身的责任意识和学生个人纪律的严谨性以及做事的规范性,让其认真、用心对待学习和生活。
2,对学生进行针对性的主题教育,切实抓好学生日常学习工作。
3、加强学生的行为习惯养成教育,让其成为有礼貌、讲诚信、守纪律、讲卫生的好学生。
4、健全班委体制,明确分工,提高学生的管理能力。定期指导、评价和开展班干部工作。
5、建立“一帮一”辅导体制,学生互助上进,勤学争优。
6、加强环保教育,培养学生的环保意识,让其争当环保小公民。
7、加强学生的情感交流以及集体凝聚力以及培养学生的良好的情感素养,有针对性地开展“我为他人做件好事”的活动。
四、班级各月份主要活动内容
二月份:
1、假期况总结,安定学生情绪,定本学期目标,收集整理寒假实践活动成果,做好总结表彰。
2、加强纪律、以及行为规范的教育,制定中队计划。
3、日常行为规范教育活动。
6、诚信主题班会、小学生日常行为规范主题队会。
三月份:
1、评选2月份“文明之星”。
2、结合3月5日,学雷锋纪念日,开展《雷锋精神伴我行》系列主题班队会活动。
3、结合“三八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动。
4、结合3月12日植树节开展“植绿、护绿”环保教育活动。
5、3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日(今年是3月26日),进行安全教育宣传活动。
6、开展“我的祖国”读书活动。
7、评选三月份“文明之星”。
四月份:
1、4月4日清明节期间组织开展“缅怀先烈、继承遗志”系列活动。
2、开展“我的祖国”读书征文活动。
3、做好期中复习。
4、开展“争做文明诚信人”主题班会。
5、开展法制教育系列活动。
6、评选四月份“文明之星”。
五月份:
1、开展“劳动技能大比拼”主题教育活动,通过活动培养队员的劳动技能,激发队员热爱劳动的热情和情感。
2、结合5月第二个星期日“母亲节”(今年是5月13日)开展“感恩”实践活动。
3、结合5月第三个星期日“全国助残日”(今年是5月20日)开展“向残疾人献爱心”活动。
4、评选五月份“文明之星”。
六月份:
1、庆祝六一儿童节、发展新队员。
2、结合6月26日国际禁毒日进行宣传教育活动。
3、做好学期末班队工作总结与反思。
4、评选六月份“文明之星”。
5、期末评价,评选各项优秀学生。
6、准备班主任工作总结及经验交流。
辅导员是一份以服务、奉献之心来给予新生以帮助的伟大工作。对于20xx级的新生来说,辅导员是他们开始大学生活的导航员,是他们的向导。辅导员的工作充满了挑战却又意义深刻,持续的热情、长久的耐心、强烈的责任心和乐于奉献的精神是辅导员需要具备的基本条件。如果我有幸能够担任辅导员,我将严格遵守学校的规定,积极配合学院和班主任的工作,从以下几个方面来展开工作:
一、迎新工作,给新生留下良好的第一印象
1、新学期开学初
(1)注册前做好准备工作,随时了解本班同学提前来校情况,并做出妥善安排;
(2)注册当天负责接待家长与新生,并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况;
(3)按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动,利用空余时间带学生熟悉校园环境;
(4)组织男生、女生互相串寝,增加相互间的沟通与了解,使大家更好地融入大家庭。
2、新生入学教育期间
(1)从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度。尽快使新生了解大学生活的特点和大学的学习要求,鼓励他们继续保持高中时期艰苦学习的优良作风,同时积极发展个人的兴趣和爱好;
(2)统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动,做好活动中的组织工作;
(3)积极主动地走访新生宿舍,了解有关思想动态,解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好,尽快了解新生的特点;
(4)组织班级活动,增进新生之间的了解及班级的团结,并帮助新生熟悉校园各类环境;
(5)与入学教育相配合,协助入学教育工作;
(6)配合班主任选配临时班委会,并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。制定相关宣传通知,组织学生学习有关文件,引导学生遵守学校纪律。
二、开展日常工作,班级建设的主要途径
1、开展各种主题活动,帮助新生尽快实现角色的转换
(1)思想政治教育活动
1)配合学院开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2至3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
