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雪花飘飘，我们迎来了寒冷的一月，在这学期的尾声里，我们和孩子们一起在迎接新年，欢快成长。下面结合这一个月的活动状况，作一总结：
一、训练教学
本月里我们开展了“冬天来了”主题活动。通过主题活动，孩子们观看人们衣着变化及探究冰雪形成等活动，认知在生活化的情景中得到进展；通过对冬季生活的感受和体验，孩子们主动勇敢、布满欣喜地迎接冬天，主动参预户外运动的兴趣，增加了体质。在美术“奇异的发觉”活动中，孩子们学习用连点的方法描画手套、围巾，并选择用自己宠爱的装饰方法简洁装饰手套和围巾。在音乐“小雪花”活动中，孩子们通过课件感受歌曲的漂亮，学习用连贯、亲柔的声音唱歌，并尝试用肢体动作表现雪花飘舞。在科学活动“小熊的`冬天商店”中，孩子们尝试按物品的名称分组、归并，初步辨别做事的合理挨次。在语言活动“香香的被子”中，孩子们尝试学说故事中角色的对话，并宠爱在阳光下活动。 1月6日，我班开展了“迎新年唱歌活动”。在活动中，“小歌手”们一个个心情饱满，拿着话筒确定也不拘束，能够在集风光前唱响自己最拿手的歌曲。通过此次活动，不仅为幼儿搭建了一个呈现自我、表现自我的平台，还营造了和谐向上、健康文明的氛围及良好的艺术环境。
本月17日，我们结合园部科学领域教研活动，开展了小班科学活动“冷冷的冰”，让幼儿在情景中通过三次操作活动，感受了解冰的特征，活动材料预备丰富、充分、多样，幼儿能在老师的组织下快乐、投入地进行探究活动。 一月也是本学期最终一个月，我班幼儿有8名幼儿被评比为“好孩子”，在对他们的进步表示鼓舞的同时也激励其他幼儿争做“好孩子”。我们还客观照实地写好幼儿的评语：认真填写好幼儿成果汇报单，以对幼儿本学期的学习状况作一个总体的评价和小结。
二、保育工作
本月我们加强班级、午睡间的卫生消毒工作，勤开窗通风，保证活动室与午睡室空气的流通。针对幼儿感冒咳嗽较多的状况，我们督促幼儿多喝水。针对近期诺如病毒引发的急性肠胃炎增多状况，我们亲热关注班上幼儿体征，若发觉有呕吐腹泻的幼儿将进行准时隔离消毒，所幸没有一例被感染的幼儿。
幼儿平安问题不容忽视，本月我们开展了安全训练活动――“可怕的交通事故”孩子们简洁了解交通事故发生的缘由，感受交通事故带来的苦痛，培育珍惜生命的交通安全意识。此外，通过健康训练活动“冬天不怕冷”，幼儿初步懂得冬每天气会变冷，要锻炼身体和爱惜自己，养成勇敢、不怕困难，每天坚持上幼儿园的好习惯。
针对即将开头的寒假，我们开展了寒假安全训练，通过多媒体课件，让幼儿了解如何过一个平安、欢快的寒假。 我们的工作还存在一些不足，比如：个别幼儿怕冷不宠爱上厕所小便，我们连续加强对这些幼儿的鼓舞与指导。
三、家长工作
在本月主题活动“冬天来了”中，我们请家长引导幼儿观看冬天四周环境和人们衣着的变化，多带孩子到阳光下活动，鼓舞孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参预户外锻炼。本学期我们班共评比出4名“好家长”，感谢家长们一学期来对我们工作的大力支持与协作。
家园共建方面，我们出好“家长园地”栏，通过“家校路路通”提示家长留意天气变化，更换被褥，谨防诺如病毒引发的肠道炎，留意个人卫生。月底准时发放《宝宝成长记录》，对孩子这一个月的状况作一回顾，让家长了解幼儿在园状况，以便主动协作我们的训练工作。我们开展好“千名老师访万家”活动，对我们两名幼儿进行了家访，与家长面对面相互沟通幼儿状况，最终整理上交老师家访（资料）。
四、常规培育
本月我们引导幼儿适应集体生活，对幼儿园产生平安感和信任感，心情稳定，在活动中能较大胆地表现自己，鼓舞幼儿上课主动举手发言，幼儿的荣誉感逐步增加。现在我班幼儿语言进展较快，很多幼儿情愿与同伴相互沟通，知道东西用好了要还回原处，能独立进餐、穿脱衣服，有初步的独立性。
五、班级特色
利用图示、老师示范、教学视频的方法，本月让幼儿连续巩固学习有关折纸的基本方法，呈现范例，激发幼儿对折纸活动的兴趣，本月学习了盒子、小船的折法，在学期结束前进行了幼儿折纸作品呈现。