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第一篇：竞选班长演讲稿
同学们：
今天我将在这竞选一个神圣的职位――班长，我非常紧张。但是，纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。这次，我深感机会来之不易，需要去好好的珍惜。那驱使我走上讲台的动力，让我倍感自信。在此我对大家的支持表示由衷的感谢。
首先，我向各位介绍一下自己：我叫林彰健，林是森林的林，彰是表彰的彰，健是健康的健。它的寓意是：希望我成长的健健康康。
此刻，我很激动，也很紧张，但还是消灭我心中的热火。你们知道我心中的热火猛烈吗？不知道吧。你们可以想想那奥运会的圣火！
戴尔卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我自信自己能胜任班长这个职位，会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。为同学服务是班长的天职。作为一名班长，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班长所应有的作风。在中学我担任过副班长，及学生会部长，在其中培养我合作、组织与协调能力。然而在大学，我依然选择在校学生会锻炼，让我在不断失败中变强，也使得我从中吸取更多的经验与能力的提高。今天我站在这里，我依然得到锻炼，然而，今后的成长还是需要你们的支持。
班长，一条师生间的纽带，牵连着学生与老师的心灵的线。今天，我站在这里不仅仅是竞选班长，而是我热爱这个团体，同时也是给我一个展示能力的舞台。如果我有幸当选，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，积极组织好课堂活动，调节课堂氛围，让你们在这一期学到更多对今后有用的知识与提高自身的才能。如果我没有当选，我还是会努力的学习与工作，且全力去支持新任班长的工作，因为我们是一个团体。
我只想有个机会，用我青春的热情来燃烧我们有限的时间。与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。使我们的人文课程变得更富有激情，活力。请大家支持我，相信我，给我这次展示能力的机会。请大家记住我的名字：林彰健，林是森林的林，彰是表彰的彰，健是健康的健。？
我将在这一片属于我们的天空中挥洒青春的汗水，为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好。
在这里祝老师：身体健康，青春永驻，幸福快乐！祝同学：学有所成，开开心心。
第二篇：第二学期单考单招年级组工作计划政教
2013—2014学年度第二学期单考单招年级组工作计划（政教）
指导思想:和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破
工作目标:
(1)建立一支团结互助、和谐融洽、敬业爱岗、乐于奉献、有大局意识和进取心的教师团队;
(2)各班形成良好的班风班纪,保证一个良好的学习秩序;
（3）高考各项工作顺利开展并完成
本学期单考单招年级组工作分两部分
一、常规管理：
（—）学生德育管理
本学期学校将班级量化考核办法做了调整，为确保高考复习高效有序地进行，本学期要完善年级考核程序,加强年级考核实效, 尤其是要加强学生的日常行为规范的管理。
1、召开班主任会，明确考核内容，各班根据班级量化考核办法确定班级管理重点。
2、各班确定重点学生（量化成绩偏低、日常行为较散漫的），进行校规校级教育。
3、开展年级检查，要求检查人员将检查中发现的问题及时告诉班主任，定期整改。
4、不定期召开班主任座谈会，交流班级管理经验，探讨高效管理的办法
要求每一位班主任必须把自己的班级培养成纪律观念强、学风浓厚、思想上进、无违纪,具有拼搏精神、团队意识和肯于吃苦的求上进的集体。
重点：宿舍卫生，晚自习
（二）教学管理
加强组内教师队伍建设,打造一支肯吃苦、乐于奉献、工作积极主动、善于动脑筋、业务能力强的团队。
通过共同备课，多听课，多评课，老带新等形式提高教师业务水平；
加强课堂巡视，对于课上违纪学生，任课教师要敢于管理并争取智慧地管理。从业务和管理两个方面提高水平。
二、高考相关事宜（按月进行）
三月份
1、组织班主任完成各班考生（共计131人）评语的电脑录入，要求评语正确反映学生德智体美各方面实际情况，字数90---100字。（3月15日之前必须完成）
2、高考体检工作
组织131名考生进行高考体检中的现场采血、潞河体检中心体检工作。要求班主任做好
体检前的学生准备工作（卫生，衣服，眼镜），文明有序完成体检工作（3月7日---12日）
3、自主招生初期工作。
2014届自主招生工作与去年相比有可能做一些调整，届时将组织班主任学习自主招生
政策，班主任对本班学生进行政策解读，做好自主招生动员工作。班主任汇总学生预报名信息，若有过度集中情况，班主任做工作，适度分散，减少校内竞争（单1单2报考学前教育的学生、单3单4报考财校相关专业的学生比较多）。班主任组织学生网上报名，核对考试信息，填写推荐表，提醒考生准备现场确认材料（户口本，获奖证书），单考1班、2班班主任完成学生学籍卡片的填写（成绩、评语）。（3月上旬—3月20日左右）。
四月份
自主招生后期工作。
班主任提醒考生考试时间地点，面试时需要注意的问题。自主招生结束后，做好落榜学
生心理辅导工作，使其调整心态，尽快投入到高考复习中。班级的中期整顿管理，汇总各班学生量化考核结果，对于问题学生，取消复习资格。
五月份
1、高考志愿填报工作。组织班主任学习填报要求，并根据本班学生成绩进行合理志愿选
择。填写志愿草表，组织学生网上填报志愿，班主任逐一核实信息。（5月中上旬）
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3、
4、各班召开高考誓师大会，进一步鼓舞斗志。（5月中旬） 班主任组织学生学习考场、考试要求，做到诚信考试。（5月底） 各班招开考务会，明确每个学生的考试地点，所在考场人数，确定考试时出行路线，查看高考用品。提醒学生注意饮食、交通安全，适度减压。（5月底）
六月份
1、班主任跟随考生高考，确保考生按时参加各科考试，顺利完成高考文化课考试
（6月7日8日）
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班主任提醒各班学生的专业课考试时间、地点（6月9日---6月15日）