2)辅导员鼓励新生积极参加团校、党校班的学习,积极向党组织靠拢,为院里开展学生工作奠定良好的群众基矗
(2)新生军训工作和评优表彰
军训期间协同新生军训,并及时解决军训期间的困难,同时也应做到:
1)进一步加深了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决;
2)观察班级的班风形成,及早改正陋习,加强班级凝聚力和向心力;
3)督促《新生入学教育手册》和《大学生日常行为规范》的学习,使之迅速融入校园生活;
4)帮助新生进行职业规划,制定4年的学习计划,尽早适应大学生活新环境;
5)配合学院组织的各项工作,鼓励新生参加学校举办的各种活动;
6)以学生评优表彰的契机,树立典型、激励榜样,真正营造健康、积极的生活态度。
(3)为新生过大学的第一个集体生日(最好在军训结束的那天晚上)
大部分新生是第一次离开家庭来到大学过集体生活,更渴望得到归属感,得到关心和关注,大学里的第一个生日因其特殊的纪念意义,会给学生留下很深刻的印象,也会进一步增进了解,让他们尽快融入班集体,同时也增进了班级凝聚力。
2、配合班主任狠抓学风建设
宽松和谐的环境能使学生心情舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上。具体工作如下:
(1)邀请优秀学长学姐召开经验交流会,组织新老生的交流,帮助新生了解专业学习;
(2)制定一套严格有效的学习制度,加强班级的学习风气;
(3)组织建立英语学习兴趣小组,抓好第一学期CET4的过级率和全年的专业学习;
(4)抓好学习典型,树立榜样的力量,鼓励完成班级口号、班歌的征集;
(5)邀请大二、大三学习成绩优秀者参加期末考试经验交流会,为大家备考提供经验,并协助班委整理上届期末考学习资料。
3、加强班级内部管理,培养优秀班集体
努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式,通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。具体工作如下:
(1)加强团组织、班干部队伍建设
1)做好新生的班委会选拔工作。鼓励每一位同学竞选,在大学时期积极展现自己的风采;
2)实施班干部学期考核制度,加强班干部的培训工作,全面提升班干部的业务能力,以此提高同学们工作的热情与责任心;
3)鼓励新生参加团委学生会,社联,社团工作的竞选,积极锻炼自己的能力,体验丰富的大学生活;
4)定期收取班费,无论是班级复印资料还是组织筹划各种活动,班费都是必不可少的,但是具体收多少还需每位班级成员集体商议决定。
(2)加强班级制度的建设
1)坚持新生的早、晚自习的制度,周一、三、五英语早自习,周二、四进行晚自习,保持和高中一样的良好的学习自觉性和主动性;
2)制定班级奖惩制度,加强学习纪律建设,实行课堂考勤制度,加强监督体系建设;
3)做好班级例会制度,每半个月召开一次全体的班会,及时交流大家的学习和生活情况;
4)认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作,养成学生良好的学习习惯,并有一个轻松干净的生活环境。
(3)将制度管理和人文关怀有机的结合在一起。班级应适时增加集体活动,集体出游,过节之际组织班级集体过佳节,增进班级成员的感情,促进同学的交流,同时辅导员在平时做个有心人,个别同学生病或遇到麻烦时给予帮助。
(4)组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动。同时观察每个人的特长,发掘培养新生在大学中找到自己适合的道路。
4、做好安全工作,预防与教育相结合
(1)做好学生的入学安全教育工作。新生入学时及时组织宣传寝室防盗、防骗以及安全使用生活用品等工作,引导学生增强自我保护和安全防范意识,并开展“安全教育”主题班会。
(2)在节假日提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况,知道各班级未返校人员名单以及原因。
(3)配合学院公寓管理的要求,每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况,经常听取同孤儿对生活上的反应,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。
5、在生活上关心新生,做好后勤工作
(1)配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施。统计班级贫困生名单,一是了解他们的学习和生活情况,认真做好贫困补助、勤工助学岗位、奖学金和助学金评定等工作;二是帮助他们树立自信自强的观念。
(2)做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。及时跟踪了解这类学生的思想动态,帮助他们与老师同学打交道,关心和爱护这类学生,鼓励他们多参加课外各类实践活动。
(3)加强与学生家长之间的联系,并做好相关记录。积极与家长交流,家长送孩子读书有诸多的不放心,辅导员应发挥作用帮助家长和孩子熟悉学校的环境,通过交流了解新生的特质,有针对性的为家长和学生解决遇到的问题。
三、搭建沟通平台,完善班级建设
班主任在学生的成长中充当管理者和协调者,同时班主任有着丰富的育人经验与社会实践经验,因此如何搭建班主任与学生沟通的平台也是一项重大工作:
1、加强辅导员与新生的沟通
为保持信息渠道的畅通,进一步帮助老师做好新生工作,辅导员应跟新生构建一组现代化交流的平台。除了电话交流外,还可通过手机短信,邮件进行沟通,在网上建qq群,校友录等,可以接受学生的匿名交流。当然,这项工作做起来并非易事,需要班干配合,不过一旦做好,就可以做为辅导员老师与学生长期交流的平台,而且各班同学在开学后都会主动建立班群。
2、为老师与学生搭建沟通的桥梁
(1)邀请班主任参加首届班委会竞选,对学生进行职业规划指导;
(2)辅导员每月向班主任汇报班级情况;
(3)组织班主任与学生的经验交流会;
以上就是我对辅导员工作的一些想法和规划,具体的计划实施还有待进一步完善和发展,我会不断向院领导和学长、学姐请教,不断完善工作计划,使之更符合新生的情况,我会一直努力的!
为充分发挥专业辅导员在人才培养模式改革和开放教育试点中的作用,稳步推进开放教育的继续前进,按照上级电大和分校对学员的管理精神,以及学员学习的要求,将本学期工作安排如下:
一、9月份,根据电大远程开放教育的精神和分校开学工作的安排,督促秋学员交费,组织学员学领教材、课表、作业、小组活动记录等学习材料,并组织学员上网查询上次考试成绩,成绩有问题的上报分校教务处,并上报学员学藉异动情况。9月下旬迎接新学员,对新学员进行入学教育,对新学员进行小组划分,选班干部和小组长,并给所有班级学员开班会,布置本学期工作,强调本学期的注意事项(如到课率、上网学习、学习方法等)。同时要完成辅导员主页和班级主页的创建和完善。
二、10月份,组织新学员进行实名注册和培训学员浏览辅导员主页以及和辅导员交流,报本学期课程注册、正表科目和提前报考科及补考科目,组织安排学生制订个人学习计划,协助专业责任教师对学生进行专业课程学习指导,新学员进行入学指南考试,收集优秀学员和班干部的相关资料,上报学员学藉异动情况。
三、11月份组织学员参加期中考试,登记期中考试成绩。抽查学员学习和任课教师上课情况,参加听课活动,召开学员座谈会。组织03秋本科班学员进行补修补考和收集学员社会调查。
四、12月督促任课教师收批作业、小组长交小组活动记录等,汇总学员作业成绩、期中考试成绩、实验成绩、小组活动及网上学习等成绩,给学员上报形成性考核成绩,并为学员做好期末复习指点迷津。月末发考试条和新学员的准考证,开班会强调考试纪律,为学员完成本学期的学习奠定基础。
五、元月份,做好期末考试工作,完成辅导工作总结并制定下学期辅导员工作计划,通知学员开学时间和下学期需交费班级。
六、其他事宜。根据上级电大和分校的工作安排,处理本学期没有预定的工作事项。
一、工作思路
1、做好日常工作
(1)环境卫生。每个中队都要组织学生做好每天的保洁工作。我们应该努力消除卫生的死角,督促学生有秩序地清洁地面,保持教室干净整洁。
(2)文明。所有的班级都要求学生文明、礼貌、举止得体,在校内外都要加强教育、加强着装、个人卫生、佩戴红领巾的检查。
(3)课堂纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的规定,“礼貌、纪律、清洁”成为每个学生自觉的行为。
(4)特别注意每天的日常检查工作,促进学生良好习惯的养成。把公平公正的评价结果纳入班级的评价中,使学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
2、加强少先队员的组织建设
开展良好的团队会议活动,充分发挥少先队员在班集体建设和综合实践课程中的重要作用。积极倡导建设快乐少先队集体,引导少先队员在组织中努力学习,快乐生活,全面发展。充分发挥宣传板教育的作用。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭子女的教育管理,采取切实有效措施,做好学习困难学生的转化工作。
3、加强安全教育,确保学生安全
主要以安全法律法规为主,以安全知识为内容。根据学生特点,有计划、多形式地开展法律法规和安全知识教育。
二、日常管理
1、完善班组委员会,明确分工,提高学生管理能力。开学时,原班组委员会进行调整,让各班组干部发挥各自的作用,带领班级认真学习每一门学科,做好各项活动。
2、抓好学生的行为习惯,使学生成为有礼貌、卫生、文明、有纪律的好孩子。
3、加强学生的集体意识和团队精神,培养学生的集体荣誉感。
4、开展以“从我做起”为主题的教育活动。
5、举办手抄报、普通话、演讲比赛等活动。
作为一名年轻的少先队辅导员,在工作中必须坚持"以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体"的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。
一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定。
1、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2—3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。
2、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。
3、不断加强学生的安全教育。始终坚持"以人为本、安全第一"的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、狠抓学生管理,形成良好的院风和学风。
1、校风学风建设:一方面,辅导员抓好所带班级的班集体建设,因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时、公正、公平。同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进了校风建设。另一方面,进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。另外,还大力抓典型,通过榜样的力量带动大批学生,促进了良好的学风的形成。
2、学生干部的管理与指导工作:辅导员们通过每周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,加强了的学生干部的组织能力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活跃学生的课外生活。
三、以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质。
以学习为中心,丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到相应提高,与第一课堂教学相得益彰;同时,督促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,受到了学生的一致好评。
作为一名少先队辅导员,个人认为,既要管理好学生的行为习惯,学校的卫生打扫等常规工作外,更重要的是配合各班老师处理好班级发生的各类事情,解决班级老师不能及时解决的问题,处理好教师与学生之间的关系,做一个学生与教师、教师与教师、领导与下属之间沟通的桥梁。
本学期,为更好的开展活动,我大队部根据实际情况制定如下工作计划 :
一、 善各项制度,切实抓好少先队常规建设。 成对干部改选工作,对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设,继续办好少先队广播站,组织队员开展广播评比活动。严格升降国旗制度,抓好班对会,做好对的检查评比工作。 重点抓好大队委员的评比检查工作,丰富队员的活动,继续开展优秀手抄报、板报评比活动。
二、强化队员的思想品德教育,培养队员良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强,是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教育活动,及时纠正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评选活动。充分发挥少先队组织的教育、指导作用。
三、续组织文艺对开展训练活动培养骨干队员,抓好全校队员的整体水平,挤时间编排节目。配合班任抓好六一庆祝活动。
四、个月活动安排:九月份组织队员开展庆教师节诗歌朗诵会,开展为教师送上一杯水活动等。十月分组祝开展咱伟大祖国演讲活动。十一月份,开展十分钟队会评比活动,队长抽测活动。十二月份,组织队干部队对新生进行对队前培训,元旦组织新生入队,全校开展新年庆祝活动。
期末复习,抓好队员的思想教育工作,抓好队员纪律,做好安全教育。 以上是我大队本学期的工作计划。